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    蜜蜂的作文

    時(shí)間:2023-12-21 17:27:26 蜜蜂

    [必備]蜜蜂的作文8篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的蜜蜂的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    [必備]蜜蜂的作文8篇

    蜜蜂的作文 篇1

      “我是一只小蜜蜂,飛在花叢中……”這整齊有力的號(hào)聲,是一群歡樂(lè)的小蜜蜂發(fā)出來(lái)的。

      蜜蜂,它們歡樂(lè),勤勞,每天早出晚歸,采來(lái)的一滴滴蜂蜜,香氣撲鼻,沁人心脾。

      又要采蜜了!蜂王吩咐一只小蜜蜂幫助別人。這只傲慢的小蜜蜂慢悠悠地說(shuō):“它們不配我?guī)停摇薄笆裁矗看蠹叶际且粋(gè)集體,誰(shuí)都不分高低貴賤!”“好啊,我走,看你們?cè)趺崔k?”它怒氣沖沖地扭過(guò)頭,振動(dòng)雙翅,像一架小型飛機(jī)一樣沖出花園。

      蜂王望著他遠(yuǎn)去的背影,淡淡地對(duì)焦急的蜜蜂說(shuō):“放心,它會(huì)回來(lái)的.。”

      那只小蜜蜂走后,確實(shí)后悔了。

      去菜園,小蟲子們對(duì)它冷嘲熱諷;去果院,蜜蜂們嫌它不美麗。最后,一個(gè)小男孩居然要踩它!它只能在陰暗潮濕的草叢中飛來(lái)飛去,左躲右閃。黑暗的草叢擋住了它的視線。“唉,還是和大家一起好,我不該離開集體。”“把它捉住!”“踩它!”幾個(gè)小男孩追了過(guò)來(lái)。飛出草叢,眼前一片光明。小蜜蜂想念親人啦,自己不屬于這里。它感到外面的世界太可怕了,不如回家好,又嗡嗡地飛回去了。

      “去幫一下它們吧!”

      “沒(méi)問(wèn)題,我這就去!”

      “我是一只小蜜蜂,飛在花叢中……”蜂群里又響起了小蜜蜂歡樂(lè)的歌聲。

    蜜蜂的作文 篇2

      人們都說(shuō)蟲子的是脆弱的,可我卻認(rèn)為蟲子的生命力是強(qiáng)大的。

      中午,我吃過(guò)早飯,在草地上發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂。它的身體十分大,可是它只有兩種顏色:黃色和黑色。它一動(dòng)不動(dòng)的躺在草地上,翅膀也濕了,顯然是被淹死的。我拿著樹枝動(dòng)了動(dòng)它,它還是一動(dòng)不動(dòng),于是,我就放心了。我慢慢的把手伸向它,小心翼翼的把它拿起來(lái)。因?yàn)楹闷妫野阉诺街┲刖W(wǎng)上,看看蜘蛛吃不吃蜜蜂。然后,我就去寫作業(yè)了。

      數(shù)學(xué)寫完了,我又來(lái)到蜘蛛網(wǎng)的那個(gè)墻角。可是卻發(fā)現(xiàn)蜜蜂并不在上面。我奇怪的想:難道蜘蛛已經(jīng)把蜜蜂吃完了?有可能。我剛要轉(zhuǎn)身離開,低頭一看發(fā)現(xiàn)蜜蜂在蜘蛛網(wǎng)的正下方。我?guī)缀跻俺雎晛?lái)了,因?yàn)槟侵幻鄯淦孥E般的復(fù)活了。它的臉朝上,六條腿上下左右亂動(dòng)。我想他一定想翻身,于是,我用手指輕輕一碰它,他就翻身了。它歪著身子慢慢爬行,是不是抖一抖被水泡濕的'翅膀,努力的向飛起來(lái),可沒(méi)有一次成功。風(fēng)越來(lái)越大,弱不禁風(fēng)的它快被風(fēng)吹走了。我剛想幫他,可就在這時(shí)候,它騰空一躍,隨風(fēng)飛走了。

