關(guān)于感動(dòng)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于感動(dòng)的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于感動(dòng)的作文1
陽(yáng)光毫無(wú)保留的灑在操場(chǎng)上，使得這些本就因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)而興奮的同學(xué)們更加高興起來(lái)。是的，沒(méi)錯(cuò)，4月28日我們召開了運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我內(nèi)心更多的情緒居然是感動(dòng)。
上午的競(jìng)技比賽很激烈，各種跑步比賽的運(yùn)動(dòng)員都盡情揮灑著汗水，把腿盡量邁長(zhǎng)，再邁長(zhǎng)……尤其是初三同學(xué)，仿佛清澈的眸子里多了幾分堅(jiān)定。對(duì)，他們要在初中的最后的'運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼盡全力，要為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。
上午競(jìng)技項(xiàng)目的最后一項(xiàng)就是年級(jí)之間的接力比賽，這是證明班級(jí)與班級(jí)之間跑步水平的比賽。四人接力，每人一百米。
每個(gè)班在此之前都精心挑選過(guò)接力選手，并且都特地的排過(guò)序，確認(rèn)接棒順序和接棒的技巧，我們班更不例外。可是偏偏人算不如天算，原本預(yù)定好的選手卻在之前比賽上受傷了。此時(shí)的沙鵬博和李俊杰以前向老師說(shuō)：“老師，我能去么？”這是一個(gè)疑問(wèn)句，卻配著肯定句的語(yǔ)氣說(shuō)出。他們的自告奮勇讓我對(duì)他們刮目相看，但心中又多了幾分懷疑：他們平時(shí)上體育課跑得那么慢關(guān)鍵時(shí)刻能跑好嗎？
而他們用他們的行為回答了我的這個(gè)問(wèn)題——能跑好。沙鵬博是第三棒，他一接棒便整個(gè)人像脫了弓的箭一樣飛了出去，速度都幾乎是體育課上的2倍了，挽起褲子露出的大白腿擺動(dòng)的頻率更快了。
最后我們班的成績(jī)是第二，但是雖敗猶榮，只差兩三步的跑步距離而已，并且我也清楚這群男生盡力了。沒(méi)想到這些平時(shí)只會(huì)損我的男孩還有如此認(rèn)真的一面，讓我的心中有種說(shuō)不出的感動(dòng)。
關(guān)于感動(dòng)的作文2
5月12日下午2時(shí)28分，在四川汶川縣發(fā)生了8級(jí)大地震，霎時(shí)山崩地裂，房子倒塌，美麗的城市變成了一片廢墟……目前已有6萬(wàn)多人死亡，2萬(wàn)多人失蹤。這場(chǎng)地震讓那些死者的家人感到悲傷、痛苦和難過(guò)，也牽動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女的心。在這次地震中，有一個(gè)為著理想永不泄氣的小女孩，使我流下了感動(dòng)的眼淚。
一方有難，八方支援，在解放軍救援人員的幫助下，已經(jīng)救出了一些人，但還是有些人不幸死去。在一個(gè)希望小學(xué)的廢墟下，突然，一位解放軍叔叔聽到了一絲輕微朗讀外語(yǔ)的聲音，于是他激動(dòng)地?fù)]舞雙手，大聲喊：“喂，這里還有幸存者！”救援隊(duì)伍急忙趕過(guò)來(lái)，用勁全力拚命地挖掘，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的不懈努力，終于挖出了一條救生通道，救援隊(duì)員們驚訝地發(fā)現(xiàn)這個(gè)小女孩正拿著手電筒在看英語(yǔ)書……解放軍叔叔把她救了出來(lái)，好奇地問(wèn)：“小朋友，你為什么現(xiàn)在還在這么刻苦地讀書？”而她卻意外地告訴戰(zhàn)士：“在里面時(shí)一片漆黑，非常害怕，只好拿手電筒讀一讀書，就不害怕了。”全場(chǎng)的`人聽見(jiàn)了，無(wú)不為之動(dòng)容，她
