爸爸的作文大全4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的爸爸的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爸爸的作文 篇1
記得那一年，我送給爺爺一張賀卡，是我送給爺爺過(guò)生日的一個(gè)最有意義的禮物。
我九歲那一年的一個(gè)星期五的晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天是星期六，恰好你不上學(xué)，明天是爺爺?shù)纳眨沂悄銧敔斊呤畾q大壽，我們下午要帶著你去赴爺爺?shù)纳昭纭Ｔ缟衔覀兇笕艘鋈ィ阕约涸诩依√崆佟⒆鲎鳂I(yè)，好嗎？”我點(diǎn)頭答應(yīng)了。
星期六早上，我很早就起了床，這是，媽媽和爸爸已經(jīng)出去了。我拉了小提琴又做了部分作業(yè)后，就開(kāi)始發(fā)愁了，我愁的是什么呢？我愁得是愛(ài)我如掌上明珠的爺爺七十歲大壽，我送什么禮物給爺爺呢？送花？別人都送了這個(gè)，沒(méi)有特點(diǎn)，而且過(guò)幾天就焉了。送蛋糕呢？爺爺有糖尿病，不能吃甜的。到底送上門(mén)呢？我開(kāi)始冥思苦想起來(lái)。突然，我眼前一亮，既然送吃的，送花都不行，我就親手做一張?zhí)貏e的賀卡送給爺爺吧!
于是，我連忙從抽屜里拿出卡紙、雙面膠、剪刀等工具，在書(shū)桌前一絲不茍地做起賀卡來(lái)。
我先用一張黃色的卡紙做底色，做到這兒，我又愣住了，賀卡上該用什么圖案呢？我想了一會(huì)兒，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“爺爺是屬虎的，我就在卡紙的正面畫(huà)一只老虎；因?yàn)槲覍冽垼揖驮诳埖恼娈?huà)一條龍正在祝福一只老虎。于是我趕忙畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)完后，我在賀卡的里面寫(xiě)上：祝爺爺身體健康，萬(wàn)事如意，福如東海，壽比南山!祝爺爺笑口常開(kāi)，永遠(yuǎn)不老!然后在賀卡的空白處的邊上畫(huà)了一些裝飾圖案，又把水彩筆后面的圖章印在了賀卡上面。這樣，一張?zhí)貏e的賀卡就完成了。待到下午的'時(shí)候，我又用一個(gè)精致的盒子小心翼翼的把賀卡裝進(jìn)去。
晚宴前，我恭恭敬敬地把禮物送給爺爺，當(dāng)爺爺打開(kāi)盒子看完賀卡上的祝語(yǔ)后，一陣哈哈大笑，又連聲說(shuō)：“好!好!我的孫女真乖巧，真有孝心……“說(shuō)完，還摸了摸我的頭。我第一次看見(jiàn)爺爺這么高興，我那小小的心快樂(lè)極了!
爸爸的作文 篇2
每當(dāng)翻開(kāi)成長(zhǎng)的相冊(cè)，我就會(huì)想起小時(shí)候許多有趣的事情。每當(dāng)我打開(kāi)成長(zhǎng)日記，就會(huì)回憶起成長(zhǎng)的經(jīng)歷…是誰(shuí)把我撫養(yǎng)大？是誰(shuí)一把屎一把尿的把我拉扯到現(xiàn)在？是誰(shuí)一個(gè)字一個(gè)字的教我？那個(gè)人便是我偉大的爸爸！
在一個(gè)黑漆漆的早晨，我就被“叮鈴鈴”的電話鈴聲驚醒。哦，原來(lái)是爸爸的手機(jī)響了。他和電話里的那個(gè)人聊了一會(huì)兒，便急忙穿好衣服，一邊對(duì)我說(shuō)：“媛子，我先出去忙了，下午回來(lái)給你一個(gè)大大的驚喜！”聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我揉了揉熟睡中的眼睛，猛地從床上爬起來(lái)，高興得一蹦三尺高。我盼星星盼月亮，傍晚時(shí)分，終于盼到了爸爸的回來(lái)。我迎上去看了看爸爸手里拿的東西。我一把奪過(guò)來(lái)看了看，原來(lái)是字帖呀，我心喜若狂的說(shuō)：“好啊！好啊！這早就是我夢(mèng)寐以求想要的的字帖，哈哈，我一定要好好的練習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的殷切希望！”
