(優(yōu)秀)實(shí)用的樹(shù)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的樹(shù)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樹(shù)的作文 篇1
從第一片樹(shù)葉落地開(kāi)始，涼爽的秋天也就來(lái)了。
天空一碧如洗，就像剛用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣湛藍(lán)、透亮。一群排著八字形的大雁正忙著向南方飛去。
楓樹(shù)林里，每棵樹(shù)上的葉子全都變得火紅火紅的了。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子差不多全都落光了，整個(gè)楓樹(shù)林像是給蓋上了一層火紅的.地毯。
幾片葉子迎著秋風(fēng)像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，飄落進(jìn)清澈的小河里，河面上頓時(shí)漾起了一道道波紋，仿佛一條條小船，在水面上隨風(fēng)飄蕩。一群小魚(yú)在水里嬉戲，一會(huì)兒游到這里，一會(huì)兒游到那里。魚(yú)兒游著游著，好象發(fā)現(xiàn)敵人似的，迅速地鉆到深水里不見(jiàn)了。
美麗的秋天，火紅的落葉，怎能不令人心曠神怡呢！
樹(shù)的作文 篇2
我喜歡百花盛開(kāi)的春天，綠樹(shù)成蔭的夏天，白雪皚皚的冬天，可我更喜歡那紅葉似火的秋天。
秋天，校園里的桂花樹(shù)冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)白色的小花，我知道桂花盛開(kāi)了。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就能聞到教學(xué)樓兩旁的桂花樹(shù)散發(fā)出陣陣撲鼻而來(lái)的芬芳。
桂花不像牡丹那樣華貴，不像玫瑰那樣多情，桂花很樸素，不像牡丹，玫瑰那么高傲，桂花只是暗暗地瀉吐著自己的芳香。
秋天的校園總有一股淡淡的桂花的香味，把我們的.校園裝點(diǎn)的更加美麗。我們?cè)诠鸹ǖ那逑闵襄塾沃R(shí)的海洋，健康的成長(zhǎng)。
樹(shù)的作文 篇3
我總是發(fā)現(xiàn)有些人在肆無(wú)忌憚地砍樹(shù)，比如，我家門(mén)前兩棵杉樹(shù)就被砍過(guò)。“突突突”，不遠(yuǎn)處駛來(lái)一輛破舊的拖拉機(jī)，載著斧頭和電鋸來(lái)到我家門(mén)口。伐木工手拿斧頭，一刀一刀地往下砍，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，伐木工又拿出電鋸，“磁磁磁”地往下鋸。巨大的摩擦力讓木屑四處亂飛。終于，大地發(fā)出了“砰—砰—砰”兩聲巨響，樹(shù)倒了下來(lái)。伐木工又用電鋸將木頭鋸成一截截，用拖拉機(jī)運(yùn)走了。
難道那些鋸樹(shù)的人不知道大樹(shù)的作用嗎？就由我來(lái)為你們講講大樹(shù)是個(gè)大型“氧氣制造工廠”，它能收進(jìn)二氧化碳并“吐出”氧氣。你看大樹(shù)的作用大不大？大樹(shù)還是個(gè)“最佳抵擋災(zāi)難設(shè)施”。一顆顆大樹(shù)緊密“相連”，竟組成了個(gè)“無(wú)敵防護(hù)罩”，可阻擋泥石流、沙塵暴、洪水等災(zāi)難，是個(gè)人類的好幫手。大樹(shù)不但能吐出氧氣，抵擋災(zāi)難，最大的'特點(diǎn)就是隔音。比如，次聲波來(lái)臨時(shí)大樹(shù)就像個(gè)“反彈裝置”，將次聲波反彈出2米以外的地方……大樹(shù)作用這么多，真是數(shù)不勝數(shù)！
讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同保護(hù)我們的朋友——大樹(shù)吧！
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