熱愛生命優(yōu)秀作文【錦集15篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的熱愛生命優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
熱愛生命優(yōu)秀作文1
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們的生活也變得越來越富裕了，就連現(xiàn)在的交通也變得方便了許多，當(dāng)今人們也變得不想再用自己的雙腳走路，而是坐上轎車出門。由于人們太依靠這項道具使一個人來人往的道路變成一個死神隨時都會來到的地方，只要在你一個不注意的時候，“暴風(fēng)雨”隨時來攻擊你，你就會與世隔絕了，你將會與你的父母相隔一個“陰陽關(guān)”，這不是在與你開玩笑，因為我也有經(jīng)歷過一次經(jīng)歷。
記得那是在上幼兒園時的某一個禮拜天，陽光明媚，我與媽媽、小姨還有表弟一同去市區(qū)里買東西，當(dāng)媽媽帶我去童裝店里買衣服，買完了衣服，媽媽正打算帶我到新開的超市——捷龍超市里買東西，在到超市之前，我與表弟比賽看誰先到超市誰就是贏家，表弟豪爽的答應(yīng)了。比賽開始了，我第一個沖到前頭，表弟在后頭，就當(dāng)快到終點時，我極快沖到了終點，在過馬路時，媽媽喊道：“佳燊小心車。”而我去卻忽視媽媽的話，硬闖馬路，結(jié)果在我左邊的車就像一把離弦的箭飛奔過來，車的喇叭“叭叭叭”的響，而我卻無視它的存在，最后我被車撞到，“砰”的一聲，我旋一百八十度大彎暈倒在地上，媽媽看到了馬上背我到晉江醫(yī)院。當(dāng)我醒來時，以為這里是閻羅殿，就問旁邊的人說：“這里是閻羅殿嗎?”她回應(yīng)道：“傻孩子，說什么傻話這里當(dāng)然不是啊!”當(dāng)我仔細一看原來是醫(yī)院，在看看旁邊的人原來是媽媽，最后再看看自己，原來我住院了，媽媽說道：“你現(xiàn)在明白安全的'重要了吧!還讓媽媽虛驚一場。”這是一次永恒而又深刻的教訓(xùn)。從那一刻起，我懂的生命的寶貴。
朱自清曾經(jīng)說過一句話：燕子飛了總會有回來的時候，柳樹枯了總有再青的時侯，而人的生命就像一朵花一樣，不去珍惜她，就會枯萎，那你的生命就會畫上完美的句號。在此我要告訴大家，生命只有一次，為了自己的理想，為了自己的父母，要珍惜生命。注意交通安全，讓安全伴我們快樂成長。
熱愛生命優(yōu)秀作文2
魯迅先生說：“浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命。”可見珍惜時間是非常重要的。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”學(xué)者只有珍惜時間才能創(chuàng)造自己的價值，為人類的文明發(fā)展，開拓新的知識天地。反之不珍惜時間，碌碌無為的日子，明日復(fù)明日，就會毀了自己的前程。富蘭克林曾說：“你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”但是，仍有少數(shù)同學(xué)浪費這寶貴的時間，包括我。現(xiàn)在想起來真是后悔。那是讀一年級，我整天沉迷于電視，從來不看書，甚至對于作業(yè)我也是應(yīng)付了事，下課后，與同學(xué)打打鬧鬧。就這樣，我的一年級一眨眼就過去了。我上了二年級，鄭老師告訴我：“開榮，你是個很聰明的`孩子，從小要養(yǎng)成多看書的習(xí)慣。天才來自于勤奮，再聰明的孩子，如果不努力學(xué)習(xí)，也將會一事無成。”是啊，鄭老師的話像一粒種子一樣種在我的心里。從那時起，我就開始努力學(xué)習(xí)，上課專心聽講，課后認真完成老師布置的作業(yè)。放學(xué)后馬上看書，我把別人午睡的時間拿來看書，把別人玩耍的時間拿來看書。珍惜每分每秒，通過兩年時間的閱讀，我已閱讀了兩百多本書。我從書中學(xué)會了知識，也體會到學(xué)習(xí)的快樂。
