蝴蝶作文6篇【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的蝴蝶作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

蝴蝶作文 篇1
暑假里的一天上午,我和朋友們一起去公園玩耍。忽然,我看見(jiàn)了一只在花叢中翩翩起舞的'蝴蝶,它披著白色的外衣,兩只觸角豎立起來(lái),很漂亮,它是多么的令人喜歡。
我突然決定:要把這只蝴蝶抓來(lái)玩耍。當(dāng)它飛到我身旁時(shí),我第一次悄悄地想把它抓住;但是,沒(méi)抓到;后來(lái),我再慢慢地靠近它,不小心摔了一跤,一次,兩次,三次,到了第四次時(shí),終于捉住它了,我興奮極了。
我把它放進(jìn)一個(gè)透明的花瓶里,它在瓶子里撲閃撲閃地飛來(lái)飛去,想找到瓶子的出口,一會(huì)兒,不飛了,好像在哀求我說(shuō):“主人,你可以放我出來(lái)嗎?”看到它那可憐的樣子,我心軟了,不忍心把它再放瓶子里了,于是,我將它放了出來(lái),它舞動(dòng)著漂亮的翅膀高高興興地飛走了,仿佛在對(duì)我說(shuō):“謝謝!”
每當(dāng)我想起這次抓蝴蝶的經(jīng)過(guò),心中就一陣陣慚愧,以后我再也不會(huì)去抓它們了,它們也是有生命的,我要保護(hù)一切小動(dòng)物!
蝴蝶作文 篇2
周六上午,我去參加美術(shù)考級(jí)比賽了,媽媽還不認(rèn)識(shí)路,打了個(gè)電話給淘媽才知道在哪里。
結(jié)果說(shuō)那邊不好停車(chē)的,我和媽媽就在對(duì)面的家樂(lè)福蘇綸廠的`地下車(chē)庫(kù)停好了車(chē),沒(méi)想到走過(guò)去還挺遠(yuǎn)的,我們怕來(lái)不及,直接跑過(guò)去了。
畫(huà)畫(huà)規(guī)定是畫(huà)蝴蝶,還有考三級(jí)的,主題是隨便畫(huà)。,2個(gè)小時(shí)內(nèi)完成。
我畫(huà)了兩座高山,高山旁邊有一片大海,高山上面長(zhǎng)了一個(gè)參天大樹(shù),碧綠的樹(shù)葉,紅紅的太陽(yáng)高高掛著,藍(lán)天上飄著朵朵白云,白云下面有一只超大的蝴蝶,高山上面也有一只蝴蝶,還有參天大樹(shù)的邊上,我一共畫(huà)了3只蝴蝶。
這個(gè)時(shí)候已經(jīng)有小朋友畫(huà)完交了,我心里倒是不著急,然后開(kāi)始鉤線,然后開(kāi)始涂顏色,媽媽這個(gè)時(shí)候在后面的窗口交待我認(rèn)真耐心一點(diǎn),不要著急,仔細(xì)圖好顏色。
等我畫(huà)完的時(shí)候只剩幾個(gè)小朋友了,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我認(rèn)真畫(huà)畫(huà),要帶我去蘇州樂(lè)園,我真高興!
