我的煩惱作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我的煩惱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的煩惱作文1
其實，成為小學生沒多久，我就發(fā)現(xiàn)了，作業(yè)是頭大怪獸。它張開大嘴，吃掉了我的閱讀時間，吃掉了我的散步時間，最過分的是，它連我搭樂高的時間都不放過。樂高，可是我最愛的東西呀。在我的樂高世界里，有會飛的汽車，有能游泳的直升機，還有在雪地飛馳的大型摩托……
“媽媽！我為什么非得寫作業(yè)？我今天不要做作業(yè)了！我要去搭奶奶給我買的樂高！”有一天，我實在受不了了，大聲地向媽媽提出了抗議。媽媽拉著我坐到沙發(fā)上，柔聲問道：“寶貝，怎么了？為什么突然情緒這么大？”
不知道為什么，我的眼淚突然涌了出來：“媽媽，我不喜歡寫作業(yè)，我也不知道為什么一定要寫作業(yè)。作業(yè)那么多，做完老師布置的，還要做你布置的。媽媽，我太累了。嗚嗚嗚……”“寶貝，不哭，不哭，是媽媽的'錯……”媽媽將我摟入她的懷里，不停地安慰著，聲音中，竟有些哽咽。
哭了很久，我才平靜下來。
媽媽看著我，輕聲地說：“寶貝，為什么一定要寫作業(yè)這件事，媽媽一直沒有跟你聊過，是媽媽的不對。其實，寫作業(yè)是為了幫助你鞏固學過的知識、方法，也是為了檢查你的學習成果，好查漏補缺。只有這樣，你學到的本領才足夠扎實，你的樂高世界才有可能被你變成現(xiàn)實啊。你想不想有更多的小朋友可以坐上你設計的‘會飛的汽車’‘能游泳的直升機’啊？”
我點點頭。如果好好寫作業(yè)，能讓我的樂高世界早一點實現(xiàn)，那我愿意好好寫。不過，我還有一個疑問：“媽媽，怎么樣才能把作業(yè)變得有趣一些，不那么無聊呢？”
“我們一起來想辦法！”媽媽笑著說。
一番討論之后，我和媽媽設計了一個作業(yè)大闖關游戲。簡單來說，就是做一樣作業(yè)，記一個積分，積分達到一定數(shù)量，就意味著闖關成功，我就可以兌換一個獎品了，獎品嘛，當然是我最喜歡的樂高啦。
自那以后，作業(yè)，似乎變得有趣了些。
雖然，剛開始，每寫完一項作業(yè)，我心中的小妖魔還是會叫囂著想要出去玩，但好在另一個小精靈總是會及時地制止并告訴它：“沒有把作業(yè)全部做完，不可以出去玩哦。”然后，我就會繼續(xù)安定地待在書桌前寫作業(yè)了。
神奇的是，堅持了一段時間后，我發(fā)現(xiàn)，自己完成作業(yè)的速度竟然越來越快了。媽媽說，這就叫效率。哈哈，我才不管這叫什么呢，我只知道，我能有時間玩樂高了！
再漸漸的，我竟然也能感受到作業(yè)的有趣了。口算計個時，進步如神助；文章投個稿，金庫滿起來；練字靜下心，漂亮看得見……
現(xiàn)在，我算是發(fā)現(xiàn)了，當我滿心都想趕走這頭大怪獸的時候，它猙獰可怕，對我步步緊逼；可當我開心地接受了它，它竟然也能溫柔可愛，與我和諧共處……
小朋友們，你們呢？和“大怪獸”相處得如何？
我的煩惱作文2
煩惱如一潭死水，堵住了潺潺溪流；煩惱如一堆亂石，打亂了我前行的道路……大人們總說：“小孩子是無憂無慮的。”殊不知我們也有許多成長的煩惱。
唉，我有一個煩惱一直困擾著我，是什么呢？我的爸爸媽媽總為一些雞毛蒜皮的事情而吵架，鬧得家里“雞飛狗跳”，我整天為了讓他們不再吵架而傷透了腦筋。
那是一天傍晚，寫完作業(yè)，我坐在沙發(fā)上看電視，縈繞在耳畔的是一陣陣令人心曠神怡的音樂。我正沉浸在其中時，爸爸媽媽的聲音響了起來：“這次親戚家結婚包500塊錢吧。”爸爸的聲調(diào)高了：“400就行了，不要浪費錢。”“人家都包500，就我們給個400塊，再說了，多出100也沒多大事……”，“什么……”
本來還很和諧的說著，可他們又開始吵起來了，你一言我一語的，一個比一個嗓門大，互不相讓。客廳中的音樂，早被他們的吵聲給覆蓋了，原本一片安靜、和諧的家，現(xiàn)在被爸爸媽媽吵得炸開了鍋，原本生動有趣的電視節(jié)目，現(xiàn)在看來也變得無趣，令人心煩意亂。只見媽媽雙手叉腰，雙眼似銅鈴似的蹬著爸爸，活像一只發(fā)怒的“母老虎”；而爸爸呢，也不相讓，嘴里說得唾沫直飛，一副在講大道理的'樣。
一片硝煙過后，屋子里似乎還殘留著嗆人的火藥味。我躡手躡腳到爸媽房間一看，爸爸媽媽正在做各自的事，誰都不理誰。原來是在“打冷戰(zhàn)”！唉，這可苦了我，只好來到廚房，給自己煮了一包方便面填了填早就餓扁的肚子。