“花有重開時，人無再少年”。我看了六年級的一篇課文《匆匆》，作者感嘆時光的流逝，生命短暫得如“針尖上的一滴水，一個人一生中小得如同滴在大海里的一滴水，沒有聲音，也沒有影子。”因此，我們不得不感嘆，人的生命竟如此地短暫，生命的價值竟如此地渺小。
是的，人的生命是短暫的，因為時光老人給予我們的就是這樣小，如果我們能在有限的日子里創(chuàng)造出價值來，不就是把生命延長了嗎？生命不就更有價值了嗎？
同學(xué)們，我們作為一名小學(xué)生，應(yīng)該以優(yōu)異的成績來報答自己的父母和社會，體現(xiàn)自己的生命價值。但是要取得優(yōu)異的成績就必須珍惜時間，珍惜這分分和秒秒來刻苦學(xué)習(xí)。
熱愛生命優(yōu)秀作文3
你是否會在意生死離別？是否在絕望中意識到疲倦？
搖滾樂記錄了我們這一代人的現(xiàn)實與掙扎。林肯公園的主唱——查斯特。貝寧頓。他也曾有過一段深藏在心底而不可抹滅的悲痛記憶。每個人都曾與對自己感到失望的人在一起。但你要知道，失望的人所要求的不一定是一切。查斯特。貝寧頓用自己的歌聲喚醒著迷茫的青年，用聲音去改變和沖擊這世界，是他，給了無數(shù)人前進的力量。
一個安靜的晌午，教室的'窗戶開了一道小縫，我們正安逸地趴在桌子上。隨后，從小縫中飛進了一只黑蝴蝶，幾位男同學(xué)氣勢洶洶，用掃帚將飛舞的蝴蝶壓在墻壁上，蝴蝶沿著墻壁掉落下來，蝴蝶在地上使盡全力地撲騰著。一個同學(xué)用手將蝴蝶的翅膀抓住。在蝴蝶看來，好好地活過貌似要比死了快樂，蝴蝶雖被囚住了雙翼，但從來沒有想過放棄，它撲騰著。當(dāng)將它放下的一瞬間，它，振翅飛翔，從那極小的縫隙中獲得了重生和自由的權(quán)利。
和這只蝴蝶相比，蟬的人生顯得更艱苦。它們經(jīng)歷著相似的人生，隨時可能死去。但它們是聰明的，這短短的一生不應(yīng)該懼怕死亡，而是在有限的時間內(nèi)綻放屬于它們的美麗。哪管是90年。蟬在世上的90天，它們好好活過，留下了它們的痕跡。
一如既往的生活有時也會讓我們感到疲倦，有時會想，我們?yōu)槭裁磥淼绞澜纾繛槭裁匆钪慨?dāng)我每天與試卷，與作業(yè)做斗爭時，這些問題總會浮現(xiàn)。但想想那些真正與敵人作斗爭的革命戰(zhàn)士們，我們不用像他們那樣灑熱血，或許他們不是堅持，而是對于美好生活的熱愛和向往。
每個人都應(yīng)該用自己的生命，去創(chuàng)造自己的生活。生命，因為抓不住，所以懂得珍惜。在逆境中尋找綻放的機會，保持著對生命的熱愛。懂得想要什么，最希望做什么。是打破感到疲倦的方式，也就是把你拋開找回真的自我。
熱愛生命優(yōu)秀作文4
“生老病死”是人一生中的循環(huán)過程，我們擁有了這樣可貴的生命，讓我們可以去看見這個世界里每種不同的風(fēng)景，認識各種不同的人，體驗各國不一樣的文化，你熱愛生命嗎？不論是地球上的哪種生物，他們的生命都應(yīng)該被尊重，熱愛生命的方式有很多種，熱愛生命其實就是善待自己的'人生，或許每個人看待生命的方式不同，但請記得生命都是珍貴且獨一無二的，熱愛我們的生命，是極其重要的事情。