      啊,生命的力量是多么強(qiáng)大!盡管在死亡的邊沿,他也不會(huì)輕易放棄自己的生命。盡管自己再也不能飛翔,但仍然努力嘗試。

    蜜蜂的作文 篇3

      清晨,我站在陽(yáng)臺(tái)邊上背唐詩(shī),突然,一只小蜜蜂飛了過(guò)來(lái),我曾經(jīng)在一本書上看到這樣的一個(gè)消息:蜜蜂的后面有一根針,當(dāng)你惹怒了它的時(shí)候,它就會(huì)用它的這根針,來(lái)咬你,你的身上會(huì)起一個(gè)大包的,蜜蜂身上的針,連著它的內(nèi)臟,它攻擊你,是自殺式的攻擊,一只蜜蜂攻擊你后,會(huì)有許多只蜜蜂來(lái)攻擊你。所以,我生怕惹怒了它。誰(shuí)知道,這只蜜蜂居然看中了我養(yǎng)得這些太陽(yáng)花,賴在花叢中間不走了。唉……

      這個(gè)時(shí)候,媽媽走了過(guò)來(lái),她看到這里有一個(gè)蜜蜂,莞爾一笑說(shuō):“放心地背書吧!它不會(huì)叮咬你的。只要你不打它,不驅(qū)趕它,它是不會(huì)傷害你的。

      你看!它多么勤勞,這么早就起來(lái)了,它的'腿上已經(jīng)有很多花粉了,說(shuō)明,它在我們起來(lái)之前就起來(lái)了。這里不是還有兩只勤勞的大‘蜜蜂’嗎?”我看了半天,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)第二只蜜蜂。

      我不再理會(huì),繼續(xù)背詩(shī)……我突然明白了:媽媽說(shuō)得那兩只勤勞的大蜜蜂就是我和媽媽,媽媽早起洗衣服,我早起背書。的確是兩只勤勞的大“蜜蜂”啊!

    蜜蜂的作文 篇4

      五彩的云霞是太陽(yáng)編織的;浩瀚的大海是江河匯成的;美麗的花朵是春風(fēng)吹開的;豐收的稻谷是大地捧出來(lái)的。小蜜蜂是我們?nèi)祟惖暮门笥眩鼛臀覀冡劽郏o我們帶來(lái)了很多快樂(lè)。

      記得有一次,我拿了一束花來(lái)吸引小蜜蜂,沒(méi)過(guò)多久一只小蜜蜂就上鉤了。我拿起一個(gè)事先準(zhǔn)備好的帶空襲的小盒子放在它的頭上,把盒蓋一關(guān),小蜜蜂就被關(guān)在盒子里了。

      盒子里的小蜜蜂顯得十分不開心,嗡嗡地叫著,一刻不停的到處亂竄。我安慰它說(shuō):“小蜜蜂你不要害怕,乖,我不會(huì)傷害你的。”它仍然在盒子里掙扎著反抗著,試圖逃離這束縛它自由的盒子。我被它的頑強(qiáng)的求生欲望深深地打動(dòng)了,正要打開盒子放它出來(lái),可是我一不小心夾掉了它的`一條腿,我連忙說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起。”急忙打開盒蓋,雖然斷了一條腿,小蜜蜂仍然扇動(dòng)翅膀頑強(qiáng)的飛向天空。

      小蜜蜂的生命是寶貴的,所有的生命都是寶貴的,我們要好好的珍惜每一條生命,就像愛護(hù)我們自己的生命一樣。

    蜜蜂的作文 篇5

      大師都有自己最喜幸虧動(dòng)物和蟲豸。我也不例外,我喜好翩翩起舞的蝴蝶,因?yàn)樗淖藨B(tài)萬(wàn)千美麗;我也喜好華麗漂亮的孔雀,因?yàn)樗挠鹈孱伭2煌膺@些都是內(nèi)在美,而內(nèi)涵美才是最重要的,所以我更喜好辛苦發(fā)明的蜜蜂。

      蜜蜂固然沒(méi)有蝴蝶的美麗,更沒(méi)有孔雀的高尚,可是它們釀造出來(lái)的蜂蜜味道卻美極了。蜂蜜可以沖水喝,不但味道可口,并且另有清火的結(jié)果。蜂蜜另有一個(gè)大感化呢,大要大師都曉得吧,天天早晨洗過(guò)臉后,把蜂蜜涂在臉上,用手寂靜地揉搓,可以使皮膚獲得充沛養(yǎng)分。

      每當(dāng)人們?yōu)g覽、贊美花朵的芳香美麗時(shí),有誰(shuí)會(huì)想到,只需有花開,蜜蜂就會(huì)不辭勞怨的采盡百花變成的蜂蜜貢獻(xiàn)給人們。據(jù)材料統(tǒng)計(jì)蜜蜂釀一公斤蜜必須在一百萬(wàn)朵花上收羅材料,蜜蜂采一公斤蜜就得飛上四五十萬(wàn)公里的旅程,它們是多么無(wú)私啊!

