學習作文

學習作文[常用6篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的學習作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學習作文 篇1

　　每當我看到墻壁上那一幅獎狀時，就會想起領獎那天的情景。在頒發繪畫一等獎時，校長念到了我的名字，在同學們的震驚中，我走上了領獎臺，手拿獎狀，自豪地站在全校師生的面前。當時的我是多么激動、多么興奮啊，我不禁想起了當初學習繪畫時的苦與樂。

　　有一天，哥哥拿著三等繪畫獎回到家，爸爸媽媽開心極了，還買了很多好吃的'。我想我也要去學習繪畫，也要拿繪畫獎讓爸爸媽媽開心。第二天，媽媽就帶我去學習繪畫。第一次，我畫得不是很好，老師考慮我是剛開始學習，沒有責罵我，反而很耐心地教我。但接下來的幾次課，我都是抱著玩玩的心態，繪畫水平沒有得到一點提高，老師著急了，開始教導我：“既然決定來學習繪畫，那就要好好學習，你不認真學習就浪費了你父母交來的學費！”聽了這話，我的心疼得要命。

　　但過了幾天，我又忘記了老師的話。有一次課，老師讓我們畫動物，我只顧著玩，根本沒聽到老師講的要點。開始繪畫后，我怎么都畫不好，最后快下課了，我寥寥草草畫了一張草圖就交了上去。老師拿到我的畫時，看了一眼，就生氣地瞪著我，然后用力將我的畫撕成碎片，扔在地上，惡狠狠地說道：“你看看你畫的是什么，我講了那么多要點你一個也沒用上，還浪費了那么多顏料，你對得起你的父母嗎？以后，你不用來畫畫了！”聽到這些話，我心碎了，對繪畫的興趣也沒了。當初，我只是單純地覺得畫畫好玩，沒想到……

　　我一把抓起書包，跑了出去，回到家我把房間門反鎖，任憑媽媽怎么叫，我也不出去。我一直哭，哭了很久，累得睡著了。晚上九點多，我被客廳里的談話聲叫醒，我一聽，原來是繪畫老師來了。我猶豫著走了出去，老師看到我就向我走過來，說：“對不起，李楊，今天老師不該發那么大的脾氣。”我微笑著原諒了老師，并承認錯誤。

　　那天以后，我端正態度，認真學習繪畫，進步很快，還得到了老師的表揚。在這次繪畫比賽中，我獲得了一等獎，真的是“世上無難事，只怕有心人”啊，學習繪畫的苦與樂都包含在這一張獎狀中。

學習作文 篇2

　　語文是我一生中得伴侶，它陪著我度過了每一天，它讓我得到了快樂。

　　記得有一次，我們要測驗，當我在寫作文得時候，我可能因為很緊張，寫了很多得錯字，平時得我不多看課外書，寫作得水平一般般，那次就是因為寫錯了很多字我扣了很多分，當時我哭了，媽媽安慰我說：“這次是因為你平時總不愛看課外書造成得，這次是一次經驗得教訓。你要明白書籍是進步得階梯。這一句話�！蔽颐靼琢藢W習里是不可以缺少書籍得，我們就是小草需要水得滋潤。就像學習一樣。我聽了媽媽得話以后，就去新華書店買了很多類型得書籍，例如：寫景得,寫事得，觀察日記……我讀完那些書以后，我深受了教育。

　　還記得有一次，我在做語文練習得時候，有一題是問(然)字得部首是什么，我連也不想，就填了下去。后來老師把本子發了下來讓我們自已回家改，我回到家隨便得打上了幾個鉤。第二天回到學校老師改本子，改到我得那本得時候，老師把我叫了出去，原來是我得本子里得那個（然）字錯了，老師讓我用心得改正，我問同學借了一本字典，我仔細查了一遍，原來是我錯了，我把然字得部首寫錯了，我得臉紅了，只好慚愧得把已經改正好得本子交還給老師。從那我知道了一個道理：遇到問題要找幫手—工具書。

　　學習語文真是一件快樂得事呀！在無邊無際得語文學習中，我遇到了不少得歡樂也遇到了不少困難，最終我也學會了克服這些困難得方法。

學習作文 篇3

　　我獨自漫步在回家路上，心里有股莫名的滋味。頓時，有人拍了下我的肩，我抬頭一看，是瀟雯。我若無其事的問：“干嘛？”她打量了我一下，吐出了一句話：“婧，你變了！”我一驚，然后又恢復表情問：“有嗎？”