當媽媽來到我房間時，我忙停下手中的事，對媽媽說：“您就給400元了唄，俗話說‘退一步海闊天空’吶。”可媽媽沒給我好臉色，理都沒理我：“別給我提這事，一提我就火大。”我看沒勸動媽媽，又灰溜溜地跑到爸爸那兒去，對爸爸說：“您就聽媽媽的唄，500就500吧，‘好男不跟女斗’嘛……”“去、去、去，你小孩子不懂。”爸爸還沒等我說完，就嚴詞地拒絕了，我的苦心也白費了。
就這樣，爸爸媽媽僵持了好長時間，誰也不肯讓步，家里再也沒有了往日的歡聲笑語，他們?nèi)靸深^就為了一些雞毛蒜皮的小事吵架。他們的這些話也刺傷了我幼小的心靈，這怎能不成我的煩惱呢？
爸爸媽媽，我希望你們之間多一份理解，多一份寬容，多一份尊重，讓我們的家每天都充滿歡聲笑語，讓我能快樂成長，不要讓這份煩惱在我心中并再蔓延下去。
我的煩惱作文3
我，一個小胖墩。大大的腦袋粗粗的腿，圓圓的肚子貪吃的嘴。
我總是管不住自己的嘴，一看見美食，口水就像瀑布一樣往下掉，眼晴發(fā)射出“貪婪”的光芒，恨不得像豬八戒吃人參果一樣把所有美食收入腹中。
有一次，我邊寫作業(yè)邊吃零食，噴香撲鼻的牛雜，冰涼甜美的豆沙，入口即化的巧克力……它們都像淘氣的`孩子迫不及待地鉆進我的肚子。這時，老媽下班回家了，看到書桌上一片狼藉，瞬間大發(fā)雷霆，咆哮：“給！我！減！肥！”然后，收走了所有零食，渣都不剩。我真是心里難過、嘴巴難受啊！窗外的夕陽，斜照在樹葉上，泛起晶瑩跳動的光。鳥兒喳喳地叫著，好像是在嘲諷我。我看看圓鼓鼓的大肚子，或許，真該減肥了！
我暗下決心：堅決不吃零食。一天，兩天，三天……第六天，我投降了，肚子就像饑餓的猛虎，望著美食蠢蠢欲動！小賣部就在眼前，為什么不逮住機會呢？我停止了掙扎，徑直沖進去，抓了一把零食，美滋滋、“餓”狠狠地解決了它們！Verygood！Sodelicious！
減肥好難！減肥真難！減肥太難！
老媽同情我，送我減肥六字真經(jīng)：管住嘴，邁開腿。我也有好幾次下定決心要勇往直前，可終究以失敗告終。臣妾做不到啊！因為，四海八荒的美食總是你推我搡的擠到俺跟前，少年跑團的運動量似乎遠遠不夠，每天說好的跳繩總是三天打漁兩天曬網(wǎng)。就這樣，我的腰圍就像充氣皮球一樣一圈一圈增大，肥膘越來越厚，體重計的數(shù)字蹭蹭往上躥。每次沖完涼，老媽總是拿著一把軟尺，堵在門口，滿心期待的說：“來，量一下肚子，看瘦點沒？”量完后，眼神暗淡，用手掐著我肚子上的肥肉，傷心不語，要不就一臉嫌棄瞅著我：“人家都是豎著長，你咋就橫著長哩？”老媽的失望和減肥的煩惱讓我“痛不欲生”、“生無可戀”，可是，我也沒辦法啊！再說吧，我不多吃點，哪有力氣減肥啊！減肥，對于一個小胖子來說，似乎近在咫尺，其實遠在天涯！
我知道，成功貴在堅持。我也知道，世上無難事，只怕有心人。我更知道，只要功夫深，鐵棒磨成針。可是，我離一根苗條繡花針的距離，還隔著千山萬水哩！
嗚呼！減肥比盤古開天地、精衛(wèi)填海、愚公移山還難！有誰理解一個胖子的煩惱？有誰明白一個胖子的心聲？我看著胖胖圓圓的肚子，黯然嘆息……
我的煩惱作文4
我的煩惱作文1050字
我的煩惱說起來還真是一大堆一大堆的，沒辦法，誰叫我正處于這個多煩多憂的年齡段呢？最讓我無奈的，就是父母總是不經(jīng)意間把話題扯到我身上，讓我真是躺著中槍，頭疼不已，也五味雜陳。
漫長的一天過去了，我早已身心疲憊。一個人慢慢地走在放學的路上，看影子孤獨的留在地上，被夕陽慢慢拉長。全身的骨頭都快散架了，稍稍動一下，就酸痛不已。唉！好想回家就倒頭就睡啊。我腦袋暈暈乎乎的，冒出了這樣一個荒唐的想法。可是，回家的事情更多，這已成為一種奢求。
怎么這么晚回來？剛進門，媽媽不悅的聲音傳來。可我是怎么了？眼皮都不想抬起，只是微微瞄了一眼窗外出現(xiàn)星光的藍幕，嗯長長地發(fā)出鼻音，嘴像張開一不般。我有些頭暈地回了自己的房間。我能感受到媽媽疑惑的目光，但她沒有說什么。
晚飯間，碗和筷子敲起叮咚的曲子，可在我聽來，倒好像是催眠曲一般。
父母談著談著，又談到我的身上，最后爸爸的目光看向我。我模模糊糊地看到了，張了張嘴，可發(fā)不出一點聲音，抬手揉了揉眼睛。爸爸看到我這個樣子，出聲問道：你有什么事嗎？沒有。或許太累了，也或許是聽膩了，我平淡又簡潔地回答。
當媽媽帶著教育性的目光看向我時，我便知道，她又要開始說那講過無數(shù)遍的長篇大論。眼皮開始打架，我想，父母可能永遠明白不了自己的心。索性微閉著眼睛低頭吃飯。媽媽一看，顯然誤會了，帶著怒氣大聲說道：你看看你，別人家的孩子到家，總有和父母說不完的話，你呢？總是這樣一副樣子！