探討“熱愛生命”之前，我想先對于“珍惜生命”這件事說出我的看法，畢竟，珍惜生命其實就是熱愛生命的前提，一個不懂得珍惜自己生命的人，要如何去熱愛生命呢？每一次看到電視報導(dǎo)有人親手結(jié)束自己的生命，都會感到很痛心，有什么困難？有什么再壞的理由？他們要結(jié)束自己的生命呢？就算不為了自己，也應(yīng)該為了愛自己的人而珍惜生命，生命是如此的可貴，又是多么的脆弱，怎能忍心丟下身邊的人自己離開呢？懂得珍惜生命的人，才明白如何熱愛生命。
當(dāng)我們懂得珍惜生命的時候，就是熱愛生命的開始，因為我們知道生命的可貴，所以在有限的生命里，盡情去揮灑生命帶給我們每一個人的價值，有想實現(xiàn)的夢想嗎？那努力的去完成吧！有想念想見的人嗎？不要再猶豫，去找他見面吧！有想去的地方或想吃的美食嗎？如果有的話就全部去做吧！只要在自己的能力范圍內(nèi)，都大肆的去完成它們，生命就該是這樣去體會與熱愛，別浪費生命的每一分每一秒。
熱愛生命吧！趁著我們都還有許多夢想和堅持的力量，當(dāng)我們越熱愛自己的生命，越能發(fā)現(xiàn)到生命帶給我們多姿多彩的體會，別錯過生命中那些可以挖寶藏的時刻，它往往會出現(xiàn)意想不到的驚喜。
熱愛生命優(yōu)秀作文5
生命是可貴的，生命對每個人來說只有一次。有的人無比珍愛自己的生命，可以為了自己的生命而不擇手段；有的人自己死了，也要讓生命留下一點輝煌。卡爾.施密特博士就是這樣一個人。 一個星光燦爛的夜晚，芝加哥博物館的研究員67歲的動物學(xué)家卡爾.施密特正在細心地觀察南美洲的毒蛇。突然，施密特博士覺得自己的手被什么東西咬了一下，一陣劇痛傳遍全身。憑著他那豐富的經(jīng)驗，他知道這是被毒蛇咬了。 怎樣辦？實驗室里只有他一個人，天已經(jīng)這樣晚，電話根本打不出去，況且這種南美洲蛇是巨毒蛇，要不了多長時間，就會毒發(fā)身亡。時間就這樣一分一秒的過去了。施密特博士覺得自己性命難保。難道就這樣死去嗎？不，應(yīng)定給后人留下寶貴的資料。施密特艱難的走到辦公桌前，用顫抖的手緊握住筆，寫下自己被蛇咬后的感受。施密特博士喘息著，都大的汗珠留了下來，他多想休息一會，但是生命隨時可能終止。施密特博士高著頑強的毅力支撐著。要緊握住了筆，他寫字已經(jīng)很困難了，像在堅硬的石頭上雕刻一般。情況越來越嚴重，施密特博士手一松停止了呼吸。這是一個偉大的動物學(xué)家在生命的最后一刻所做的事情。 施密特博士的事跡很感人，但在去年抗擊非典一線的白衣天使們的.事跡更感人。葉欣就是白衣天使們的代表。他為了病人早日恢復(fù)健康獻出了自己寶貴的生命，用自己的生命譜寫了‘救死扶傷，為人民服務(wù)的新篇章，履行了南丁格爾的護士誓言，是所有人學(xué)習(xí)的榜樣。 生命是可貴的，生命對每個人來說只有一次。讓我們好好珍惜自己的生命，不要去作無未的犧牲，上我們象施密特博士一樣在生命的最后一刻也要留下一點輝煌。
熱愛生命優(yōu)秀作文6
人最寶貴的是生命，人的生命只有一次，我們必須要珍愛生命，好好利用生命，不要讓生命白白流失，才對得起自我。霍金是一位杰出的科學(xué)家，為人類作出巨大的貢獻。有一次，霍金患了嚴重的疾病，全身不能動彈，只能坐在輪椅上，醫(yī)生說，他最多只能活兩年，人們都發(fā)出沉重而悲痛的嘆息：“唉！這顆巨星即將墜落了！”但霍金并不悲觀，他熱愛生命，追求科學(xué)，勇于探索，懷著珍愛生命的信念，他每一天都極其頑強地工作和生活著，與病魔作斗爭，兩年過去了，他的生命并沒有終結(jié)，他奇跡般地活了下來，更以勇敢頑強的意志研究和探索宇宙的奧秘，最終完成了他的驚世之作《時間簡史：從大爆炸到黑洞》，取得了巨大的成功，多么珍貴，多么有好處的生命啊！