這時(shí)，一慣對(duì)我溺愛(ài)嬌寵的爸爸嚴(yán)肅的說(shuō)：“字帖我已經(jīng)給你買(mǎi)來(lái)了，你可要靜下心來(lái)認(rèn)真去練啊。”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)幾年的練習(xí)。爸爸發(fā)現(xiàn)我的字慢慢地有了長(zhǎng)進(jìn)。他語(yǔ)重心長(zhǎng)的`說(shuō)：“你的字練得還不夠好，滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成！古人曾說(shuō)，字如其人，西漢文學(xué)家揚(yáng)雄講過(guò)一句名言：書(shū)、心畫(huà)也。這句話的意思是說(shuō)書(shū)法是人的心理描繪，是以線條來(lái)表達(dá)和抒發(fā)作者情感心緒變化的。字如其人”，意謂人與字，字與人，二而一，一而二，如魚(yú)水相融，見(jiàn)字如見(jiàn)人。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我相信有一天金子總會(huì)發(fā)光的！”我默默的想：我一定要勤學(xué)苦練，練一手好字！證明給爸爸看！
有一種茶，香甜而又有幾分苦澀。
有一種愛(ài)，深沉而又默默無(wú)聞。
有一句話，簡(jiǎn)單卻又意味深長(zhǎng)。
有一個(gè)人，嚴(yán)厲而不失慈愛(ài)，始終呵護(hù)我一生，這個(gè)人便是――父親！
爸爸的作文 篇3
小時(shí)侯我與爸爸的感情很好，晚上散步時(shí)我們總是勾肩搭背的走——因?yàn)槟菚r(shí)我還很矮，爸爸總要遷就著我，彎下身子，現(xiàn)在想起來(lái)，那姿勢(shì)一定很難受吧？再往前推，我還能記起曾把爸爸當(dāng)馬騎，讓他在屋里馱著我來(lái)回爬——想到這，我不禁汗顏：那時(shí)爸爸得有多累啊！
長(zhǎng)大后，或者說(shuō)是大了幾歲之后，我和爸爸一起走時(shí)他還是習(xí)慣性的拉著我的手，而我卻不知是因?yàn)樾邼�是別的什么，總覺(jué)得這樣很別扭，我與爸爸。而爸爸卻還總是興沖沖的對(duì)我開(kāi)玩笑說(shuō)：“哼，要是讓同學(xué)看見(jiàn)了，劉璐還要爸爸拉著手呢。”每當(dāng)這時(shí)，我也總是含糊的說(shuō)兩句什么作為回答，可實(shí)際上，我從沒(méi)想過(guò)到底要說(shuō)什么，或許是覺(jué)得爸爸太容易蒙混過(guò)去了，沒(méi)必要去想吧。
從小的，在我的潛意識(shí)里爸爸是沒(méi)有媽媽重要的，因?yàn)榘职挚偸浅霾睿驗(yàn)榘职直容^嚴(yán)厲。所以當(dāng)我長(zhǎng)到現(xiàn)在這個(gè)歲數(shù)，性格中出現(xiàn)些須叛逆與不安定的分子時(shí)，就最容易暴露給爸爸——每當(dāng)我郁悶或不高興時(shí)，爸爸就成了我的撒氣筒，我的態(tài)度會(huì)變得蠻橫無(wú)禮，甚至是大吵一架。我一直都覺(jué)得我之所以這樣是因?yàn)橛X(jué)得爸爸和我不夠親密。
就像今天，我把車(chē)鑰匙落在學(xué)校，車(chē)放在了宿舍，所以明天只有打車(chē)去上學(xué)。當(dāng)我們談起明天如何回宿舍時(shí)，我說(shuō)我可以與同學(xué)結(jié)伴走回去或坐車(chē)；而當(dāng)爸爸又一次問(wèn)我是不是真的有人和我一起走時(shí)，我立刻不耐煩起來(lái)，短促的回答“是”，我與爸爸。當(dāng)他第三遍向我確定時(shí)，我不說(shuō)話了。他重復(fù)問(wèn)了好幾遍，直到快要急了，我才拋出一句：我覺(jué)得我剛才說(shuō)得夠明白的了。爸爸立刻笑起來(lái)：這孩子，多一句話也不愿意說(shuō)。不要以為他笑了是代表轉(zhuǎn)怒為喜，他笑，是因?yàn)閷擂危且驗(yàn)榭酀且驗(yàn)橄胙陲椬约旱碾y過(guò)——哪有孩子這樣對(duì)爸爸說(shuō)話的？
