蝴蝶的作文

蝴蝶的作文5篇[優選]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的蝴蝶的作文5篇，希望對大家有所幫助。

蝴蝶的作文 篇1

　　今天，我在家做了一個“蝴蝶翩然欲飛”的實驗。

　　這個實驗是我從《動動手，做實驗》的書中發現的。我先準備好實驗材料：一根金屬曲別針，一個開口的杯子，橡皮泥，鋁箔紙，棉紙，一把鋼尺，還有尼龍布和一把剪刀。實驗開始了。

　　第一步，我在棉紙上小心地畫出蝴蝶的樣子，按要求把曲別針掰直，再彎成“乙”字形狀，接著把鋁箔紙剪成手掌一樣大小，團成一個小球，把曲別針的一端插在小球上，然后把曲別針放在罐子上，用橡皮泥固定住。

　　第二步，我把做好的棉紙蝴蝶套在曲別針上，放進罐子里。下面，見證奇跡的時刻就要到了。

　　我用尼龍布摩擦鋼尺若干次，這樣做的目的，是為了讓鋼尺摩擦生電。等估摸摩擦次數差不多的時候，我把鋼尺慢慢靠近鋁箔紙小球，相距約5毫米時，奇跡出現了：蝴蝶的翅膀緩緩地扇動了，翩然欲飛! 實驗出現了預想效果，我不禁歡呼著，拍手笑了。

　　為了進一步完善實驗過程，我又分別用塑料尺、木條，玻璃等不同的材料，再與尼龍布摩擦，雖然實驗時間有點長，步驟有點麻煩，但是我得出了真實可信的.結論，摩擦很容易讓鋼尺、塑料尺附帶電荷，帶上電荷的尺子有多余的電子，需要轉移到周邊的物體上。當尺子貼近小球和曲別針，就帶動了薄薄的棉紙蝴蝶，蝴蝶翅膀也帶了同樣電荷，同性相斥，蝴蝶翅膀就產生了“動”起來的奇異現象。而木條、玻璃摩擦后，卻不會生電，也就不能讓蝴蝶翅膀動起來。

　　“蝴蝶翩然欲飛”的實驗成功，讓我更多理解了實踐出真知的科學道理。

蝴蝶的作文 篇2

　　蝴蝶，大家都看到過，但你了解過它的一生嗎？當我聽著芒果老師在小學多功能廳講述蝴蝶的一生故事時，才知道原來蝴蝶從卵到成蟲的一生是如此的'美麗而又有價值。

　　雖然蝴蝶的一生與蠶寶寶的一生有著非常相似之處，但是它們還是有著不同的區別。芒果老師告訴我們蠶在幼蟲時是有毒的，而蝴蝶幼蟲時是無毒的，所以當我們分不清是毛毛蟲還是蠶寶寶時千萬不要隨意接觸它們。

　　聽著聽著，我隨著毛毛蟲發育成蝴蝶仿佛來到了菜園里。只見五顏六色的蝴蝶如同天空中撒下來的彩色紙片似的，輕盈飄逸，漫步在各種蔬菜的花朵上，點綴著綠色生機的菜園。此時我仿佛也變成了一只美麗的蝴蝶，和其它蝴蝶結伴而行，以優美的姿態翩翩起舞，穿梭在各類花朵上，悠然自在。

　　一陣掌聲響起，我又回到了芒果老師的課堂上，原來只是一場幻覺。我愿變成一只美麗的蝴蝶，活著時候為這個世界增添一絲生機；死后制作成精致的標本，讓這個世界更多一份美麗！

蝴蝶的作文 篇3

　　這個星期六，我參觀了嘉禾中學盛大的蝴蝶展。一走進去，哇，真大啊！還有好多好漂亮的蝴蝶！咦？這是什么蝶呀？哦！上面的文字告訴了我，原來是彩虹 燕蛾呀！啊！它還是世界上最漂亮的蛾，是所有蛾類里色彩最艷麗的一種，僅分布于非洲的馬達加斯加島上，曾流行與維多利亞女王時代。因為它們的'后翅會呈現出 許多閃爍的彩虹色，其艷麗的色彩使當地的人們用它們來作為高雅的首飾。哇塞！真神奇呀！