樹，砍了還能再生；草，燒了還能重長。一粒小種子，包含著頑強的生命力。即使被一塊大石壓著，也不屈向上，在沒有陽光、沒有水的地下，生命也沒有放下。春天來臨，生命繞過巨石，穿出石縫，最后長了出來，多么頑強的生命力啊！但是有些人，并不珍愛自我的生命，似乎把生命當(dāng)作一場游戲。在一所名牌大學(xué)里，有個優(yōu)秀大學(xué)生，平時他在班中的學(xué)習(xí)成績數(shù)一數(shù)二，之前考試也從來沒有失手過。有一次，他考試考砸了，一時想不開，就從18樓往下跳，一命嗚呼，他的父母親十分悲痛。完美的`生命被白白地糟蹋了，他一走了之了，但留給疼愛他關(guān)心他的人什么呢？痛苦和悲哀。
生命是頑強的，也是脆弱的，我們必須要珍惜自我的生命，對自我的生命負責(zé)。生命是短暫的，但我們能夠讓生命變成永恒，讓生命創(chuàng)造奇跡。
熱愛生命優(yōu)秀作文7
我不想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命一切，都在意料之中。 ————汪國真
萬物對生命的熱愛經(jīng)常在危急關(guān)頭迸發(fā)，當(dāng)一只口渴的小螞蟻不慎落入水中，他會竭力與強大的水波抗?fàn)帲囅胨切├w弱的小爪將如何克服張力沖向岸邊，無疑能在水里游起來的都是大力士。而我有幸曾目睹過一支小螞蟻從水缸里逃生。它從水缸里向缸壁沖鋒的氣魄不亞于古代推著大木頭撞城門，的士兵那個小勇士猙獰著面孔，張牙舞爪，“于無聲處聽驚雷”，他了之后終于成功了。
這讓我想起了杰克倫敦筆下的淘金者，這是一幕從來沒有演出過的殘酷的求生悲劇。重病的淘金者一路爬著病，病狼一路跛著，兩個生靈在荒原里拖著垂死的軀殼相互獵取著對方的生命。直到第七天，病人被疲倦的'浪潮淹沒了，而后他感到狼正在盡最后一點力量咬進它等了很久的人肉里面，但結(jié)果卻是病人把鉛液一樣的狼血輸送到了自己的胃里。
螞蟻、淘金者、狼在維護自己生命的過程中都付出了驚人的耐力，這便是熱愛啊！熱愛不僅僅是活著，還有珍惜。
一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過當(dāng)：他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。殺身成仁舍生取義的英雄氣概亦是對生命的珍惜。當(dāng)甲午海戰(zhàn)“致遠”艦不幸中炮，鄧世昌誓與軍艦共存亡，愛口銜其臂以救，鄧毅然按犬首入水，與全軍營干部260余人一同壯烈殉國。
戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫多少生靈涂炭！多少文明被毀！生命的長河遇到了巉巖險阻他激憤地奔騰了起來，怒吼著，回旋著，前波后浪地起伏催逼。戰(zhàn)爭使剛剛過去的二十世紀充滿了血雨腥風(fēng)。這激電，這迅雷，使那長河心魂驚駭，急風(fēng)吹卷起他，大雨擊打著他，他暫時渾濁了，擾亂了，而今雨過天晴又加給他許多新生的力量！
這股熱愛的力量帶來的是求知，是奮斗。我們也許做不到“生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美”，但請記住：不需要飛得有多高，不需要走得有多遠，只要給我一方落腳的凈土，生命就將在這里絢爛成耀眼的霞光！
熱愛生命優(yōu)秀作文8
生命有多么的寶貴，應(yīng)該如何去熱愛生命，我直到讀了英國杰克倫敦寫的《熱愛生命》才真正了解到。
《熱愛生命》的故事雖然短小，但卻深刻地講述了一個人對生命的熱愛、渴望。主要講的是一個賭博的人在去淘金的`路上，經(jīng)歷了千心萬苦，在生死間徘徊不定，那么長時間，他一直靠著一個意念慢慢地前進，哪個意念就是：我不能死，我要活下去。
