續(xù)寫的作文匯編[5篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的續(xù)寫的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
![續(xù)寫的作文匯編[5篇]](/pic/00/d7f7cec432_5fbf7eb07f213.jpg)
續(xù)寫的作文 篇1
狐貍借了老虎的威風(fēng)，成功地從老虎爪下逃脫。不久之后，老虎仔細(xì)琢磨發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了，氣得暴跳如雷，發(fā)誓要找狐貍算賬。
一天，老虎發(fā)現(xiàn)了那只狐貍。于是，便趕快跑過去捉住狐貍。狐貍看見老虎，嚇了一大跳，但定神后知道是上次的那只愚蠢的老虎，心里很快就平靜下來。
老虎大聲吼道：“該死的`狐貍，你上次讓我跟在你身后，敗壞了我的名聲，害得我好幾天沒臉見人，我要吃掉你。”
狐貍想，自己是逃不掉了，再來一次“狐假虎威”，老虎肯定不上當(dāng)了。它眉頭一皺，計(jì)上心來。
于是，狐貍裝出很不服氣的樣子，說：“雖然我嚇不走百獸，但我跑得比你快，今天要不是我在尋找食物沒注意你，你就是再練跑十年，也跑不過我。”
老虎大吼：“我是百獸之王，怎么會(huì)比不過你這無名小卒呢？”
“要是不信我們比試一下，怎么樣？”狐貍說。
“好，我們就從這里跑到對面那個(gè)山頭。”老虎說，“要是你贏了，我就放過你，要是你輸了，我就吃掉你。”
比賽開始了，為了奪回名聲，老虎箭一般地沖了過去，而狐貍卻慢悠悠地走在后面。就這樣老虎離狐貍越來越遠(yuǎn)。最后，老虎跑到了終點(diǎn)，回頭一看，狐貍連影子都沒有。老虎高興地想：“我終于贏了，蠢狐貍這回死定了”
可是，老虎等了八個(gè)小時(shí)過去了，還沒見到狐貍的身影，忽然明白了什么。
老虎垂頭喪氣地坐在地上，兩個(gè)鼻孔直冒煙……
續(xù)寫的作文 篇2
皇帝大窘，快速地回到宮殿，穿好了衣服，一邊打噴嚏一邊說：去，去把那兩個(gè)......阿嚏!騙子給我捉回來......一位精明的大臣立即安慰他：那兩個(gè)騙子應(yīng)該還會(huì)回來的，請皇帝息怒。
皇帝天天盯著窗戶外面看著，就想抓住那兩個(gè)騙子。終于有一天，他看見那兩個(gè)騙子從窗前走過：抓住他們!皇帝大喜，終于可以抓到那兩個(gè)騙子了!他來不及等侍衛(wèi)，就一溜煙地跑了出去。跑到外面一看，一個(gè)侍衛(wèi)都沒有跟上來。可是皇帝已經(jīng)氣紅了眼睛，不管不顧一個(gè)人跟在了這兩個(gè)小偷的后面追著。
就這樣，一個(gè)追，兩個(gè)逃，他們跑過了王宮，跑出了王城，穿過了田野，越過了高山，經(jīng)過了一個(gè)又一個(gè)的城市，慢慢地皇帝的氣消了，不知不覺間，一年過去了，他肥胖的身體變得強(qiáng)健有力起來，他看到的東西也不一樣了，他看到了民間疾苦，看到了農(nóng)田的荒蕪，看到了流浪的.子民。
他在奔跑中思索著，反省著。終于有一天，國王停下了腳步，他看著這天，看著這地，這屬于他的國家。
我想我知道我該做什么了!皇帝返身，往回走去。
陛下!身后傳來了兩聲呼喚，國王愕然回頭道：你們不跑了嗎?
兩人不答反問道：陛下，這么長時(shí)間，您看到了什么嗎?
國王低頭沉思了一會(huì)，抬起頭來：我看到了我過去的荒唐，看到了民間的疾苦，看到了我未來的路在何方!
恭喜陛下!兩個(gè)小偷對著國王一躬到底。
經(jīng)過交談，國王得知，這兩位原來是有名的智者，他們用這樣的方式感化著皇帝。
皇帝帶著兩個(gè)小偷回到了王宮。
兩年后，整個(gè)國家發(fā)生了翻天覆地的變化，百姓們都過上了好日子。
他們真心真意地愛戴著他們的皇帝，還有那兩個(gè)小偷皇帝的左膀右臂。
續(xù)寫的作文 篇3
今天是李曉明的生日，但是他爸爸媽媽在外地工作，曉明傷心極了。于是，王老師帶著我和小紅、小蘭等六位同學(xué)準(zhǔn)備在學(xué)校給他辦一個(gè)生日派對。
我先讓小蘭帶曉明離開教室，給我們充足的時(shí)間準(zhǔn)備，我把好多五顏六色的氣球放到上空，還要把蛋糕藏起來。最后，我叫曉明回到教室里，曉明一進(jìn)教室目瞪口呆地說：“謝謝你們。”我們齊聲說：“不客氣。”我把燈關(guān)了，讓王老師把蛋糕上的蠟燭點(diǎn)燃，并且讓曉明許愿，最后我把奶油涂在曉明的.臉上，老師給我們每人發(fā)了一塊蛋糕，我的口水都快流到地上了，我終于忍不住狼吞虎咽的吃了起來。
派對快結(jié)束的時(shí)候，曉明的爸爸媽媽滿頭大汗的跑進(jìn)屋里，曉明看見了，高興的擁抱了爸爸媽媽，媽媽高興地流下了眼淚，最終，這個(gè)派對圓滿結(jié)束了。
