(精品)童年的發現作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的童年的發現作文，希望對大家有所幫助。
童年的發現作文1
我的好朋友家有一只不大不小的蜻蜓。它是一只黑色的蜻蜓不知道他是怎么飛到我朋友家的陽臺上的，我的好朋友看見了，就一把抓去，一不小心兒蜻蜓的小翅膀就被我的好朋友折斷了。
今天下午，我到好朋友家去觀察這只可愛的小蜻蜓，蜻蜓的背上有黃黑兩種顏色的條紋，一條接著一條，好看極了。蜻蜓的眼睛碧綠碧綠的，像兩顆亮晶晶的.綠寶石，他的眼睛是由二萬多只小眼睛組成的，一部分小眼睛看遠處的，一部分小眼睛看近處的。他的尾巴像一根細木根尖尖的，直直的，他飛起來的時候就像一個黑色的小飛機在藍藍的天空飛舞。蜻蜓的腳上有一排鋸蜻蜓吃東西的時候，嘴巴一張一合就像小孩子吃奶一樣，它不吃草只吃他的同類和害蟲，要不是我親眼看見我的好朋友把它的同伴的腳折了下來給他吃，我才不想信。蜻蜓的翅膀前一對小，后一對比前一對要大一些，我一吹風，蜻蜓就拍起翅膀。
蜻蜓啊！蜻蜓啊！你是保護莊稼的好戰士，你的這種精神值得我們學習。
童年的發現作文2
我8歲時，發現了橡皮怎樣能把它做成橡皮泥。
上二年級時，我在上美術課把橡皮上的贓物用大拇指使勁搓下來，贓物被搓成小粒粒，然后我把它們攏合在一起，然后再把贓物搓一搓，捏幾下子，就成軟軟的橡皮泥了!
有一次上數學課，我又用橡皮做成了橡皮泥，又用橡皮泥做成了小蟲子。當時，我第一個就是想到我的同桌張書雅，然后我一下子拿在她的面前，她一下子“啊”了一聲，老師問她為什么叫？
“他拿蟲子嚇我！”她說。
“把蟲子拿出來吧!”老師高聲的說。
“那哪是蟲子呀，明明是橡皮泥嗎！”我狡辯地說。
我一下自把蟲子拿了出來，老師也被我嚇了一跳，老師怒氣沖沖地說：“田原，你馬上給我站在講臺上去！”
我嚇得一聲起不敢說，只好乖乖的'站在了講臺上!
童年的發現作文3
我記得那是我六歲時。我和我的好朋友在一個濕潮的天氣下。我們發現了一只蚯蚓，我的好朋友拿小刀想嚇蚯蚓。卻一不小心把蚯蚓從中間割成了兩半。
接著我們觀察這“兩條”蚯蚓以后發現兩半都還各自能動。于是我們商量后決定，我們一人帶一條回家，前提是一定要觀察仔細，看到底是神馬東西讓他的.后半身離了腦袋還可以繼續的動來動去的。
第二天，我們幾乎同時說的：“那半只蚯蚓活了。昨天割的傷也沒了，還又長出來了頭（尾巴）。”
后來我們查找資料，發現蚯蚓有一種基因，叫“再生基因”這種基因讓蚯蚓可以長出頭。
童年的發現作文4
在一次偶然的事情中，我發現頭發上會有靜電出現。
事情是這樣的.。有一次，我在做一道數學的思考題，我手里拿著尺子，我拿著尺子往頭上擦呀擦，終于想起來了，我做完了作業。剛一離開就撿地上有一些碎紙，我拾了起來，才想到手中還有尺子。誰知道尺子上竟會有碎紙。
我想了一會兒，才知道是尺子往頭發上擦了擦。我做起了實驗，我先把一張紙撕成了碎片，然后又把尺子往頭發上擦了擦，最后我把尺子放到離碎片1厘米的地方。這時候，奇跡出現了——碎紙片被尺子吸了上來。我很興奮，應為我做實驗成功了，我心里美滋滋的。
我很自豪地把我的發現告訴了爸爸媽媽，我大膽的猜出這是頭發有靜電。
童年的發現作文5
每當我問起家人：“陽光是什么顏色的？”爸爸說：“是紅的。”媽媽說；“是白的。”弟弟說：“是黃的。”我應該相信誰？陽光是什么顏色的？我的.心真是怪癢癢的。
偶然一天，我在陽光的秘密，里面說明了解開陽光秘密的做法。我看了，高興極了，三步并兩步的來到水龍頭前，打了一小盆水，放在陽光明媚的窗口，然后找來一面小鏡子，放在那盆里，對準陽光讓它一半露出水面，一半浸在水中。我抬起頭望望墻，只見墻壁上漸漸地出現了一道七彩光芒，黃、橙、青、綠、赤、藍、紫，真想一道美麗的彩虹。
美麗的七彩光，是陽光的秘密，是因為水的折射使陽光露出原形。你們知道嗎？
童年的發現作文6
每一個人都有童年的發現，但我也不例外，我也有我自己在童年的發現。我的發現就是“5”的秘密，讓我給大家講講吧！
