珍愛(ài)生命作文9篇[熱門(mén)]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的珍愛(ài)生命作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
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珍愛(ài)生命作文 篇1
生命,是每一位母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶;生命,是每一位藝術(shù)家用感情和肢體塑造的奇跡;生命,是每一位騎士用勇敢和智慧守護(hù)的公主;生命,是每一位智者用心智和時(shí)間探討的奧秘……
可見(jiàn),生命誠(chéng)可貴。不要輕視自己的生命,不要拋棄自己的生命,不要浪費(fèi)自己的生命。人活在世上,必須將生命緊握在手中,永不放開(kāi),永不遺棄。珍愛(ài)生命,是我們義不容辭的責(zé)任。
當(dāng)有人“哇哇”地哭著降臨到這個(gè)美麗繽紛的世界,就意味著這個(gè)世界又多了一個(gè)生靈,世界變得更加亮麗;當(dāng)有人躺在病榻上,和親人難舍難分時(shí),世間瞬間又少了一種獨(dú)特的聲音,世界變得安寧了許多。這來(lái)也匆匆,去也匆匆,來(lái)去之間,我們應(yīng)該把握生命,珍愛(ài)生命,讓有限的生命變得更精彩。
安全,是珍愛(ài)生命的前提。如果我們不注重安全意識(shí),視安全隱患而不顧,對(duì)安全問(wèn)題措施不及,防范不嚴(yán),責(zé)任心不強(qiáng),把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果不堪設(shè)想:交通事故猛如虎狼;火災(zāi)頻頻,大火吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn);食品中毒;游泳溺水;玩耍墜樓等等事件時(shí)有發(fā)生。所以我們身邊隨時(shí)都潛伏著殺人兇手,隨時(shí)都威脅著你的生命安全。一件件,一樁樁血腥的報(bào)道,令人膽戰(zhàn)心驚,一幕幕慘劇目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題,一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零,后果帶給社會(huì)、家庭、親人只是悲痛欲絕的心身,沉重的打擊,血的教訓(xùn)。
生命可以給人很多東西。但要看自己的意識(shí)如何,自己對(duì)生命的態(tài)度如何,生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對(duì)生命的意識(shí)與態(tài)度。只要我們?cè)谟邢奚锊粩嗟嘏、拼搏。就無(wú)須詛咒自己的生命,成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來(lái)。成功也無(wú)須驕傲,成功代表我們的付出得到了最好的收獲,失敗了也無(wú)須氣餒,失敗至少給了我們經(jīng)驗(yàn)。失敗了,但終有一天會(huì)成功的。
索爾仁尼琴曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生命最長(zhǎng)久的并不是活得時(shí)間最多的人!敝灰覀兒煤冒盐諘r(shí)間,讓生活活得有意義、有價(jià)值,我們的生命就會(huì)長(zhǎng)久,我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的,生命的價(jià)值與珍貴是自己認(rèn)識(shí)的問(wèn)題,生命只給予人一次,人也只能在世上活一次,我們不要讓自己的人生碌碌無(wú)為。我們?cè)谟邢薜腵時(shí)間里,可以做很多助人為樂(lè)的事情。
馬林爾也說(shuō)過(guò):“一個(gè)好人的生命等于別人的兩倍,因?yàn)樗炎约旱囊簧粼趧e人的記憶里。”是!那些在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的英雄們,他們的生命不是那么短暫的,而是長(zhǎng)久的,他們也會(huì)永遠(yuǎn)地活在這個(gè)世界上,他們活了幾個(gè)世紀(jì)了,他們也會(huì)永遠(yuǎn)活在這個(gè)世界上,在這個(gè)世界活著的人也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們的,有限的生命我們也可以變?yōu)闊o(wú)限的生命。
只要我們珍愛(ài)生命,我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命,這樣的生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是有意義的。這樣的生命也是長(zhǎng)久的。
我們?cè)谟邢薜纳罾,我們有很多的不如意,但這也算我們?cè)谏锏囊粋(gè)挫折吧,挫折只會(huì)教導(dǎo)我們,不會(huì)讓我們?cè)陔鼥V的生命里迷失方向。我們要從樂(lè)觀(guān)的角度上去看每一個(gè)問(wèn)題。挫折與痛苦只會(huì)引導(dǎo)我們走向光明之路。歲月在輪回,人生在飄逝,讓我們駕一葉扁舟于江渚之上,尋覓所謂的幸福。茫茫中華史,從未忘記幸福的存在,就讓生命帶給我們幸福吧!
