感悟的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的感悟的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
感悟的作文 篇1
小學(xué)的時(shí)候，老師很喜歡布置想象作文，且題目一例是《XX年的一天》。以我當(dāng)時(shí)貧瘠的見(jiàn)識(shí)和想象力，寫(xiě)出來(lái)的無(wú)非都是對(duì)《小靈通漫游未來(lái)》的拙劣模仿：清晨，自動(dòng)鬧鐘叫我起床，機(jī)器上走上來(lái)給我遞來(lái)毛巾牙刷，洗涮完畢，機(jī)器人保姆又端上牛奶面包（在我當(dāng)時(shí)的想象里，這些都是最高檔的食品）。吃飽喝足，我要去上學(xué)啦！我當(dāng)時(shí)經(jīng)常忘記自己到XX年都二十大幾啦。我開(kāi)著飛行車(chē)馳騁在天上，沿途看到播放著音樂(lè)的自動(dòng)清潔器打掃街道，掃干凈還灑香水！……
當(dāng)時(shí)，覺(jué)得XX年很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。雖然是想象，但是不知道為什么，總覺(jué)得那一切都完全有可能實(shí)現(xiàn)，所以往往寫(xiě)得很興奮。
而現(xiàn)在，已經(jīng)是XX年。
有些我以前未曾想過(guò)的，成了真，有些以前我期望過(guò)的.，卻落了空。
未來(lái)會(huì)給你些什么，但是卻從不兌現(xiàn)承諾。
XX年，我依舊要在清晨被手機(jī)鬧鐘叫醒，自己睡眼惺忪地起來(lái)刷牙洗澡，自己煮粥或者在路邊買(mǎi)點(diǎn)豆?jié){油條包子填肚子，走過(guò)被清潔工辛苦打掃干凈的街道，躲著穿梭往來(lái)的離不開(kāi)地面的車(chē)輛……日復(fù)一日，看不到盡頭，疲憊到倦怠，倦怠到麻木，麻木到機(jī)械。
雖然我沒(méi)有機(jī)器人，但是，我卻已經(jīng)被生活改造成了機(jī)器人，雖然我是機(jī)器人，但是，請(qǐng)給我安裝感覺(jué)愛(ài)和幸福的智能芯片。
這是我早年伊始，寫(xiě)下的，關(guān)于未來(lái)的想象作文。
感悟的作文 篇2
寒假里，一個(gè)明媚的早晨，縷縷陽(yáng)光灑進(jìn)屋內(nèi)。我隨手從書(shū)架上取出一本書(shū)——《草房子》，饒有興致地讀了起來(lái)。
《草房子》講述了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)生活。書(shū)中出現(xiàn)了許多人物，作者以生動(dòng)鮮明的語(yǔ)言，將各類(lèi)人物的精神性格、心理氣質(zhì)展現(xiàn)得淋漓盡致：倔強(qiáng)的禿鶴、高傲的杜小康、樂(lè)觀的桑桑……但令我印象最深的還是第四章“艾地”中的主人公秦大奶奶。
秦大奶奶無(wú)兒無(wú)女，丈夫因勞累永遠(yuǎn)地睡著了。不久，秦大奶奶的麥地被征用，辦起小學(xué)校。可她硬是不肯搬走，誓死要守住土地，政府軟硬兼施，但還是失敗了。除了桑桑，當(dāng)時(shí)的人都覺(jué)得秦大奶奶十分倔強(qiáng)、不可理喻，都很討厭她。直到有一天，秦大奶奶看見(jiàn)一個(gè)小女孩落水了，奮不顧身救起她，差一點(diǎn)兒老命都沒(méi)了。從那以后，大家對(duì)她都非常親切。可這樣溫馨美好的日子沒(méi)過(guò)多久，就傳來(lái)秦大奶奶去世的消息。秦大奶奶是因?yàn)榫纫粋�(gè)掉入水中的.南瓜，不幸溺水身亡的。
她愛(ài)土地、愛(ài)親人，甚至超過(guò)了愛(ài)自己！
再看看生活在城市里的我們，會(huì)像秦大奶奶那樣愛(ài)他人勝過(guò)愛(ài)自己?jiǎn)幔坎粫?huì)！我們是自私的，恨不得全世界的人都圍著自己轉(zhuǎn)。別說(shuō)南瓜掉進(jìn)水里了，就是一個(gè)老奶奶摔倒閃了腰爬不起來(lái)，我們都可能當(dāng)作看不見(jiàn)，不扶一把。心里會(huì)想：我還小呢，會(huì)有大人把她扶起來(lái)送醫(yī)院的，跟我沒(méi)關(guān)系。而自己哪里磕了一下，爸爸媽媽就該“理所應(yīng)當(dāng)”地百般呵護(hù)你，讓你好好養(yǎng)“傷”。在我身上就發(fā)生過(guò)那么一次。
