實(shí)用的快樂(lè)的暑假的作文5篇[精華]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的快樂(lè)的暑假的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
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快樂(lè)的暑假的作文 篇1
今天我和外公外婆去游了西湖。西湖邊人來(lái)人往，綠樹(shù)成蔭。湖面上，各種各樣的船只駛來(lái)駛?cè)ィ凶詣澊謩澊妱?dòng)船等。走上斷橋，這里簡(jiǎn)直是游人的天下了。有的在合影，有的在看風(fēng)景，最多的是在欣賞美麗的荷花。按我的話來(lái)說(shuō)：斷橋是杭州最吸引人的'地方。
走過(guò)斷橋，就是白堤。白堤上有一座碼頭，是自開(kāi)船的碼頭。外婆交好租金，我們穿好救生衣，上了2號(hào)船。我們先開(kāi)足馬力朝西邊一大片荷花駛?cè)ァＮ铱吹揭黄苊利惖暮苫ǎ械暮苫ㄟ�是一個(gè)花骨朵，含苞欲放;有的荷花半開(kāi)半合，像一個(gè)害羞的小姑娘;還有的荷花已經(jīng)完全開(kāi)放，在微風(fēng)中翩翩起舞。有一位工人叔叔在摘蓮蓬，外婆問(wèn)：“蓮蓬賣(mài)嗎?”工人叔叔說(shuō)：“賣(mài)的。”我使勁把船往他們的船邊靠，可是，一圈沒(méi)靠上，第二圈也沒(méi)靠上，就在 [ )我心里干著急的時(shí)候，工人叔叔眼疾手快，用漿柄勾住了我們的船幫，我們買(mǎi)了三個(gè)蓮蓬，這三個(gè)蓮蓬是工人叔叔精心挑選過(guò)的，味道特別好。我們又朝北邊的一大片荷花駛?cè)ィ捎谖掖驈澋臅r(shí)候用力過(guò)猛，方向舵突然失靈了，船兒只會(huì)原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了，我們只好打求救電話，等待救援人員把我們拖回碼頭。
今天雖然最后有點(diǎn)掃興，但我還是玩的很高興，我還學(xué)到了很有用的救生常識(shí)。
快樂(lè)的暑假的作文 篇2
今天是奶奶、姑媽、爺爺他們來(lái)東營(yíng)的第一天我很高興。回到家里，媽媽停下車(chē)就帶著我們?nèi)バ^(qū)中心廣場(chǎng)里玩耍，我也迫不急待的帶著姑媽家的陽(yáng)陽(yáng)哥哥來(lái)到小區(qū)里的.健身廣場(chǎng)里玩了一圈，然后我們又帶著哥哥來(lái)蕩秋千，哥哥很害怕一邊玩一邊叫，叫得人真受不了，可是他還是想玩。然后我們一行人又來(lái)到滑梯前，這時(shí)哥哥又迫不急待的爬下去，我們一會(huì)兒從滑梯下來(lái)，一會(huì)兒從下面爬上去，玩得我們兩個(gè)人忘了時(shí)間，而且哥哥高興的直叫：“太好玩了，你們小區(qū)太漂亮了。”
很快到了8點(diǎn)多了，姑媽說(shuō)：“不早了，我們好回家了”我和哥哥異口同聲地說(shuō)：“我們還沒(méi)玩好呢!“我們兩個(gè)人都不愿意下來(lái)”爺爺看我們玩得太高興了，就同意我們?cè)偻嬉粫?huì)。
一會(huì)兒后，奶奶他們又來(lái)叫我們，這次我決定回去，可是陽(yáng)陽(yáng)哥哥不肯回去，姑媽還有奶奶怎么勸他他都不聽(tīng)，然后我們決定先走嚇嚇?biāo)晕液蛬寢尵拖茸吡耍覀兛此麄儼胩於紱](méi)來(lái)，我就想跟他們躲貓貓，然后，我和媽媽就躲到我們車(chē)?yán)铮瑺敔斦伊税胩鞗](méi)找著，就又回頭找奶奶他們，這是我敢快下來(lái)拉著爺爺坐電梯回去了。本來(lái)以為姑媽他們找不著我們會(huì)給我們打電話，可是這時(shí)爺爺說(shuō)姑媽的手機(jī)在他那里，我們知道壞了，姑媽他們可能會(huì)打不到我們家，所以媽媽又下樓去找他們，結(jié)果他們還真找不著我們的這幢樓，在他們很著急的時(shí)候，他們聽(tīng)到了我們的叫聲過(guò)來(lái)了，看到姑媽他們很生氣的樣子，我想：以后再也不能開(kāi)這樣的玩笑了。