為什么，為什么你們都不了解我呢？我低頭默默吃飯，眼睛有些澀澀的。就如攀比一樣，總是和我說他人的好，把我說的一無是處。好像我天生就比別人低一等。一頓飯，又在父母教導聲中度過。媽媽看到我進房間，還想說什么，被爸爸拉住了，我無意看到父母最后那緊皺的眉，心里好像有些愧疚。窗外，如墨般的黑夜，鑲嵌著月和璀璨的'星。
煩惱，真的是不可抑制的嗎？
我有些迷惑。
亂糟糟的腦子里，是父母那段模糊的教導。換一種角度，如果我能做到別人一般，如果我能聽進父母的話，如果我能回到家高興地和父母談笑幾句是否會不一樣呢？聽得太多父母的話，反而默認轉移為煩惱而被忽略。可是，他們說的還真沒錯。我怔怔的想著，忽然明白了什么。也明白了煩惱永遠都是自己制造出來的。
煩惱是人人都有的，要看你怎么看待它，我們所要做的，便是解決煩惱，讓它成為我們成功的基石，而不是絆腳石。或許還有很多人為這個那個而煩惱，但是，你們可以試想，沒有煩惱的世界，又何其的無味呢？
我的煩惱作文5
我的煩惱很多，其中讓我記憶深刻的也有好多，幾乎都是學習的事情，因為學習，家長打過我、罵過我、不理過我，這樣的煩惱實在是太多太多了，現(xiàn)在讓我和你們一起分享分享吧！
那天晚上，我在奶奶家吃完了飯和爸爸媽媽一起回家，剛剛回到家里媽媽便叫我去學習，我已經(jīng)那么累了，當然不想一回到家就去學習了，我只好反抗一下：“今天我實在是很累了，可不可以不去學習了，休息一會也好嘛！”媽媽一聽我的反抗，氣得好像都冒火了，她使勁的用眼睛瞪我，說：“你到底想不想好了，你的學習是什么樣子的難道你自己不知道嗎，現(xiàn)在不去學習你想當乞丐呀，這樣你怎么完成你自己的夢想啊，當醫(yī)生這個職業(yè)對你來說真是越來越遙遠了，難道不是嗎？”我聽到了醫(yī)生這個職業(yè)的時候頓時眼睛里亮起了光芒，那是我一直以來的.夢想，從小我就想當一個扶危濟困的白衣天使，沒有任何人可以詆毀我這個最最最最大的夢想，我可以為這個夢想而付出一切。
“為了我的夢想，我去學習就是了。”這下子媽媽可算是抓住了我的弱點了，每一次我說累，不想去學習的時候媽媽就會這么說，我也每一次都會去學習，大概就是為了我的那個無微不至的夢想吧，我總是想要當白衣天使，媽媽也總是說當白衣天使要學習學習再學習，我沒什么辦法，只要按照我經(jīng)驗多多的媽媽做就一定會成為白衣天使的吧！
我去了自己屋子，很想反駁一下媽媽，為什么不去學習就不會成為白衣天使呢，但我卻總是不敢，每一次我的身體里就飄出了兩個靈魂，一個白衣天使，一個惡魔，白衣天使總是說：“按照你媽媽的去做吧，你會得到好處的，你媽媽說的其實都是對的呀！”而那個惡魔總是會不同意白衣天使的說法：“為什么一定要讓孩子們受罪，我們一定要讓那些大人們也感受感受我們的痛苦，憑什么這么對我們？”白衣天使也不甘示弱：“你這樣會害了你眼前這個女孩子的，她會完不成自己的夢想的！”惡魔怎么會輕易的就輸了天使：“反駁她的媽媽不一定就不會成為你們所說的那個無聊的夢想啊！”我很生氣，什么叫做無聊的夢想？我的夢想很無聊嗎？這個討厭極了的惡魔怎么會說我的夢想特別無聊呢？我以后還要聽她說話嗎？算了，我還是遵從了白衣天使的感覺，繼續(xù)按照媽媽所說的學習，幻想自己就會有一天成為白衣天使，站在手術臺邊醫(yī)治每一個病人，那是多美好的事情啊！
經(jīng)過這件事情之后，我還是很想反駁媽媽，但是每一次始終沒有，大家也給我一個意見，我到底應該繼續(xù)遵從白衣天使的話呢，還是聽信惡魔的話呢？
我的煩惱作文6
我的成長中有很多的煩惱。成長的煩惱好比海中的一艘船，既不能積羽沉舟，也不可能一帆風順。哎，三千煩惱絲，剪不斷，理還亂。
剛進入初中的時候，我覺得初中生活應該與小學生活沒什么區(qū)別，但隨著我進入初中，我發(fā)現(xiàn)我錯了，初中的壓力遠遠大于小學。我總是很困惑，很迷茫，為什么我的成績總是拔不了尖呢？一進初中，我最在意的莫過于自己的分數(shù)了，而我的煩惱也由此而生。
還記得，今年剛開學時的'那次數(shù)學考試，原本總能上110分的我，出乎意料的只考了107分，當成績出來時，驚訝、疑惑、苦澀，不過等幾種心情迅速交織在我的情感細胞中。不過，這只是我個人的不甘心與苦澀，但讓我真正煩惱時，還是回到家中母親無休止的嘮叨和批評。
每次一不考好，就會聽到父母一遍又一遍的責罵，而且每次批評的也就那幾個方面，從來沒有過一點創(chuàng)新，哎，真煩呀。