那天，爸爸帶著我去釣魚(yú)。來(lái)到魚(yú)塘邊，看到一條在岸上、腮幫子還在動(dòng)的小魚(yú)。我猜測(cè)是釣上它的人看它太小了，就把它丟在一邊沒(méi)扔下河。我在一旁看著，卻絲毫沒(méi)有想將小魚(yú)扔下水的念頭。爸爸觀察著我的一舉一動(dòng)，終于忍不住對(duì)我說(shuō)：“你為什么不把它放生呢？”我很是奇怪：“別人是故意把它放這兒的，放生干嘛？”“它是條還未長(zhǎng)大的小魚(yú)，你怎么一點(diǎn)愛(ài)心都沒(méi)有！”說(shuō)著就將魚(yú)兒放入水中。現(xiàn)在想起來(lái)我真是太沒(méi)有愛(ài)心了。想到這兒，我更加佩服秦大奶奶的無(wú)私大愛(ài)了。
《草房子》，它能喚醒人心靈深處最純真、最善良的一面，值得我們讀十遍、二十遍，由此能得到許多感悟。我得到的是愛(ài)的感悟，那么，你呢？
感悟的作文 篇3
高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。的確如此，在人的一生中，陪伴自己最多的是書(shū)籍。當(dāng)自己不開(kāi)心的時(shí)候，看書(shū)可以讓自己的情緒慢慢變好。當(dāng)開(kāi)心了，也可以看書(shū)，甚至可以用文字把那一切一一記錄下來(lái)。人生中，不論是多好的朋友，也會(huì)有背叛自己的一天，而書(shū)，卻永遠(yuǎn)都不會(huì)背叛自己，會(huì)教會(huì)自己好多的道理，教會(huì)自己如何待人接物，教會(huì)自己如何去面對(duì)困難，勇闖難關(guān)。伏爾泰說(shuō)：讀書(shū)使人心明眼亮。讀書(shū)讀得多，可以讓一個(gè)人看清一個(gè)世界，看清哪個(gè)是好人，看清哪個(gè)是壞人。讀書(shū)會(huì)讓一個(gè)人的思想變得不再古板，讓一個(gè)人不再固執(zhí)地面對(duì)一切事物。
科洛廖夫說(shuō)：人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。書(shū)，是人生活中不可缺少的一部分。如果沒(méi)了書(shū)，人的思想就會(huì)永遠(yuǎn)都那么的固執(zhí)。如果沒(méi)了書(shū)，人們的做事方法就會(huì)永遠(yuǎn)都那么的古板，不會(huì)變通。如果沒(méi)了書(shū)，那么現(xiàn)在野蠻霸道的人就會(huì)滿(mǎn)街都是。所以，我們很慶幸有書(shū)，有書(shū)可以教會(huì)我們道理，有書(shū)可以讓我們懂得生活的美，有書(shū)可以讓我們知道世界的豐富多彩。
書(shū)可以清醒人的頭腦，可以洗刷人類(lèi)那污濁的心靈，可以洗滌那沾滿(mǎn)污垢的`靈魂。書(shū)，猶如一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的寶藏；書(shū)，猶如一片蔚藍(lán)的天空，張開(kāi)翅膀任我翱翔。書(shū)是一位慈祥的老人，不斷啟迪我們，教會(huì)我們做人的道理。書(shū)是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交流，鼓勵(lì)著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活的美。