的班主任緊緊地?fù)肀еf(shuō)：“孩子，只要活著就好……”？她的名字叫鄧青青。
鄧青青是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、聰明的女孩，當(dāng)她在和死神搏斗時(shí)，居然會(huì)想到拿出手電筒來(lái)讀書，她堅(jiān)強(qiáng)的意志令人欽佩，我流下了感動(dòng)的眼淚。
關(guān)于感動(dòng)的作文3
有一個(gè)星期的星期六的下午。我想要買一雙薪鞋子，于是就叫媽媽帶我去每一雙新鞋子。
在去商店的路上，媽媽就問(wèn)我晚上要吃什么，我說(shuō)去菜市場(chǎng)看看有什么菜。媽媽就來(lái)到菜市場(chǎng)。將在門外看見(jiàn)了一個(gè)老爺爺在賣菜。那位老爺爺，兩鬢都斑白了，臉上到處都是皺紋。在菜市場(chǎng)門口叫喊著買菜。哪里有幾種菜是我喜歡吃的，就叫媽媽幫我把那幾種菜賣下來(lái)。可是菜的價(jià)錢太貴了，媽媽就一直在跟老爺爺要把菜的價(jià)錢降下來(lái)，但是那位老爺爺說(shuō)菜的價(jià)錢已經(jīng)是最便宜的價(jià)格了，不能再低了。就這樣?jì)寢尭俏焕蠣敔敵称饋?lái)了。我在那里站的腳都酸了，就一直催媽媽快一點(diǎn)買菜，我還要買鞋子呢，要不人商店都要關(guān)門了。于是，媽媽就用便宜的價(jià)格把菜買了下來(lái)。
買好了鞋子，回家以后，媽媽才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了，就說(shuō)：“會(huì)不會(huì)把鑰匙丟在那個(gè)買菜的老爺爺?shù)?灘子上了，就算丟再了他那，我想他也不會(huì)給我們了吧，我剛剛才跟他吵了一下，而且，現(xiàn)在社會(huì)也不會(huì)有多少人，把別人丟的東西，還給失主的。”“媽媽，就算沒(méi)有，可也要試一試呀，也不是說(shuō)沒(méi)有這個(gè)可能性呀！”那好吧，就照你說(shuō)的辦吧，要不然也沒(méi)辦法了，你爸爸他們住區(qū)吃飯了，要很晚才能回來(lái)，走吧。
我們來(lái)到了那個(gè)菜市場(chǎng)，別人都下班了，就剩下那位老爺爺了，他好像在等人。他看到我們來(lái)了，就跑到這里說(shuō)：“你們的要是丟到我那兒了，我知道你們一定會(huì)來(lái)的，所以我就一直在這個(gè)等這你嗎，現(xiàn)在你們來(lái)了，鑰匙環(huán)你。”“謝謝，真謝謝你。”“這有什么，舉手之勞而已。”說(shuō)完，他就走了。
現(xiàn)在，這個(gè)社會(huì)上，有許多人把別人丟的東西，就不物歸原主了額，而是占為己有。所以這個(gè)老爺爺至今讓我難以忘懷。
關(guān)于感動(dòng)的作文4
相信大家都流過(guò)淚吧。當(dāng)然，我也不例外，有悲哀的淚水、開心的淚水、后悔的淚水…其中，令我最難忘的是一次感動(dòng)的淚水。下面，我就把這件事講給大家聽聽吧！
