【精華】開(kāi)學(xué)的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
今天是九月一日，是開(kāi)學(xué)的第一天，老師給我們布置了一道特殊的作業(yè)。要求家長(zhǎng)同我們一起坐在電視機(jī)旁，聽(tīng)一堂特殊的課。
這節(jié)課后來(lái)被評(píng)為“史上最牛的一堂課”。
“開(kāi)學(xué)第一課——知識(shí)守護(hù)生命”里面都是奧運(yùn)會(huì)冠軍、名人。特別引人注意的是一個(gè)老師，他是四川綿陽(yáng)安縣桑棗中學(xué)的校長(zhǎng)，名字叫葉志平。他所在的學(xué)校在地震中，只用了一分零六秒，二千三百名師生就全部疏散到學(xué)校操常還有個(gè)特殊的人，是名字叫林浩的小孩子，竟然在那種危險(xiǎn)地環(huán)境下，還會(huì)救護(hù)他的.同學(xué)。
這節(jié)課上的非常生動(dòng)，聽(tīng)的一點(diǎn)都不拘謹(jǐn)，感覺(jué)特輕松，同時(shí)我還學(xué)到了許多有用的知識(shí)。
“潛能”，這是我第一次聽(tīng)說(shuō)。當(dāng)一個(gè)人的潛能被激發(fā)時(shí)，他就是一個(gè)超人。
“堅(jiān)持”這是一個(gè)可以創(chuàng)造奇跡的能力。一個(gè)平凡的人，只要堅(jiān)持，他就能做到他想要做成的每一件事。
“團(tuán)隊(duì)”他并不是犧牲自我的個(gè)性和特長(zhǎng)。相反，只要你能發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)、智慧和力量，你就能帶動(dòng)你的團(tuán)隊(duì)，去完成你所制定的目標(biāo)。
最后講的是生命。
這堂課真正的讓我了解了生命的含義，看到了生命的脆弱和珍貴。在大自然災(zāi)害的面前，我們的生命是那么的渺孝無(wú)助，我們只能用我們所學(xué)到的知識(shí)，來(lái)幫助自己，救助同伴。
聽(tīng)了這堂課使我認(rèn)識(shí)到，潛能+堅(jiān)持+團(tuán)隊(duì)=生命。
我希望沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這堂課的爸爸、媽媽們，也去認(rèn)真的聽(tīng)一下這堂課。
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
“該帶些什么呢?真麻煩。”這是誰(shuí)，一聽(tīng)就知道獨(dú)立能力不行，別笑，這就是沒(méi)有進(jìn)入初中的我，喂，我說(shuō)別笑，我這不是還沒(méi)進(jìn)入初中嗎?好了，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，長(zhǎng)話短說(shuō)，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，總而言之，明天再說(shuō)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力，終于到了學(xué)校。哇，這可真大啊，門口大約有70多米呢。走進(jìn)校園，十幾根挺拔的石柱就像十幾個(gè)士兵守護(hù)著學(xué)校，面對(duì)的求真樓也很高，那挺拔的身軀就像一個(gè)巨人，屹立不倒。還有那七八棵大樹(shù)，而大樹(shù)似乎就是學(xué)生的象征，那深扎在大地的根就是老師，是他們讓我們有足夠的養(yǎng)料，在樹(shù)上歡快的身影----樹(shù)葉，那就是我們?cè)跇?shù)跟的滋養(yǎng)下逐漸歡樂(lè)起來(lái)，隨風(fēng)起舞。
我到了班級(jí)就去登記，哦。他就是我們的`班主任啊。趁他登記時(shí)，我仔細(xì)打量著他，一張四方的臉上掛著一副四方眼鏡，顯的格外和藹，也有一點(diǎn)小帥。不過(guò)看起來(lái)越和藹無(wú)比的，往往可能是一個(gè)很有脾氣的老師。(行了，我也不說(shuō)他的壞話，免的他批評(píng)我。)