這就是姑媽他們來(lái)東營(yíng)第一天的趣事。
快樂(lè)的暑假的作文 篇3
扭扭板，大家對(duì)此不會(huì)陌生吧，也有很多人會(huì)滑，它是一個(gè)既時(shí)尚又很好的運(yùn)動(dòng)器材。記得兩年前媽媽就給我買(mǎi)了扭扭板，但是我感覺(jué)太難了，就放置起來(lái)。夏天的夜晚是最熱鬧的，勞動(dòng)一天的人們，吃罷晚飯便會(huì)出來(lái)散散步，我也不例外，我一陣心血來(lái)潮，找來(lái)扭扭板便跟媽媽一起到樓下去滑。找了一個(gè)平坦的地方，我把扭扭板放正，這家伙好像是會(huì)蹦的'烈馬，剛踏上去，后面就翹起來(lái)了 “撲通”一下摔了一個(gè)大跟頭，哎呀，痛死我了，看來(lái)我小瞧它了。我也不服氣，小樣我非要騎騎你。我讓媽媽扶著我，我前腳扭扭后腳扭扭，還是沒(méi)找到感覺(jué)，瞧我媽媽?zhuān)切⌒◇w格被我拽的前傾后仰的，還不時(shí)的喊一兩聲碰死我了，碰死我了，不玩了不玩了。
再瞧她臉上，豆大汗珠直往下掉。這時(shí)碰到一個(gè)哥哥，我問(wèn)哥哥滑這個(gè)有何訣竅嗎？哥哥告訴我：“這個(gè)有前后，身體保持平衡，只要你多練習(xí)就好了” 。天哪，這時(shí)我才發(fā)覺(jué)剛才滑時(shí)沒(méi)注意到。真是愚蠢之極啊！得到哥哥的指點(diǎn)，我繼續(xù)開(kāi)始滑，媽媽被我折磨的受不了了，說(shuō)不玩了。此時(shí)的我正興起呢，那肯就此罷休。就換了個(gè)地方，真是天降甘霖啊，路邊有欄桿，我扶著欄桿慢慢的慢慢的找感覺(jué)，我將左腳踏在板頭上的恰當(dāng)位置，使板面與地面保持平行。將身體的重心放在左腳上，左腳微屈，右腳蹬地推動(dòng)活力板，然后將右腳踏在板尾上。伸展雙手使，慢慢彎屈雙膝放低身體重心。我的右腳前后的扭，我會(huì)了，沉睡很久的扭扭板一晚上被我喚醒了，我真是太興奮了，這真是功夫不負(fù)有心人啊！
同學(xué)們，做事只要有恒心，不怕困難，天天堅(jiān)持做，什幺事都能做好。
快樂(lè)的暑假的作文 篇4
夏日炎炎，酷暑難耐。夏風(fēng)姁姁。這個(gè)夏天，這個(gè)畢業(yè)季，送走了畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，自己也默默感慨起來(lái)。“這樣的日子不多了，今年我們是觀眾，明年我們是演員啊！”毛姆說(shuō)：“為樂(lè)趣而讀書(shū)。”書(shū)真的帶給我們無(wú)限的樂(lè)趣啊。“讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)”，我們要為中華之崛起而讀書(shū)。我喜歡那些富有冒險(xiǎn)精神的書(shū)，它們告訴我，未知的而不是我已知的。暑假當(dāng)然少不了暑假作業(yè)了。這個(gè)暑假，我根本不用擔(dān)心作業(yè)的問(wèn)題。那都是小菜一碟啦。煩惱的是，學(xué)校為特定的學(xué)生們頒布了個(gè)特別的任務(wù)。那就是——“超前學(xué)習(xí)”“時(shí)間就像海綿里的水一樣，只要肯擠，總還是有的。”原本打算好好玩一場(chǎng)的，可憐了自己，只能把時(shí)間都安排在了學(xué)習(xí)上。為了2次的測(cè)試能考個(gè)好成績(jī)，于是也只能乖乖地“閉關(guān)鎖國(guó)”。這樣一日復(fù)一日的學(xué)霸養(yǎng)成生活，就匆匆開(kāi)始了。向上吧，姑娘！
