二年級未來的學校作文
在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的二年級未來的學校作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級未來的學校作文 篇1
轉眼間,20年飛速逝去,到了20xx年。
那時的我,已經是一個小有名氣的科學家,由于現在的學校的設備太陳舊,教學方法也不新穎,校園里還經常烏煙瘴氣的,所以我決定建設個學校,那里的`空氣非常清新,一眼望去,那蔥蘢的樹木,那盛開的花兒,顯示出一片生機勃勃!
學校的設備變了,學習只要打開電腦,就可以出現老師的面孔。當然啦,并不是真人老師,而是——機器人老師!每個人都有自己的機器老師,而真人老師是教給學生們一些做人的道理。
讓我們再看看學校是怎么樣教體育課吧!體育教室在四樓,我按了一下按鈕,我就瞬間到了四樓。那里的教室可以隨意改變,如果上游泳課,就變游泳課教室,如果上籃球課,就變籃球教室……
好了,不說啦,我要去建設學校去啦!
二年級未來的學校作文 篇2
我們未來的學校的黑板是一個“大電視”,學生有些東西忘了,可以讓老師調到那兒。
連未來世界的'考試的方法也不一樣,考試時桌上彈上去一個“大電腦”。在“電腦”彈起的地方出現一個筆盤,由學生拿著電子筆操作,寫完了“電腦”就彈回去。真好玩呀!
二年級未來的學校作文 篇3
一天,我到了未來的紅衛小學
在大門外,有一臺機器,我看了看門上的說明書,才知道這是一臺指紋掃描機,這個機器把全校所有的師生的指紋都儲存了進去,這樣,就不怕給陌生人隨便進學校了。我按下了機器上的客戶按鈕,校長就在一瞬間站在了我的眼前,我連忙問校長怎么回事,校長說"這是瞬間傳送器,只要客戶按下客戶按鈕,我就會到客戶面前。"走進學校,我感覺到腳下很軟,校長說道"這是柔軟地毯,學生們在這樣的地毯上玩耍,即使摔倒了也沒事。"
我跟著校長來到了實驗樓下,幾個圓形圖案擺在地上,校長說"這是由語音傳送畫筆畫的圖案,只要站在圓圈里,說出你要到達的班級,它就能在5秒內把你送到你要到達的班級門口》。我說了食堂,它果然把我送到了食堂門口。我一走進食堂,幾十張潔白的桌子展現在我眼前,每張桌子上都有一個按鈕。校長告訴我"桌子上的按鈕是用來打開菜單顯示屏的,學生們只要按下這個按鈕,然后在菜單顯示屏上點自己喜歡的`菜就行了。"
接著,校長又帶我到各個教室去看看,我邊看邊想"未來的科技發展真厲害啊!能做出這么多對人們有益的東西。"
"敏敏,敏敏。"我嚇了一跳,原來是個夢,雖然這只是個夢,但我相信這個夢一定會成為現實的。
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