(經(jīng)典)童年時(shí)光作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的童年時(shí)光作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童年時(shí)光作文 篇1
每個(gè)人都有自己快樂的童年，我的童年也不例外。每當(dāng)我去外婆家吃飯時(shí)，都會(huì)想起我曾經(jīng)在這里度過的歡樂童年時(shí)光。
那年暑假，我和妹妹住在外婆家，外婆家在農(nóng)村，外面蚊子很多我一點(diǎn)都不喜歡，所以一直不開心。第二天一大早，外公就把我們叫醒了，說要帶我們?nèi)プバ◆~，我們頓時(shí)睡意全無，興致勃勃地來到了池塘邊。開始抓魚了，只見外公把一塊磚放進(jìn)籃子里，一手拉著繩子把籃子慢慢沉入水中，一手握著米飯慢慢地松開，“叮咚，叮咚”米飯有節(jié)奏地落入水中，像一支歡快的樂曲。籃子沉到底了，米飯也剛放完了，外公突然迅速一拉，籃子立刻露出了水面，好幾條活蹦亂跳的小魚便映入我們的眼簾。哇！這么多小魚。我一定也可以！抓小魚，雖然看起來簡(jiǎn)單，但做起來卻不是那么容易，米飯抓在我手中，就像個(gè)淘氣的小孩，粘著我的.手就是不聽我指揮，一會(huì)兒放的太快，一會(huì)兒放得太慢，籃子放到底了，米飯還有一半，不一會(huì)兒一盆米飯全放完了，可小魚一條也沒抓到。幸好外婆又棒來了一大碗米飯，我像見了大救星似的，趕緊跑過去接過米飯。面對(duì)著屢次失敗，我并沒有氣餒，“失敗是成功之母”嘛!我再一次次的嘗試，終于抓到小魚了，一條、二條、三條……太棒了！當(dāng)然抓到的小魚我們?nèi)糠派耍驗(yàn)槲蚁矚g看著小魚在水中自由自在地游來游去。
在外婆家的幾天，抓魚、騎自行車、去田里撥菜、游覽黃公望森林公園……每天睜開眼睛，都會(huì)有新奇的事等待著我。討厭農(nóng)村的想法早就被我拋到了九霄云外。
外婆家的童年時(shí)光真是快樂啊。
童年時(shí)光作文 篇2
在我的記憶中有好多事情，有開心的、好玩的、有趣的、尷尬的、沮喪的，每當(dāng)我想起它們，仍然覺得津津有味。最令我難忘的'，是我上學(xué)前，跟爺爺奶奶在武漢度過的那段時(shí)光，至今仍然是記憶憂新。
在我三歲時(shí)，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，把我?guī)Щ匚錆h，讓我跟爺爺奶奶一起生活。爺爺奶奶的家在比較偏遠(yuǎn)的地方，住的小區(qū)邊上有一個(gè)好大的湖，我常常要爺爺帶我去湖邊玩。春天，去數(shù)湖岸邊那幾棵柳樹發(fā)了幾棵新枝，長(zhǎng)堤上長(zhǎng)了些什么花什么草；夏天，去湖邊追蜻蜓，睜大眼睛去找隱藏在荷葉中的青蛙；秋天，去看落日漸漸掉入湖對(duì)面的山后，我老是要問爺爺太陽落下去會(huì)不會(huì)把山的那面都燒焦了；冬天，穿著厚棉襖戴著厚厚的手套還偏要去湖邊看那只烏鴉什么時(shí)候會(huì)停到光禿禿的柳樹上。