記得那是去年的一天。那天放學(xué)時(shí)，外面便下起了滂沱大雨，還不時(shí)摻雜著幾聲雷鳴聲。令我害怕極了，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，心想：這下慘了，我又沒(méi)帶雨傘，該怎樣回去呢？我邊想邊出了校門，只聽見(jiàn)“歡歡…”，咦，好象是媽媽的聲音，但我一想，不，不可能是媽媽的，因?yàn)閶寢屵@天生病了，怎樣可能有力氣來(lái)接我呢，于是我邁開步子繼續(xù)朝前走。“歡歡，喊你怎樣不答應(yīng)啊”，媽媽氣喘吁吁的說(shuō)。“啊，怎樣是你呀，媽媽，你不是生病了嗎”？我既驚訝又擔(dān)心地說(shuō)。“別多說(shuō)了，趕緊把雨衣穿上吧”。一路上，狂風(fēng)夾雜著大雨，身上的雨衣不時(shí)地被風(fēng)吹起，我坐在媽媽的身后，看著媽媽那背影，眼睛濕潤(rùn)了…
不一會(huì)兒，到家了，只見(jiàn)媽媽全身濕透了，仿佛是一只落湯雞，而我只但是褲腳有些濕。媽媽見(jiàn)了便不顧一切急忙跑到我的.跟前，關(guān)心的問(wèn)：“孩子，冷嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她見(jiàn)了便立刻幫我換褲子，還倒杯熱水給我。可她卻還是穿著那濕漉漉的衣服。我著急地說(shuō)：“媽，您快去換衣服吧！”“你好了，我就不要緊了！”媽媽和藹地回答。這時(shí)，我的眼淚像流水一樣不由自主地涌了出來(lái)。“孩子，你怎樣了，很冷嗎？”媽媽著急地問(wèn)。“不，沒(méi)什么，您快去換衣服吧！”我又說(shuō)了一遍。“沒(méi)事，我不要緊。”媽媽感動(dòng)地說(shuō)。之后，沒(méi)多久，媽媽的感冒更嚴(yán)重了，望著她那蒼白的臉頰，我的眼睛又一次濕潤(rùn)了。
這就是我感動(dòng)的淚水，媽媽是那么愛(ài)我，關(guān)心我，我必須要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答她！將來(lái)的那一天讓我來(lái)為她遮風(fēng)擋雨。
關(guān)于感動(dòng)的作文5
如果懷恨是斤斤計(jì)較，那感動(dòng)就是大公無(wú)私；如果怨恨是膽小如鼠，那感動(dòng)就是大義凜然；如果抱怨是嬌生慣養(yǎng)，那感動(dòng)就是自力更生……
自從看完《感動(dòng)中國(guó)》以后，我的心久久不能平靜，感動(dòng)縈繞。
感動(dòng)在此刻！那位擁有堅(jiān)強(qiáng)而又脆弱生命的女孩，她叫何?，因患上了腦瘤，12歲去世了。診治不好的何?，要求把別人捐給她的錢再捐給她更需要錢的人，還要求在她死后捐獻(xiàn)器官給醫(yī)院。看到這時(shí)，我心頭微微一顫，對(duì)她敬重的心情油然而生，雖然我和她年齡差不多，但我卻沒(méi)有她的勇氣、力量和善良，她做的一切，有的大人或許都做不到，何況一個(gè)學(xué)生呢？我想你已經(jīng)化成天使，張開雙翅，是哭著離開的，有太多的不舍，永久成遺憾了，我想你已經(jīng)化成天使，張開雙翅，是笑著離開的'，這短暫的旅程，溫暖繽紛，有爸媽疼你的樣子，你去的地方很遠(yuǎn)，愛(ài)的呼喚已聽不見(jiàn)，雖然閉上了眼，可在人們心中，你永遠(yuǎn)微笑著面對(duì)一切……
感動(dòng)在此刻！在雨中，為別人撐起一片晴朗的天空；在絕望時(shí)，為別人送去安慰的話語(yǔ)；在哭泣時(shí)，為別人擦去眼角的淚花，。我想，感動(dòng)就在這不知不覺(jué)，不聲不響，無(wú)聲無(wú)息中閃動(dòng)了。
一個(gè)新生兒的降生，讓你感動(dòng)于他的到來(lái)；一個(gè)成功人士，讓你感動(dòng)于他的堅(jiān)持；一個(gè)為人們奉獻(xiàn)的人，讓你感動(dòng)于他的抉擇。絢麗彩虹，白天黑夜，四季輪回，這些又怎能不感動(dòng)？于是，我便讓感動(dòng)永恒縈繞于心間……
關(guān)于感動(dòng)的作文6
記得五六歲那年，我爸爸媽媽，還有我本人去姥姥家探望。
