實用的美景的作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的美景的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
美景的作文600字 篇1
早晨，一會兒還好好的天忽然烏云密布，刮起大風(fēng)，不一會兒雷聲隆隆下起雨來，而且越下越大。
我坐在車?yán)锢涞蒙l(fā)抖，趕緊叫爸爸把車窗關(guān)上，早上急著出門，我忘記帶雨傘了。雨滴噼里啪啦打在車窗上，爸爸說：“別擔(dān)心，校門口的義工爺爺會接你的，不會淋濕的。”我心想：“雨這么大，天這么冷，在校門口的義工們一定更冷，他們今天會不會放假了？”想著想著，我們就快到校門口了，我看到義工們還像往常那樣，打著傘，在校門口排成了圓弧狀，忙碌地指揮著一輛輛車子緩緩地通過。負(fù)責(zé)學(xué)校道路清潔的兩位掃地阿姨，穿著雨衣，低著頭，在雨中認(rèn)真地清掃著道路上的樹葉。
輪到爸爸的車子行駛到校門口，一位義工爺爺幫我打開車門，下車的`一剎那，一股寒氣滋溜一下鉆進(jìn)了我的鼻孔，我打了個寒顫，義工爺爺已經(jīng)把雨傘遮在了我頭頂，他左手搭在我的肩膀上，幫我把書包帶子理平，暖暖地說道：“小妹妹，別著急，慢點。”接著，他側(cè)著身，打著傘，把我送進(jìn)了校門。我正想轉(zhuǎn)身對他說謝謝時，他已經(jīng)飛快地去接另一輛車上的同學(xué)了，我看到他半身都濕透了，我想那一定是雨水和汗水打濕的。
從校門到教學(xué)樓，還有一段距離，我正想來個百米沖刺，這時，掃地阿姨對我說：“小朋友，今天天氣冷，雨又這么大，你不要走‘孝愛大道’了，從明德樓里繞過去，既淋不到雨，樓里還有暖空調(diào)呢。”這時，一位低年級的小朋友隨手將吃剩下的酸奶盒扔到了馬路上，阿姨立即跑過去撿起來，生怕一點點的垃圾污染了我們校園的環(huán)境，我看到掃地阿姨還對一位把電瓶車開到大門口的家長說：“不要把車子開到校門口，很危險。”
在明德樓的最頂層，我看到了校門口最美的風(fēng)景：義工們舉著的一頂頂五彩的雨傘，在雨中猶如一座浮動的彩虹橋，守護(hù)著同學(xué)們，這時我覺得整個人都暖和起來了。
美景的作文600字 篇2
今夜，晴空無云，皓月當(dāng)空。一面銀白色的鏡子鑲嵌在夜幕上，好似最美的華服上只配帶了一顆最珍貴的飾品，這顆飾品就是---月亮。月亮啊！真是格外的圓，格外的高，皎潔的月光，瀉在地上，照亮了世間萬物。哦，我這才想起今天原來是中秋佳節(jié)啊！人人都見過月亮，它形狀不一，有時像一個圓圓的玉盤；有時像把鐮刀；有時像半個沒吃完的月餅；有時又十分可憐，被“天狗”啃光了…. 在我心里，月亮像一個害羞的`小姑娘，一會兒躲進(jìn)柔軟的云被中，一會兒溫柔地照顧著星星孩子，一會兒露出嬌美的容顏，把皎潔的銀光灑向人間。這個時候，萬物都沐浴著柔和的月光，盡情享受著：花兒在月光下展開嬌嫩的花瓣，露出美麗的笑容，在露珠的裝扮下，跳起了無聲的華爾茲；趕路的小昆蟲們，在明亮的月光下，看清了道路，悄悄從草叢里、花朵下走過；樹上的蟬兒停止了奏樂，靜靜地趴在枝頭上，就著月光，品起了甜美的露珠。夜深了，大地都安靜下來了，人們似乎都在屋子里靜靜地睡著，做著甜甜的美夢…..小星星們卻坐不住了，它們興奮起來，趁著月亮姐姐安睡時，悄悄睜開眼睛，把那一閃一閃的小眼睛望向大地，它們都很好奇：人間一定有些有趣好玩的東西，我們要仔細(xì)找找，好好玩玩！
它們窺視者大地，一團(tuán)團(tuán)一簇簇打著信號燈，互相哄鬧著，嬉笑著，卻不發(fā)出聲音，生怕把月亮姐姐吵醒了。河面上，倒映著明亮的月亮。我撿起一塊石頭扔進(jìn)河里，讓平靜的河面蕩漾起層層的微波。看著那變得“高低起伏”的月亮，我深深感到，正是有了月亮，才有這美麗的世界。我的腦海里慢慢浮現(xiàn)出鋼琴老師要我彈奏的貝多芬的“月光奏鳴曲”，他總說我沒有好好體會出月光下的美景，現(xiàn)在我終于體會出來了！啊！美麗的月亮！您照耀著我們，陪伴著我們，我凝神望著這又大又亮的月亮，嚼著香甜的月餅，一直到很晚，很晚…
美景的作文600字 篇3
家中的對蘭開花了。火一般熱烈的紅，加上恬淡的白色紋路，煞是好看。過去，我從不敢想象這是一株花，它只長著三四柄長葉，比起蘭花來，倒更好像是一棵蔥。然而，它就在初夏的某一個夜晚，悄然無聲的綻放了。翌日，母親將它所在的花盆搬進(jìn)客廳，擺在茶幾上。我這才完全相信這是一株花，并且，深深被它的美麗所折服。對于長久沒有見到如此鮮艷而又富有活力的顏色的我來說，這突如其來的花朵豈不是初夏最美麗的一個驚喜嗎？
學(xué)校調(diào)整了作息時間，于是再不能夠和從前的同學(xué)一起回家。所幸還有一人與我同路。也沒有任何的邀請或是約定，我和她就這樣自然而又默契地結(jié)伴而行。
周五我值日，放學(xué)之后留下來擦黑板。當(dāng)我把抹布洗好，拖把放回池子里，接著急急忙忙沖到樓下的時候，卻見她站在初一的教室門口微笑著向我招手，頓時，心底涌起一股暖流。有這樣一個人，清楚地記得我的'存在，并且能耐心地等待。這初夏的第二份驚喜充滿了幸福和溫馨。
周六是好友的生日。補完課等車時，便給她打了個電話。電話一接通，我也不和她打招呼，直截了當(dāng)?shù)貑柕溃骸霸谀膬耗兀扛墒裁茨兀俊彼f她也剛補完課，在公交車站。一種小小的欣喜油然而生。原來她和我一樣。幾個月不曾聯(lián)系，從她的聲音里，我能夠聽到幾分激動與歡喜。我說：“生日快樂。”她笑了：“哇，我好開心啊，也好驚喜。我以為中考前你不會和我聯(lián)系了呢。”我笑她：“傻瓜，你生日我打個電話還不行嗎？”她用微微顫抖的聲音說道：“謝謝。”我還想說她傻，卻忍住了。我理解生日時孤零零一個人的感受，爸媽沒有時間，朋友不在身邊，同學(xué)不知情，這個時候，倘若能夠接到一個問候電話，是何等的幸福與驚喜？
這初夏的第三份驚喜呀，我把它，送給了我最好的朋友。
陽臺上的茉莉花長出了小花蕾；放學(xué)的路上碰到了久別的同學(xué)；晚餐有最喜歡的蝦糕……我的生活充滿了許許多多這樣的驚喜。因而我能輕而易舉地打撈到生命長河中的幸福，并將它捧起，擁入懷里。
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