生命就像蠟燭人，也許不能確定自己生命的蠟燭會燒多長。但誰都可以決定自己是否擁有熱愛生命的權(quán)利。如果一只蠟燭在燃燒到一半快要熄滅時，你可以選擇隨緣，也可以通過各種辦法，讓它繼續(xù)燒下去。有這樣一個故事，一對夫婦住在山溝溝里，他們已經(jīng)窮得不能再窮了，有一頓沒一頓的，即使這一頓也只是泡飯加白糖;平常能不穿鞋就不穿鞋，大部分時間都是打赤腳。他們家的衣裳幾乎是用一塊塊補丁縫起來的。窮困的家境使得他們唯一的一個孩子由于得了病沒錢醫(yī)治而離開了他們。
妻子想到自己現(xiàn)在的困境，又想到離開的孩子，悲痛得不得了，無奈之下，花錢買了砒霜，放在泡飯里，想和丈夫一起吃砒霜好一了百了，丈夫聽后，十分氣憤，把飯倒了以后，生氣地對妻子說：“如果我們都放棄了生存的希望，不珍惜生命、熱愛生命，我們還有什么奮斗可言!”就從那一天起，丈夫和妻子決定走出山溝。他們來到農(nóng)村向別人借了錢買了一丁點兒土地，開始辛勤勞作，他們?nèi)粘龆鳎章涠ⅲ怪樗ぐ税辍u漸的，他們開始有了收獲，由原來的一丁點兒土地慢慢地擴展開來，收入也慢慢地增長，他們已不再是以前哪個山溝溝里窮困潦倒的夫妻了。
這對夫妻就憑著不管周圍的環(huán)境多么殘酷地對待他們，他們始終能堅持下來了。因為他們看到了千分之一生存的希望，也把握住了這個希望，盡管希望很渺茫。正由于他們對生存的渴望，對生命的熱愛，所以他會最終脫離險境。
生命只有一次，我們何不珍惜、熱愛這一次呢?
熱愛生命優(yōu)秀作文9
我常常想，生命是什么呢？如何熱愛生命呢？
一天，爸爸買回來幾條魚放在魚缸里，其中有一只黑色的，它睜著兩只大眼睛，在水里游來游去，很可愛。過了兩個月，不知道是什么原因，它漸漸不行了，頭向下吊著，失去了它往日的活潑。又過了幾天，魚總是向左斜著，我以為它死了，就撥了撥它，只見它的尾巴擺了擺就不動了。第二天，我又去看它，它還是這樣，它依然地堅強地活著。以后的兩三天里，它都是這樣。直到有一天早晨，我看它已經(jīng)死了。它的生命力曾經(jīng)是那么頑強，因為它熱愛自己的'生命，同時又是多么嬌嫩，每當(dāng)我想到這條魚已經(jīng)永遠離開這個世界，我的心里有一種說不出的滋味。不僅小動物熱愛生命，殘疾人海倫凱勒也很熱愛自己的生命。
海倫凱勒是一個偉大的殘疾人，在她十九個月大時就得了重病，失去了視力和聽力，但她仍然對生活充滿向往。不可思議的是，她最終在莎莉文老師的幫助下學(xué)會了說話，還考入了哈佛大學(xué)。她一生創(chuàng)作了許多小說，她與命運進行頑強的抗?fàn)帲錈釔凵墓适陆o后人留下了深刻的印象。
不僅只有海倫凱勒熱愛生命，在生活中還有很多熱愛生命的人。如：貝多芬、張海迪、霍金、杏林子、居里夫人、劉偉、登泰山的小伙、“籃球”男孩、黃美廉這些人中，有許多人雖然沒有一個完整的身體，但他們對生活充滿了向往，激勵他們快樂的活著。我們應(yīng)該為自己有一個健全的體魄而感到慶幸。我們應(yīng)該珍惜時間，好好地利用每一分鐘；堅強而樂觀地面對各種困難，積極向上地活著，并且有一個特長和一個夢想，幫助那些需要我們幫助的人們，才能讓自己活得更加精彩。
熱愛生命優(yōu)秀作文10
很小的時候我們便知道，草是一種生命力很頑強的植物，雖然它只有小小的個子。小草對生命的執(zhí)著的精神值得我們學(xué)習(xí)與贊嘆。
小草那春風(fēng)吹又生的執(zhí)著與頑強，那沖破大地束縛，破土而出的勇敢與不羈，總會令我們感動。或許我們所感動的是它對生命的執(zhí)著于熱愛。同樣讓我們感動的其實還有全身長滿刺的仙人掌。在惡劣的環(huán)境下，因為它對生命的執(zhí)著與熱愛才得以很好的生存。