“你看看你，這次考成這副鬼樣，你好意思嗎？”“早知道你這么天天看電視，玩手機，就肯定考不好！看看彭澤宇，每次都考得那么好，你怎么不向他好好學習？”諸如此類的話，我已經(jīng)聽過無數(shù)遍了。
“什么？107分，你上課到底在干什么啊？”果不其然，我又挨了一頓教訓，但是我沒想到的是，媽媽她好像是真的生氣了，認真地對我說要我把手機和平板交給她，罷了，反正已經(jīng)不可能再倒霉了。Ade，我的手機，Ade，我的平板。
禍不單行，讓我沒想到的是，班主任竟然也把我叫去談話，僅僅因為我沒有考好，哎，分數(shù)，你就像一條鎖鏈將我困在試卷里，像一堵墻將與快樂隔絕；你就像一座牢房將我困在煩惱的海洋之中。我多想去尋找那許久未見的快樂呀！父母的壓力，老師的期待，同學的競爭，自己的目標，這一切一切的煩惱都已存在于我的心中。我最主要的煩惱就是父母的壓力，那簡直跟孫悟空被壓在五指山下一般，天天過著緊張的生活。
不過青春也有快樂，每當我遇到難題，苦思冥想終于恍然大悟時，有一種如釋重負的喜悅；書中精彩的故事，也讓我有無窮的樂趣。
某一天，我看到了一句話：人，總是要長大的。我搖擺頭，突然釋懷，再多煩惱，困難都是要面對的，煩惱只是一時，不是一世，我，一定會成功的，待多年后再回憶起這些煩惱，也不過是年少輕狂時的大夢一場。夢中歡喜樂憂，一一不為之牽動，夢醒后，微微一笑，也就這么過去了。
我的煩惱作文7
人越大，煩惱的事就越多。真懷念無憂無慮的童年呀。
自從上了初二以后，課程多了，作業(yè)也多了，心情自然就更不好了。所有作業(yè)中，我最愁數(shù)學。每次做數(shù)學作業(yè)，總想趕緊做完，免得聽老媽的嘮叨老爸的指導。為了盡快完成數(shù)學作業(yè)，我拿起手機打開網(wǎng)絡，一會兒作業(yè)幫，一會兒互動作業(yè)，這樣一來寫數(shù)學作業(yè)時就像在吃雞，而我手上那兩個軟件，就像那把九八k，那可真是秒天秒地秒空氣，爽爆了。數(shù)學作業(yè)在我的一番“掃射”之后總算寫完了。
第二天上數(shù)學課時，我懷著緊張的心情走進教室，忐忑不安的坐了下來，心里祈禱著“老師千萬別叫我，千萬別叫我”。唉，可惜愿望是美好的，現(xiàn)實是殘酷的，老師直著眼睛看著我，語氣里帶著十萬分的火氣喊出了一個聽起來非常熟悉的名字，我思考了好一會兒才反應過來，哦，原來老師在叫我！
我意識到老師一定是看出我的'作業(yè)不是自己做的，只是缺少一個確鑿的證據(jù)把我繩之以法。此時此刻，我的腦子里一片空白，只有那么幾個拿顯微鏡才能看得見的小黑點兒。那小黑點，漸漸組成了幾個字，我想它們組成的是我的名字，和各種各樣的美食，我想我是餓了。“……過重的背包/過度的暴躁/什么都不要/一起呼叫/沒有煩惱/除了呼吸其他不重要/除了現(xiàn)在什么都忘掉/心事像羽毛/越飄越逍遙/煩惱什么煩惱/除了心跳沒有大不了/人們不該去羨慕飛鳥/世界比我大把自我縮小……”也許此時只有這首歌能安慰我此刻受傷的心靈，我一邊站起來一邊心里暗暗說：涼涼了。
可是“天時不如地利，地利不如人和”，附近的同學在一旁小聲提醒，雖然聲音很小但大部分我都聽懂了，于是我大聲的把答案喊了出來，有點聲嘶力竭，又有點生情并茂。而老師對我的回答也是無話可說，我心中的大石頭總算落地了，以為這件事就這樣蒙混過關了。可是第二天老師與平常一樣抱著書來上課，我只看到老師的手在舞動著，嘴也在不斷的合上張開，腦海中卻是昨晚的游戲。老師突然叫起了我，用那種似曾相識的眼神看著我問道：“剛才我講了些什么？請你重復一遍！”我瞬間崩潰了，完了，這回真涼了！
……
我想不明白為什么很多事要被牽制？為什么要經(jīng)歷風雨才能見彩虹？為什么成長注定這么多煩惱？或許有一天我們會恍然大悟：一切煩惱都是快樂的源泉，一切煩惱都自有因果。
我的煩惱作文8
這個周末對于我來說絕對是一場“災難”。因為奶奶出去旅游，老媽回外婆家。這也意味著我要和老爸獨自生活。在老媽臨走前，我曾向她投去乞求的目光：“你別們都走啊，至少留一個陪我說說話唄。”可是她們倆還是一人拉個箱子逍遙自在的走了。
當天晚上的晚飯，我和老爸誰也不想動手做，便訂了外賣。等外賣的日子真是度日如年，我坐在沙發(fā)上，老爸坐在餐桌邊。他還是像往常一樣把頭垂的很低，手指在手機屏幕上不停的滑動，不時傳來提示消息的聲音，天花板上的燈光照著他的發(fā)旋，銀白的燈光順著發(fā)絲向外延伸。