我們興高采烈的來(lái)到了姥姥家，我呼吸著泥土的芳香，觀賞著美麗的田園風(fēng)光。我的姥姥為我們張羅了一桌好飯，我們不停的吃，有時(shí)候也說(shuō)會(huì)話，在這個(gè)小屋里充滿了溫馨。
我們吃完飯就開始談天說(shuō)地，我表哥不知為什么頭疼，坐到爐子旁烤一烤火，我也拿了個(gè)椅子來(lái)和表哥坐到一起。我突然看見(jiàn)了爐子對(duì)面有個(gè)水盆，里面裝了一些水，我伸手想去拿盆，可是，意外發(fā)生了：我的右臉正好“扣”在了爐子中間我立刻嚎啕大哭起來(lái)，表哥去屋里喝水，誰(shuí)會(huì)救我？我的.臉痛極了，幸虧姥爺正好出來(lái)拿水壺，立刻把我拉起來(lái)，我真是“死里逃生”啊！我的家人也聞聲趕來(lái)，媽媽把我摟在懷里抽噎起來(lái)，姥姥去買來(lái)香油和玉米面來(lái)調(diào)制“家傳秘方”姥姥把香油和玉米面調(diào)成的藥給我抹上，我的臉感覺(jué)好些了，最后我媽媽決定讓我現(xiàn)住在姥姥這，一是抹藥還方便，姥姥也會(huì)抹。二是這里的空氣比較好，還可以幫助我恢復(fù)。最后一段時(shí)間，我自己在家里，姥姥把藥已經(jīng)調(diào)成一瓶了，讓媽媽自己帶回去抹，一共過(guò)了兩個(gè)多月我才完全恢復(fù)（以上的事情都是后來(lái)媽媽告訴我的）。現(xiàn)在一點(diǎn)傷疤也沒(méi)有了，這得歸功于我姥姥，要不是我姥姥我臉上或許還有一大塊傷疤呢！多虧了我姥姥，我對(duì)姥姥的恩情一輩子也忘不了！
關(guān)于感動(dòng)的作文7
隔著家兩三條街的地方不時(shí)傳來(lái)一陣陣誘人的香味。
“那究竟是什么東西呢？”循著香味，我來(lái)到了一個(gè)烤紅薯攤前。誘人的香味出自這里。紅薯攤上冒著一陣陣白氣，一群孩子正圍著它搶著購(gòu)買紅薯。可想而知：在寒冷的冬天，一個(gè)熱氣騰騰的紅薯是多么誘人啊！望著每個(gè)人都拿著香噴噴的紅薯從我眼前經(jīng)過(guò)，羨慕之情不言而喻，我肚子里的饞蟲在蠢蠢欲動(dòng)。
看著同齡人吃得喜笑顏開的樣子，我不禁感慨：“什么時(shí)候我能吃上這熱乎乎的紅薯呢？”懷著落寞的心情，我咽了咽口水，留戀地望望紅薯攤，不情愿地回家了。
到家后，我委屈的樣子招來(lái)了媽媽的詢問(wèn)：“你怎么啦？一張苦瓜臉。”想到同學(xué)在冷冷的冬日買紅薯吃，而我卻沒(méi)錢買，便覺(jué)得爸媽對(duì)自己不好，我理都不理媽媽，徑直進(jìn)了房間。媽媽跟了進(jìn)來(lái)，終于，經(jīng)不住媽媽的逼問(wèn)，我將心里的不滿都說(shuō)了出來(lái)，最后竟然還帶著哭腔說(shuō)：“我也要吃紅薯！”
也許是被我的'這一舉動(dòng)嚇到了，媽媽愣了一下，趕緊說(shuō)：“媽給你買去，別哭啦！”就這樣，媽媽穿上大衣出去了，我坐在沙發(fā)上小聲抽泣著。
不知道過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，手里握著一個(gè)熱乎乎的紅薯。我拿著那裂了皮、流著濃濃的糖汁的紅薯，鼻子突然一酸，眼淚竟然在眼眶里打轉(zhuǎn)了。這是媽媽冒著寒風(fēng)幫我買來(lái)的紅薯，我為自己的不懂事后悔不已。看到媽媽那被風(fēng)吹紅的臉，我更是羞愧難當(dāng)。
這一瞬間，我被母愛(ài)深深地感動(dòng)了！
關(guān)于感動(dòng)的作文8
人,在一生中有許多回憶，在回憶的浪花里,必定有那么一件感動(dòng)自己的事。
雨，淅瀝瀝地下著，下著，似乎要擊碎人們的心。一整天，我不知怎么地，心情不曾好過(guò)，是雨的來(lái)臨？還是風(fēng)的輕刮？不，從早上我一直有一種郁悶的感覺(jué)。我在宿舍里徘徊著，卻不知到底有何心事，有何原因。