      雖然人們很少稱贊蜜蜂,可是它們并不埋怨,而是在偉大的崗位上毫無(wú)牢騷的貢獻(xiàn)著自己的'生平。它們就像一位辛苦耕作的教員,教誨我們樹立宏大的理想,發(fā)奮自強(qiáng)總有一天會(huì)在教員的教誨下披荊斬棘風(fēng)遠(yuǎn)航!

    蜜蜂的作文 篇6

      如果你仔細(xì)地觀察過(guò)蜂房,你一定會(huì)發(fā)出由衷的贊嘆,著真是大自然的奇跡。

      蜂房是由許許多多個(gè)同樣大小的窩組成,從正面看它們都六角形,并且排的整整齊齊。從側(cè)面看,都是六棱體組成。

      到這你會(huì)問(wèn),為什么它不是由正方體、長(zhǎng)方體、圓柱體組成呢?這是因?yàn)榉彩菆A柱體、長(zhǎng)方體、正方體它們只要前、后、上下、左右受到擠壓時(shí)它的橫截就會(huì)變成六角形,所以從力學(xué)角度來(lái)看六角形是最穩(wěn)定的。那么,蜜蜂造窩是不是為了讓生活環(huán)境更舒適而不受到擠壓呢?當(dāng)然不是。因?yàn)槊鄯湓旄C一開始就是造成一片的。這才可以過(guò)群居生活。

      18世紀(jì)初,法國(guó)學(xué)家馬拉爾琪經(jīng)測(cè)量發(fā)現(xiàn),蜂窩的角有一個(gè)神奇的規(guī)律,那就是每一個(gè)菱形鈍角都109°28’,而銳角都是70°32’。這一現(xiàn)象給法國(guó)物理學(xué)家列奧繆拉一個(gè)啟發(fā),而可容納面積又最大呢?于是他請(qǐng)教了瑞士數(shù)學(xué)家克尼格,克尼格經(jīng)過(guò)推算,證明他的想法是對(duì)的。但是算出來(lái)的角度是109°26’和70°34’,于測(cè)量值有2分之差,1743年英國(guó)數(shù)學(xué)家重新計(jì)算發(fā)現(xiàn),原來(lái),克尼格使用的'數(shù)對(duì)表上的數(shù)據(jù)印錯(cuò)了。

      經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久地對(duì)蜂窩地研究,人們發(fā)現(xiàn)這種結(jié)構(gòu)最有效地利用了村料和空間。人們還找到了它不少用途,例如:建筑上人們采用這種結(jié)筑設(shè)計(jì)的蜂窩式夾層不但可以隔音隔熱,還省材料,航空發(fā)動(dòng)機(jī)的進(jìn)氣孔也無(wú)一例外的采用了這種設(shè)計(jì),這些都和蜂巢結(jié)筑緊密相連。

    蜜蜂的作文 篇7

      炎炎夏日,蜜蜂天天來(lái)我家,這引起了我的好奇。

      蜜蜂在哪里安家呢?說(shuō)來(lái)也怪,在我房間的窗框里頭。我的課桌就被安放在窗臺(tái)前。那天,我寫了一會(huì)兒作業(yè),不覺(jué)感到眼睛有點(diǎn)發(fā)酸,就抬起頭看看窗外的綠色。猛然發(fā)現(xiàn),一只蜜蜂在窗框邊上飛來(lái)飛去,似乎在找尋著什么,過(guò)了一會(huì)兒,它似乎找到了它要找的東西,停了下來(lái),竟從一個(gè)窗鎖的小洞里飛了進(jìn)去。這立刻引起了我的好奇。我湊到窗邊,又發(fā)現(xiàn)有五、六只蜜蜂都趴在入口處。隨后又有五、六只蜜蜂陸續(xù)飛來(lái)。我不禁猜測(cè):這里面一定有數(shù)量在三十只以上的蜜蜂,啊,差不多可算上一個(gè)小小蜜蜂群。但我的腦海里更多浮現(xiàn)的是一串串問(wèn)號(hào):為什么蜜蜂要來(lái)我家呢?為什么蜜蜂要待在空間這么狹隘的窗框里呢?它們?cè)诶锩娓闪诵┦裁矗坷锩鏁?huì)有一只蜂王嗎?經(jīng)過(guò)幾天觀察,發(fā)現(xiàn)它們天天上午來(lái),下午走,它們?yōu)槭裁床辉谶@兒過(guò)夜呢?……

      有天我在餐桌上向爸媽說(shuō)起我的異外發(fā)現(xiàn)和疑問(wèn),二老也給不出答案。媽媽只是高興地說(shuō):“我們家要交好運(yùn)了!”爸爸也只是風(fēng)趣地開玩笑:“蜜蜂們上午來(lái),下午走,說(shuō)不定是專程來(lái)陪你寫作業(yè)的`呢!”