空蕩蕩的房子里，沒有人主動說話，我們好像都在等待對方先開口。這時，外賣來了，我仿佛得到了救贖，飛奔向門口。“老爸，吃飯了。”我向他喊了一聲。他抬起頭，向后仰了仰，發(fā)出清脆的“咔咔”聲。“嗯。”他低低的應了一聲便不再說話。我們都低頭開始吃晚飯，這頓飯，我們倆吃的沉默，空蕩的房子里只聽見魚缸里“嘩嘩”的流水聲和筷子與碗觸碰的“叮叮”聲
我想起了小時候，那是智能手機還不普遍，我也還沒有上小學，每次周末我們一家人就開著車在丹陽周邊到處玩。今天去了茅山，我們不打算做纜車，一行人浩浩蕩蕩的走山路，起初還是一副雄赳赳氣昂昂的表情，到了半山腰，我們就撐不住了，尤其是我，直賴在地上不肯走了。這時候，老爸就會把包遞給老媽，趁我不備一把扛起我，我坐在他的肩上，因為害怕而閉起眼睛。卻又興奮的抓著老爸的耳朵，并且大叫。那一刻，我感覺自己就像一只鳥兒，帶著初次擁抱藍天的快樂。
茅山玩夠了又跑去摘草莓。看著那一個個又大又紅的草莓，年幼的我忍不住美食的誘惑，一邊摘一邊吃，一路摘到頭，毫不顧及形象的打了個飽嗝，再看看籃子里，只有幾個孤零零的躺在哪。這是老爸都會毫不留情的取笑我：“快去稱稱重了多少斤，我好給人家錢啊！”聽到這，我又羞又憤的'去拍他的手示意他別再講了。
一頓飯就這樣結束了。
之后老爸洗澡上床，我也去彈琴了，經(jīng)過時，我看見他倚在床頭，手中依然拿著手機。這讓我想起了一組以前看過的照片，一家人坐在一起，人手一部手機，經(jīng)過后期處理后他們的臉被拉長，一直延伸到手機里，仿佛手機是一個巨大的漩渦，而人們的所有表情都背著漩渦無情的吸進去，再也拉不回來，照片里除了微微發(fā)著寂寞的光的手機外，其他全的調(diào)成了灰白。
我想起了一句話“世界上最遙遠的距離不是生與死，而是我站在你面前你去不知我愛你。”用在這則是“世界上最遙遠的距離不是生與死，而是我想和你說說話，你，卻在玩手機……”
我的煩惱作文9
“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”此乃江湖千古名言。作為學生，只要有人問到我們的煩惱，通常只有兩個字的答案：分數(shù)。
記得在一次考試前，我坐在椅上拼命地復習著。每個月，我們班總要經(jīng)歷一次考試，也要經(jīng)歷一次讓人頭昏腦脹的復習，枯燥極了！可是，我們當學生的能怎么辦呢？如果考不好，一定要挨批評！我只好嘆了口氣，拼命地復習起來。
第二天，我?guī)е话驳男那閬淼搅藢W校，一來到學校門口，我突然感覺這個校門仿佛成了一個怪物的血盆大口，誰只要走進去，就會被馬上吃掉似的。我在門口不停徘徊，門口的保安都問我好幾次了，我都一言不發(fā)。這樣走來走去也不是個辦法啊！如果不參加考試，我的成績就會做零分處理；咬牙考一次，以我的智商，我至少也不會考零分吧。我終于鼓起勇氣，邁進校門，在校道上慢慢地走。
終于，我來到了班里，在座位上坐好，馬上拿出書復習起來，臨陣磨槍，不亮也光啊！希望我這次能考出好成績。
過了一會兒，老師走了進來，說道：“現(xiàn)在開始考試。”說著就把卷子發(fā)了下來。
看著那張恐怖的卷子，我腦袋里復習了那么久的題目，卻突然像全被橡皮擦除了一樣，我的大腦一片空白。看著那些似曾相識題目，我拼命地回想著之前復習的內(nèi)容，那些答案在我的腦子里到處飛來飛去，像黑夜中飛舞的蝙蝠，我卻一個也抓不到。我渾身發(fā)抖，額頭上冒著冷汗，我只能硬著頭皮寫下去，寫下去，直到打鈴收卷。
到了發(fā)成績單那天，我來到學校，老師把試卷發(fā)了下來。天啊！54分！那兩個鮮紅的`數(shù)字，似兩把冰冷的尖刀，深深地扎在我的心上。我的眼眶立刻濕潤了。怎么辦？怎么辦？怎么辦？我付出了那么多努力，那么多精力，卻只換回了54分！煩惱的烏云再一次吞噬了我的心。
我?guī)е@張卷子回家時，我的雙腿像灌了鉛似的，每一步幾乎都只能走半毫米。終于，我回到了家。我把卷子給媽媽看，媽媽沒有打我，也沒有罵我，而是耐心地教育我說：“孩子，不要氣餒，失敗乃是成功之母。我相信你，你只要好好學習，繼續(xù)努力，一定能把成績趕上去的。加油！”聽了媽媽的安慰，我的心平靜下來。媽媽如此信任我，我絕不能放棄啊！
雖然，考試讓我煩惱，但是，考試更是老師對我們成長的鍛煉。我是男子漢，我要百煉成鋼，我絕不會讓煩惱的烏云纏住我飛翔的翅膀！拼搏，努力，劉煜輝，你一定行！
我的煩惱作文10
要說煩惱，我還真有不少。
上初中以后，每到周四我都會心煩氣躁——因為今天又要數(shù)學考試。