　　“怎么沒有？上學期你可沒像現在這樣！如果是以前，你的表情不會這樣……”

　　“怎么說？”

　　“你會大驚失色，然后對我破口大罵！”

　　“那樣有失學生的‘本色’了嘛……”

　　“哎……連你也成了‘乖乖女’了……”

　　是啊，那個自信又有些叛逆的我。好象已經消失了。不知什么時候變得靦腆了，甚至連上課發言都表達的結結巴巴，臉早已面紅耳赤了�，F在生活里只有9個字“努力學習，別讓父母失望”哪知，學習是我人生的一大難題。我再也不怕那些社會那些血腥的見聞了；也不怕虛擬的恐怖影片了；這些事，我都麻木了……我怕的是鮮紅的成績；怕的是同學的嘲笑；怕的是老師的無言中的人生答案；更怕媽媽失望的表情。我喜歡攝影，捕捉自然中美好的剎那；我喜歡上網，瀏覽萬千世界的斑斕景象；我喜歡寫作，把我感情躍然紙上……但這些，對我都太過奢侈。它們成了我和媽媽交換的砝碼“只要你學習好，愛干什么都隨你”腦海里想著“只要學習不好，就必須無條件，無怨言地接受媽媽給我安排的生活：補課，學習，成績……這一切，原因只有一個，因為媽媽愛我。生命的.每個音符，都已經停止了。沒有了旋轉的舞姿。清晨5：30到晚上9：30，一天21小時。每時每刻我都在吹“冷嘲風”淋“熱諷雨”也許是我的失敗。讓同學討厭我那我做錯了什么，至今我還在那片迷霧森林里。一天24小時，除了10小時的睡眠。剩下的便是諷刺我的“針”，一根根……痛心疾首……我并不喜歡跟老師“告狀”，因為在別人看來，這只是我“小題大做”。我并不喜歡老師懲罰他們，因為這樣他們更恨我……要的不是憎恨，而是真正的朋友，那種很有親切感，偶爾小打小鬧，無話不談的“死黨”！而這些，都是我的奢望罷了……早上去學校以前，我已經試著忘記昨天的種種。迎接今天的到來，但天公不做美，讓我失望而歸。回來以后，認認真真的做好應做的事。睡覺的前半小時，媽媽的“愛的教育”讓我又在眼淚中度過了一天……以至于，現在每天早晨一醒，腦子就是“我不想去學�！�挨罵’”“算了吧！反正都習慣了。不學習，將來怎么對得起媽媽，爸爸……總幻想，那些難如登天的應用題。密密麻麻的英文字母都變成我生活的一景，簡簡單單。幻想邏輯思維突飛猛進，進入幾何的“八度空間”可是那太不現實了，誰叫我是鄭婧！……

　　我好壓抑，沉重的包袱，壓的我好累。喘不過氣來了……

學習作文 篇4

　　當你看到本文標題時，想必會浮起一個念頭：什么！學習需要自我管理？不就是看看書、寫寫作業、認真聽講。自我管理簡直就是在找罪受！

　　的確，學習是需要這些，但沒有了自我管理的能力，你會專心看書嗎？會把作業寫好嗎？上課會認真聽講嗎？這一切都不可能！因為你管理不好自己！

　　吳牧天，這個人大家應該都挺了解他的，他寫過三本十分有名的書，分別是：《管好自己就能飛》、《自覺可以練出來》、《做成長的主人》。這些他都是怎樣做到的呢？是因為他的自我管理能力十分的強。

　　其實，吳牧天以前也認為自我管理，就這自己用繩子把自己綁住。后來他漸漸開始嘗到這種甜頭了，對這種“自己綁自己”的方式不但不抵抗了，反而越來越喜歡了。

　　吳牧天的自我管理能力強了，學習自然而然就好了。他不僅以10A的'成績，進入了省城重點學校實驗班，在高三被選為國際交流生到美國學習，還考上了美國重點大學、被譽為“美國航空航天之母”的普渡大學。

　　吳牧天，他每天都在寫反思總結。一次他在美國交流時的寄宿家庭，帶他去迪斯尼樂園玩了一個星期。他每天使用電腦寫總結的，不方便攜帶，但他自我管理能力很是強，沒有放棄寫總結，他把本子和筆帶過去，方便每天記錄回來就把本子上的東西敲到電腦上去。