蝴蝶作文 篇3
高二時(shí),新來(lái)的班主任來(lái)了一個(gè)殺手銅,突然搗毀了一個(gè)“動(dòng)亂集團(tuán)”,把那幾個(gè)家伙拆開(kāi),與平日里顯得沉默寡言的幾位進(jìn)行了重新搭配,羽便坐在了我的身旁。沒(méi)幾天,與新同桌便熟悉了。羽是個(gè)開(kāi)朗、有趣而又調(diào)皮的男孩。他常常擺出一副男子漢的架勢(shì)說(shuō):“大丈夫生來(lái)兩大事:立業(yè)、成家。我以后要把我的事業(yè)搞起來(lái),掙足了100萬(wàn),再考慮成家的事。”我就常笑他不害燥,他立馬兒又露出了屬于男孩子的那種傻傻憨憨的笑。羽也同我聊些個(gè)人的感情秘密。他說(shuō)他喜歡低年級(jí)的一個(gè)女孩,可是女孩卻不太理睬他,而那女孩的女友卻對(duì)他很好……我就半開(kāi)玩笑地告訴他:別把人家小女孩給帶壞了。羽便不說(shuō)話,只是傻傻地一笑。盡管有些胡鬧,但羽對(duì)于正事是認(rèn)真的,班內(nèi)的大小事務(wù)他都處理得很好。羽的心也挺善良,有一回我不小心扭傷了手腕,他事先什么也沒(méi)表示,卻悄無(wú)聲息地從家里拿來(lái)了好幾種膏藥,無(wú)所謂地對(duì)我笑道:“沒(méi)什么,我家是開(kāi)藥店的。”我心里挺感動(dòng)。夏天里,人很容易上火,我只是隨便提了提要去買(mǎi)菊花降火,沒(méi)想到他第二天就提了一大包來(lái),每人分發(fā)了一些。那些日子里,教室里哪個(gè)的茶杯里不盛開(kāi)著幾朵菊花呢?但隨著時(shí)間的推移,羽變得消沉了,苦皺著眉頭,也許只是因出于一個(gè)女孩子的本能的同情心,又也許還因?yàn)閯e的什么,的這個(gè)樣子讓我很心痛,總想去幫他撫平。他的惆悵,我知,因?yàn)槌煽?jī),因?yàn)閷?lái),我們處在一樣的迷惘中。我沒(méi)法幫助,只有想法讓他開(kāi)心一點(diǎn),振作一點(diǎn)。我逗他,聽(tīng)他說(shuō)心事,有時(shí)候,他也笑,但是笑得很無(wú)奈也很苦澀。
羽終于逃課了。開(kāi)始是英語(yǔ)課,繼而是全體課程。而且他開(kāi)始與那個(gè)低年級(jí)的女孩公然出去游玩。再面對(duì)他時(shí),我也有些變了,變得有點(diǎn)任性和喜怒無(wú)常,常用尖利的'話來(lái)氣他,他很少還嘴,氣極了轉(zhuǎn)身往教室后排一坐。只有一次,我們爭(zhēng)得很厲害,互不相讓到把對(duì)方的文具都從窗口擲了出去,想不起來(lái)那是為了什么。其實(shí)我的心里很難過(guò),也不愿這樣,可偏偏就這樣了。慢慢地,我們都很沉默了,沉默到了生分。新的學(xué)年里,位子是自由組合的。我們便不再同桌。可每次的相逢相對(duì),我們都很別扭。只輕輕點(diǎn)下頭或者靦腆一笑就過(guò)去了。日子在成長(zhǎng)的困惑中向前流走。偶然的一天,我透過(guò)開(kāi)著的窗戶忽然發(fā)現(xiàn)校內(nèi)的石榴花開(kāi)了,滿樹(shù)滿樹(shù)的火紅。我的心竟一痛。石榴花熱鬧的時(shí)候正是羽的生日,而去年的這個(gè)時(shí)候,我還坐在他的桌邊過(guò)他的生日呢,那時(shí)候,我還敲過(guò)他的竹杠。而今天,我們的同桌情緣卻已在無(wú)聲無(wú)息中結(jié)束。高考完畢,大家各奔東西。在日子的繼續(xù)推進(jìn)中,同桌羽的影子仿佛也已淡若云煙了。