剛進初中時，我還是自信滿滿的。想起小學時，我從來沒有為數(shù)學擔憂過，考試許多次都是滿分，最少也不會低于90分。可是萬萬沒想到，現(xiàn)在的數(shù)學成績卻讓我一次又一次地尷尬，跌了個大跟頭。想考一次滿分，對我來說是一座難以逾越的高山。
成績?nèi)缣逄话阆聣嫞业男囊搽S之跌到谷底。它始終困擾著我。我先是為此心煩意亂，深夜每每想起難以入睡。漸漸地，我開始畏懼數(shù)學，做作業(yè)也總是將它放在最后做，好像這樣就能讓我逃避它似的。
每到周四考完發(fā)成績，前桌的“學霸”王同學總是能夠拿到最高分，贏獲同學的掌聲和贊美，鄒老師甚至都拿他的卷子當正確答案。而我每次從鄒老師手里接過試卷時，教室里總是駭人地安靜，鄒老師面無表情，微微皺眉，睜大眼睛，分明流露出一股恨鐵不成鋼的焦急。
我灰溜溜地回到座位上，抬頭看到王同學的背影，好像在嘲諷我：“你怎么這么弱啊！我比你高了整整十多分呢！”下課了，同學們都在互報成績，我獨自坐在位子上，靜靜地聽著，漸漸臉變得快和試卷上鮮艷的叉一樣紅。
對著這些試卷，不但我心急，爸爸媽媽也十分著急。爸爸時不時與我聊天，與我分析錯誤的原因，找出自身的`不足；媽媽雖然忙，但她每天晚上給我輔導作業(yè)，一有時間就給我找數(shù)學題練習。我?guī)缀踟暙I了一切的休閑時間，連小學時打羽毛球的興趣愛好也被長久地擱棄了。
心急，日夜埋頭苦學，數(shù)學考試成績還是起起伏伏。有時我會十分迷茫，不知自己在追求什么，又有什么用？可是，我還是撐著，想讓自己擺脫這個煩惱。
終于有一次，在“方程與方程組”的模塊測試里，我驚喜地奪得了96分。鄒老師也露出了一絲微笑，在試卷上寫了一個字——“棒！”。雖然那次考試王同學滿分，卷子上寫著“棒棒噠”，比我多了兩個字，但這對我來說，是許久沒有品嘗到的鼓勵與認可，也讓我明白我狂奔的方向不是斜的。
其實到現(xiàn)在，我的數(shù)學還是不盡人意。每個人都有煩惱，有些煩惱可以克服，有些煩惱會一直纏著你不放。但正如一首歌里所說的：“ Trouble is a friend”，煩惱有時也可以化敵為友，變成你的同伴。它給予你鼓勵，讓你不斷成長。
我的煩惱作文11
【教學目標】
1、能通過一件事把我的煩惱寫清楚。
2、學會通過人物的心理描寫把人物的煩惱寫具體、寫形象。
【教學重、難點】
把人物具有的煩惱清楚、具體、形象地表達出來。
【教學過程】
一、 啟發(fā)談話，引入課題。
同學們，常聽大人們用“無憂無慮”來形容你們，你們贊同嗎？（推測：肯定有很多同學反對，表示自己也有很多煩惱。）
說明：作文就是要讓學生“有話要說，有話想說”，因此借助這個話題打開學生的話匣子，減輕他們對作文的畏懼感，讓他們知道其實作文就是把心里想說的話寫下來。
二、 訴說煩惱，累積素材。
1、原來同學們有這么多煩惱呀？請你們選擇一個最讓你覺得煩惱的方面向你的好朋友訴說一下，注意一定要舉出具體的.事例來說明，讓你的朋友覺得你的確很煩惱的，說不定還會幫你找出解決的辦法。
說明：讓學生先把煩惱用“向好朋友訴說心事”的方式說出來，并提出要求要說具體，這一方面是讓學生搜集素材，另一方面在交流的過程中得到了語言組織的鍛煉，為后面的寫打下基礎。
3、學生交流，師板書歸納。
（學業(yè)過重、壓力過大；雙休日補習，失去自由；長輩溺愛，不能獨立；父母老把自己當小孩，不尊重自己……）
三、抓住煩惱，指導寫作。
1、選擇一個普遍都認可的方面為例來指導。（估計是雙休日補習，失去自由）
2、開頭
在學生交流的基礎上教師進行梳理指導。
（1）開門見山式
如：誰說我們少年沒煩惱，我就有許多煩惱，其中讓我最最最煩惱的就是沒完沒了的補習，害得我從來就沒有雙休日。
（2）場景式
如：“玲玲，都六點了，快起床，今天還要去少年宮上《劍橋英語》呢！”唉，隨著媽媽的一聲“叫號令”，我的“黑色雙休日”就這樣開始了。
3、中間部分的敘述
（1）寫出自己的忙碌。
（2）寫出自己渴望玩耍、渴望自由、對補習的痛恨、無奈等等復雜的情懷。
4、結尾
與開頭呼應，進一步點題，還可以發(fā)出心底真實的呼喚。
說明：由于學生處于三年級，寫作的經(jīng)驗、技能還不夠成熟，因此還需要教師比較細致、到位的指導，但教師的知道必須是基于學生思考、交流的基礎上的，而不是教師“一言堂”、“一廂情愿”。
四、 書寫煩惱，點評修改。
1、選擇優(yōu)劣各一篇進行點評。以師啟發(fā)學生點評為主。
2、學生互相閱讀習作并點評。
3、在他人點評的基礎上進行修改。
說明：“好作文是改出來的”。因此教師要教會學生評析作文的方法，啟發(fā)他們從選材、角度、語言等方面進行評析，同時也讓他們養(yǎng)成修改作文的習慣。