不久前，我去同學(xué)家摘了一個像乒乓球大小的仙人球，回到家，我把它放在陽臺的欄桿上，就忘記護理它了，它天天受到太陽公公熾熱的陽光烤曬。一天傍晚，我在陽臺上澆花，才看見那個仙人球，可是那個仙人球已經(jīng)被曬得干枯了，一點綠色都沒有，干枯得好像一點火就會燃燒起來。于是我抱著試試看的心情，把它放在一個小蓋子上，在小蓋子上放了一點水，看看能不能“枯木逢春”。
過了二天，我又到陽臺上澆花，驚喜地發(fā)現(xiàn)小仙人球下半身已經(jīng)變綠了，還長出了一點點白嫩的根徑。又過了一個星期，它全身都變得綠油油的了，它的刺也閃閃發(fā)光。于是我給它放了一些泥土，天天給它澆水，仙人球在我的呵護下漸漸的長大了，我就把它移到花盆里，它也慢慢地落地生根了。現(xiàn)在它已經(jīng)長得滿身翠綠，給我家增添了一份綠色的生機。
小小的'仙人球給我的觸動很大，它那渺小的生命卻展現(xiàn)出堅韌無比的生命力。想想那些災(zāi)區(qū)中的孩子們，那些還在戰(zhàn)火中的孩子們，我們這些“祖國的花朵”過著美好、幸福的生活，還有什么理由不好好珍惜我們的生命呢？
熱愛生命優(yōu)秀作文11
1. …對精彩地方進行簡單描述;點面結(jié)合
2. 簡單介紹情況自然過渡到下一段;
3. 情境描寫調(diào)動起懸念;
4. 充分運用語言動作心理描寫使事情具體生動
5. 簡要敘述前因進行鋪墊
6. 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫
7. 將…改成…更合適些
8. 自然承上啟下細節(jié)描寫突出人物品質(zhì)令人感動
9. 敘事中夾寫景以已度人將心比心
10. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。
11. 脈絡(luò)分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
12. 詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
13. 敘述詳細具體，細節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
14. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
15. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的.聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
16. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
17. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
18. 事件過程描述詳細具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
19. 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
20. 環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
熱愛生命優(yōu)秀作文12
無論是動物、植物，還是人類，都有屬于自己的生命。
你見過生長在石縫中的小草嗎？天氣變冷，它居然依舊傲然挺立在風(fēng)中！它是多么頑強啊，竟能夠鉆出那石縫中的狹小縫隙，不屈向上，茁壯成長。我不禁張大了嘴巴，為小草那樣頑強的生命力而感到震驚！