雨，靜靜地下著，下著，但我的心，仍能感覺(jué)到雨的飄過(guò)，難道老天爺在哭泣嗎？我，漸漸入睡。下午，雨仍舊在輕輕地散落，我的`心依舊恍恍忽忽。雨，還在擊打著我的心靈，仿佛向我預(yù)告將要發(fā)生什么事，可是，堅(jiān)硬的玻璃擋住了它的由來(lái)，始終使我不得開懷。
終于，數(shù)學(xué)課來(lái)了，可是久久不見(jiàn)肖老師的身影，剛開始我沒(méi)飛機(jī)發(fā)覺(jué)什么，可是當(dāng)語(yǔ)文老師告訴我們肖老師生病住院時(shí)，我的腦袋轟的一聲巨響，眼睛看不見(jiàn)任何事物，耳朵聽不見(jiàn)任何聲響，沒(méi)錯(cuò)，我想一整天的反常情緒就是和數(shù)學(xué)課有關(guān)，一切來(lái)得那么突然，一切又是那么的必然，因?yàn)樾だ蠋熖ぞI(yè)業(yè)了，她是為我們而累病的。
雨，還在漫無(wú)目的地飄著，飄著，似乎想帶走我的思緒，但是，我沒(méi)有遺忘，此事大大的刺激了我，我怕肖老師初三將離開我們。我被自己的舉動(dòng)震驚了。或許，我是長(zhǎng)大了，我想認(rèn)真努力學(xué)好每一門功課，特別是數(shù)學(xué)，除了初一的那段求學(xué)歲月成績(jī)尚可之外，現(xiàn)在的我沒(méi)有讓肖老師再看到過(guò)令她滿意的分?jǐn)?shù)，如果肖老師初三真的不再教我們，我該怎么辦？一個(gè)對(duì)我，對(duì)我們這么好的老師，我怎么能讓她對(duì)我的好印象僅僅停留在初一呢？我腦袋中忽而閃過(guò)了一句話：該是時(shí)侯發(fā)力了。這次的舉動(dòng)沒(méi)有經(jīng)任何人的要求而去做的，我想，我應(yīng)該長(zhǎng)大了。
雨，你就盡情的飄吧！盡顯屬于你自己的魅力吧！我，有始以來(lái)第一次被自己感動(dòng)。
關(guān)于感動(dòng)的作文9
天還是那么藍(lán)，水還是那么清，可地震過(guò)后的四川，再也沒(méi)有以前那么喧鬧，再也沒(méi)有以前那么繁榮，一切都被地震奪走了，唯一留下的只有那感動(dòng)的一幕，永遠(yuǎn)留在人們的心中的只有那緊抱不放的.雙手，只有那令人感動(dòng)的一幕幕。
這次四川大地震，給我們的國(guó)家?guī)?lái)了很大的損失，但與此同時(shí)許多催人淚下的故事，令人感動(dòng)。
一幕幕也不斷地涌現(xiàn)在我們眼前，媽媽留給孩子最后的話讓我們感動(dòng)地流下了眼淚，老師舍身救學(xué)生這也不再少見(jiàn)，但最令我感動(dòng)的，還是要數(shù)那緊抱不放的雙手。
在地震發(fā)生的時(shí)候，一位老師正在和他的學(xué)生上課，老師察覺(jué)到地震以后，他立刻放下了手中的課本，馬上帶領(lǐng)同學(xué)逃出教室，他抱起一個(gè)又一個(gè)孩子把孩子們都送到空闊的操場(chǎng)上去。
當(dāng)他又要沖進(jìn)教室救最后兩名學(xué)生時(shí)，房屋搖搖欲墜，馬上就要塌了。
他決不允許任何一個(gè)人，任何一個(gè)孩子被留在教室里，緊緊地拉住兩個(gè)學(xué)生就向空地上跑，但是已經(jīng)來(lái)不及了，他被一個(gè)巨大的木塊壓住，喘不過(guò)氣來(lái)，最終他走了，
他手中的兩個(gè)孩子，不住地喊著“老師，老師”。可老師永遠(yuǎn)地不會(huì)回答他們了。
當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們時(shí)，救援人員拼命想把孩子從老師手中拿出來(lái)，可怎么也松不開那有力的手指，最后，人們不得不忍痛，懷著對(duì)老師的敬意，把他的胳膊劇斷，才救出兩個(gè)學(xué)生。
那一幕令我永生難忘。
老師為了救學(xué)生，緊緊地抱住學(xué)生，護(hù)住學(xué)生，就連臨死也永遠(yuǎn)不放棄學(xué)生。