我的煩惱作文12
生活就像一本讀不完的書，有讓人開心的一頁，有讓人悲傷的一頁，有令人振奮的一頁，也有令人煩惱的一頁。生活中的煩惱有很多，從小到大我的煩惱卻只有一種。
記得那是我很小的時候，大概是在幼兒園小班吧，有一次“六一”兒童節(jié)，老師給我們排好舞蹈到時候跳給家長們看。那個時候，我是一個很活潑、口齒伶俐、很招親朋好友喜歡的女孩。那是我第一次跳舞，我學得很認真，也全都學會了。可是天有不測風云，偏偏是那一天的演出，讓我自此以后都陷入自卑的低谷。
那天，我們排著隊上場，跟著音樂的節(jié)奏，我和我的同伴們快活地跳完了舞蹈，只剩最后一個蹲下并陸續(xù)下臺的動作了！我們是一起蹲下去的，可是散場時，我卻反應遲鈍地還蹲著，前面的同學叫了我一下，我才跟上去，與此同時，我聽到了同學們的譏笑，看到了家長們詫異的眼神。那一刻，我悲傷極了！
我不愿跟別人說，我把苦藏在心里。在以后的很多年里我變得更加反應遲鈍了，我覺得老師不再關注我，朋友不再羨慕我，親朋不再夸獎我，父母不常把我掛在嘴邊，有的只是別人的嘲笑、冷眼。
之后，上了小學，我還是很自卑，走路低著頭，不敢主動和別人說話。
上學后，廣播操我倒記得住，也做得好，可是排著方隊左轉彎時，我在第一排的邊上，我總是不記得轉，把一堆同學從水泥路上往前帶……
還有一次運動會接力賽，在接棒時我沒接住，棒子掉到了地上，我聽到了一些笑聲。我是一個自尊心特別強的人，我總是很要面子，在別人看來只會笑一笑罷了，在我看來“反應遲鈍”像一座山一樣壓得我抬不起頭。那時我有一個很慈祥的'班主任，她特別像我的奶奶，我特別丟人的時候她從不罵我，我受委屈了去找她訴說，她總會替我調(diào)解好這些事。她對我很好。
但是上了初中，一切都變了，所有一切都要自己努力、自己承擔。記得那一次體育測試短跑時，一個人一個跑道，可是我跑串道了，當時有很多班的同學都在操場上。因為第一次跑錯后的緊張，第二次跑時我站在了第二跑道上跑，又錯了；第三次，我站在第一跑道上重新跑，因為很丟人所以我跑得很慢，當時班主任聲很大地叫著我的名字，我知道是很多人都聽見了，我覺得很丟臉……還有，仰臥起坐一開始我一個都做不起來，直到后來才能躺下坐起來。運動會后，我開始努力地練習自己的膽量，認真地去做每一件事。廣播操做了兩年，開始的一年，有些動作我一直記不住，但我一直很認真地記，現(xiàn)在所有的動作我都記住了。
現(xiàn)在我明白了，雖然我很笨，但是只要我不放棄，別人會的我不會，別人付了一倍努力，我愿意付出十倍努力換取一個滿意的結果。我堅信，不放棄就一定有收獲。
我的煩惱作文13
隨著每天發(fā)生大大小小的事情,人們心中產(chǎn)生了許多情緒,而有一個是不能讓人忽視的——煩惱!
清晨,空氣清新,帶著一絲愉悅的心情踏進教室,“同學,鞋帶松了!”低頭一看,“沒有呀!”我看著那位同學,心生疑惑,而那同學卻奸笑了起來。上完課后,又是一位同學喊道:“鞋帶松了!”我半信半疑的低頭往下看——又被耍了!我剛想指責那位同學,他見我那生氣的樣子,對我說道:“愚人節(jié)快樂!”我頓時恍然大悟,原來是愚人節(jié)呀!
漸漸到中午,我過往辦公室,聽見就連老師都被同學愚弄了!回到班里,打開作業(yè)本一看——滿紙的紅叉叉!不知何時,有一位同學已經(jīng)站在我身邊:“老師找你,讓你去她辦公室一趟。”我想:完了,老師這回非批評我不可!于是,我?guī)е貌蝗菀子喺甑腵作業(yè),心驚膽戰(zhàn)地到了辦公室。老師見我,一臉疑惑:“你來干嘛?”我心生一種不好的預感:“不是您讓我來的嗎?”“沒有呀!”老師說道。我頓時明白我又被耍了,正要往教室里走,后面?zhèn)鱽砝蠋煹穆曇?“既然你來了,我就說一下你的作業(yè)吧,把你作業(yè)給我!”“啊?”于是便將作業(yè)遞給了老師……好不容易從老師手下“逃脫”后,正要回教室找那同學“算賬”!那同學見我一臉怒氣,邊跑還邊說:“今天愚人節(jié),不許生氣!”我頓時是又好氣,又好笑——生氣時因為他們都把我耍了,覺得好笑的是我居然被耍幾次!心中想:算了吧,就當是老師給補習了!想著,又突然想起一件事:糟了!要做的作業(yè)還沒寫完呢!唉——趕快補吧!誰讓我這么好騙,被別人“愚”了呢
好不容易將作業(yè)做完了,大家都準備下樓去上體育課,“同學,鞋帶松了!”又是這招,我便不理她。隨之,“砰——”的一聲,我因為踩到自己的鞋帶而摔了一跤——原來這回是真的!