生命是掌握在自己手中一樣,正如命運(yùn)一樣,善待他們。盡管我們有時(shí)是無(wú)奈的,奮斗了,明天會(huì)活得好一點(diǎn),幸福有時(shí)并不是最后的結(jié)局,過(guò)程才是生命最好的回憶。請(qǐng)關(guān)愛(ài)生命吧,因?yàn)樯切枰獝?ài)心的,他永遠(yuǎn)是任何一個(gè)人想活下去的理由。
珍愛(ài)生命作文 篇2
生命如花,花開(kāi)四季,我們是充滿(mǎn)生機(jī)、充滿(mǎn)希望的春天,然而許多幼小鮮活的生命就嘎然而止在生命的春天!
-------題記
在炎炎酷暑之中,我們終于迎來(lái)了期盼已久的、長(zhǎng)達(dá)漫漫60天的暑假!
夏天,在我們的眼里,就是香甜香甜的冰激凌、就是清涼清涼的空調(diào)房,更是冰涼冰涼的水。到了夏天,我們就像一群群愛(ài)戲水的小鴨,“嘎嘎嘎嘎”地爭(zhēng)先恐后地躍入水中,一到水里,我們又成了快樂(lè)的小魚(yú),享受著戲水的樂(lè)趣。呵,瞧,那些“旱鴨子”個(gè)個(gè)眼露羨慕,甚至是嫉妒。
但在同一個(gè)季節(jié)里,不同的河水卻上演著同樣的悲劇。暑假還沒(méi)開(kāi)始,我就耳聞了幾起學(xué)生溺水身亡的事件:
遠(yuǎn)在貴州,一名小孩私自約同伴到河塘里游泳,結(jié)果發(fā)生溺水、搶救無(wú)效而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界。東莞市八名女學(xué)生下河玩水,七名溺水死亡一名失蹤……
近在長(zhǎng)興,兩名小學(xué)生到龍山街道西峰壩村水潭旁玩耍,溺水死亡。一名12歲的小男孩在水木花都南面長(zhǎng)興港溺水身亡。孩子落水,父母的.心也跟著跌進(jìn)了深深的水里,坐在岸邊爸爸媽媽一邊淚流滿(mǎn)面,一邊撕心裂肺地喊著孩子的名字……然而,回答他們的是已恢復(fù)平靜的水,無(wú)聲;等待他們的只有永世無(wú)法恢復(fù)的傷痛,無(wú)語(yǔ)。
“珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水”的警鐘常鳴在我們的校園,“珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水”的警鐘長(zhǎng)鳴在奪命夏季,“珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水”的警鐘更應(yīng)永鳴在我們小學(xué)生的心中!同學(xué)們,讓我們時(shí)刻繃緊安全這根弦,特別是夏天來(lái)臨之時(shí)。見(jiàn)到水,想想“不”:不私自下河洗澡,不到潛入深水嬉戲,不在水中游玩太久……
“生命無(wú)價(jià)水無(wú)罪”,水是自然界最寶貴的資源,我們?cè)僖膊荒馨言闾I淖镓?zé)強(qiáng)加到無(wú)生命的水身上。讓我們行動(dòng)起來(lái),“珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水”,還水一個(gè)清白,給自己一份平安,讓生命永駐春天。
珍愛(ài)生命作文 篇3
一天下午,我與幾個(gè)臨近的小朋友在嬉戲玩鬧,忽然聽(tīng)到一陣“轟隆隆”的聲音,天空中的幾道閃電仿佛一把尖刀把周?chē)趬簤旱脑婆闪嗽S多凌亂的碎片,隨之而來(lái)的便是傾盆大雨。我急忙跑進(jìn)屋,那幾個(gè)小朋友也相繼的散了。透過(guò)窗戶(hù)我看見(jiàn)一棵小樹(shù)在風(fēng)中搖擺,僅接著“噼”的一聲,一道閃電把這棵小樹(shù)劈出了一道口子。雨滴在樹(shù)的傷口上,就像噴出的鮮血。迷茫中我看到小樹(shù)在哭泣,在掙扎,在痛苦的呻吟,在無(wú)助的搖擺。雨還在下,一直下……