原本以為第一天上課會(huì)很有趣，可是第一天上課也不過(guò)如此。上午只是要我們看書(shū)和我們互相認(rèn)識(shí)，接著老師進(jìn)來(lái)進(jìn)行自我介紹，交我們一些上課應(yīng)注意的事項(xiàng)。上午就這樣混下去了。到了下午，數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師開(kāi)始講課了，雖然講的我大都聽(tīng)的懂，但我還是靜下心來(lái)聽(tīng)講，最終受益不少。晚自習(xí)也平靜的過(guò)去了。
放了學(xué)回到家，久久不能入睡，感覺(jué)這是個(gè)夢(mèng)，但這又是真實(shí)的。我已經(jīng)是個(gè)初中生了，再也不是小學(xué)生了，初中，我張馳來(lái)了。
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
“話不多說(shuō)，現(xiàn)在就讓我們一起體驗(yàn)來(lái)自“中華射藝’的樂(lè)趣吧！”負(fù)責(zé)箭術(shù)的教練大聲宣布，“不過(guò)，在這之前，我們得先了解一下弓箭！在古代周王官要求學(xué)生掌握：禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)……接下來(lái)就讓我們開(kāi)始學(xué)習(xí)弓箭的使用方法。”大伙兒頓時(shí)來(lái)了興致，不像之前那樣“昏昏欲睡”了。瞧，大家正興致昂然地體驗(yàn)學(xué)校新設(shè)的課程—中華射藝！
“后手穩(wěn)固靠位于臉頰側(cè)面或頦下，再把自己的后肘尖、一臂、手腕與箭保持在一條直線上。”教練做完示范后，便請(qǐng)了我和其他兩位同學(xué)親自上馬。
我扭頭看著右邊的女生：“貼臉、垂直、夾緊、放！”她默念步驟，可當(dāng)她松開(kāi)右手時(shí)，箭卻一點(diǎn)兒也不爭(zhēng)氣，“撲咚”一聲掉落在草地上，引地全班哄堂”大笑。她著紅了臉默撿起箭，繼續(xù)嘗試而左邊的`男生這兒呢場(chǎng)面也不容樂(lè)觀，但是至少把箭給射出去了，男生們個(gè)個(gè)揚(yáng)眉吐氣……我側(cè)過(guò)
身，行了一個(gè)禮，將箭搭好，緩緩將弓繃到最緊。“我一定要成功！”我把箭頭對(duì)準(zhǔn)靶心，眼一閉，松開(kāi)了右手。
“好！”
“厲害”
我睜開(kāi)眼，一支箭直中靶心。“大姐大就是厲害！”“超神唉！”我被女生們團(tuán)團(tuán)圍住，就差把我拋起來(lái)了…而男生這邊呢，則發(fā)出了一陣怪聲音......
這是我第一次接觸中華射藝，而在這短短的一節(jié)課里，我實(shí)實(shí)在在地感受到了它的新奇和激情。你有什么開(kāi)學(xué)后的新鮮事呢？快來(lái)和我一起討論吧！
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
假期的余熱還沒(méi)有褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨，我又一次，也是最后一次，步入這所充滿了許許多多回憶的校園，參加我在這所學(xué)校的最后一次開(kāi)學(xué)典禮。
步入禮堂，最里面的墻上修建了攀巖壁，曾經(jīng)的.我們，一直在攀巖壁上錘煉攀登精神，攀巖壁的最頂端，鐫刻著十六個(gè)大字：“一身正氣，志存高遠(yuǎn)，同學(xué)天下，共托神州”，字跡蒼勁有力，挺拔秀美，這是校長(zhǎng)的手筆，是我們的校訓(xùn)。如今，我對(duì)著攀巖壁，默默的說(shuō)了聲，再見(jiàn)。
進(jìn)場(chǎng)后，名譽(yù)校長(zhǎng)潘x上臺(tái)講話致辭，這一次，我聽(tīng)得格外認(rèn)真，普普通通的話語(yǔ)，對(duì)我而言，卻是那么珍貴；“自信、合作、競(jìng)技”是校長(zhǎng)經(jīng)常講的話，如今，我要把它牢牢地記在心里，永遠(yuǎn)不能忘記。因?yàn)椋愕纳砼杂性S多的身影匆匆而過(guò)，有的落在了后面，有的超越了你，但你不能輕言放棄，記得我們的老師經(jīng)常吧這句話掛在嘴邊，風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么，挫挫折折權(quán)當(dāng)小小的磨難。