有人會說，不就是個數字“5”嗎？“5”能有什么秘密？“5”當然有秘密了！只是你們在生活中沒有仔細觀察。在手機上面的“5”字上都帶一個標志。有人還會說帶個標志干什么？
每一個標志都是為盲人設計的，比如一個點叫做盲點。這樣盲人打電話時就很方便了！因為“5”的.上面是“2”，“2”的兩旁是“1”“3”。“5”的旁邊是“4”“6”。“5”的下面是“8”，“8”的旁邊是“7”“9”。在下面就是“0”嘍！
你們說我的發現好嗎？
童年的發現作文7
我童年的發現是簸箕蟲。
簸箕蟲十分的瘦，他是扁的，他的顏色是棕色的，他的頭和身體是連這都，幾乎沒有脖子。他的眼睛是兩個小黑點，他的眼睛比黑米還小。有兩根細細長長的觸角，觸角是黑色的。好像有六條腿。
我聽爸爸說母的簸箕蟲沒有翅膀，公的簸箕蟲有翅膀，公的可以飛，母的不能飛。
我抓住過好幾次簸箕蟲，又一次我在一個角落看到了一只蟲子，我走了過去，拿起了它，發現它是一只簸箕蟲，可是這只簸箕蟲已經死了。他的身體已經干了，我就在旁邊的`一個小土堆里挖了一個小溝，把已經死了的簸箕蟲放進了我剛剛挖好的小溝里，再把他埋住，因為中國人講究入土為安。還有一次，我在院子里玩，發現了從一個角落里飛了出來一只小蟲子，撞倒了木板上。我走了過去，發現是一只公的簸箕蟲，我聽爸爸說，現在簸箕蟲很少，我就把它放了。后來我聽爸爸說吃簸箕蟲可是治骨折。
請大家不要再殺簸箕蟲了。
童年的發現作文8
每個人的童年都是純真的、有趣的，我的'童年也是如此。
我還清楚的記得一次和同學的發現。說來給你聽聽。
我和馮崴崴是好朋友，經常在一起玩。有一次，我們走到了楊樹邊，想把皮筋栓在樹上。我一手拿著皮筋，一手抱住樹準備綁。忽然，我感到手上粘住了什么，就叫她一起看。我們一同看左手，結果發現手上有像膠水一樣的東西。我們馬上告訴趙老師，老師說那是樹膠，可以粘東西。我和馮崴崴開始使用樹膠，粘了很多東西，我們還特高興，以為別人不知道這件事。
事情發生后的第二年，我們上了科學課，講到植物分泌東西排出體外，比如樹膠、當時我和馮崴崴都很吃驚，就放了學找了兩盆花，花的枝干上也有膠。我們一連發現兩種事物，很高興，就一同回家去了。
直到現在，我們還記得那次偉大的發現。讓我們懂了許多。
童年的發現作文9
在童年，我們，有時是白日夢，可能成為一個偉大的發現，或者解開了世界上一個未解之謎。即使我們很調皮。
小時候去姨媽家玩，因為姨媽家后院有個養雞的小地方。那里的土壤腐爛潮濕，非常適合蛇生長，所以有一些蛇。有一次，姨媽碰巧抓到一條蛇。為了讓我開心，他把它鎖在一個鐵籠子里。幾天后，大蛇生了一條小蛇。當時覺得很奇怪。為什么我父親說蛇是卵生的，而這只生了一條小蛇？之后想了想，沒心思玩了。突然腦子里閃過一個念頭，說:“蛇要生的時候，找不到產卵的地方，蛇媽媽只好把卵放在肚子里孵化。小蛇一爆發，母蛇也沒辦法，就生了小蛇。”說來也巧，那天晚上的“走進科學”證實了我的'推理。
雖然小時候調皮搗蛋，但想象力無限。充分發揮我們的想象力！1
童年的發現作文10
在童年時期，大家一定都有許許多多的發現吧？
下面，我就來給大家說說我小時侯的發現。在一天晚上，家里停電了，什么都不能干，只能抬頭仰望天上的繁星，那星星亮晶晶的'，就像一顆顆耀眼的寶石，美極了！第二天，晴空萬里，不見一絲白云，藍藍的天空上什么都沒有，除了一些嘰嘰喳喳的小鳥。晚上，天上的星星奇跡般的消失了，霧布滿了整個天空，結果第二天起來一看天氣，天上烏云密布，就像一張哭喪的娃娃臉。哦！我知道了，天上星星多，第二天天就晴；天上星星少，第二天天就陰。一連幾天我都留心觀察了一下，結果完全和我總結的相符。
通過這件事，我懂得了只要干什么事都細心觀察一下，總會觀察出一個結果來！
童年的發現作文11
童年有許許多多有趣的發現，相信你一定有過發現。
比如螞蟻為什么不會迷路;蜜蜂為什么會嗡嗡叫；為什么毛毛蟲會變蝴蝶等等。
有一次我看到了一只蜘蛛網，于是我拿了一個西瓜蟲放在上面，不一會墻角里爬出一只大蜘蛛迅速的爬到它身邊，把吐出來的絲一圈一圈把西瓜蟲繞成了個白色的小球，我肯定蜘蛛的眼睛十分好。