今天的雨不知是怎么了,下了整整一天,整條街象是被粉刷了似的。街上匆忙而過(guò)的人們東西南北川流而過(guò),或低垂著頭避開(kāi)雨點(diǎn)的侵襲,或打著傘左顧右盼,或閉門(mén)停業(yè)小憩,無(wú)人顧暇毫不關(guān)己的小樹(shù)的命運(yùn)如何!吧南趴赡芫褪窃谌藗兊哪曋羞M(jìn)行的吧!”我充滿(mǎn)憐惜的在雨簾的隔絕中遙望在風(fēng)雨的撕扯下呻吟的小樹(shù)。我有一種想要沖出去的沖動(dòng),然而媽媽的囑托再一次在耳邊回蕩:下雨天,不能到室外,危險(xiǎn)!猶豫間不知不覺(jué)中已經(jīng)黃昏了,雨還在不停的下,夕陽(yáng)的余暉照在小樹(shù)的身上,這似乎讓它感到了一絲溫暖。漸漸的,夜深了,我在萬(wàn)籟俱寂中帶著對(duì)小樹(shù)的`牽掛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),小樹(shù)也在黑夜的陪伴下入睡。隨著地平線(xiàn)第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋子,我醒了,便急忙穿上衣服,跑到柜前拿出一捆布,又跑到屋外,跑到小樹(shù)的旁邊,我把小樹(shù)的傷口用布包扎起來(lái)。幸虧不是主干受傷,還無(wú)大礙。包扎完畢,我看見(jiàn)了,小樹(shù)正朝我微笑呢。它的臉上灑滿(mǎn)了陽(yáng)光,像一個(gè)天真活潑的小孩子,在金色的光芒里手舞足蹈。
我“拯救”了一條生命,在與死神的較量中把小樹(shù)從死亡的深淵中拉了回來(lái),彌補(bǔ)了它的創(chuàng)傷。這正應(yīng)了那句話(huà)“救人一命,勝造七級(jí)浮屠”,但不同的是“此人”非“彼人”,但這又有什么關(guān)系呢!我依然感到無(wú)比的快樂(lè)、開(kāi)心,更多的則是自豪。也許在不久的將來(lái),一棵小樹(shù)將會(huì)成為棟梁,成為我們筆下的一張普通信箋,無(wú)論怎樣,請(qǐng)不要忘記,小樹(shù)是歷練后才有所建樹(shù)的,是在很多人的漠視中頑強(qiáng)生存下來(lái)的。
抬頭望望天,我看到金黃的太陽(yáng)再次從遮擋它的一片烏云中跳了出來(lái),映照著已經(jīng)充滿(mǎn)生機(jī)的小樹(shù)的身上,無(wú)限溫暖。
珍愛(ài)生命作文 篇4
法國(guó)詩(shī)人曾說(shuō)過(guò):“生命不可能有兩次,但有些人連一次都不善于度過(guò)。”是啊,生命需要我們珍惜,可生活中卻有不人。
不久前的一個(gè)晚上,當(dāng)我做完作業(yè)做到沙發(fā)上準(zhǔn)備看電視時(shí),傳來(lái)了媽媽的訓(xùn)斥,我只好拿起桌子上的報(bào)紙翻閱起來(lái)。突然一個(gè)血淋淋的圖片吸引了我的注意,我屏住呼吸小心翼翼的讀起來(lái)。這是一則車(chē)huo新聞。媽媽也在不知不覺(jué)中走到了我身后,說(shuō):“面對(duì)天災(zāi)人們是躲不過(guò)的,可人huo卻是人們不珍愛(ài)生命,才使得人們家庭破碎!蔽衣(tīng)了媽媽的話(huà)也陷入了沉思。
這位因車(chē)huo去世的叔叔因?yàn)榫坪篑{車(chē),車(chē)行駛到高速公路時(shí)停下來(lái)之后,那位叔叔把頭伸出窗外吐酒,可那時(shí)天色已晚,就在頭伸出的同時(shí),一輛貨車(chē)也飛馳而過(guò),頭也在那一刻被撞下掛在貨車(chē)上,直至3公里外才落下來(lái)。就是違反了“在高速公路上不能把頭、手等伸出窗外”這條規(guī)定,讓一個(gè)活生生的人身首異處。
在這事故之前,也有不少血淋淋的車(chē)huo的例子,可是為什么人們對(duì)這些警告、這些例子,不但不引以為鑒,還依舊我行我素。是這些例子不夠多嗎?還是人們沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這些呢?又或是人們只是一時(shí)糊涂?不是!都不是!是人們不珍愛(ài)自己的生命,吧自己的生命當(dāng)兒戲。
肖楚女曾說(shuō)過(guò):“做人也要像蠟燭一樣,在有限的'一生中發(fā)一分熱,發(fā)一份光,給人以溫暖,給人以光明!闭侨绱巳说囊簧艜(huì)值得珍愛(ài)。
珍愛(ài)生命吧!在有限的生命中做一些有價(jià)值的是吧!