海倫·凱勒是誰？她，是美國著名的作家和教育家，受到了世人的敬佩。可是你知道這榮譽背后，有怎樣的'故事嗎？海倫·凱勒在一歲半時生了一場大病，當(dāng)這場疾病離她遠去時，也同時把她的視覺、聽覺“帶走”了。海倫·凱勒便成了一個聾盲人，從此以后，她竟開始自暴自棄起來，不讀書、亂發(fā)脾氣、撕咬物品……這種種惡習(xí)開始在她身上“肆虐”，就在此時，海倫·凱勒的人生啟蒙老師——安妮·莎莉文小姐來到了她的家中。莎莉文小姐竭盡所能地幫助海倫·凱勒，教她做人的道理，并讓她用觸摸來感受世界萬物……在莎莉文小姐和親朋好友的幫助下，海倫·凱勒學(xué)會了寫字和說話，學(xué)會了如何與人溝通，這使海倫·凱勒從一個脾氣暴躁的女孩變成了一個樂于助人、樂觀向上的女孩，最終，她跑遍了大大小小的城市，幫助了成千上萬的人。
這時，我想到了自己，我作為一名小學(xué)生，主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。海倫·凱勒都那么珍惜時間，熱愛生命，而我，不是更應(yīng)該珍惜時間，熱愛生命嗎？一日之計在于晨，早上晨讀時，我要用功讀書，努力學(xué)習(xí)；中午，我也要盡早完成學(xué)校作業(yè)，剩下的時間要好好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；晚上，我也必須抓緊時間及時完成作業(yè)，節(jié)省下來更多的時間去讀書、積累詞句。我常常提醒自己：假如你和時間賽跑，你就可以成功！我們的生命是短暫的，可是，我們卻可以讓有限的生命活出無限的價值，使自己活得更加光彩有力！
讓我們利用這大好時光，用功讀書！我們更要珍惜生命、熱愛生命，讓生命發(fā)出無限光彩。
熱愛生命優(yōu)秀作文13
生命是什么？我們是應(yīng)該珍惜生命，還是白白浪費呢？今天我學(xué)習(xí)了課文《生命生命》，講了三個小故事，“飛蛾險境求生”，“瓜子磚縫生長”，“傾聽沉穩(wěn)心跳”，讓我懂得要珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)無限的價值。
這三個小故事都深深地感動著我。一只小小的飛蛾，能在它快要死亡的時候，極力鼓動雙翅，因為它想活著。一顆小小的香瓜子，竟然能在沒有陽光，沒有泥土的磚縫，不屈向上，訴說著生命的頑強。人只有心臟一直跳動才能生存，如果沒有心跳，人就不能生存。可見生命是多么寶貴，我們一定要珍惜生命！
作者之所以對生命有如此深刻的認識，是因為她經(jīng)歷過常人無法想象的.挫折和磨難。在她12歲的時候得了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，五年級的時候不得不輟學(xué)在家自休，自休過后又筆耕不止的寫作，出版了四十多本書，在臺灣獲得最有影響力的青年女作家。
看看杏林子，再看看我們的現(xiàn)在，其實有很多可比的地方，比如：我們有健全的身體，而杏林子沒有健全的身體；我們能夠在學(xué)校學(xué)習(xí)很多知識，而杏林子只能獨自在家自學(xué)；我們可以和小伙伴們快樂玩耍，而杏林子只能獨自承受孤獨和寂寞。如果我們沒有健全的身體，肯定會怨天尤人，過著衣來伸手，飯來張口的生活；如果我們獨自在家可能會天天玩耍、看電視，不會主動去學(xué)習(xí)。看看杏林子，再想想我們自己，我們之間的差距真的是太大了。從現(xiàn)在開始，我們不要再虛度光陰，浪費時間，每天隨便聽聽課，回來寫寫作業(yè)，就趕緊去玩耍；而是要學(xué)習(xí)杏林子身殘志堅、不怕挫折、堅持寫作的優(yōu)秀品質(zhì)。
我們擁有幸福的生活，有關(guān)愛自己的爸爸媽媽，有親切的老師和親如兄弟的好友，我們更要珍惜生命，熱愛生活，讓有限的生命體現(xiàn)無限的價值，這樣的生活才會充實而快樂！