連接著一天,我因為害怕會重蹈“鞋帶松了”的覆轍,結果被人騙了無數(shù)遍!每次被騙,剛要生氣,就突然想到:愚人節(jié)是不許生氣的!唉!愚人節(jié)到底是從哪兒蹦出來的呀!不管哪一次的愚人節(jié)都被騙,有時不管是老師還是同學,或是家長,光他們說一句話,我就得仔細琢磨半天——這個到底是真的還是假的?每一年的愚人節(jié),我的世界就混亂了!節(jié)日的內(nèi)容能不能靠點譜呀!愚人節(jié)的一整天我都是覺得度日如年。那么這個“有趣”的愚人節(jié)是真的“有趣”嗎?如果地下有個縫,我一定把那愚人節(jié)塞進去。我希望愚人節(jié)從世界上消失！
我的煩惱作文14
我煩惱我的身高；我煩惱我的腿粗；我煩惱我太懶惰……，但是，最讓我煩惱的莫過于我的成績了。
很多人會說，成績優(yōu)秀有什么好煩惱的，很多人都夢寐以求呢！但是，我卻認為成績優(yōu)秀是件令我煩惱的事。
煩惱一：要不要借作業(yè)給好朋友
一個陽光明媚的下午，但我的心情卻壞得不能再壞了。下課了，令我猶豫不決的事也伴隨著下課鈴飛到了我的.身邊。我的好朋友楊昭儀滿臉奉承的樣子來到我身邊，殷勤地說：“王，你今天多美啊！就如同下凡的仙女美麗動人。”我不在意的說：“得了，你前幾天還說我是地獄里出來的惡魔呢！別賣關子了，快說有什么事啊！”我轉身從書包里拿出作業(yè)來寫。楊昭儀說：“不愧是王啊！火眼金睛啊！其實也沒什么事，就是小練我有道題不會，你給我瞅瞅，明天就還給你。”我聽罷，心想：“楊昭儀向我要作業(yè)，不給不好，給了老師知道了也會生氣的，我可是她的得意門生啊！不給不好，給了也不好，我到底該怎么辦啊？”我眉頭緊鎖，嘟起嘴巴思考。楊昭儀見我久久不給答復，立馬變身“牛魔王”說：“不給就算了，哼，虧你還是我的好朋友呢！”楊昭儀氣沖沖地走開了。留下的只有我一個孤單又委屈的背景。
煩惱二：考試失誤，遭人嘲笑
課堂上，老師說：“這次考試非常簡單，但有人就考得一塌糊涂。”說罷瞄了一眼我，我立馬有種不安的感覺，心想：“蒼天啊，大地啊，保佑不是我啊！”試卷反躺在課桌上，我用力撥了一個試卷，閃亮的“84”迎面而來，仔細看，無數(shù)個鮮紅的叉如同一張網(wǎng)，把我網(wǎng)得不知所措。
一下課，同學們就投來嘲笑譏笑的眼神，看到這些，我仿佛看到了老師失望的神情，聽到了父母的嘆氣聲，使我恨不得挖條地縫鉆進去。
煩惱三：回答問題錯誤，遭人譏諷
課堂上，老師問了一個難度大的問題。過了一會兒，全場鴉雀無聲，同學們都埋頭翻書。這種情況，老師大失所望。突然，一個聲音把大家又拯救了——老師說了一句，王珍荷，你來回答吧！我傻呆呆地站起來，不知怎么回答。
課后，同學們議論道：“學霸，也會有不知道的地方呢！哈哈！”
我想對全世界說，我并不是萬能的，我也有不會的地方。我已經(jīng)厭倦了好學生的生涯，我想對全世界說，優(yōu)秀的成績不是人人想要，任何事物都有兩面性。
我的煩惱作文15
煩惱是多姿多彩的，你從不知道她何時才會光顧，她總是打你個措手不及；煩惱似一眼清涼的山澗泉水，又似傾瀉而下的瀑布，她纏繞在你的身邊，滋養(yǎng)了你的生命；煩惱似芬芳撲鼻的鮮花，豐富了生活，也美麗了人生。
總有哭聲來找你！
我有一個可愛的妹妹，圓潤的小紅臉蛋，一雙清澈而又明亮的大眼睛再加上天真無邪的笑容，真讓人忍不住去喜歡。
可是。
在周末的早晨，睡到自然醒的我正躺在床上享受不用早起的愜意，陽光透過樹葉的細微縫隙，影射出斑駁的光點，陽光頑皮地跳進窗戶爬上了我的臉，如此愜意的早晨和濃濃的睡意驅使著我再次合上眼，“再睡一會吧！”
“哇！哇！哇！”一陣哭聲傳入我的耳朵，整個房子都充斥著她那刺耳的哭聲。這不，她就是我的妹妹！一個三歲的小女孩兒。我用力將被子蒙在頭上，想屏蔽這磨人的哭聲，但收效甚微。哎！我慢慢地蠕動著身子，下床穿上鞋子，嘴里不停地說：“好煩呀！真不希望有這樣的妹妹！”
我緩慢地拖著一雙像裝了鉛似的雙腿走進妹妹的房間，她正在床上邊打滾兒邊哭，她看見我進來便哭得更起勁，起床氣來得越猛。真準備訓她，可眼前這一雙清澈透亮的大眼睛，讓人忍不住心疼。我心軟了，上前幫她拭干淚。下午寫完作業(yè)的我，正準備窩在沙發(fā)上看會電視，剛拿上遙控器，點開自己想看的節(jié)目。妹妹出來了，起初我沒有理她。只見她兩手叉腰，雙腿分離，嘟起櫻桃紅的小嘴兇兇地看著我，“姐，我要看！”我一若既往，沒有理她。這不，這不，她又要開始她磨人的奏鳴曲了。沒辦法，做姐姐的，只好讓著她。她一溜煙地爬上沙發(fā)，點開她最喜歡的《超級飛俠》，愜意地盤坐在那里，一旁的我只好回房間開始我的學習之旅。
想靜靜地看會書學會習那更是難得。寫作業(yè)時，她闖進來說：姐姐，我餓了”，看書時，她說：“姐姐，我想上廁所。真希望她長大后能成為女高音家。“這種日子什么時候是個頭啊！多希望你能長大。”
幾天后，妹妹被姥姥接走了，偌大的'家里只剩我一個了。
起初幾天里，我異常地高興，終于沒有人可以跟我搶電視，終于沒有人可以打擾我學習，終于聽不到妹妹磨人的哭聲。本以為自己在家里可以很好地享受。但心中總是空落落的，感覺身邊似乎缺點什么，竟不習慣這樣的生活。晚上睡在床上，回想著我與妹妹在一起的時光，雖然不很愉快，雖然時長煩惱，但是仍然充盈著快樂的。這才猛地意識到，原來妹妹已經(jīng)成為我生命中用不可缺少的一部分。不管她怎樣長大，她永遠是我心中的小公主。在人生的這趟列車上，總有人上上下下，而永遠停留在這趟列車上的，便是你這一生中最值得珍惜與寶貴的財富。此時，我的煩惱又成了妹妹不在我身邊的寂寞了。
【我的煩惱作文】相關文章：
我的煩惱作文_我的煩惱_周記09-10
我的煩惱作文05-09
我的煩惱的作文06-15
煩惱的我作文01-11
我的煩惱作文06-12
我的煩惱的作文06-29
我的煩惱作文12-21
我的煩惱作文12-21
我的煩惱作文12-21
我的煩惱作文12-21