游記作文【大全4篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的游記作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
游記作文 篇1
“三打白骨精”、“孫悟空大戰黃袍怪”、“烏雞國”……這一個又一個名稱相信大家已經耳熟能詳。沒錯，他們就是四大名著之一《西游記》里面的故事。 《西游記》伴隨著一代代人的成長，深受大眾喜愛。為何在祖國千百年里浩如煙海、形形色色的古典名著中，我唯獨對它情有獨鐘？這說起來還有一段故事呢！在很 小很小的時候，爸爸帶我去逛書店。可我對爸爸塞過來的《幼兒識字》并不大感興趣，而是把目光落在了書架的最上層——一本《西游記》上。哦，當然，我那時還 不識半個大字，真正吸引我的是封面的圖案：兩只穿著像人的猴子和豬，還有一個和尚。我用盡力氣踮起腳尖，伸長小手，眼睛死死盯著那本書，想把它拿下來，可 怎么也夠不著。爸爸笑著走過來。他幫我拿下那本書，微笑著撫摸著我的頭，說：“好丫頭，眼光真不錯！”當時的我雖然不明白老爸說的是什么意思，但我還是為能把這本書帶回家而感到格外高興。
回到家，爸爸給我講起了《西游記》的故事來，我聽著聽著就情不自禁入了迷。漸漸地，我被那精彩的情節所吸引，硬是哀求爸爸繼續講。老爸看見我對《西 游記》如此喜愛，又一口氣給我講了一大段。從此以后，我每晚都纏著爸、媽給我講。他們講困了，我還聽的津津樂道，意猶未盡。很快，整本書都聽完了，可我還 經常“點播”精彩段落。由于太熟悉，哪怕爸、媽漏講一個情節，甚至是一個字我都會大聲指出，給他們糾正過來。
四歲了，該上幼兒園了。我剛學會看書時（指的是會捧著書看圖）讀的第一本書就是《西游記》。字嘛，好多都是不認識的。但沒關系，光看著那生動的圖畫我就覺得身臨其境，滿足極了。
上了小學，我認識的字多了，于是便迫不及待把《西游記》飽覽了幾遍。后來，我又接觸到了電視劇版的《西游記》，六小齡童扮演的美猴王可謂惟妙惟肖，我百看不厭；收音機每天正午播放的《西游記》，講的是那么吸引人、活靈活現，我也百聽不厭。
現在，我開始接觸《西游記》的古文版，更深入在領會到了它的獨特魅力所在。《西游記》與我間似乎有一條無形的紐帶，永遠難以分開。無論讀了上千或是上萬遍，《西游記》的每個情節總是會扣動著我的心弦。在生活中，我學到并做到了像孫悟空那種遇到挫折從不放棄、堅持不懈的大無畏精神。
《西游記》，在我童年記憶中烙下了不可磨滅的深刻印記與難以割舍的情懷，在祖國瑰麗的'文化的熏陶下，我茁壯成長。現在的我已把四大名著看個遍：為 《三國演義》中孔明的妙計而稱奇；為《水滸傳》中一百單八將的豪氣所震撼；為《紅樓夢》中的“金陵十二釵”的下場深感痛惜……《封神榜》、《聊齋志異》、 《駱駝祥子》、《城南舊事》，我更是常讀常新。書中的人物就像我身邊的朋友。愿她們，成為永遠滋潤我心田的股股甘泉。
游記作文 篇2
早上一起床，我就興奮得不得了，是因為這是我最爽的一天—班集體去公園玩!我一看表，不好!八點了!于是飛快的刷牙，囫圇吞棗的吃了飯，便不管三七二十一拉著媽媽飛快的下樓，坐上摩托車直奔指定地點——公園。
到了公園，集合地點已經擠滿了人，在簽到表上簽了我的名字便站到了隊伍里。我們站成了四大隊，跟著老師去第一站——動物園。
一進去，首先看見的就是鱷魚，它張開大嘴，露出鋒利的牙齒對著我們，我一看，覺著挺嚇人的，便飛快的跑向老虎，老虎在動物園里似乎沒在森林里那么威風，而是在小屋里走來走去，沒精打采的，于是我對它也失去了興趣，便去看猴子。那里一共有五只猴子，其中有一只小猴，身上金黃金黃的`，屁股是紅色的，關于猴子的屁股為什么是紅色的，同學們給了兩種解釋：一、是天生的。二、是他坐在某個地方時間長了，磨的。小猴子的手有點像人類的手。人們都被它的可愛所吸引，向他這邊涌來，給它投食物，它用好奇的小手去接“客人”們給它的食物。
這邊的孔雀可能是看“客人”太多了，也可能是“客人”都去看猴子了，便聽見它尖叫三聲，展開了它平常不輕易展開的羽毛，開始，它的羽毛是綠色的，上面有像眼睛似的斑紋，它圍繞著籠子轉了三圈，“啪”的一下，身上的羽毛就變成藍色的了。同學們說：在危險的時候他會展開羽毛，如果有別的動物捕殺它時，它就會展開帶有“眼睛”的羽毛，來捕殺的動物一看見這些“眼睛”就會逃跑。還有一種說法就是當公孔雀向母孔雀求愛的時候就會展開它漂亮的羽毛。游客心疼它，害怕它展開時間長太累，便向別處走去。
我們的下一站——游樂場。我們沿著小路走過去，發現昔日冷冷清清的亭子里擠滿了拉二胡、唱歌的人，原來這是夕陽紅樂隊的叔叔爺爺們，我們被這些優美的歌聲所吸引，忍不住停下腳步欣賞起來。
接著，老師帶我們去玩了充氣樂園、碰碰車、浪卷珍珠等游戲，時間在不知不覺中飛快的流走，媽媽來接我了，我戀戀不舍的離開了公園，這一天我真快樂!