不一會又飛了一只蜜蜂落到網上，蜘蛛并沒有出來，任憑蜘蛛網被蜜蜂破壞就是不出來，我想一定是蜘蛛怕蜜蜂的'長長的毒刺所以不出來，我高興極了覺得只有我一個人發現了這個秘密。
自從看了昆蟲百科全書，才發現了這個秘密，想起我的發現就忍不住哈哈大笑，當時我是多么幼稚呀。
童年的發現作文12
童年既純真，又美好。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一次小小的發現，看起來微不足道，卻飽含著我的快樂、夢想和追求。
小時候，我對什么事情都充滿了好奇心。而且喜歡留心觀察生活。有一次，在雨后湛藍的天空上，我看到了美麗的彩虹。當時我還不知道它叫什么，但是，我那時年幼，對我不懂的問題也有非常強烈的好奇心。便在腦海中閃過了這樣一個問題：夏天的.雨后，天空中常常會出現弧形的彩虹，這是為什么呢？
我絞盡腦汁，最后得出的結論是——太陽光照射空氣中的水滴，折射出了七彩之光。當然，有了結論還必須要驗證：我問了爸爸媽媽，查看了書籍，又通過互聯網查找答案，最終得出了比較有權威的性的結果——雨后，空氣中會有大量的小水滴懸浮在空中，當光線經過這些水滴時，光就會出現折射現象，所以就形成了我們看到的——擁有赤橙黃綠青藍紫色光的彩虹。
我的童年就好像是一個裝滿奇妙故事的匣子，記載了我多姿多彩的童年生活。
童年的發現作文13
在我童年時光里有許多發現，如：琴為什么會發出響聲，天空為什么是藍色的......但是，最有意思的發現還要數那次了。
那是我三歲的時候，爸爸、媽媽都出去了，我獨自一人在家看電視。這時，我觀察起了我家魚缸里的魚，魚身上為什么有那么的魚片？魚用什么呼吸？
于是，我把小魚拿了出來，翻來翻去的看起來。這是我發現了魚的腮邊在動，我又把它放在水里看到魚的腮還在動，我又把它拿了出來，把手放到了她的腮邊。“有呼吸。”我高興地說。
我的第一個問題解決了，下面是魚的`鱗片有什么用呢？我為了解答這個問題，把魚身上的鱗片全刮了，然后把它放到水里，可過了一會兒，魚漂了上來。我呆了，我的魚怎么會死呢？我上網查了一下，網上說魚的鱗片是用來防水的，沒了鱗片就相當于沒了衣服。
我發現了魚的兩個問題我真是太高興了，可是我失去了我心愛的小魚。我想小魚會理解我吧！
童年的發現作文14
雨過初晴，陽光特別燦爛，空氣格外清新。我走出院子，來觀察蜻蜓。
蜻蜓在我家門前的草叢里棲息。它們大多是剛出生不久的小蜻蜓，紅的綠的品種齊全。我一走近，它們受驚了，在草叢里飛來飛去，好象一群穿著漂亮衣裳的仙女在翩翩起舞。
我蹲下身，仔細觀察一只剛剛停飛的蜻蜓。蜻蜓的眼睛有一粒綠豆大，很亮，近似圓形，碧綠色，眼珠只是一個小黑點，這就是課本上所說的復眼了。與蜻蜓的整個身體比較，可真是一對大眼睛了。難怪它捉蟲本領高。蜻蜓的尾巴很長，有我的.兩節手指長。它的尾巴前面細，最后面一截粗，有三種顏色，藍、黃、黑相間。最漂亮的是它身上那像透明紗窗似的翅膀，一邊兩個，大小不一，互相對稱。輕輕一碰，它一展翅，輕盈地飛了。
多可愛的小精靈呀！
童年的發現作文15
我小時候被媽媽訓斥了一頓。不爭氣的眼淚就流下來了，當時我若有所思的思考問題——為什么我會流眼淚呢？
我不放棄一直思索這個問題，有一天我去問媽媽。“媽媽，為什么我會流眼淚呢？”我不假思索地問。媽媽呢，不假思索地回答“這個……我也不清楚，你去看《十萬個為什么》吧！”
于是我火速的跑到我的房間，在書柜里翻到了《十萬為什么》。噠噠噠的翻開翻到《人為什么會流淚？》這一章。只見上面寫著：
“眼淚是由淚腺分泌出來的，而控制淚腺分泌的控制中樞在大腦中的丘腦，并和下丘腦相聯系。下丘腦與人的`清單界有著極密切的關系，所以當人在悲傷或特別高興的時候，就會有眼淚流出來。”
我感到極其高興，因為我發現了事情。
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