　　吳牧天在寫《管好自己就能飛》時，統計了一下，總共1年零6個月的時間他在學習的同時總共寫了30多萬字的總結！在這些時間里，他也想到過放棄，但他自我管理能力極強，最后堅持了下來！

　　你看，這就是自我管理的好處。你一自我管理了，山雞都能變鳳凰。你若不自我管理，那就是落毛的鳳凰不如雞！

學習作文 篇5

　　一個很模糊的概念，政治老師說，家是一個社會群體組織，僅僅如此嗎？每個人的心中都有一個家的印象，家中的一些小事，往往是一個新的智慧和思想的轉折點。

　　小時，父母都給大家講過故事吧！無論是自己編的，還是照書讀的，我們總是不厭其煩，甚至還會為父母不常與你說話而哭泣。

　　現在呢！變了，完全的變了。

　　父母的故事不在吸引我們的時候，我們彼此都知道，我們長大了。但是直到有一天，父母在你高興的時候，偶然從遺忘的角落中，小心翼翼的拿出他們珍藏已久你卻完全忘記的、那本充滿了你童年陽光的故事書要你，要你讀給他們聽時。你欣然答應。就在翻開那本沉封了若干年的書的一瞬間，暴露在陽光下的，可能鮮紅得刺眼的拼音，可能是翻得殘缺不全的書頁，也可能是模糊不清的字跡，總之，那頁書，如白亮亮的陽光毫無保留的沖進你的心扉，擊碎了那與日俱增的隔膜，使你的心，猛烈的跳動，童年瞬現眼前。

　　當你腦子中充滿了一次次與父母沖撞的情景，眼里忍不住要流淚的念故事時，又會發現，原來讀故事，是這么的無聊與勞累，但請不要忘記，這是你小時父母的感受。你禁不住又要感謝這本書了，它帶給了你童年的同時，在若干年后，帶給了你感動與感恩的心。

　　由此不難見到，家，是由父母的關愛與兒女的感恩組成的。

　　真的`，父母為你堅持的事，有很多你都辦不到，無論你自認為是知識份子還是什么大人物，除非你當了父母，否則，是感受不到的。

　　當然，不信，可以試試，我就實驗過，小時候，爸爸一次性給我砸了很就榛子吃，榛子的瓤小小的，吃起來香香的，我發誓要砸一些給爸爸媽媽吃，砸第1個的時候碎了，第2個，只砸出了半個瓤，第3下時，榛子被砸飛了總算砸出了五六個，但又想自己吞下

　　有時，換位思考給人生的啟示真的好多，在外漂泊的旅人和游子們，你們是否也曾有過感慨呢！當你在圓月夜醒來時，是否還有夢中父母的微笑。多久沒問候父母或回老家看看了，不知道，但請你不要忘記，在天涯處，還有一對永遠愛你的人�？旎丶�，記住，要快，放下一切事務，給父母讀一個驚喜，做一頓久違的飯菜，聊一段溫馨話，做完這一切后，你會欣喜的發現：有家真好。

學習作文 篇6

毛晨曦同學：

　　你好！

　　你在我心目中是同學，是朋友，但也是對手。對手是一塊磨刀石，是你讓我在一次次競爭中、摩擦中變得越來越優秀。有你這個強大的對手真好，這樣可以使我自己變得更勤奮，更加卓越，你讓我感覺到壓力，但更是一種財富，一種動力，時時激勵著我前進。但是你也不要太囂張，只要我改掉粗心的毛病，我一定會打敗你，超越你。

　　還記得那次嗎？那次數學考試，我考了99分，本以為這個成績可以得瑟一下，可當我聽到：毛晨曦，100分時，我頓時像泄了氣的皮球一樣，呆了、愣了。我的第一名啊，怎么不翼而飛了。想到這里，我的熊貓臉變成了馬臉。下課后，你來到我的面前，安慰我說：“高興點，別這副臉，這個成績也不錯，以后你可以超過我啊！”從此我們開始了學習追趕賽，你總是想辦法保住你的.第一名，在努力著，勤奮著。我為了能追上你也在取人之長，補己之短。除了學習，我還是希望咱們是生活中的好朋友、好伙伴。

　　祝：學習更上一層樓

　　你的朋友：xxx

　　年月日

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