你決不滿足于點(diǎn)滴的成績(jī)，你不會(huì)沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達(dá)青云，你的心中揮舞著有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功！
退場(chǎng)時(shí)，我又回過(guò)頭望了望攀巖石，著最后一次的開(kāi)學(xué)典禮，既是我在這個(gè)學(xué)校的最后一次，還是我整個(gè)初中生涯的最后一次開(kāi)學(xué)典禮，所以，這次的開(kāi)學(xué)典禮，我永遠(yuǎn)不能忘記。
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
我的校園生活充實(shí)而快樂(lè)！
我的校園生活是充實(shí)的。自從上了小學(xué)后，我每天都早早地起床了。吃完飯，我背上書(shū)包來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始一天的校園生活。早讀課上，我和同學(xué)們一起朗讀課文。上課了，我們的'心隨著教師一起在知識(shí)的海洋里遨游。下課了，我和同學(xué)們一起做游戲。中午到了，大家高高興興地分享午餐。放學(xué)了，我們?cè)诮處煹膸ьI(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍到校門口等待著爸爸媽媽來(lái)接。
我的校園生活是快樂(lè)的。在這個(gè)校園里，我認(rèn)識(shí)了許多教師。教師們教會(huì)了我許多知識(shí)，他們上的課都那么動(dòng)聽(tīng)，那么精彩。教師們又是那么親切，一個(gè)個(gè)都對(duì)我那么好，讓我感覺(jué)很開(kāi)心。在這個(gè)校園里，我還認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)。我們每天在一起學(xué)習(xí)、游戲，別提有多開(kāi)心啦。在這兒，我們學(xué)會(huì)了互相幫助。我有時(shí)會(huì)忘記帶彩色筆，有時(shí)又忘了帶橡皮。每到這時(shí)，同學(xué)們都會(huì)爭(zhēng)著借給我。當(dāng)然，如果有同學(xué)忘記帶學(xué)習(xí)用品了，我也會(huì)馬上借給他。在這兒，我們學(xué)會(huì)了互相鼓勵(lì)，互相學(xué)習(xí)……
我愛(ài)我的校園生活！
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
盼望著，盼望著，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期；盼望著，盼望著，二（4）班的同學(xué)們也迎來(lái)了期盼已久的“開(kāi)學(xué)第一課”。
這學(xué)期的“開(kāi)學(xué)第一課”的.“家長(zhǎng)老師”又是誰(shuí)呢？哦，她就是咱們班洪銳同學(xué)的媽媽，下面來(lái)先來(lái)做個(gè)介紹吧！
陳鎖芹：南京市胸科醫(yī)院心內(nèi)科護(hù)士長(zhǎng)，主管護(hù)師，江蘇省第一屆心血管專科護(hù)士，江蘇省心血管委員會(huì)委員，南京市心腦血管委員會(huì)委員
看著這一連串的稱號(hào)，是不是感覺(jué)很厲害呢！原來(lái)陳阿姨是醫(yī)務(wù)工作者，是人們心目中可愛(ài)的“白衣天使”。這節(jié)課她將給我們介紹《手衛(wèi)生及健康飲食》方面的知識(shí)。
那么首先請(qǐng)孫安琪同學(xué)代表我們大家給陳阿姨佩戴紅領(lǐng)巾，表示我們二（4）班全體少先隊(duì)員對(duì)她的感謝！
接著，陳阿姨正式開(kāi)講。陳阿姨先教我們用“七步洗手法”洗手，圖文并茂地講解，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)厥痉叮屛覀兏惺艿较词衷瓉?lái)有這么多小細(xì)節(jié)需要注意啊！
“光說(shuō)不練假把式”，我們也跟著陳阿姨操練起來(lái)，從第一步到第七步，每一步我們都不敢馬虎，七步完成之后，一雙雙小手確實(shí)干凈了許多。以后吃午飯前，我們一定要認(rèn)真洗手，防止病從口入哦！