這位老師的敬業(yè)精神值得我們贊揚(yáng)，老師那雙沾滿了白灰，但又不松懈的手，讓我們永遠(yuǎn)敬佩。
讓我們記住他吧——老師，讓我們記住這一幕吧——緊抱不放的雙手！
關(guān)于感動(dòng)的作文10
感動(dòng)，一個(gè)熟悉又陌生的字眼。說(shuō)它熟悉，是因?yàn)?0xx那么多的志愿者們用汗水甚至?xí)鴮懥诉@個(gè)偉大的篇幅；而陌生呢，面對(duì)災(zāi)難，感動(dòng)又能做些什么呢？可是，感動(dòng)有僅是一種情感，更是一咱力量。這種力量可能很小，但十三億個(gè)這種力量聚在一起，就能將雪災(zāi)擊退，更能將地震擊退，甚至還能讓那幾百萬(wàn)的貧困兒童重新背上書包，在那寬大的教室里安心學(xué)習(xí)。
一角錢，一個(gè)不大不小的單位，說(shuō)它不大，是因?yàn)樗⒉荒苜I很多的東西，說(shuō)它不小，是因?yàn)槭齼|個(gè)一角錢聚在一起，就足以建起三百多幢培育花朵的學(xué)校。有份報(bào)紙說(shuō)道：“感動(dòng)=關(guān)愛(ài)+良心+援手”，感動(dòng)本是一種情感，而這種情感到頭來(lái)又變成了幫助，這是什么，這是一種力量，是一種讓我們中華民族日益強(qiáng)大的力量！
世界上有很多人，但像李桂林、陸建芬這樣的.人卻很少很少，他們?yōu)榱松缴系膸资p求學(xué)的眼睛，在海拔2800米的高山上上下奔波了18年，在那陡峭的“天梯”上整整度過(guò)了18年春秋。他們?yōu)榱私疱X？名譽(yù)？都不是，為的是那內(nèi)心的一份關(guān)愛(ài)，一份同情，為了這個(gè)，他們才會(huì)在那沒(méi)有電的“文盲村”堅(jiān)持奮斗了18年。
身為一個(gè)普通人，我們不能做很多事，但有一件事我們每一個(gè)人都能做，那就是感動(dòng)我們身邊的人，并能接受對(duì)方的感動(dòng)。生活因感動(dòng)而美麗，生命因感動(dòng)而精彩，讓我們學(xué)會(huì)感動(dòng)身邊的每一個(gè)人，讓這個(gè)世界更加美好。
關(guān)于感動(dòng)的作文11
常常愿意一個(gè)人捧著那本書香彌漫而又皺巴巴的日記，聽它一點(diǎn)一點(diǎn)地講述關(guān)于媽媽的故事，那里面的聲音是那樣的柔和，我知道那是母愛(ài)的聲音。題記
今天是他上幼稚園的日子，幼稚園門口那一個(gè)個(gè)小娃娃臉上都掛起了兩行淚簾。我們家的小寶貝，瑤瑤，卻想去游樂(lè)場(chǎng)一樣，呵呵，我真為她高興。
今天，他拿回來(lái)一張只考了70多分的試卷，我打了她，她哭的很傷心，漸漸地，哭聲沒(méi)了，我在角落里偷偷地看她，她已經(jīng)安靜下來(lái)，奮筆疾書了，她已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，知道只有刻苦才能進(jìn)步，我心頭暗喜。孩子，你長(zhǎng)大了，總有一天你會(huì)是我的驕傲的！
晚上，我偷偷地去她房間看她在干嘛，他睡在床上如同一只小豬，呼呼大睡，被子卻早已被她狠狠地踢在了冷冷的.地上，她嘴上還不停地叫著媽媽那一刻我多幸福！我知道我在她心中有多么重要！
今天，她感冒了，回到房間，竟昏倒在了床上，我心里十分慌，我快速把她送進(jìn)了醫(yī)院，我一直陪著她，她醒來(lái)的那一瞬間，我心中緊繃的弦終于松開了......
那天，她拿回了一張獎(jiǎng)狀，我欣喜若狂，我應(yīng)該請(qǐng)教別人，看看怎么開發(fā)她的學(xué)習(xí)潛能。
讀著母親的日記，總有一種感動(dòng)縈繞在心頭，揮之不去。母愛(ài)像春風(fēng)一樣彈撥著我的每一根心弦，讓我的生命里充滿了愛(ài)的旋律......