墻壁粘滿了五彩繽紛的紙條，給自己規(guī)劃好了讀書(shū)時(shí)間，也便心安理得些。都說(shuō)計(jì)劃趕不上變化，懶得要死的自己，恨不得扇自己一巴掌。說(shuō)好了是早起早睡，沒(méi)想到是晚睡晚起。這把“老骨頭”被自己折騰得……真是慘不忍睹。都說(shuō)背單詞，背課文。書(shū)都還在被窩里睡大覺(jué)呢。反正是什么都不想做，什么都沒(méi)看。這樣的生活，愈來(lái)愈像是豬過(guò)的了。
孤獨(dú)的.書(shū)啊，孤獨(dú)的人啊，不要再孤獨(dú)了。快打開(kāi)你的知識(shí)吧！我總是克制自己不要多玩，要好好讀書(shū)。我需要一個(gè)安靜的環(huán)境才能靜下心來(lái)。那太熱鬧，而讀書(shū)的主要樂(lè)趣，我認(rèn)為就是安靜。讀書(shū)的一個(gè)作用，就是讓我們停下片刻，靜一會(huì)，看看我們忙忙碌碌的生活，看著看著，我們是否忘記了幸福。因人而異，我想，對(duì)我來(lái)說(shuō)，偷得半日閑，隨手亂翻書(shū)，也許是幸福吧。這還得感謝校長(zhǎng)大人了！
宅在家的時(shí)光確實(shí)難熬了點(diǎn)，看著同學(xué)們都是到處玩，自己卻只能在家里吃“白米飯”，這樣的日子也確實(shí)枯燥了些。我想“不如去找同學(xué)互相切磋學(xué)習(xí)的成果吧”，這真是個(gè)兩全其美的辦法，好，走起……
讀書(shū)固然是好，但也需要娛樂(lè)，于是我還安排了自己傍晚和表妹一起騎騎自行車(chē)，撈撈家常。這樣的生活，也漸漸豐富起來(lái)。
啊，我的暑假，今年這不一樣的暑假，I love you。快樂(lè)伴我暑假，伴我成長(zhǎng)！
快樂(lè)的暑假的作文 篇5
我今年暑假非常愉快。我去農(nóng)村過(guò)暑假。這是非常美麗的存在。有綠色的植物，清澈的小河，可愛(ài)的動(dòng)物和善良的人們。我花了兩個(gè)星期中我?guī)蜖敔敻闪诵┺r(nóng)活。我寫(xiě)了什么我的日記每天發(fā)生的事情。
此外，我還幫助鄰居家的孩子他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我?guī)退麄冏x英語(yǔ)，提高他們的英語(yǔ)口語(yǔ)。他們的父母為此很感激我。
我去農(nóng)村過(guò)暑假，今年。我喜歡綠色的植物，清澈的小河和可愛(ài)的.動(dòng)物there.I在山上呼吸新鮮空氣，有時(shí)我去河中游泳。我每天寫(xiě)日記。
我不僅喜歡那里的鄉(xiāng)村景色，而且那里的人民。我?guī)退麄兏赊r(nóng)活。我也還幫助鄰居家的孩子他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。孩子們對(duì)英語(yǔ)感興趣。他們擅長(zhǎng)閱讀和寫(xiě)作，但沒(méi)有做好聽(tīng)，說(shuō)不好。我?guī)椭麄兏纳扑麄兊穆?tīng)力和口語(yǔ)。他們的父母高度贊揚(yáng)了我。我意識(shí)到，知識(shí)是需要很大的農(nóng)村。
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