我覺得李曉明平時(shí)雖然沒有爸爸媽媽的關(guān)愛，但是他也是一個(gè)幸福的孩子。
續(xù)寫的作文 篇4
現(xiàn)在，小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。
小木偶突然想起了它的紅背包，他要為自己討回公道。小木偶又跑回它和小紅狐剛見面的地方，熊警察和小紅狐貍正在不遠(yuǎn)處。他跑上取喊道：“警官!那包是我的!”小木偶顯得十分生氣。“你這個(gè)騙子，又來干什么，想搶我的包?”小紅狐驕傲地說。“不!那是我的!上面有我的`名字呢!”小木偶說，“警官，不信你看。”熊睜大眼睛，只見包上“小木偶”三個(gè)字歪歪扭扭地站在一起，熊將包還給了小木偶，生氣地趕走了小紅狐。
小木偶開心地背著紅背包，決定去藍(lán)鼻子小女巫家里玩。他跳著舞，唱著歌，蹦蹦跳跳地進(jìn)入了去小女巫家的必經(jīng)之路——森林。
在森林里，小木偶正好奇地張望著。突然，一個(gè)又紅又艷的水蜜桃掉在小木偶頭上，他憤怒地抬起頭，原來是一只小猴子，“對不起!對不起!這是我要送給我姐姐的桃子，不小心掉了!”小猴說。“沒關(guān)系，嘻嘻!”小木偶摸著腦袋笑著說。“我送你一籃桃吧!喏，給你。”小木偶不好意思地收下了。提著籃，邁著步，小木偶繼續(xù)向前走。走著走著，小木偶走出了森林，來到了一條小溪邊上。他看見一群蝌蚪正在傷心地哭著，便溫柔地問：“小蝌蚪，你怎么啦?”我的媽媽……不見了!”小蝌蚪哭著回答，“沒事!我們一起來找媽媽，好嗎?”小木偶安慰小蝌蚪。他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，并開始急忙地尋找起來。找啊找，他們終于在草叢中找到了焦急的青蛙媽媽，小木偶樂滋滋地往前走。終于，在美麗的夕陽落下時(shí)，小木偶到了藍(lán)鼻子小女巫家。他們開心地度過了一個(gè)美好的夜晚。
續(xù)寫的作文 篇5
小木偶得到了人類所有的表情以后，非常高興，可是，又有難題出現(xiàn)了，老木匠只給小木偶一個(gè)表情笑時(shí)，他哭也哭不出來，于是被許多人誤會(huì)，他想跟大家解釋一下，并且從狐貍手中拿回它的書包。 小木偶去找熊警官，他來到熊警官家門口，小木偶不停地敲門，連它的木頭手都快敲斷了，可是熊警官還是沒開開門，小木偶這下子急壞了。聽說熊警官生病了，咳嗽咳的很厲害，連床都快下不來了，而且也沒什么家人來照顧。是啊，可真可憐啊！小木偶聽到小花貓和小刺猬的對話才知道熊警官原來生病了，小木偶輕輕地推開了門，看見熊警官很難受地躺在床上，于是連忙請了羊醫(yī)生來看病，熊警官醒后才發(fā)現(xiàn)原來是小木偶救了它，小木偶每天精心的照顧熊警官，喂他吃飯，帶他散步、幫他按摩、還代替他上班，這時(shí)熊警官才發(fā)現(xiàn)，原來小木偶是那么善良呀！ 熊警官痊愈以后，小木偶也該走了。在大街上，小木偶突然發(fā)現(xiàn)老奶奶摔倒了，可是附近的人看見了理都不理，好像沒看見似的，小木偶立刻跑過去扶起了老奶奶，老奶奶看見是小木偶，目瞪口呆，這時(shí)，小木偶解釋給老奶奶聽，老奶奶才知道小木偶原來沒有在說謊，是老奶奶誤會(huì)了小木偶，于是小木偶背起老奶奶，把她送回了家，還幫老奶奶包扎了傷口。 現(xiàn)在，小木偶要去草地上找小白兔，它一來，就看見大灰狼在捉小白兔，小白兔拼命的跑著，還一邊跑，一邊喊著：救命！救命！大灰狼要吃我啦，誰來救救我呀！小木偶看見小白兔痛苦的表情很可憐它，于是連忙用它那兩條長長的，靈活的木頭腿踢飛了大灰狼。然后小木偶對它說：上次我沒有裝，因?yàn)槔夏窘持唤o我一個(gè)表情‘笑’現(xiàn)在我會(huì)人類所有的'表情是因?yàn)樾“淄寐犃耍胖溃瓉硇∧九紱]有裝。 小木偶想，該怎么從狐貍手上拿回自己的書包，小木偶想來想去，終于想到了辦法。第二天早上，小木偶變成蒙面人，來到大街上，看見狐貍正背著它的書包在大街上走，于是它連忙跑過去，對狐貍說：嗨，紅狐貍，你能讓我看一下書包嗎？真漂亮。狐貍說：當(dāng)然可以。小木偶看了看說：大家快來，大家快來看，紅狐貍書包底下有個(gè)機(jī)關(guān)，只要按一下機(jī)關(guān)，背上這書包，就可以隱形。這時(shí)街上的人都來了，狐貍想：我怎么不知道啊，他又怎么知道？于是，狐貍連忙把書包里面翻了出來，這時(shí)大家看見沒有什么機(jī)關(guān)，只有書包里面寫著小木木——那就是小木偶的小名。于是，小木偶連忙脫下了蒙面衣，說：大家請看，這就是我的小名，說明這書包是我的，是紅狐貍搶了我的書包。紅狐貍害怕大家打他，于是，夾著尾巴逃跑了。 事情解釋以后，小木偶既拿回了書包，又可以安心的過日子，從此以后，小木偶每天快樂的過著日子。
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