可是有一天,街上的不期而遇,我的心頭又是猛地一震,這才知道,那份同桌情依然系在心間未曾被時(shí)間剪斷。終于沒(méi)有更多的語(yǔ)言,我們相互一笑就過(guò)去了。我很悲哀,為什么我們連老同學(xué)見(jiàn)面的歡快場(chǎng)面都沒(méi)有呢?也許怪我,如果我不在同學(xué)情感中再注入另外一種機(jī)質(zhì),只是一如既往,不去對(duì)他任性和喜怒無(wú)常,或許我們一直會(huì)是好朋友,那么,相遇的場(chǎng)面會(huì)是熱鬧的。收回思緒,翻過(guò)一頁(yè)書(shū),用藍(lán)色的蝴蝶書(shū)夾固定好,該翻過(guò)去的就翻過(guò)去吧,“此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然”。又突地想起這書(shū)夾也是他的,那時(shí)候它就躺在那杯菊花與一杯盈盈的綠茶間,他用它夾過(guò)我的發(fā)絲,我用它夾過(guò)他的耳朵……往日的情結(jié)在今天就濃縮成了一個(gè)它,它銜著我的日子悠悠地朝前走著。如果生活能讓我重新選擇,我寧可為了保有那份純潔真誠(chéng)的同桌情而放棄一切的奢望與幻想。
蝴蝶作文 篇4
“張開(kāi)蝴蝶的翅膀,閃爍在美麗的花中,花香飄飛在那個(gè)美麗姑娘心上……”當(dāng)譚維維這樣漫不經(jīng)心地唱著的時(shí)候,不會(huì)有人覺(jué)得有什么問(wèn)題:花香自有蝴蝶來(lái),蝴蝶翻飛花翅膀。這仿佛成了人們眼中美景、心中舒暢的標(biāo)配。再憂傷一點(diǎn)的,會(huì)想到為愛(ài)至死不渝的梁山伯與祝英臺(tái),幾百年的傳說(shuō)一直流傳到今天,影響了音樂(lè)、戲劇等一切可能進(jìn)入我們生活的藝術(shù),沒(méi)有誰(shuí)去深究那些花花綠綠的翅膀究竟是我們的想象,還是一種炫目的假象。
是蝴蝶就該五彩斑斕,這和是顯微鏡就該被用來(lái)觀察入微一樣成了鐵的定律。然而,當(dāng)蝴蝶的翅膀遇到冷冰冰的顯微鏡時(shí),會(huì)發(fā)生什么?結(jié)果是:原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀在顯微鏡下竟然失去了色彩,顯現(xiàn)出奇妙的凹凸不平的結(jié)構(gòu)。原來(lái),蝴蝶的翅膀本是無(wú)色的,只是因?yàn)榫哂刑厥獾奈⒂^結(jié)構(gòu),才會(huì)在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩……
這不是狗血的劇情橋段,也不是異想天開(kāi)的科幻穿越,不論你如何失望,這都是無(wú)法更改的現(xiàn)實(shí)。
在梁山泊上迎風(fēng)招展的杏黃大旗,“替天行道”四個(gè)大字往往讓江湖好漢熱血賁張,“上梁山去”、“梁山才是道義的火種”成了有理想、有抱負(fù)、有身手的練家子們相互激勵(lì)的口號(hào),也成了二龍山、少華山等小山頭們歸依的對(duì)象,他們本以為可以就此行俠仗義,“一刀一槍拼個(gè)封妻蔭子”。到了梁山才發(fā)現(xiàn),理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感——除了大碗喝酒、大塊吃肉外,他們能做的,就是在宋江的帶領(lǐng)下朝著招安的方向努力邁進(jìn)。原來(lái),“道”不過(guò)是宋江迂回投靠朝廷的幌子,是光線照耀下呈現(xiàn)出的繽紛色彩。
真相總是那么令人迷茫。如同無(wú)數(shù)歷史煙云,只有大潮退去,才看出是誰(shuí)在裸泳。
就像有些整天底氣十足地在臺(tái)上大講反腐的官員,極具氣勢(shì)的排比句道盡反腐的意義,痛心疾首的語(yǔ)氣表明了自己和腐壞行為的勢(shì)不兩立,結(jié)果是,剛剛結(jié)束義正詞嚴(yán)的報(bào)告,門(mén)口已經(jīng)有幾名紀(jì)委的官員等著請(qǐng)他去“喝茶”。誰(shuí)能說(shuō)他們的講話不是絢爛的'蝴蝶翅膀,如果不是東窗事發(fā),誰(shuí)能把身陷囹圄的官員和臺(tái)上做指示的他畫(huà)一個(gè)等號(hào),誰(shuí)又能想到他們的作態(tài)也不過(guò)是光線照耀下呈現(xiàn)出的繽紛色彩。
問(wèn)題在于,不是每個(gè)人手中都有一部顯微鏡,也很少有人能夠剔除一切被用來(lái)偽裝的光線干擾,讓看到的表象放置于顯微鏡下原形畢露,更何況,越是精心的偽裝,越具有煽動(dòng)性和欺騙性,因?yàn)椋魏我恢缓疾辉竿嗜ド食蔀橐恢涣钊松鷧挼膿淅舛曜印?/p>
