母校的作文集合3篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的母校的作文3篇，歡迎大家分享。
母校的作文 篇1
時光飛逝，一眨眼，我已在母校過了五年，我也即將畢業了，在這五年里，我們有悲傷，有歡樂，也有氣憤。
我的母校是一個音、體、美全面的學校，有著三幢高大的教學樓，每天都可以聽見朗朗的書聲，優美動聽的音樂。每個教室都設施全面。冬暖夏涼，一進教室就可以感覺到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅，一張又長又大的黑板。地面上一塵不染。老師們就在這教我們大家知識，語文老師把課文讀得會聲會色。英語老師讀英語咬字清楚。數學老師教我們學數學……
抬頭向教室的窗外望去，就是一個嶄新的塑膠操場。同窗同學們在這兒追逐玩耍。足球小將你踢我奪，各個玩得汗流浹背。就這樣度過一個個充實的`課外活動。
記憶中，一件事讓我刻骨銘心，那是一天放學，我由于沒有帶傘，一個人坐在椅子上，不知怎么辦才好。這時，我們的班主任看見了，親切地問我：“徐琮舒，你怎么啦？是不是沒帶傘？”我點了點頭，：“那……”高老師猶豫了一下，從櫥里那拿出了一把傘，遞給我，說：“快走吧！”“可，老師……”話到嘴邊又停了下來。第二天，老師就感冒了，我感動極了，眼淚在眼眶里打轉。
母校，我在您的懷抱中長高了，長大了。“我要飛，我要飛……我要飛，我……要……飛……”這就是您懷中千萬學子的心聲。
母校的作文 篇2
別了，我愛的母校，我全心愛著的母校。小學快畢業的我們回憶起五年的小學生活，回憶起那些美好的'時刻，心中是多么依依不舍啊！
有的同學早就在互相贈送相片，互相寫著贈語，將自己的心里話，自己心中的祝福向朋友們傾吐。這一切說明了什么?說明我們小學快畢業了。同學努力學習、積極進取、互相幫助、鼓勵的這一幕幕情景將慢慢消逝，我唯有讓這美好的回憶永遠銘刻在心靈的最深處。
啊！別了，可愛的校園，我的小學生活；別了敬愛的老師，我童年的啟蒙者；別了，明亮的教室和我那難忘的同學……
我在心中大聲的呼喚：“再見了，母校！將來,我會以嶄新的姿態，以老師的身份重新踏進母校的大門！”
這是我的誓言！
別了我愛的母校,我全心愛著的母校。
母校的作文 篇3
20年后，我已是個30來歲的大姑娘了。這天坐在電腦前上網的我，收到了一份請柬：朱思晴同學：請于明日上午8時回到您的母校。切記！20xx年1月7日，您的小學同學×××。
小學同學？不可能吧？！可又不能不答應，再說了，回到自己兒時的母校也是應該的嘛！自從小學畢業后，同學們就分散到其他中學去讀書了，一直都沒怎么聯系，我還真的有些想他們了呢！
第二天一早，我打扮好自己，開著小轎車就直往學校奔馳。來到學校門口，只見一座高樓大廈矗立在我的面前，大門口仍然掛著“小高橋小學”，感覺特別親切。此時，我急于想見到那位給我留言“網絡怪客”到底長得怎么樣的？所以，顧不上觀賞周圍的風景，就踏進校門，看見一張校園平面圖，我們六（3）班在頂樓24層！乘著像以前華僑飯店的觀光電梯，一邊上升，一邊可以觀賞我們家鄉——溫州的美麗風景，真是享受！
沒一會兒，24層就到了，我懷著緊張興奮的心情向教室走去。來到教室門口，只見窗門緊閉，我是不是走錯門了？大家到了一年級的'教室，啊！多么先進的設備！在講臺前的黑板變成了液晶屏，同學們的書桌上擺著一臺臺嶄新的電腦。回想起20年前那破舊的書桌，回想起以前沉重的書包，回想起以前快樂的時光。我們上課時認認真真，下課時又在走廊上快樂地嬉戲，那是多么快樂啊！
大家又回到了教室，此時已是中午10點半了，一個送蛋糕的人送來了蛋糕。啊！今天時我的生日啊！我熱淚盈眶，沒想到同學們還記得我的生日啊！
此時，一位60來歲的老人走進了教室，我一下子沖到了前頭來迎接她，她就是我的老師啊！老師說：“時間過得真快啊！這么一晃就20年了，我也老了，你們現在正年輕，要為祖國作出貢獻啊！老師支持你們，千萬不要讓我失望啊！”
我們異口同聲地回答：“老師我們不會讓您失望的！”說著，頓時響起了一大片掌聲。
是啊！老師為我們付出了那么多，我現在應該要對老師說一聲：“謝謝您！”
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