書(shū)是一位和藹可親的老師，微笑地訴說(shuō)著，教會(huì)我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)人情世故。從小時(shí)候的連環(huán)畫(huà)，到現(xiàn)在的外國(guó)文學(xué)，教會(huì)了我不少道理，也讓我明白了這世間除了甜，還有苦。在尋找快樂(lè)的過(guò)程中，看著那風(fēng)箏在空中飛翔，自己卻感覺(jué)不到一丁點(diǎn)快樂(lè)；看著那貓追著老鼠，難道人生就應(yīng)該這樣追追逐逐？難道一輩子就該那樣的忙碌？不管走到哪里都好，卻找不到一絲的快樂(lè)，當(dāng)拿起書(shū)，隨著時(shí)間的流逝，自己早已沉浸在那書(shū)的海洋里，早已翱翔在那蔚藍(lán)的天空中。其實(shí)讀書(shū)求的不是結(jié)果，而是過(guò)程，當(dāng)讀完書(shū)的那一刻，該問(wèn)問(wèn)自己，書(shū)中的內(nèi)容告訴了我們什么道理？
書(shū)中的句子讓我們學(xué)到了什么？很多時(shí)候讀完一本書(shū)，卻不知道書(shū)中講的是什么，不知道自己學(xué)到了什么。不會(huì)讀書(shū)的人就是那樣，看書(shū)看到了結(jié)果后依舊不知道自己學(xué)到了什么；而會(huì)看書(shū)的人呢，卻是享受著讀書(shū)過(guò)程中學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。臧克家說(shuō)：讀書(shū)好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)；讀書(shū)好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿(mǎn)。讀書(shū)，可以讓我們學(xué)到更多知識(shí)；讀書(shū)，可以讓我們的情操更高尚；讀書(shū)，可以讓我們不再執(zhí)著去面對(duì)同一件事。用自己的雙手，去攀爬書(shū)中的最高峰；用自己的雙腳，一步一步地走出一條沾滿(mǎn)知識(shí)雨點(diǎn)的路。張開(kāi)自己的雙翅，在那書(shū)的天空，翱翔。
感悟的作文 篇4
春，一個(gè)多么撩人心扉的字眼，她伴隨著青青的草、嫩嫩的芽、沽沽流淌著的河水和鮮艷的映山紅一起降臨到我們身邊。
春天的降臨，給我們帶來(lái)了一派萬(wàn)物蘇醒，花紅柳綠的景象。春雨連綿，灑在大地上，灑在綠樹(shù)紅花上，沙沙的聲響，像小提琴手輕輕地?fù)軇?dòng)琴弦，發(fā)出那柔美而令人舒暢的音樂(lè)。春風(fēng)得意，暖暖的春風(fēng)蕩漾著清清的河水，撩動(dòng)著嫩綠的`柳條，她像一個(gè)心靈手巧的少女，用她那靈巧的雙手染黃了迎春花，染紅了杜鵑花，染綠了茁壯的小草。
清晨，打開(kāi)窗戶(hù)，春的色彩漫入我的眼簾，春的聲音傳進(jìn)我的耳朵，春，被我一覽無(wú)遺。嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上，為這春的清晨而歌唱；青綠的大山顯示出一派勃勃生機(jī)；滴在小花上晶瑩的露珠讓人倍感清新。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)冬天的人們，脫去了厚重的棉襖，融入到了春色中，沐浴著暖暖春陽(yáng)，邁著輕快的步伐走進(jìn)春天，感受春天。
除了花紅柳綠、鶯舞蝶飛可以代表春，天空上飛翔的風(fēng)箏也可以充滿(mǎn)春的色彩。看天空中輕盈的風(fēng)箏，隨風(fēng)搖曳，線(xiàn)越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏，越飛越高，各式各樣的風(fēng)箏把春的天空點(diǎn)綴得多姿多彩，到處洋溢著春的色彩。
或許因?yàn)榫G色代表著春天，所以春天給人的感覺(jué)是生機(jī)勃勃，清新自然的。確實(shí)，春天是一個(gè)令人愜意的季節(jié)，她不像夏天炎熱逼人，不像秋天落葉紛飛，更不像冬天北風(fēng)呼嘯。她，氣候適宜；她，綠意盎然；她，微風(fēng)陣陣。或許，這就是春的特色，春的動(dòng)人之處。
春，童話(huà)般的季節(jié)。
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