感恩母校作文4篇（薦）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的感恩母校作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩母校作文 篇1
母校，你是培育人才的搖籃、撒播知識(shí)的海洋，流淌著道德的源泉，矗立著精神的旗幟，記錄著光榮，承載著夢(mèng)想，蘊(yùn)育著希望。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我即將告別小學(xué)生活，進(jìn)入初中。美麗的校園就像一棵茂盛的大樹(shù)，我們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)棲息其中——我們共同學(xué)習(xí)，共同游戲。在這段漫長(zhǎng)的歲月中，最讓我不能忘記的是我的母校，一個(gè)值得我去感謝的心靈之地。
感謝母校。人們常說(shuō)眼睛是人的心靈的窗口。而教師卻是我心里最大的窗口。記得六年前剛踏入母校的時(shí)候，就在母校的教室認(rèn)識(shí)了我的好朋友小金，也是在教室認(rèn)識(shí)了我敬愛(ài)的'班主任——蔡老師。教室雖然沒(méi)有那么大，但是當(dāng)你走到教室門(mén)口，就能聽(tīng)到學(xué)校的讀書(shū)聲。
感謝母校，感謝母校的老師，老師是母校的心臟，也是我們?nèi)松念I(lǐng)路人。曾經(jīng)記得我小的時(shí)候，從一個(gè)破壞公物的小女孩成為一個(gè)保護(hù)公物的好學(xué)生。經(jīng)歷了春夏秋冬，還有許多回憶，它們都是母校最好的回憶。
童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(zhǎng)大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識(shí)，摸到了美德，摸到了歡樂(lè)，讓我們帶著一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校！
感恩母校作文 篇2
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在告別母校的時(shí)候，我們一定會(huì)想起在這里度過(guò)的美好時(shí)光。
我曾在這里學(xué)習(xí)做人，增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉身體……校園里的一草一木，一沙一石，都能勾起我對(duì)往事的美好回憶，讓我流連忘返。
難忘啊，母校！是您給了我優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，各種各樣的活動(dòng)……記得五年級(jí)，學(xué)校讓我們班舉行了一次班隊(duì)會(huì)。那天，使我們最難忘的還是回答問(wèn)題環(huán)節(jié)，我們個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)，都想讓主持人抽到自己。主持人出的第一個(gè)問(wèn)題是“我國(guó)陸地面積是多少平方千米？”我們愣了一下，經(jīng)過(guò)大腦的快速思考，我們都舉起了手，甚至有人叫到“讓我來(lái)！我知道！”主持人抽了第三排的小孫，他聲如洪鐘地回答道：“九百六十萬(wàn)平方千米。”他的話語(yǔ)剛落，主持人就說(shuō)：“好的正確！”沒(méi)被抽到的同學(xué)也不灰心，因?yàn)樗麄冞�有第二次機(jī)會(huì)。學(xué)校給了我們這么優(yōu)秀的學(xué)習(xí)條件，我們應(yīng)該更加努力，已回報(bào)學(xué)校的培育之恩。
難忘啊，老師！從認(rèn)識(shí)寫(xiě)字到能說(shuō)會(huì)道，這總監(jiān)，老師得付出多少勞動(dòng)？記得有一次，我考砸了，上課時(shí)一直悶悶不樂(lè)，也無(wú)心聽(tīng)課。細(xì)心的您發(fā)現(xiàn)了，下課時(shí)便問(wèn)我：“是不是因?yàn)檫@次沒(méi)考好兒愁眉苦臉的呢？”我低聲答道：“嗯！”“一次失敗并不重要，重要的是從失敗中爬起來(lái)，找出不足之處，加以改正。如果連一個(gè)小小的挫折都接受不了，那你就不會(huì)成功。”在此之后我用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，做到“笨鳥(niǎo)先飛”。這一切都是因?yàn)橛心心恼佌伣陶d，我怎么會(huì)忘記呢？
難忘啊，同學(xué)！我我們相處了六年，最難忘的.還是那件事。上四年級(jí)的時(shí)，我的腳在大課間跑操時(shí)不小心弄傷了，做什么都不方便，就連上樓梯也是一拐一拐的。到了回教室時(shí)，你們看見(jiàn)了，都過(guò)來(lái)扶我，也不求什么回報(bào)。多么好的同學(xué)啊！可惜已經(jīng)分別。