想到了這里，我耳朵邊忽然又響起了媽媽的話。那又是我和爸爸大吵完一次后，我因?yàn)榇蟪炒笕碌镁Ａ叩乖诖采纤耍褋?lái)后聽(tīng)見(jiàn)媽媽用不經(jīng)意的.聲音說(shuō)：“你那樣對(duì)爸爸他會(huì)很難過(guò)的。”我忽然想或許只有我在睡著時(shí)爸爸才能稍稍表露出一點(diǎn)哀傷吧，而這種哀傷又不能讓我完全了解，因?yàn)樗前职职。?/p>
當(dāng)我在學(xué)校客客氣氣與每一個(gè)人說(shuō)話，就算生氣了也要用微笑包裹自己的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)只有在爸爸面前我才能盡情釋放自己所有的不快樂(lè)，他其實(shí)是我最親密，最以依賴的人。
那么我應(yīng)該讓這么重要的人難過(guò)嗎？我應(yīng)該如此無(wú)禮的對(duì)待他么？我想我已經(jīng)知道了答案，所以才寫(xiě)下這篇文章。
讀完這篇文章，心情久久不能平靜。一方面激動(dòng)于作者對(duì)親情的感悟，一方面又使我重新審視我自己對(duì)親情的態(tài)度，我也在問(wèn)我自己，我可以對(duì)自己非常重要的人無(wú)禮嗎？面對(duì)這樣的問(wèn)題，孩子表現(xiàn)得很單純，不躲閃，敢于面對(duì)；而我們大人，往往會(huì)為自己找出種種理由來(lái)開(kāi)脫，掩飾。任何一篇好文章，其中必有讓人的心靈為之觸動(dòng)的東西，如果這一點(diǎn)做到了，所謂的文采和架構(gòu)都不必過(guò)分冥思苦想，能寫(xiě)出人人心中有筆下無(wú)的東西，本身就已經(jīng)高人一籌了。
爸爸的作文 篇4
我的爸爸雖然嚴(yán)厲，但他仍是我的慈父。
爸爸很忙，可是他從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句抱怨的話。我的爸爸還要天天給我溫習(xí)工課，聽(tīng)英語(yǔ)單詞的時(shí)候，要是我聽(tīng)寫(xiě)出來(lái)了，而且聽(tīng)寫(xiě)得干干凈凈、整整齊齊的時(shí)候。爸爸就會(huì)連連叫好，要是我聽(tīng)寫(xiě)不出來(lái)爸爸就會(huì)立刻“晴”轉(zhuǎn)“多云”還會(huì)說(shuō)：“寫(xiě)得太差了，再聽(tīng)一遍。”有時(shí)，爸爸也會(huì)為我聽(tīng)寫(xiě)不出單詞，讓我跪地板，可是我知道爸爸都是為了我好。
期中考時(shí)快到了，爸爸更是迫不及待的給我溫習(xí)功課。爸爸也知道給我適當(dāng)?shù)姆潘梢幌隆＿@才使我得了個(gè)第十名的好成績(jī)。回家后，我非常驕傲，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我考了個(gè)倒數(shù)第一。”我還故意做著沮喪的表情，爸爸一聽(tīng)，差點(diǎn)沒(méi)倒下去，我笑嘻嘻的，好像很好玩似的'。這時(shí)，爸爸才發(fā)覺(jué)他被騙了，爸爸問(wèn)我：“到底考了多少分？”我驕傲的說(shuō)：“我考了個(gè)第十名。”我把第十名這個(gè)詞拉的特別長(zhǎng)，聲音特別大。爸爸聽(tīng)了嚴(yán)肅的說(shuō)；“第十名有什么好。”我沮喪的說(shuō)：“那我也進(jìn)步了呀。”爸爸說(shuō)：“你的確進(jìn)步了，但我希望你記住：人是要經(jīng)過(guò)磨練才能不斷進(jìn)步，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我聽(tīng)了慚愧的低下頭，默默地在試卷旁邊寫(xiě)了個(gè)0，因?yàn)槲乙?做起。爸爸笑了，我也笑了，我們?cè)陉?yáng)光下笑得格外燦爛。
父愛(ài)是慈祥的也是偉大的。
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