      這些關(guān)于蜜蜂的問(wèn)題我現(xiàn)在無(wú)法知曉,也得不到答案。它們或許還在里面筑了巢呢,誰(shuí)知道呢!也許在不久的將來(lái)我會(huì)解開這些疑問(wèn),但也或許這只能成為我童年一有趣的記憶。

    蜜蜂的作文 篇8

      春天又降臨到了我們的校園。

      在那一夜,校園的花兒全開了。櫻花樹上一串串緋紅的櫻花,玉蘭樹上那雪白的玉蘭花,還有嬌艷的月季,紫色的不知名的小花,滿樹都有,遍地都是,萬(wàn)紫千紅,給美麗的校園增添了無(wú)限生機(jī)。

      這么多美麗的花兒,免不了招來(lái)許多蜜蜂。它們嗡嗡地唱著歌,高興地跳著優(yōu)美的.“8”字舞,到每朵花的家里去坐坐,喝一杯茶,出來(lái)時(shí)還不忘帶著花兒饋贈(zèng)的禮物——花粉。幾十只蜜蜂在花朵間飛舞,身上帶著香氣,讓你感到一種生命力。課間漫步校園時(shí),你就會(huì)看到一片繁忙的景象。

      然而,不知從哪天開始,當(dāng)?shù)谝粋(gè)人捉了一只蜜蜂在同學(xué)間炫耀的時(shí)候,一股“捕蜂之風(fēng)”就開始在校園盛行了。

      我第一次看見的蜜蜂是隔壁班同學(xué)捉的,它背部黑黃相間的絨毛,寬而大的翅膀顯示出它是一只強(qiáng)健的工蜂。被人捉住了,

      它是那么無(wú)助,那么可憐,只能在人的手心里攢動(dòng),連扇動(dòng)一下翅膀都不能。它的尾刺似乎也已失效,成了一種擺設(shè)。那個(gè)同學(xué)將手心展開,蜜蜂在他手心里無(wú)助地爬著,沒(méi)有依靠,沒(méi)有氣息,連扇動(dòng)翅膀飛走的力量也沒(méi)有了。那個(gè)同學(xué)不停地向周圍同學(xué)炫耀著。我一開始還挺好奇,后來(lái)便心生同情了。心想,這只蜜蜂是多么想重獲自由啊,但是,它被囚禁了,成了一種有生命的玩偶,任人把玩。如果它不逃走的話,就等于失去了生命,成為一具冰冷的蜂尸。

      接下來(lái)的幾天里,每天都有人守在開花的樹前,伺機(jī)捕捉蜜蜂。我不知道有多少這樣的“囚徒”被囚禁在一個(gè)拾來(lái)的有小孔的礦泉水瓶里,也不知道有多少“囚徒”在我們看來(lái)簡(jiǎn)易而在它們看來(lái)牢固的“牢房”里亂撞一直到死。我不希望這樣的悲劇再發(fā)生。

      曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)給了我一只蜇過(guò)人的蜜蜂,我將它放在桌子上,它的尾刺已沒(méi)了,露出來(lái)的是它的內(nèi)臟(蜜蜂蜇過(guò)人后,尾刺會(huì)留在人的身體上,而由尾刺拖出的內(nèi)臟會(huì)露在體外,所以蜇過(guò)人的蜜蜂自己也會(huì)死掉)。我可憐它,但我救不了它,只能眼睜睜地看著它慢慢死去。這只蜜蜂在緩緩地爬著,爬著,我注視了它很久……突然,它扇了扇翅膀,“它不會(huì)是想逃跑吧。”我想。還沒(méi)等我想明白,它就突然騰空而起,如同一道黑色的閃電,掠過(guò)我的發(fā)梢,從開著的窗戶那飛走了。我分明聽見了嗡嗡聲!它在用自己最后的一絲力量,逃脫束縛,逃脫羈絆,奔向自由,奔向光明!雖然它在哪兒都一樣會(huì)死,但它寧愿在陽(yáng)光下,在充滿花香與自由的空氣中安靜地死去。

      這個(gè)小小的蜜蜂牽動(dòng)了我的情思!

      也許,這在蜜蜂自身看來(lái)只是一種求生的本能,但在我看來(lái),這就是一首生命的贊歌!

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