[熱]優(yōu)秀幸福作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀幸福作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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優(yōu)秀幸福作文 篇1
幸福就像無處不在的空氣，你看不見他，但你每時(shí)每刻都享受著他給你的滋潤。生活中，處處有幸福。家里，醫(yī)院，都能讓人感到濃濃的幸福！
一次，我發(fā)高燒，夜里我渾身發(fā)熱，體溫越來越高。爸爸媽媽急壞了，不停地給我換涼毛巾降溫，可我依舊沒退燒。終于，爸爸按捺不住了，抱著我往家附近的.醫(yī)院跑。
屋外，雨下得很大，如同有人在天上灑水下來。可是，我卻沒有淋到一滴雨。在朦朧中，我看見爸爸的臉上流下一滴滴水，因?yàn)橄掠辏壹悍植磺迨怯晁�是汗水了！我低頭一看，爸爸的腳被路上的玻璃割傷了。我卻頭一暈，又進(jìn)入了睡夢中。
醒來后，我發(fā)現(xiàn)自己身在醫(yī)院，爸爸躺在床邊睡著了，我想可能是累壞了吧！過了一會兒，醫(yī)生走進(jìn)來，摸了摸我的額頭，笑著說：“終于退燒了！”這時(shí)，爸爸起來了，詢問了我怎樣了，見我退燒了，松了一口氣，去幫我買吃的了。當(dāng)他走出門是，我看到了一條清晰可見的傷痕在他的腳上。
我想到了昨晚，爸爸拖著受傷的腳，抱著我在雨中奔跑著。正在此時(shí)，一股暖流流入我的心里。我想，這可能就是幸福吧！
如今，那條傷疤已經(jīng)變淺了，但是每次我看見那傷疤時(shí)就會想起那晚。
原來幸福就在我們身邊，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)。只有有心人，才能發(fā)現(xiàn)，我們身邊處處有幸福！
優(yōu)秀幸福作文 篇2
人生的路上并不是一帆風(fēng)順的，有歡樂，也有悲傷。一生總會分成兩面，一面是得意，一面是失意；得意的時(shí)候一杯酒來興致高，失意的時(shí)候一杯酒來只求醉。——題記
快樂不是長久的，痛苦也不是長久的，這兩個(gè)事情緊緊伴隨。人生的路上肯定會有痛苦，但這些只是通往成功路上的墊腳石，最終收獲的一定是快樂！
上上星期，我們學(xué)校開始組織社團(tuán)活動，我報(bào)的是二月花文學(xué)社。
社團(tuán)開始的第一天，下午第二節(jié)下課后，喇叭里傳出優(yōu)美的聲音宣告各社團(tuán)活動地點(diǎn)。因?yàn)槲野嗌象w育，回來得晚，沒能趕上喇叭的宣告，所以我們只能到處問，別人和我們說是在五樓，所以我們就沿著本區(qū)的樓梯上到五樓。可上去之后，只有樂隊(duì)那里還有優(yōu)美的聲音外，其他的地方空無一人。同學(xué)建議，直接去找老師，可到了四樓之后，卻不知道輔導(dǎo)老師在哪個(gè)辦公室。于是我們就到處亂竄，終于在東區(qū)五樓找到活動地點(diǎn)。
找到后，老師快速點(diǎn)完名單，說要從我們這些人中再選。所以說嘛，想要進(jìn)入好的社團(tuán)，必須經(jīng)過一重又一重的選拔，必須克服一重又一重的困難。老師還說這個(gè)文學(xué)社只推薦喜歡寫作和寫作特長的同學(xué)。所以我害怕被老師淘汰。
第二次參加社團(tuán)活動時(shí)，老師帶我們?nèi)ノ覀兓顒拥慕淌摇Ｒ贿M(jìn)門，一臺臺電腦展現(xiàn)在眼前，心里頓時(shí)很高興。可剛坐到電腦前，卻發(fā)現(xiàn)一臺臺電腦沒有主機(jī)，又突然有些失望。
老師和我們說，“電腦主機(jī)大部分還沒有，只能先一臺臺的拼湊。”聽完這句話，心早已飄到外面，沒有心思再聽老師講了，后悔當(dāng)初報(bào)這個(gè)社團(tuán)。因?yàn)閯傞_始只是沖著電腦來的，沒覺得能學(xué)到什么知識，所以老師在講的時(shí)候就覺得很無聊。可慢慢聽著就覺得真的能學(xué)到點(diǎn)知識，慢慢地就愿意聽了，慢慢地就不后悔了。
再一次參加社團(tuán)的時(shí)候，輔導(dǎo)老師在打下課鈴之前，給我們布置了一個(gè)任務(wù)，那就是寫篇作文，作文題目是《秋天里的小幸福》。剛聽到這個(gè)題目時(shí)，心里根本就不知道怎么寫，突然心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭——抄，就是上電腦去搜一篇來抄。可輔導(dǎo)老師又一句話斷了這個(gè)念頭，他說：“這個(gè)題目是原創(chuàng)的，在網(wǎng)上是找不到的”，心里又徹底絕望了。