春季是傳染病的高發(fā)季節(jié)，小朋友們特別容易生病。隨后，陳阿姨講解了春季常見(jiàn)的幾種傳染病以及預(yù)防的方法，聽(tīng)了以后，我們都深有感觸：只要防患于未然，我們每個(gè)人都可以是健康的好孩子！
一節(jié)課的時(shí)間很快就過(guò)去了，我們聽(tīng)得都非常認(rèn)真，陳阿姨最后給我們發(fā)了小獎(jiǎng)品以鼓勵(lì)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。“開(kāi)學(xué)第一課”實(shí)在太有趣了，盼望著，盼望著，下一次的“開(kāi)學(xué)第一課”早點(diǎn)到來(lái)！
開(kāi)學(xué)的作文 篇7
明天，就要開(kāi)學(xué)了，暑假的快樂(lè)時(shí)光就走了！留下了歡樂(lè)的腳步！明天，我們又將推開(kāi)學(xué)習(xí)的大門，迎接新學(xué)期的到來(lái)。
嘻嘻！我又快見(jiàn)到那明亮的教室了，(.)我又快見(jiàn)到可愛(ài)的同學(xué)了，我又快見(jiàn)到慈祥的`老師了。我又回到以往的學(xué)習(xí)時(shí)光了！用兩個(gè)字形容：高興。用三個(gè)字形容：很高興。用四個(gè)字形容：非常高興！我的學(xué)校不知改變了多少啊！
雖然學(xué)校里很快樂(lè)，但一堆堆的作業(yè)堆如山，再說(shuō)，我們的老師很嚴(yán)格，一個(gè)同學(xué)不及格，老師就大發(fā)雷霆！我們都有一點(diǎn)害怕了。堂上這樣，堂下的老師就特溫柔，作業(yè)有時(shí)也特少，甚至沒(méi)有。老師對(duì)我們挺好的嗎！
明天，你快來(lái)吧！我期盼著你的來(lái)臨！
開(kāi)學(xué)的作文 篇8
在這個(gè)疫情嚴(yán)峻的時(shí)刻，為了不影響我們學(xué)習(xí)，今天我們學(xué)校采用網(wǎng)上直播的方式，舉辦了一場(chǎng)特別的開(kāi)學(xué)典禮。
第一次采用網(wǎng)絡(luò)直播方式同學(xué)們都很興奮，但是在老師給大家講解新冠肺炎的防護(hù)措施時(shí)候大家都再人真的聽(tīng)講，在開(kāi)學(xué)典禮上我學(xué)習(xí)到了，許多關(guān)于新冠肺炎疫情的知識(shí)，讓我再次深刻的體會(huì)到疫情的嚴(yán)重性，難免心里有一點(diǎn)后怕，但是想想醫(yī)護(hù)人員他們都在前線戰(zhàn)斗，這我在想他們都不害怕困難的保護(hù)著我們，我為什么要害怕？現(xiàn)在要更加相信他們，相信我們?nèi)珖?guó)人民一定能度過(guò)這一次病疫，作為一個(gè)學(xué)生一定要做到讓親戚朋友及身邊的人少出門，就是給他們最好的鼓勵(lì)。
在開(kāi)學(xué)典禮上我還知道了在這個(gè)病情嚴(yán)重時(shí)，學(xué)校，車站等公共區(qū)域進(jìn)行了全方面消毒，老師也認(rèn)真的給我們講了洗手的步驟，清楚的學(xué)習(xí)到病毒的多種傳播途徑：可以通過(guò)糞口傳播，打噴嚏傳播，與得這種病的病人接觸傳播等等，所以提醒大家出門一定要帶口罩。
同時(shí)為了不影響我們正常開(kāi)課，學(xué)校也展開(kāi)了，停學(xué)不停課，老師在釘釘上開(kāi)了直播講課，讓我們有新的一種聽(tīng)講方法，同時(shí)。這種方法也可以提高我們的聽(tīng)講興趣，還可以提高我們發(fā)言的.積極性，在直播上，所有人都能聽(tīng)見(jiàn)我們朗誦課文回答考試提問(wèn)的問(wèn)題，讓我們以后走入到社會(huì)上不那么靦腆，也讓我們深刻的體會(huì)到科技發(fā)展的迅速。
兩個(gè)小時(shí)的開(kāi)學(xué)典禮，很快就結(jié)束了！雖然未能和老師同學(xué)見(jiàn)面，但這個(gè)特別的開(kāi)學(xué)典禮，給我們的小學(xué)生涯添加了更多色彩！
【開(kāi)學(xué)的作文】相關(guān)文章：
開(kāi)學(xué)的作文【經(jīng)典】10-28
開(kāi)學(xué)的作文(經(jīng)典)10-26
開(kāi)學(xué)的作文06-10
(經(jīng)典)開(kāi)學(xué)的作文11-07
開(kāi)學(xué)作文11-17
（精選）開(kāi)學(xué)作文11-06
[經(jīng)典]開(kāi)學(xué)的作文10-22