熱愛生命優(yōu)秀作文14
清明節(jié)，我們?nèi)胰ド街卮逵瓮妫貋淼臅r候，看見山路旁有許許多多的蜂箱，無數(shù)的蜜蜂進進出出的，也不知道它們在忙些什么。蜜蜂飛出時，像是千軍萬馬奔向戰(zhàn)場一樣，叫人一看就很害怕。蜜蜂的外形很特別，大小只有兩厘米左右，顏色跟巧克力很相似，翅膀像黃白色的小光片，讓人以為它是一塊“正宗”的巧克力呢！當(dāng)它飛入花叢中時，翩翩起舞，邊舞邊辛苦地采著花粉。先用腳在花蕊上移動，然后再采花粉，一層、一層又一層地將花粉粘在腳上。一朵花采完，整只腳變得像個小槌子一樣粘滿了花粉。飛著飛著，翅膀還不停地發(fā)出嗡嗡嗡的聲音。
在一花叢中幾只蜜蜂正在采集花粉，然后飛向另一叢，兩者的顏色不同。一只蜜蜂一天要外出采蜜四十多次，每次采一百多朵花，但采到的花粉只能釀0。5克的蜂蜜，你說這蜜蜂累不累。采集花蜜這么難，那釀成蜂蜜更是難上加難了。首先，蜜蜂先把汁吸到胃里調(diào)制，吐出來吞進去，吐出來吞進去……反反復(fù)復(fù)地做，要進行幾百次，才能釀成甜甜的蜂蜜。
釀出來的蜂蜜非常甜，可以拿來食用，給我們的身體提供一些良好的營養(yǎng)。還可以做藥，治好許多的病。蜜蜂，是靠花粉來生存的，同時，也做了一件好事，就是制造蜂蜜給人們吃。樹木供給蜜蜂花粉，蜜蜂得了花粉制了蜜，蜜蜂幫助花兒傳花粉，花兒才能結(jié)果。它們之間有著多么巧妙的聯(lián)系啊！
蜜蜂，讓我明白了事物之間都有著這樣那樣的.聯(lián)系，就像動物呼出去的二氧化碳被植物吸收了，植物又呼出氧氣讓動物吸收。是的，地球上的植物離不開動物，動物離不開植物。更何況我們?nèi)四兀课覀兗纫湎ё约旱纳惨P(guān)愛別人的生命，讓大家的生命，都充滿陽光。
熱愛生命優(yōu)秀作文15
司馬遷說過：“死有重于泰山，或輕于鴻毛。”
---題記
窗外下著淅淅嚦嚦的小雨，打破了夏日的寂靜，當(dāng)一朵含苞待放的餓荷花從我眼前綻放時，我不禁問自己：“生命是什么?”
生命的意義不在于長短，而在于享受，可總有人忽視它的存在。我觸摸自己的胸口，聆聽自己的心跳，我可以感受到：“我存在著，我有屬于我自己的生命!生命，多么珍貴，只有唯一的一次。丟失生命的你。不感到可惜嗎?生命，是產(chǎn)房內(nèi)新生兒的第一聲啼哭;生命，是老人在病床上最后的掙扎;生命，是我腳下嗚嗚哀鳴的小狗;生命是春天枝頭新露的`綠芽;生命是需要呵護，需要珍惜，生活在美好的環(huán)境能延年益壽，污濁，骯臟的環(huán)境導(dǎo)致人們的死亡，損害我們的身體。
自然無疑就是環(huán)境的代名詞。
當(dāng)你呼吸到一口新鮮空氣，你不感到生命多姿多彩?
當(dāng)你居住在環(huán)境好的城市，你不感到生命快樂無比?
當(dāng)你看到自己親手種下的樹種發(fā)芽時，你不感到生命生機盎然?
恐龍的滅亡難道不是因為適應(yīng)不了現(xiàn)在的環(huán)境?苔蘚植物不再生長難道不是因為環(huán)境太骯臟?保護環(huán)境，珍惜自然，生命才會如此完美。怨天尤人，無濟于事。只有體會到生命的意義這個世界才能徹底的“美”起來。
當(dāng)清澈的河水被廢水廠的廢水污染，你不感到心痛嗎?
當(dāng)天空的小鳥再也不在翱翔，你不感到悲傷嗎?
當(dāng)稀有動植物一個一個的被滅絕，你不感到可惜嗎?
生命可貴，珍惜自然，美的享受。生命，自然，美只有三者完美的配合在一起才能讓生命價值充分體現(xiàn)才能讓我們的未來大放異彩。
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