回家后，我絞盡頭汁寫作文。半小時(shí)過去了，只看到寫完了的作文和批批改改修正液上的文字，突然覺得卷面不好，又改主意決定在電腦上重新寫。打完后，一推二，二推三重新抄在紙上的日期，終于到了開學(xué)的`時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)忘抄了。只好迫不得以把之前的草稿放到語文書中，想著去應(yīng)付一下。
開學(xué)那天，再去參加社團(tuán)活動的時(shí)候，我并沒有拿上那張作文紙，而是和輔導(dǎo)老師撒了個(gè)謊，我害怕的和輔導(dǎo)老師說：“老師，我的作文忘拿了。”本以為老師會訓(xùn)斥我，沒想到老師并沒有訓(xùn)斥我，我僥幸繞過了一劫。
老師在那節(jié)課溫柔的說道：“整個(gè)社團(tuán)只有兩個(gè)人作文沒有拿來”，他并沒有說姓名，還說“我相信這兩位同學(xué)是真的忘記帶了”，說完這句話后，我的頭不由自主的低下了。老師隨意挑了兩位同學(xué)的作文進(jìn)行點(diǎn)評，我認(rèn)真的聽著，回家后又把在電腦上的作文進(jìn)行了修改，發(fā)現(xiàn)自己的作文有很多的缺點(diǎn)，隨后發(fā)給了輔導(dǎo)老師。
發(fā)給他作文后的第二天，老師就發(fā)給了我他修改的作文，我認(rèn)真地看著，發(fā)現(xiàn)修改了好多處，雖然內(nèi)容大部分未變，但增加了許多優(yōu)美的句子和段落，老師還在每段落之后進(jìn)行了點(diǎn)評，看著作文，心里多了些感動。
國慶假期，我的語文老師布置了一篇作文，題目也是《秋天里的小幸福》，突然想起這篇作文前幾天在文學(xué)社寫過，可以省事了。可語文老師有又突然一句話說道：“二月花文學(xué)社的成員除外”，聽完這句話，我又失望了，老師又說：“二月花文學(xué)社的同學(xué)寫《失意的人生也幸福》”，聽完這個(gè)題目，腦子里一頭霧水，不知該怎么寫，從何下手。
于是就想起了這件事，以這件事為內(nèi)容。雖然我不擅長寫作文，但發(fā)生在我身邊令我快樂的事，就可以克服我的不擅長。
挫折可以激勵我，可以知道我的缺點(diǎn)，有時(shí)還可以為我?guī)須g樂，所以失意的人生也幸福！
優(yōu)秀幸福作文 篇3
小時(shí)候，我以為有了父母的呵護(hù)和美味可口的食物就是幸福；五六歲時(shí)，我以為有了好成績，受到別人的羨慕就是幸福；現(xiàn)在我終于明白了，懂得感恩的人，才是最幸福的人。有這么一個(gè)故事：感恩節(jié)那天，老師讓孩子畫出讓自己感恩的東西，她料想這里的孩子家里窮，多半會畫一桌豐盛的感恩節(jié)佳肴。但有一位同學(xué)畫了一只手，看到這只手，同學(xué)們開始了猜測：“這一定是賜給我們食物的上帝的手；喂養(yǎng)火雞或各種肉類動物的農(nóng)夫的手……”老師也迷惑不解，走到他身邊，彎下腰問他那是誰的手。“那是您的手，老師。”原來那個(gè)學(xué)生天生矮小，長的也不好看，從小就有一種自卑的感覺，而有一次老師上完課經(jīng)過他身邊時(shí)，用手摸了一下他的頭……。
看了這個(gè)故事，你很感動吧。你一定想，當(dāng)老師用那只手撫摸他時(shí)，他感到有多么溫暖啊！而當(dāng)他終于可以在感恩節(jié)畫出那只手時(shí)，他又是多么幸福啊！我想，在所有看了這個(gè)故事的人中，我是最受感動的人，因?yàn)橥瑯拥氖虑榘l(fā)生在我的身上，沒有誰比我更能理解他的感受和他的幸福了，就讓我也把我的幸福告訴你。那時(shí)我還在四（7）班，教我們語文的張老師因?yàn)橐殞毣丶倚菁偃チ耍R老師替她教我們班的語文課。好不容易和馬老師有感情了，張老師又要回來了，我心里是既高興又難過。高興的是，張老師要回來了；難過的是，馬老師又要走了。馬老師走的時(shí)候，走過來抱了抱我，沒有說話就走了，我想哭……