關(guān)于感動(dòng)的作文12
我被我弟弟這種想學(xué)的精神和欲望所深深感動(dòng)。
那是一個(gè)星期五的晚上，我想看一會(huì)兒書，就拿起一本叫《宋詞三百首》開始讀起來(lái)。不一會(huì)兒，一個(gè)小小的腦袋慢慢地從門縫探出頭來(lái)――我的弟弟。他沒(méi)有說(shuō)一句話就跑到我桌子旁搶走我的書，爬到床上，自己學(xué)著我們看書的樣子，裝模作樣的看著。我搖了搖頭，嘆了一口氣，去寫作業(yè)去了。弟弟馬上爬到桌子邊，看我一筆一畫的寫著，好像自己也想試一試，我怔住了，難道他想寫字、想讀書？我笑了笑，拿出一張草稿紙，耐心的一邊寫著，一邊教他寫字，教他認(rèn)字。她聽得專心致志、全神貫注，讀得也十分認(rèn)真，好像自己和這一只快樂(lè)寫字的筆，已經(jīng)融合在一起，成為互相幫助的朋友。我把筆輕輕地抬了起來(lái)，放在桌子上，對(duì)弟弟說(shuō)：你現(xiàn)在會(huì)讀這些字了嗎？弟弟咧開嘴自信地笑了，拿起我剛才寫的'一排排整齊的字大聲地讀著：我的名字叫張饒，小名叫童童，我今年3歲，在實(shí)驗(yàn)幼兒園上學(xué)。我愛(ài)學(xué)習(xí)，把字母和數(shù)字當(dāng)成我的朋友，玩具。我雖然不會(huì)說(shuō)很多話，但是可以把九九乘法表背得滾瓜爛熟，還背得不少唐詩(shī)宋詞，家人都說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)好廣泛，很好學(xué)的孩子。看著弟弟，我被他學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁兒深深地感動(dòng)了。他讀完后向我微微一笑，但我分明已經(jīng)讀出了他心里的那份得意。
夜深了，弟弟躺在床上慢慢的閉上了眼睛睡著了。
關(guān)于感動(dòng)的作文13
人生中每天都會(huì)發(fā)生許多讓人感動(dòng)的事情。如：當(dāng)你寫完作業(yè)的時(shí)候，媽媽給你削上一個(gè)蘋果，這值得感動(dòng);在你沒(méi)有帶鉛筆或像皮的時(shí)候，同桌借給了你，這值得感動(dòng);在你悲傷的時(shí)候，別人一句小小的問(wèn)候，這值得感動(dòng);在你贏得了比賽，別人與你一起分享的時(shí)候，這值得感動(dòng)。
在這許多的感動(dòng)中，令我最難忘的是，在我上二年級(jí)的時(shí)候，一件令我不能忘懷的一件事。 記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師講完了課以后，給我們布置了一些作業(yè)。然后，老師就坐在椅子上，專注的給我們批改上次的考試試卷。當(dāng)我正在寫作業(yè)的時(shí)候，老師清脆的叫著我的名字“ 天翔”。
當(dāng)我一聽到這個(gè)名字的`時(shí)候，一股暖流溫暖了我的全身。我在想這個(gè)名字平時(shí)是爸爸、媽媽叫的。今天老師怎么--------當(dāng)時(shí)我就發(fā)呆了，多虧我的同桌提醒說(shuō)："童天翔--------老師在叫你呢”， 那時(shí)我才醒了過(guò)來(lái)。我急忙走到老師的身邊，老師把卷子交給了我，面帶笑容的說(shuō)：“你這次考的不錯(cuò)呀，希望你堅(jiān)持下去"。我高興的回答，老師我一定會(huì)記住您的話。我拿著95分的卷，心里十分的高興。
這時(shí)我在想，原來(lái)我在老師的心目中還是一個(gè)好孩子呀!每當(dāng)我時(shí)時(shí)想起這件事的時(shí)候，心里就充滿了一次次的感動(dòng)-------因?yàn)槔蠋煹囊痪溆H切語(yǔ)言，使我充滿了學(xué)習(xí)的信心。
人生中還有許許多多的感動(dòng)，只要你用心去體會(huì)，你會(huì)感受到愛(ài)就在我們的身邊。
關(guān)于感動(dòng)的作文14
我是一顆小草，是母親這棵蒼天大樹為我遮風(fēng)擋雨；我是一朵小花，是母親這縷陽(yáng)光為我滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)。