記憶里的那段時(shí)光，真的是很開心，整天都是無憂無慮的。爺爺奶奶早上起得早，我也跟著養(yǎng)成了早起的習(xí)慣，并且這個(gè)習(xí)慣一直延續(xù)到了現(xiàn)在。早上起床后，就跟著奶奶下樓去吃早點(diǎn)，然后就在小區(qū)里跟其他小朋友一起玩，再也不愿意上樓去了。有一次，爺爺拿出一副鐵環(huán)，告訴我說爸爸小時(shí)候很會(huì)滾鐵環(huán)，讓我也試試看。我以為很簡(jiǎn)單，滿不在乎的拿了就跑，結(jié)果不一會(huì)就垂頭喪氣的去找爺爺，告訴爺爺說鐵環(huán)只會(huì)倒不會(huì)滾。爺爺聽了哈哈大笑，手把手的教我，并滾了幾圈給我做示范，漸漸的，我掌握了一些竅門，慢慢的純熟起來，左轉(zhuǎn)彎，右轉(zhuǎn)彎，原地掉頭，小區(qū)里蕩漾著鐵環(huán)歡快的嘩愣聲，由近到遠(yuǎn)，又由遠(yuǎn)到近。現(xiàn)在我跟同學(xué)說起那段經(jīng)歷，他們都還羨慕得不得了。
六歲時(shí)，要上學(xué)了，爸爸媽媽來武漢接我，我禁不住的嚎啕大哭。最后，我還是依依不舍的離開了武漢，那段美好的時(shí)光卻深深的刻在了我的腦海里。
童年時(shí)光作文 篇3
童年的時(shí)光，我嘗遍千滋百味：有成功的滋味、失敗的滋味、受表揚(yáng)的滋味、還有挨打的滋味……這些滋味陪伴我成長(zhǎng)，陪伴我進(jìn)步……我始終沐浴在童年的滋味里。
童年的第一大趣事就是在河堤野炊。夏日，我和小伙伴們來到這塊河堤邊。河中潺潺的流水吟唱著歌謠，與岸邊手舞足蹈的青草作伴，河堤上布滿了大大小小的鵝卵石。我和小伙伴們找來嫩玉米在河堤邊找了一個(gè)好地方，挖了一個(gè)坑，放上一些鵝卵石。我們又找來了一些干柴在坑內(nèi)生了火，把玉米放在火上開始烤，然后默默地坐待著……“喳、喳、喳”——“哎，什么聲音？”小伙伴好奇地問。我也聽見了。我們仔細(xì)地聽、找，“哦，原來是玉米被火烤得發(fā)出的聲音呀！”
過了許久，玉米終于烤熟了。我們個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃了起來。“哈、哈、哈……瞧他，成花臉貓了！”“看你，長(zhǎng)胡子了！”“哈、哈、哈！”我又用手摸了摸臉，“唉，更糟糕啦，簡(jiǎn)直就像個(gè)國寶——大熊貓！”
童年時(shí)光的滋味有甜美的，不過也有悲傷的。
考試前我的心怦怦地跳個(gè)不停，考試后我的心仍然跳個(gè)不停。“這是怎么啦？我怎么這么緊張呀？”“唉，完了。我怎么見老師、見爸媽呀？這可怎么辦呀！”考完后，我從老師那兒接過我的成績(jī)時(shí)，頓時(shí)心涼了下來，我感到無地自容，要是有地縫恨不得鉆進(jìn)去！“啊，81分呀，我可保證在90分以上的呀。這怎么辦？”看著成績(jī)，想著爸媽和老師，霎時(shí)間，我不知所措、一片茫然——這時(shí)我的心里很不是滋味。
我的`童年擁有玩耍的快樂，也擁有考試的煩惱，這一切盡在我的人生密碼的掌控之中，躲不過，逃不了，所以我笑看快樂的童年，享受激情的童年歲月。“相信我吧，在這一切之后嶄新的我一定會(huì)誕生！”
童年不同樣，童年時(shí)光好滋味！
童年時(shí)光作文 篇4
殤。——題記
童年的記憶里，總帶著橘黃色溫暖的光暈。或許每個(gè)人無不如此。然而，我的光暈中，暖色調(diào)總是來得很遲鈍。
記憶里，尤其深刻的是一個(gè)小閣樓，尖尖的頂，木質(zhì)房梁交匯到那一個(gè)點(diǎn)，四面的墻是黯然的灰，好像從來都沒有過希望的光；一張小床上擺滿了雜物，一個(gè)棕紅色的衣柜，雕著花的，盤錯(cuò)在柜門上，鑲嵌著一面銀色卻不很明亮的鏡；有一張桌，一盞臺(tái)燈，一扇厚重的門，門上有一個(gè)巨大的門閂，我從來沒有試著去打開它的勇氣。還有……那把木質(zhì)的古典吉他，斷了一根弦的滄桑感，平平的躺在床底。我也沒有勇氣去稍稍的觸碰它并不光潔的身……很多很多關(guān)于那個(gè)閣樓的片段，每當(dāng)閉上眼，就會(huì)自動(dòng)的跳躍出思維的限制，自由的在眼前放映。閉上眼，隔離的光線只能讓我的眼皮成為一個(gè)天然的幕布，等待著上映過去泛黃的老電影。