我耳邊響起了一次馬老師跟我說的話：“龍哲，你要好好學(xué)，你語文要考到全年級第一呀。”感謝馬老師對我的鼓勵，不管能不能做到，我都要用實(shí)際行動報(bào)答老師的教育之恩。其實(shí)，我要感謝的`又何止是馬老師一個(gè)人呢！張老師、王老師、李老師、趙老師等老師，這些所有教過我的老師我都要感謝，感謝他們不僅教給我知識，而且教我怎樣做人，使我明白了，懂得感恩的人，才是最幸福的人。現(xiàn)在我很幸福，我要把我的幸福告訴你，和你一起分享。爸爸、媽媽給了我一個(gè)溫暖的家，對我有養(yǎng)育之恩，我會給他們洗腳、捶背、端碗筷，冬天他們出門了，我會把拖鞋烤熱了，等他們回來；老師對我有教育之恩，我會努力學(xué)習(xí)，給他們以安慰，我會主動說“老師好”，然后露出一個(gè)燦爛的笑容，驅(qū)散他們一天的勞累；樓道里的鄰居經(jīng)常幫助我，有一次，我忘記帶鑰匙了，進(jìn)不了家門，是叔叔、阿姨讓我到他們家里去，我會在上學(xué)下樓時(shí)悄悄拿走他們放在門口的垃圾袋……
你看，我是不是很幸福？你也幸福嗎？如果你很幸福，就把你的幸福告訴我。要是你還沒找到幸福，那就先學(xué)會感恩吧，因?yàn)槎酶卸鞯娜耍攀亲钚腋５娜恕２灰f話，聽，那支從天上傳來的歌：我來自偶然像一顆塵土……
優(yōu)秀幸福作文 篇4
幸福，曾經(jīng)穿梭于開了花的繡花鞋，踢來踢去；幸福，驚恐于開了花的松樹底，飛來飛去；幸福，旖旎于開了花的夢境中，彈來彈去。踢毯。抓魚。捉野雞。打水漂，幸福在童年！幸福，曾經(jīng)嫵媚于蘸了蜜的唐詩宋詞，翻來復(fù)去；幸福，曾經(jīng)燦爛于蘸了蜜的風(fēng)花雪月，追來追去；幸福，巔簸于蘸了蜜的畢業(yè)論文，傳來傳去；幸福，陶醉于蘸了蜜的溫暖懷抱，笑來笑去。什么才是我要的幸福，是擁有無盡的財(cái)富，是衣食無憂的生活，還是受人注目的地位，如果這些都不是，那么什么是幸福呢？每次從電視廣告上看到全家人一起自由生活的情景時(shí)，心里就自然會想，他們多么幸福啊！我何日才擁有？每當(dāng)朋友不經(jīng)意對自己開玩笑說，哎呀，你那么幸福啊！心里總會顫抖和發(fā)愣，好象有一種聲音從很遠(yuǎn)的地方傳來詢問自己，你真的幸福嗎？我終于忍不住問自己，人生一世，自己的幸福是什么？我想揭開它那神秘的面紗，讓自己更明白幸福是什么，如何去追求幸福，理解和珍惜自己的幸福。
幸福是什么？是平凡生活中突中大獎的幸運(yùn)，是天天不愁吃穿玩樂，是多年的夢想終獲得成功，是身邊擁有年輕貌麗的紅顏知己，是在人生災(zāi)難中的重生，是仕途上升官發(fā)財(cái)……感覺似乎都有，感覺它是那么的遙遠(yuǎn)又那么臨近，是那么短暫難遇又那么平凡和無緣相識，感覺自己天天在渴望著它，卻無法理解它，甚至不知道幸福就在自己的身邊，悄悄的來，悄悄的走。如風(fēng)，如日月光輝，如飄搖的夢境，靠近自己卻不知去體會，遠(yuǎn)離自己卻不知道去挽留。幸福是一種體驗(yàn)，是一種精神麻醉，是一種讓人神往卻讓人無法看清的幽靈，是一種讓人總在渴望、思念的人生目標(biāo)，是一種無法言語、不能說清的天機(jī)秘密。古往今來，無數(shù)人執(zhí)著地追求著各自心目中的幸福，嫦娥懷抱著幸福的夢想，吞下了長生不老丹，飛上九天，成了月中仙子。可獨(dú)守著寒冷的廣寒宮，她是否會感到做神仙的幸福呢。
而渴望進(jìn)入上流社會的馬蒂爾德，在戴上項(xiàng)鏈做著幸福的夢的同時(shí)，卻沒有想到這幸福是那樣地短暫，也為她的幸福付出了沉重的代價(jià)。許多時(shí)候人們往往對自己的幸福看不到，而感覺別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對自己不適合，更想不到別人的'幸福也許正是自己的墳?zāi)埂５降资裁床攀钦嬲男腋！６鸥τ性娫疲骸鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”這是杜甫認(rèn)為的幸福。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”自由自在的幸福是李白的人生寫照。司馬遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋著自己對幸福的理解，而登上岳陽樓的范仲淹面對滾滾的江水，吟誦著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，以此為幸福。我感嘆古人對幸福的深刻理解，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財(cái)富，不是受人注目的地位，而是付出，這就是我要的幸福。
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