暑假,讓我歡喜讓我憂優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的暑假,讓我歡喜讓我憂優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

暑假,讓我歡喜讓我憂優(yōu)秀作文1
暑假,我喜憂參半。
其實(shí),我挺喜歡暑假生活的——自由自在,無(wú)拘無(wú)束。比如:可以睡到自然醒,然后賴在床上,閉著眼睛聽窗外的鳥鳴;可以盡興玩電腦,玩那些平時(shí)實(shí)在擠不出時(shí)間來(lái)招架的游戲;可以在炎熱的天氣里躺在有空調(diào)屋里,邊享受冰激凌邊看電視;甚至可以去鄉(xiāng)下奶奶家小住,再也不用聽爸爸媽媽的嘮叨……
當(dāng)然了,我還可以盡情遨游書海,知曉天南地北的奇聞趣事,瀏覽古今中外名著大作,最過(guò)癮的.,就是不用擔(dān)心時(shí)間的早晚,不用操心功課的進(jìn)度。
最最奢侈的,就是什么都不干,帥帥地發(fā)呆!
可好景不長(zhǎng),媽媽就給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班兼舞蹈班。
哎!我的好日子要到頭了。
于是,我每天被媽媽從床上拖起來(lái)去上補(bǔ)習(xí)班,然后硬著頭皮做沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè),心頭壓了一塊兒大石頭。
下午,艷陽(yáng)高照,簡(jiǎn)直能把人的頭皮曬裂,我不得不頂著烈日,奔走在去輔導(dǎo)班的路上!縱然心里一百個(gè)不愿意,有啥法子,我的行動(dòng)我做不了主!哎,放假還不如不放假。
可話又說(shuō)回來(lái),上復(fù)習(xí)班也不是一無(wú)是處:老師的講解生動(dòng)而有趣,紅線系珠,一個(gè)學(xué)期所學(xué)的知識(shí)都被串起來(lái),既系統(tǒng)又簡(jiǎn)潔;課外閱讀的東西,經(jīng)輔導(dǎo)老師一點(diǎn)撥,我們一下子就能抓住要害,少走了好多彎路;補(bǔ)充講解,發(fā)散思維,我們知道了書本外面的世界真精彩!
暑假,想說(shuō)愛(ài)你不容易。
暑假,想說(shuō)恨你恨不起。
暑假,讓我歡喜讓我憂優(yōu)秀作文2
“開學(xué)啦!”什么?這等的快,我還沒(méi)玩夠呢!轉(zhuǎn)眼間,暑假已離開了我們,雖然我已經(jīng)回到了教室,但我們的心還在暑假的某一天,記得剛放暑假的時(shí)候......
“噢耶!放暑假啦,太好了!”我從出了校門到回到家門口時(shí)一直在大聲喊著這一句話。回到家中,書包一扔,冰棒一根,電腦一開,開始享受了。我要把因?yàn)樯蠈W(xué)不能做的事,在暑假里一次做個(gè)夠!我首先打開我最愛(ài)的.《街機(jī)三國(guó)》。一路上過(guò)五關(guān)斬六將,對(duì)戰(zhàn)終極BOSS時(shí),一句我最不愛(ài)聽的話又在我耳邊響起:“趕快去寫作業(yè),寫完了作業(yè)好好玩。”奶奶又扯著嗓子大叫著,我想:寫完了作業(yè),補(bǔ)習(xí)班還顧不過(guò)來(lái)呢!可我哪敢反抗呀,無(wú)奈,只能去寫作業(yè)。
開始的十幾天還好,到了后半個(gè)暑假我就徹底被束縛住了,完成了老師布置的作業(yè),還得完成家長(zhǎng)布置的作業(yè)。
自從我做完老師的作業(yè),我媽就把書一堆一堆往家買,我被書山壓得喘口氣都很難,什么《上下五千年》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……哎,天哪!
過(guò)了四分之三的暑假,終于完成了所有作業(yè),可以好好玩了,手機(jī)玩熱了、電腦玩“爆”了,可算打游戲打夠了!
時(shí)間過(guò)得真快,就在我專心致志看一部叫“暑假”的電影時(shí),插播了一條叫“開學(xué)”的廣告。為什么總在暑假最快樂(lè)的時(shí)光玩開學(xué)這一招啊?
暑假過(guò)得真快啊!
【暑假,讓我歡喜讓我憂優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
電腦讓我歡喜讓我憂優(yōu)秀作文01-07
讓我歡喜讓我憂作文06-15
讓我歡喜,讓我憂作文02-25
暑假讓我歡喜讓我憂作文(通用25篇)09-04
書讓我歡喜讓我憂作文03-07
成長(zhǎng)讓我歡喜讓我憂作文03-18
電腦,讓我歡喜讓我憂作文04-05
關(guān)于讓我歡喜讓我憂敘事作文02-10
讓我歡喜,讓我憂作文(精選51篇)09-25