珍愛(ài)生命作文 篇5
樹(shù)木只要有了生命,就能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù);雛鷹只要有了生命,就可以成為一只在空中展翅翱翔的雄鷹:我們?nèi)祟?lèi)身邊的伴侶有了生命,就能讓我們快樂(lè)。
5月27號(hào),星期五我們學(xué)校開(kāi)展了保護(hù)月熊,關(guān)心身邊的伴捛的演講。讓我感觸很深。這些商人不顧月熊的痛苦,將一個(gè)金屬管永久地插入熊的膽囊,另一端露在熊的腹部外面,以長(zhǎng)期多次抽取膽汁。每頭熊每天大約要抽兩到三次,多至五到六次。每次最少大約50毫升,多至大約600毫升。
同時(shí)也說(shuō)4月15日,一輛載有520只待宰狗的卡車(chē),在高速公路上被動(dòng)物保護(hù)志愿者攔下的事件,以及一系列的救援活動(dòng)。還給我們看了一段視頻。
看完這段視屏我是即氣憤又感動(dòng)。氣憤的是這個(gè)司機(jī)運(yùn)送狗給那些飯店已經(jīng)是不對(duì)的了,狗是我們?nèi)祟?lèi)最忠實(shí)的伙伴不可以殺害,他還獅子大開(kāi)口要志愿者付出11萬(wàn)人民幣來(lái)買(mǎi)下這些狗。感動(dòng)的是有則么多的志愿者愿意拯救這些狗,還義務(wù)把那些受傷或者有病的狗送到醫(yī)院里去。
我又上網(wǎng)查了一下有關(guān)月熊取膽汁的事,我又看見(jiàn)了一件令人氣憤的事。有一家提膽汁廠(chǎng)里的一直月熊因?yàn)槌惺懿涣送纯嘁矢棺詺,那個(gè)老板不但不去派人去就這只熊還認(rèn)人拿斧頭去趁熊還活著的時(shí)候去砍下熊掌
通過(guò)這幾件事以后我陷入了沉思:是!我們中的很多人為了金錢(qián),為了榮譽(yù),不惜殺掉許多條無(wú)辜的'生命。我們?nèi)祟?lèi)有很多時(shí)候是非常自私的。這些無(wú)辜的生命從前是曾經(jīng)和我們的祖先一起共同努力的生活,可是現(xiàn)在我們中的一些人竟然去傷害它們,去虐待它們。他們也是一條條生命,他們也需要自由。而我們卻剝奪了他們的自由,把他們關(guān)在狹小的籠子里,甚至殘忍地不顧他們的痛苦地從他們的體內(nèi)抽出膽汁。
所以我在這里呼吁:請(qǐng)不要在虐待月熊和其他動(dòng)物了,他們畢竟是一條條生命。我們要保護(hù)他們,我們要珍愛(ài)生命。
珍愛(ài)生命作文 篇6
有許多人以為,安全事故離我們很遠(yuǎn)。事實(shí)并不如此,它,就在我們的身邊。生命無(wú)比珍貴,卻又無(wú)比的脆弱,有時(shí)只需一瞬間,便可以煙消云散。因此我們必須從現(xiàn)在做起,珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
在我們充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的校園里,其實(shí)也存在了不少安全隱患。例如校園XX。20xx年12月7日,湖南的湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)發(fā)生了一起傷亡慘重的校園惡性XX,造成了8名學(xué)生遇難,26人受傷。當(dāng)時(shí)正是晚自習(xí)下課之際,學(xué)生們?cè)谏舷聵翘莸?過(guò)程中,因一名學(xué)生跌倒,導(dǎo)致?lián)頂D,引發(fā)這次慘劇。老師隨后趕到,但一切已晚,8條鮮活的生命就這樣離開(kāi)了世界。
