文竹小學生作文
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的文竹小學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
文竹小學生作文1
蘇東坡曾說：“寧可食無肉，不可居無竹。”鄭燮曰：“千磨萬擊還堅勁，任你東西南北風。”白居易曰：“一片瑟瑟石，數(shù)竿青青竹。”……這就是我童年的摯友——文竹。有人叫它云竹、迎客松。
你還記得嗎?你是我從幼兒園里組織的跳蚤市場，一眼就看中的，我站在你前面，美美的欣賞，那全身的碧綠。那柔軟的針葉，那彎曲脆弱的莖，那棕色的根。黛之一忽則嫌黑，碧之一忽則嫌綠。你那顏色，體態(tài)是多么適宜，全身滾動著一股生機的綠。看起來平平凡凡的你，卻給人一種積極向上的力量。
于是，我把你領回了家，在我的照料下，你茁壯成長，生命力變得更加頑強。記得那一次放假時，我們一家決定去旅游。由于我太高興了，走的太匆忙，忘了把你和其他植物澆水。我們一去就是一個月，在回家路上，我還沉浸在快樂中時，突然，我想起了你已經一個月沒澆水，會不會已經死了吧?我的心都急到嗓子眼里了，恨不得立馬飛回家。一到家，我才發(fā)現(xiàn)：其他的`植物都萎的萎，死的死，而你卻奇跡般地活了下來，只不過你的針葉還是黃了一些。但我還是傷心的哭了，爸爸拍了拍我的肩，說：“它的生命力很頑強的。”果然，在我的幾天精心呵護下，你重發(fā)生機，郁郁蔥蔥了。
從那以后，你更成為了我學習生活中的摯友。每一次在學習生活中遇到的不如意，都有你的陪伴，是你教會了我要獨立，堅強。有一次，我數(shù)學考試沒考好，心中充滿沮喪，就像心中的丹青只剩下了黑白。我覺得自己的希望渺茫，有氣無力的坐在沙發(fā)上。可當我抬頭看到了你那嬌弱的樣子，卻有著頑強的生命力，你好像在鼓勵我：“沒事，努努力，下次會考好的!”不由得使我充滿了信心。在這個最要陪伴的時刻 ，是你給了我安慰，告訴我要堅強!要積極向上!
你沒有牡丹的榮華富貴，沒有荷花的出淤泥而不染。而在你這小小生命中，我領會到一份感情，一份道理。你那堅韌不拔的精神，陪伴著我每個日日夜夜。
文竹小學生作文2
說起植物，你肯定會想到美麗優(yōu)雅的牡丹，亭亭玉立的荷花，千姿百態(tài)的菊花，可我，偏愛的則是那翠綠的竹子。它寓意著彈力、長壽、幸福、吉祥、還有堅持不懈、不怕困難的精神，象征著一個永不言敗的人，竹子的本質值得我們共同學習！
在我們學校，四周隨處可見竹子。清風拂過竹葉沙沙作響，一片葉子飄下，落在我的鼻子上，聞到這清香的味道。我將它含在口中，吹奏起來。閉上眼睛，聽！那沉默的空山竹語！那翠綠的竹林，為校園增添了獨特的竹文化特色。
圍繞竹子文化，學校開展了豐富多彩的活動，竹雕是其中一種。竹雕可不簡單，首先要在竹筒上畫上輪廓，再小心翼翼地用刻刀一點一點刻出圖案來，最后還要上顏色，需要的'是耐性。我已開始加入時，看到許多同學的手指都貼滿了三兩塊膠布，我實在搞不懂，于是就去問他們，他們說：“在使用刻刀時，不小心割傷了手指。”我又十分疑惑，“那你們?yōu)槭裁催�這么拼命地去刻呢？”“因為這樣可以換來自己美麗的竹雕作品。”心想：“我到底是參加還是放棄呢？雖然在制作過程中會弄傷手指，但只要不怕痛苦，得到的卻是精美的竹雕作品了，如果放棄了，就沒有機會了。”我在雕刻方面不行，但依然要試一試。我回到家，跟媽媽商量，媽媽拒絕了。“你這么矮小，雕刻這東西還不小心會弄傷手指，一定很疼，你扛得住嗎？為了這些東西而弄破自己的手，不值得吧！”“可是……”我說不下去了。不管媽媽怎樣勸告，我仍要參加。我想到了竹子做任何事都不怕困難、堅持不懈的精神。我忍著痛，花費了好久的時間，流了很多鮮血，接著上完顏色，雖然不是很順利，但總算“大功告成”了，我拿著成品交給老師，開著成品，心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。
從這次活動我明白了：我們無論做什么事，都要向竹子一樣，堅持不懈、不怕困難、永不放棄，這樣你會把事情做得更好！
我相信，竹子的正真、堅持、奮斗、執(zhí)著、剛烈一定會影響我們學校的每一個人。
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