游記作文 篇3
我去過的地方有很多，有長城、有義龍洞、有海南島，還有山水甲天下的桂林。不管我去過了多少地方，我還是覺得明月山是最美麗的地方。
記得有一次，我考得好，語文打了97分，媽媽和爸爸答應帶我去明月山玩。
我們來到山腳下，首先映入眼簾的是一座座大山。那些白色的鳥群一會兒上了山，一會又飛下來，飛到哪兒都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像是只用綠色渲染而不用墨線勾勒的中國畫那樣到處翠綠欲流。這種境界既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿意久立四望，又想坐下來低吟一首奇麗的小詩。
從入口處一進入，就看到了一個人工湖。旁邊有流水潺潺的假山，湖里有上百只色彩斑斕的金魚，它們在水中自由自在地游來游去，從上往下看，湖水都變成了金色的了。
沿著湖往里走，一路上都是美麗的景色，我不斷地驚嘆。其中我印象深刻的`要數白練瀑了。遠遠地就聽見隆隆的流水聲。只見飛奔而來的瀑布就像一條白練從峽谷中噴涌而下，水花濺到手上、脖子里，感覺涼絲絲的。
在山中時時還能聽見蟬鳴和鳥叫聲。我們邊走邊看邊玩。遠遠地就看見一個好大的湖。綠得像一片完整無瑕的翡翠。走近一看，呀！好大的霧呀。我沖進大霧里，差一點點就掉湖里了。水上還有一些杉樹，樹木雖然已經枯死，但還是巍然屹立，格外挺拔。
我不禁說道：“明月四周處處山，無邊碧綠入云際。山中可聞蟬鳴聲，月亮湖上煙霧濃。何須去看其他景，此景已令人入迷。”
游記作文 篇4
一年一度的秋游又來到了，我們興高采烈，這次我們旅游的目的地是嶺南印象園。
從學校出發，經過半個多小時的車程，我們很快就來到了位于廣州大學城的嶺南印象園。為了能更好地體會當年嶺南風情，老師們別出心裁地為我們每人準備了一套漢服。第一次有機會穿上漢服，頓時感覺自己變成了一個真正的中國人！大家紛紛穿上漢服，看到原來熟悉的同學們突然變成了陌生的古代人，我們就像八月的石榴--合不攏嘴，同時心中充滿了無比興奮和期待！
進入嶺南印象園，一幢幢具有嶺南特色的民居出現在我們面前，民居錯落有致，有一條小溪在村中蜿蜒流過，構成了一座美麗的嶺南水鄉。我們行走在大街上，隨處可見熱鬧的商鋪：裁縫店、人人理發店、黃振龍涼茶鋪、人民公社、日報社、皮影樓等等。在街道兩旁，很多新奇的東西吸引了我們的眼球：捏面人、畫糖畫、吹麥芽糖……這些東西可是我們從來都沒有見過的，大家都非常好奇！我們還爭先恐后坐上黃包車、拉起小獨輪，滾起小鐵環、揮動滾輪，原來以前還有這么多好玩的東西，大家玩得開心極了！
大街上，很多還有嶺南特色小吃：雙皮奶、姜撞奶、艇仔粥、布拉腸等等，同時還不時有一些人身上背著個大公雞，吹著小喇叭，在叫賣橄欖，導游告訴我們，這就是嶺南的特色小吃--雞公欖。
看完騎樓，我們來到了位于嶺南印象園中的一個池塘里的“水中劇場”，來觀看嶺南的吊線木偶表演。這里正在精彩上演《武松打虎》，只見民間藝人用線控制著舞臺上的人物，木偶表演得栩栩如生，我們大家都看得津津有味。
原來嶺南的.民間文化還真豐富啊！我們這些“小古代人”在古色古香的騎樓中穿梭，感覺自己好象經過時光隧道，真的來到了古代的嶺南。
很快參觀的時間到了，我們只好懷著依依不舍地心情離開了。
今天，我們在嶺南印象園中了解了許多嶺南文化，這次旅游，我們又能玩又學到了知識，真是一次有意義的秋游！
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