這一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn),給我們留下了深刻的印象。校園XX,幾乎年年都會(huì)發(fā)生,這些事情其實(shí)離我們并不遠(yuǎn),防范于未然才是最為重要的。也許有一天,這個(gè)惡魔就會(huì)悄然來(lái)到你的身邊。生命是那樣珍貴,固然值得我們珍惜,畢竟又有多少條生命可以重來(lái)?因此,在生活中,我們應(yīng)該做到隨時(shí)保持頭腦清醒,加強(qiáng)安全意識(shí),做好對(duì)自身的保護(hù),才能做到警鐘長(zhǎng)鳴。我們要從現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái),讓那些安全隱患統(tǒng)統(tǒng)離開(kāi)我們的身邊。的確,有不少同學(xué)總喜歡做一些危險(xiǎn)舉動(dòng):比如在走廊追逐嬉戲,打鬧玩耍;上下樓梯不靠右走;還有在樓梯上擁堵,推搡等。這都是在我們身邊的危險(xiǎn)。
雖然我們?cè)谏钪凶龅搅思右灶A(yù)防,但校園XX有時(shí)還是不免發(fā)生。那么,如果它發(fā)生在我們的身邊,該怎么做呢?首先,要保護(hù)好頭部,盡量走在人群的邊緣,保持冷靜,切記不可慌亂。同時(shí)跟著人流前進(jìn),以免被推倒。若摔倒在地,要立刻蹲下靠近墻角,注意穩(wěn)住重心。待人流過(guò)去后方可離開(kāi)。
生命是那樣絢麗多彩。安全,是它美麗的基礎(chǔ)。同學(xué)們,我們一定要注意安全,珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。讓生命如花綻放!
珍愛(ài)生命作文 篇7
水是人類(lèi)的好朋友,可以幫助干旱的土地變得肥沃,也可以幫助樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng);但是有時(shí)水也是兇猛的,可以引發(fā)山洪,可以摧毀樓房,甚至可以剝奪一個(gè)個(gè)鮮活的生命。
夏天已經(jīng)悄悄地到來(lái)了,涼爽的河水和泳池成為小朋友們的避暑寶地。但是如果在玩水的時(shí)候不認(rèn)真的.話(huà),就會(huì)發(fā)生可怕的事情。這讓我突然想起了之前我在電視上看到的一個(gè)新聞,一個(gè)農(nóng)村的小男孩為了撈起自己不小心掉進(jìn)水里的鞋子,結(jié)果離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。所以在面對(duì)可溫柔、可兇猛的水時(shí),學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的知識(shí)就成了最重要的事情。小朋友們要做到的就是:第一、遠(yuǎn)離野外的河流,因?yàn)槟切┑胤蕉际呛苌儆腥巳ミ^(guò)的,可能會(huì)發(fā)生很多意外的事情。第二、在游泳館等地方要帶上游泳圈,還要一直待在大人的旁邊,以便發(fā)生意外時(shí)及時(shí)得到急救。第三、在溺水的時(shí)候,要冷靜下來(lái)呼救,否則會(huì)有反作用的。第四、在下水前要吃飽飯,不然會(huì)抽筋,發(fā)生溺水。
爸爸、媽媽給予我們的生命只有一次,讓我們一起真愛(ài)生命,預(yù)防溺水吧!