　　還有梁祝蝶，為亞洲東部特有的種類，因為后翅尾突細長如絲，輕柔飄逸，因而得到“絲帶鳳蝶”的美名 。你看雄蝶淡黃素雅，雌蝶濃艷華麗，更讓人驚嘆的是它們總是形影不離，雙雙飛舞，故被人比作“梁山伯與祝英臺”。

　　此外，來自日本的大紫蛺蝶、爪哇的玫瑰鳳蝶、巴西的歡樂女神蝶、最漂亮的光明女神蝶、印尼的愛神鳳蝶、馬來西亞的翠葉鳳蝶……種種的蝴蝶展示在我眼 前，看著它們，我想：如果，全部蝴蝶都能真的翩翩起舞的話，那么，可能整個嘉禾中學的天空，不是湛藍深遠而是五彩繽紛的，那該有多美麗呀……

　　希望世界上各種蝴蝶不僅僅存在展覽館中，而是能自由自在地飛在世界各個角落，把美麗帶給全人類！

蝴蝶的作文 篇4

　　下午，我發現美麗的蝴蝶圍著花兒轉圈圈。幾只蝴蝶飛來飛去就像一個個美麗的小公主。

　　我第一次用手捉它，可沒捉到。我第二次用手捧它，可還是沒捧到。第三次我用網子網它，終于網到了。我又想看它們怎樣出去。開始，蝴蝶在里面飛來飛去，好像在商量如何出去，過了幾分鐘，蝴蝶從小孔里飛了出來。

　　蝴蝶有它們的'語言嗎？它們是怎樣飛舞的？我真想弄明白。

蝴蝶的作文 篇5

　　靜靜地，我獨坐在窗前，怔怔地看著手中的蝴蝶發夾。它曾經是多么明艷的蝶兒呀，而現在卻已經折了一只翅膀；它曾經那么驕傲地在我們發間撲扇著雙翼，而如今只能殘著身子在我的手心瑟瑟發抖。

　　忍不住，委屈的淚水又噙滿眼眶，輕輕地滴落在蝶兒尚存的那只翅膀上，卻倔強地不肯滾落，凝成一顆閃著幽藍的露珠。為什么要落淚？為蝶兒？還是為生平第一次被呵斥？也許都不是。

　　脊梁上刺骨地冷，這是我一生中最冷的冬日嗎？15年前的冬天，我歡喜地來到這個世上。兒時的我體貼而乖巧，今日的我怎么會如此任性？是的，我好喜歡這只蝶兒，喜歡它那清純的明黃，深沉的海藍，高貴的絢紫，可我又怎能為了它而向“肇事”的小表弟大發雷霆，甚至向來為我過生日的親人丟下一句，“我再也不認得你們了！”我又怎么算上我鐘愛這三種顏色呢？

　　閉上眼睛，剛才的混亂似乎還沒離去。父母的震怒，舅媽的局促，表弟的惘然，又一一掠過。我不由打了個顫。我失去他們了嗎？他們能原諒我嗎？我不敢想太多，愧與悔讓我難以呼吸。是的，與別的孩子不同，我擁有太多自由，我習慣于肆意發泄，習慣于得到海一般的寬容。可我怎么會說了那樣的話語呢？我切斷了家人的脈脈溫情，只為了一只斷翅的蝴蝶。不可饒恕，真的不可饒恕。

　　身后的門似乎開了，有一點風的.聲音。我抱緊了雙腿，若連自己深愛且深愛著自己的人都不能寬容那存活于世又是怎樣的尷尬？如果時光能倒流，我定會加倍珍惜這份親情，可如今我又怎么敢去乞求他們的原諒呢？

　　門輕輕地被帶上了。我驀然地轉過身，驚覺桌上多出了一枚精致的發夾和一只會唱歌的絨小鴨，剎那間，我心底涌出現的暖流和在眼眶涌出的熱淚中，其中當然還有愧和悔，我明白，今天最珍貴的生日禮物是那只斷翅的蝴蝶。

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