于是,如果不能具備一雙慧眼,就該努力養(yǎng)成一顆慧心,不輕信,不盲從,不激進(jìn)。要看到一座大山的原貌,不僅要登至山頂,最好還要耐心冷靜地等到寒冬,那時(shí),草木落葉,色彩隱退,山的真容才能呈現(xiàn)于眼前。
4蝴蝶翅膀的顏色
人生在世,何必活的那么細(xì)致。就像古人有云:水至清則無(wú)魚(yú),人至察則無(wú)徒。蝴蝶翅膀的顏色就像是我們看起來(lái)的那樣美麗,過(guò)分的考究,則陷入了一種無(wú)法解開(kāi)的死結(jié)。故說(shuō):人生在世。唯心而已。能夠看清這世界的是非,卻難以改變?到最后只得道一句:難得糊涂。
蝴蝶翅膀的顏色。本來(lái)竟然是無(wú)色的,這樣的深究細(xì)察,竟然令人失望。這簡(jiǎn)直就是不可思議的事情。原來(lái)一切都是有原因的,只因?yàn)槿肆o(wú)法做到?jīng)]有看的出來(lái)。看卻中國(guó)上下五千年的歷史,卻是同樣的道理。任你史書(shū)如何攥寫(xiě)文明古國(guó)的盛況與繁榮。卻總是不能掩蓋住那深藏在文明背后的血腥與殺戮呢?這又何嘗不是人們所說(shuō)的蝴蝶翅膀深藏的顏色呢。我們正在經(jīng)歷的事情亦是如此。中國(guó)長(zhǎng)江遇險(xiǎn)。400多人遇難。異常轟轟烈烈的救援只拯救了兩個(gè)人的生命。而船上遇難之人都是老人、婦女和兒童。船長(zhǎng)、船員第一時(shí)間身穿救生衣棄船逃生,事發(fā)三個(gè)小時(shí)后才發(fā)求助信號(hào)。和百年前的泰坦尼克號(hào)有著天壤之別。我們卻無(wú)能為力。有人憤怒,有人咒罵。卻奈何只能看著事情發(fā)生。我們糊涂的看著這個(gè)世界,可是世界卻要驚醒我們。我們看著令人揪心的事情。越發(fā)的清晰的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世道一直在警告這我們不要太過(guò)認(rèn)真。有些事情就是那么事與愿違了。
蝴蝶的翅膀的顏色在我們看來(lái)就是那樣的五彩繽紛。我們天真的想要看看真真切切的翅膀的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)又是那樣的令人失望。現(xiàn)如今的人亦是如此。光滑鮮亮的面目之下,深究之下,卻發(fā)現(xiàn)只是金玉其外,敗絮其中。那時(shí)候的失望與無(wú)奈恐怕令人難以承受。這樣的痛苦換來(lái)的是自己的難過(guò)這有些頗為不值得。那又是何必這樣的驚醒著呢?只為今朝,麻木的我們選擇難得的糊涂。過(guò)著令人沉醉的生活,卻不曾丟掉那清醒的'心。這是我們的現(xiàn)狀。我們自愿選擇的現(xiàn)狀。這就又要說(shuō)道。難得糊涂了。其實(shí)真正的難得糊涂是你真正的了解深究了事物背后的本質(zhì)之后,仍舊懷著一顆熾熱的心。這才是最終的選擇。
每一個(gè)人都有選擇的權(quán)利,但是請(qǐng)不要放棄自己那顆永遠(yuǎn)發(fā)光發(fā)熱的心。那才是你真正所要的東西。
蝴蝶作文 篇5
在一個(gè)小得不起眼的地方,有一座房子。小房子精致漂亮,它的男主人也長(zhǎng)得很好看。
在小房子的不遠(yuǎn)處有一片花海。那里開(kāi)著五顏六色的花,十分漂亮。
一天,住在那片花海的小蝴蝶來(lái)到了這座精致的房子里。小蝴蝶飛進(jìn)窗戶,來(lái)到了壁爐邊。突然,壁爐里發(fā)出了一種啪啪的聲音。小蝴蝶湊近一看,是一團(tuán)火紅火紅的火焰啊!
火焰好奇地問(wèn):你是誰(shuí)呀?為什么會(huì)來(lái)到這兒?
小蝴蝶說(shuō):我是一只蝴蝶,名叫亞茲。我來(lái)到這兒是為了尋找更新鮮的花。那只名叫亞茲的小蝴蝶邊環(huán)顧著四周邊說(shuō)。哦,原來(lái)是這樣。火焰說(shuō):我是阿波羅,我現(xiàn)在十分無(wú)聊,因?yàn)槊刻於嫉么谶@破壁爐里!