珍愛(ài)生命作文 篇8
作為一名小學(xué)生,充滿(mǎn)好奇心,好動(dòng)、好玩是我們的天性。玩得“刺激”已成為新潮,有時(shí)連自己的生命安全都“置之度外”。我也不例外,為了刺激,為了大家“夸獎(jiǎng)”,總是搞出一些五花八門(mén)而又危險(xiǎn)的表演。比如新年時(shí),大家都喜歡玩煙花爆竹,我為了讓大家稱(chēng)贊我,想方設(shè)法做出一些自以為了不起而刺激的動(dòng)作——讓爆竹在我手中“綻放光彩”,結(jié)果贊賞聲沒(méi)得到,卻躺在了那張傷心而又充滿(mǎn)淚水的病床上,我想對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是一次永恒而又深刻的教訓(xùn)。
學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,有老師,有同學(xué),有花草樹(shù)木,我們像生活在一個(gè)快樂(lè)的大家庭里,處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)著我們的校園?墒牵瑢W(xué)校里同學(xué)們多、地方小,你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢?比如:課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧,都是不安全的,還常出現(xiàn)危險(xiǎn)的事情。我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)事例:有一位同學(xué)課間為逞強(qiáng),用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩,突然上課鈴響了,同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室,把那名同學(xué)撞倒在地,當(dāng)時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來(lái),這下可忙壞了老師和家長(zhǎng),一大群人把他送進(jìn)醫(yī)院。你說(shuō)這怨誰(shuí)呢?如果你是一個(gè)安分守己的學(xué)生,能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎?所以,同學(xué)們要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話(huà),高高興興去上學(xué),平平安安走回家,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
作為一名小學(xué)生,一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周?chē)睢T谶@個(gè)人口密集,面積狹小的地方時(shí)時(shí)都可能發(fā)生危險(xiǎn)。因此,為了自己的.安全,為了不讓老師和家長(zhǎng)擔(dān)心,我們一定要注意安全。課間時(shí),不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧,做到輕聲慢步右側(cè)行;當(dāng)幾個(gè)人一起上下樓時(shí),主動(dòng)站成一豎列;當(dāng)做操時(shí),全校同學(xué)都會(huì)下樓,那樓梯上的人就會(huì)非常多,這時(shí)我們更應(yīng)該注意不要擁擠,以免跌倒了……我相信,只要同學(xué)們都注意一些,我們的校園將變的更加和諧,更加美麗!
最后,讓我們牢記“珍愛(ài)生命,關(guān)注安全”,愿我們的同學(xué)在和諧、美麗的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)。也希望每位同學(xué)都能增強(qiáng)安全意識(shí),時(shí)時(shí)注意危險(xiǎn),讓歡笑和健康永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。
珍愛(ài)生命作文 篇9
火是多么溫暖,火是多么殘忍,小小的火花給賣(mài)火柴的小女孩無(wú)限的遐想,小小的火花給森林帶來(lái)不可收拾的地步,火是多么的重要,火是多么的兇殘,人們的日常生活中,火的重要性人人皆知,我們少不了火,沒(méi)有火就沒(méi)有溫暖,但火也會(huì)給我們的'財(cái)產(chǎn),一次次造成慘重的損失,而我們的防火知識(shí),如一張張漏洞百出的網(wǎng),不可一攻。
我們珍愛(ài)自己的生命,那就得遠(yuǎn)離火災(zāi),防火災(zāi),懂火災(zāi),逃生的知識(shí)必不可少,我們要遠(yuǎn)離火災(zāi),今年,江西省陳家農(nóng)場(chǎng)森林火災(zāi),3月6日發(fā)生,3月7日撲滅,致4人死亡,燒毀森林?jǐn)?shù)公頃。全國(guó)共發(fā)生森林火災(zāi)6千多起,燒毀森林面積2萬(wàn)5千多公頃,累計(jì)82人死亡,46人受傷,所以加強(qiáng)防范意識(shí),注意火災(zāi)險(xiǎn)情,必須從我做起,每次的火災(zāi),往往都是人們自已造成的,如果人們懂火災(zāi)知識(shí),防患于未然,就不會(huì)發(fā)生火災(zāi),從而體現(xiàn),遠(yuǎn)離火災(zāi)是多么重要,小小的火花既能造就成功,也能造成傷害,甚至?xí)斐刹豢蓮浹a(bǔ)的損失,有多少家庭因火災(zāi)而妻離子散,有多少家庭因火災(zāi)而家破人亡。
防火從我做起,讓我們協(xié)手努力,珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離火災(zāi),合理運(yùn)用火。讓火為我們大家的生活創(chuàng)造財(cái)富,創(chuàng)造幸福,小心火災(zāi),人人有責(zé),我們一定都能做到,做好。
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