記得那一次，爸爸出差去了，媽媽卻生病了。那天我考試還考砸了，回家垂頭喪氣地對(duì)媽媽說(shuō)：‘’媽媽，這次考試我沒(méi)考好。"媽媽看著那張考試卷，大發(fā)雷霆："為什么考這么差，你想過(guò)原因嗎？”我滿不在意：“只是小馬虎而已。”“你這是馬虎嗎？你考試之前不好好復(fù)習(xí)，考不好了吧！”我沒(méi)再理會(huì)媽媽，沖進(jìn)自己的房間，滿肚子的委屈不知向誰(shuí)傾訴。
第二天，媽媽的病越發(fā)嚴(yán)重，已經(jīng)臥床不起了。看著媽媽那痛苦的樣子，我的心里有些不是滋味：“媽媽，我去給你買點(diǎn)藥吧！“”死不了！‘’媽媽毫不領(lǐng)我的情，我也很無(wú)奈。只好去上課了，不一會(huì)兒，天空突然開始陰云密布的，不久大雨就開始嘩嘩的`下著。我并沒(méi)有太擔(dān)心，以為一會(huì)就停了。下了課，已經(jīng)六點(diǎn)多了，外面一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，大雨并沒(méi)有減退的意思，反而越下越大。我越來(lái)越著急，急得要哭出來(lái)了。突然，一個(gè)熟悉又溫暖的身影在出現(xiàn)我面前———是媽媽。媽媽雖然沒(méi)有跟我說(shuō)話，但是可以看出媽媽看見(jiàn)我以后那憔悴的臉上的焦急漸漸地散去了。回家的路上，媽媽一個(gè)勁地把我往傘里面推，自己卻淋了雨。我含著淚想：盡管媽媽病情那么嚴(yán)重，媽媽還是把我放在第一位。媽媽為我操勞了十三年，我卻什么也回報(bào)不了媽媽，還真是慚愧啊，不過(guò)天下的媽媽又何嘗不是這樣呢？我的心里溢滿了感動(dòng)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”媽媽總是寬容地對(duì)待我，給我似海深的關(guān)懷，給我無(wú)限的動(dòng)力，媽媽我愛(ài)你！
關(guān)于感動(dòng)的作文15
感動(dòng)是一種說(shuō)不清、道不明的感覺(jué)，但它卻真實(shí)地存在著……
下課鈴聲剛剛響起，我們班的許多同學(xué)以旋風(fēng)般的速度沖出教室，在操場(chǎng)上玩的不亦樂(lè)乎。我回教室拿橡皮筋的時(shí)候發(fā)現(xiàn)空落落的教室里，只剩下我的.兩位好朋友——朱嘉琪和朱薇薇。
我輕輕走上前去，沒(méi)有發(fā)出任何聲響，我本想詢問(wèn)，但我看見(jiàn)朱嘉琪正在給朱薇薇講解上課時(shí)數(shù)學(xué)老師為我們講過(guò)的幾道題，兩人互相交流著各自的意見(jiàn)，朱嘉琪耐心地講解、演算，直到朱薇薇聽懂了她才講下一道題。
后來(lái)，我留心觀察，發(fā)現(xiàn)這樣的場(chǎng)景經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)。我知道朱薇薇勤學(xué)好問(wèn)，決心很強(qiáng)，但她有時(shí)也會(huì)缺乏自信心，學(xué)習(xí)上和我一樣有些吃力，但她一直都在努力，并沒(méi)有絲毫的懈怠，一心想考個(gè)好成績(jī)。
朱嘉琪則是我們班上一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，為人正直善良，正是經(jīng)過(guò)朱嘉琪的努力和付出，朱薇薇的成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)地提高。可以說(shuō)，朱薇薇的進(jìn)步和朱嘉琪的幫助是分不開的。
也許老師并沒(méi)有注意到朱嘉琪這位“小老師”，但正是這位“小老師”讓朱薇薇的世界更加寬闊！更加美好！
這件事讓我學(xué)到了一種品質(zhì)，一種助人為樂(lè)的品質(zhì)，原來(lái)，一顆善良美好的心靈可以幫助另一顆干癟種子的萌發(fā)，使她也有了長(zhǎng)成參天大樹的勇氣和力量！一個(gè)小小的善舉，長(zhǎng)此以往，可以迸發(fā)出無(wú)窮的潛力！
俗話說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，從那以后，我也開始幫助我身邊需要幫助的人以及我能幫助到的每一個(gè)人，愿“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”！
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