可是你這壁爐看起來(lái)很舒服呀,為什么你會(huì)覺(jué)得無(wú)聊呢?亞茲不解地問(wèn)。
阿波羅托著腮說(shuō):你不明白,待在同一個(gè)地方久了,即使那個(gè)地方非常舒服,你也會(huì)覺(jué)得厭煩,正如照在天上的太陽(yáng)。
咦?如果你覺(jué)得很無(wú)聊,我可以帶你去看看外面的世界!亞茲眨著湛藍(lán)的眼睛說(shuō)。聽(tīng)起來(lái)很好玩!阿波羅問(wèn):你真的可以帶我出去嗎?亞茲認(rèn)真地回答嗯!我可以的!
就這樣,亞茲載著阿波羅去了外面的世界。
它們來(lái)到了高山,來(lái)到了田野,來(lái)到了海洋一切都那么美好,直到有一天,它們來(lái)到了一片雪地里,那里很冷很冷,好像連屋檐上掉下來(lái)的`一滴水都會(huì)結(jié)成冰。
亞茲,那只藍(lán)色的小蝴蝶,它承受不了這么冷的天氣,一直抖個(gè)不停。可能是因?yàn)榘⒉_本身就是火,所以它一點(diǎn)也不怕冷。
阿波羅見(jiàn)亞茲抖個(gè)不停,便叫亞茲躲到石頭縫里休息休息。
亞茲還是很冷很冷,阿波羅不知所措。當(dāng)亞茲奄奄一息的時(shí)候,一絲溫暖涌進(jìn)亞茲的心頭。溫暖一點(diǎn)點(diǎn)地多起來(lái)了,亞茲不冷了。可是當(dāng)它環(huán)顧四周的時(shí)候,阿波羅卻不在了。亞茲很傷心,畢竟阿波羅陪了它那么久,它傷心地流下了眼淚,當(dāng)一滴滴眼淚落下的時(shí)候,它突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音:亞茲,亞茲。是阿波羅!你在哪里?亞茲連忙問(wèn)。
我在你心里啊!你太冷了,我便化作太陽(yáng)照進(jìn)了你的心里,為你驅(qū)除寒冷。阿波羅說(shuō)。亞茲再一次流下了眼淚,但這一次,是感動(dòng)又悲傷的淚水。
蝴蝶作文 篇6
暖風(fēng)撫過(guò)臉頰,我揉了揉朦朧的雙眼。靜靜地趴在窗前,凝視窗外的兩只蝴蝶翩翩起舞,想起了那個(gè)故事。
那天放學(xué)回家,天下起大雨。怒吼的狂風(fēng)和利箭般的大雨好似兩個(gè)惡魔,瘋狂地拍打著窗戶。窗外的景色開(kāi)始變得模糊,只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉在沙沙作響。待同學(xué)們都離開(kāi)教室,值日生小蘭也準(zhǔn)備趕回家。正準(zhǔn)備離開(kāi),小蘭突然發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶被困在了教室里,拼命朝窗外拍打著翅膀。小蘭走近瞧,原來(lái)窗外還有另一只蝴蝶。小蘭站在窗前,望著蝴蝶焦急的樣子,忍不住伸手打開(kāi)了窗戶。也許是因?yàn)榇皯舻年惻f,在打開(kāi)的那瞬間。“嘭”窗戶被風(fēng)掛碎了。
第二天一早,小蘭就被單老師叫去了辦公室。只見(jiàn)單老師嚴(yán)肅地盯著小蘭,不再像往日般的和藹可親,小蘭緊攥著衣角,眼角開(kāi)始泛紅,低聲說(shuō)道:“我昨天回家時(shí),看見(jiàn)了一只蝴蝶被因在教室,與同伴被窗戶隔開(kāi),我想打開(kāi)窗戶,讓其中一只飛進(jìn)來(lái)或者飛出去,可哪想風(fēng)這么大,把窗戶刮碎了。老師,這一次的窗戶既然是我弄碎了,那我一定會(huì)賠的!”小蘭堅(jiān)定地抬起頭,眼神是那么誠(chéng)懇,那么真摯!單老師愣住了,然后摸了摸小蘭的頭發(fā)說(shuō):“不用了,去玩吧。”
后來(lái)單老師去了財(cái)物室:“請(qǐng)?jiān)谖蚁聜(gè)月的'工資中扣玻璃的錢(qián)。”單老師說(shuō):“這是一筆我很樂(lè)意付的錢(qián)。”
蝴蝶翩翩起舞,飛向藍(lán)天
小蘭的愛(ài)心與善良會(huì)在單老師的呵護(hù)下伴隨她一生。
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