今天，我們已經(jīng)分別，離開(kāi)母校，離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)，向著自己的目標(biāo)努力前行！
感恩母校作文 篇3
時(shí)光似水，匆匆流逝。六年過(guò)去了，對(duì)于母校的回憶，有太多太多的美好。不久，我們就要離開(kāi)這個(gè)哺育了我們六年的搖籃。
在這六年了，幫助過(guò)我的人很多，而我第一個(gè)，要感謝的人便是您——朱老師。說(shuō)到您，往事就像一場(chǎng)溫暖美麗的電影，一幕一幕浮現(xiàn)出來(lái)。一次數(shù)學(xué)考試，因?yàn)轭}目太難，大家都考得不是很好，而我只考了個(gè)悲慘的.79分——這是讓我無(wú)法接受的現(xiàn)實(shí)。您叫我去辦公室，我想您一定會(huì)大聲責(zé)罵我，可您沒(méi)有。您語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這次考得不好沒(méi)關(guān)系，你要從這次考試中走出來(lái)，反思自己考得不好的原因，無(wú)論如何，你記住‘不憂(yōu)未來(lái)，不愁過(guò)去，做好當(dāng)下，便是明天。’只要你努力過(guò)，考多少分都沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槟惚M力了。”那時(shí)，我聽(tīng)得似懂非懂，暗自慶幸您沒(méi)罵我。而現(xiàn)在，我明白了您的一片苦心，謝謝您，謝謝您的諄諄教導(dǎo)。
真正的好友，是你在遇到困難時(shí)，幫助你的人。記得二年級(jí)時(shí)，一次美術(shù)課上，老師要我們帶畫(huà)紙，而我卻忘帶了。你見(jiàn)我沒(méi)帶畫(huà)紙，便說(shuō)：“沒(méi)事，我?guī)У募埓螅覀z一人一半。”說(shuō)完，你便拿起尺將紙小心翼翼地撕開(kāi)來(lái)，一張四開(kāi)紙剎那間成了兩張八開(kāi)紙，你一張，我一張，我們笑呵呵的，天真爛漫，友誼純凈得像一杯水，澄澈無(wú)染。雖然我們現(xiàn)在不在同一個(gè)班了，但是，我要謝謝你——小思，我們永遠(yuǎn)是一輩子的好同學(xué)。
感謝老師、同學(xué)，感謝所有幫助過(guò)我的人，感謝母校。人生就是一張單程機(jī)票，所以我們要努力地向前走，走得無(wú)怨無(wú)悔，就像老師說(shuō)的“不憂(yōu)未來(lái)，不愁過(guò)去，做好當(dāng)下，便是明天。”做好每件事，讓我的小學(xué)生活不留遺憾。現(xiàn)在，我們要努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答、感謝母校。
感恩母校作文 篇4
歲月如同奔流的河水，帶著悲歡離合一去不回，來(lái)不及道別，只剩下離別時(shí)夾雜著遺憾的淚水落到地上“粉身碎骨”，讓我們珍惜這僅剩的一個(gè)月吧。
說(shuō)到這里，我不禁想起了母校的足球場(chǎng)。
母校的足球場(chǎng)上有著我們踢球時(shí)的汗水，有著輸球后的淚水，還有我們歪歪扭扭的腳印。我曾在這片足球場(chǎng)上快樂(lè)的歡笑，揮灑汗水；也曾在這里悲傷哭泣，抒發(fā)著輸球后內(nèi)心的不甘。這片綠蔭場(chǎng)默默地看著我走過(guò)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，靜靜的為我們付出。謝謝你，足球場(chǎng)。
在母校教學(xué)樓的東邊是我們的音樂(lè)教室。
音樂(lè)教室里時(shí)不時(shí)傳出的歌聲是母校最美麗的`風(fēng)景線，這歌聲聲聲悅耳，聽(tīng)了以后令人浮想聯(lián)翩、心情愉快。
母線的教師是我們最常去的地方。
那里燈光明亮、桌椅整齊、一塵不染。我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)，在那里說(shuō)笑，在那里成長(zhǎng)。教室里的每一個(gè)地方都充滿(mǎn)陽(yáng)光，每個(gè)地方都有我們的腳印，每個(gè)地方都有我們的歡笑……
還記得有一次，我們舉行足球比賽，我們?cè)谧闱驁?chǎng)上飛奔，斷球、傳球、接球、過(guò)人、射門(mén)——球進(jìn)了！母校，是您讓我踏上了綠茵場(chǎng)，是您給了我這次展示自己能力的機(jī)會(huì)……
六年前是您敞開(kāi)胸懷，熱情的擁抱我，歡迎我的到來(lái)；六年后我們卻要分離。我是應(yīng)該悲傷還是應(yīng)該快樂(lè)？我的心情不知用什么詞來(lái)形容，但是有一句話卻涵蓋了我內(nèi)線的所有感情，那就是“謝謝您，母校！”
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