我可以自由地說，小時(shí)候的我啊，有很多的痛，有很多的恐懼，卻不能違心的大聲告訴所有人。小時(shí)候父母總是帶著我出去玩，他們寵溺的片段我甚至無法連貫的.想象……就像新鮮的記憶一樣，最快想到的是二樓客廳上的鐵窗，三樓窗臺(tái)上的鎖，和四樓……那個(gè)昏暗沒有光源的閣樓。
很早的時(shí)候，小朋友們依舊會(huì)在各家的樓下大叫朋友們的名字，可是，每一次的我只是小心翼翼的趴在那個(gè)生冷的鐵窗上透過厚厚的窗簾看著他們叫我的名字沒有反應(yīng)以后走開嬉戲的身影。路燈會(huì)把他們的影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)……就算走的再遠(yuǎn)，也依舊可以看到他們調(diào)皮的身影和快樂的笑。那時(shí)候的奢望，就是在某一天晚上能夠得到和大家一起玩的權(quán)力。可是，那畢竟是奢望。
父親很少回家，當(dāng)時(shí)，他是一個(gè)武裝警察，每周回來看我一次已經(jīng)是最大的限度，而父親回家的時(shí)候也是我最快樂的時(shí)候，我會(huì)很開心的告訴他我學(xué)會(huì)了看鐘，學(xué)會(huì)了10+9=19，學(xué)會(huì)了50+50=100，學(xué)會(huì)了背《野望》這首唐詩……父親會(huì)用一周未刮的胡渣蹭著我細(xì)嫩的皮膚夸我聰明，這時(shí)候便是我的童年唯一幸福的橘黃色。然而，過程總是艱辛無比。為了得到父親每周的夸贊，除掉周末的五個(gè)工作日，我在家學(xué)習(xí)生字，若是某天念不出前一天學(xué)習(xí)的東西或者是自己不小心將身體玩的臟了，抑或者做錯(cuò)了什么……母親的竹鞭如影隨形的重重下落到我的身體上，血痕無數(shù)，然后，接著就是那個(gè)令我恐懼的灰色，那個(gè)似乎永遠(yuǎn)都沒辦法得到希望的灰色閣樓。
很可笑，自小就得了空間恐懼癥，對(duì)于緊閉的空間就會(huì)有一種沒有出路的絕望的窒息感……害怕孤獨(dú)，害怕寂寞，所有的恐懼都會(huì)被擴(kuò)大無數(shù)倍的一直沿襲至今，有增無減的放大。
但是，至今，我擁有了過人的能力，可以在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)一樣技能，可以同時(shí)思考并做好幾件事情，可以在危機(jī)時(shí)刻化解很多困難……可以做到很多很多，我曾經(jīng)永遠(yuǎn)無法想象的事情。可以突然間擁有很多幸福。可是，童年的時(shí)光流逝了，永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。依舊得不到的痛楚汩汩流淌。
都說，在翻山越嶺痛楚的途中，總會(huì)有不期而遇的幸福。然而在我應(yīng)該得到幸福的童年途中。幸福卻離我這樣遙遠(yuǎn)。遠(yuǎn)到幾乎伸手可以夠到了星星卻它卻依舊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在銀河的另一端對(duì)著我微笑，用最幸福的姿勢(shì)召喚我這個(gè)虔誠的使徒。
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