幸福的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的幸福的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福的作文 篇1
今天晚上，爸爸、媽媽帶我去名字叫金鑫園的飯店吃晚餐。一到飯店我就看見兩個小朋友，一個是二（1）班的小姐姐，還有一個是張愛國張叔叔家的小弟弟。我想我今天寫日記名字一定要叫做我的幸福時光，我又想了想起叫我的幸福時光是不是還要和他們交成朋友呢？對了，我和小姐姐先說一說話，再和他們開心地玩不就變成朋友了嗎？二（1）班的小姐姐剛要下樓，我對她說：“我們倆交個朋友啊？”“好吧。”她笑瞇瞇地回答道。那個小姐姐坐在椅子上，那個小弟弟坐在小姐姐的膝蓋上，小姐姐用左手的.食指點一下小弟弟的頭，小弟弟就開始搞笑了——他從小姐姐的膝蓋上像滑滑梯一樣向下一滑，坐到地板磚上，他還嘆一口氣“哎”。然后，小姐姐問：“我小弟搞笑吧？”我說：“實在太搞笑了。”我想幫他起個名字叫做搞笑大王。過了一會兒，他想找媽媽了，他轉了一圈跑到別的廳里去了，我說：“喂，小弟弟，是在這個廳。”他說知道了，我一眨眼，他就進去了。
我和小姐姐兩人在二樓又開始玩點點點了，我先想一想我的身體上一個地方再讓她猜，她猜到哪，她就用玩具點到哪。她要是連續幾次猜錯了，我會告訴她正確答案是哪。
今天一天我最開心的時候就是晚上，我很幸福，我也很快樂。
幸福的作文 篇2
幸福，幸福是什么？
早晨，“卡農“鬧鐘鈴準時響起，從暖暖的被窩里鉆出來，媽給放開英語錄音，給一個大大的擁抱。
這是幸福嗎？
洗漱完，穿上衣服梳好頭，跟媽一齊出門，跑著去學校，呼哧呼哧地喘著氣，“蹦”地一下跳上媽的自行車后座，把手放進媽的褂兜里，不一會兒，手就變得暖暖的`。
這是幸福嗎？
中午，走在回姥姥家的路上，和同走的同學說長道短，回到家里，飯菜早已放在了桌上。吃完飯，看會兒電視，12點45準時上床睡覺。鉆進暖暖的被窩里，不一會兒就進入了夢鄉。
這是幸福嗎？
下午起來，和大姨一齊去學校。跟在大姨后面，吃著吃的，一路小跑，不一會兒就到了學校。走進教室，正好碰到了媽（老師）。媽（老師）給了我一個大大的橘子。
這是幸福嗎？
下午放學回家，寫一會作業，該吃飯了。吃著香噴噴的飯，一陣暖意襲來。寫完作業，在媽媽的指導下練完琴，改完作業里的錯，打開電腦，這天是星期五，點擊“PPS”，搜索“守護甜心”坐在電腦前津津有味地看了起來。一會兒，媽媽送來一碗梨塊兒，吃完梨，吃點零食，看到幽默處，開懷大笑。一會兒，快十一點了，關掉電腦，洗漱完，上床睡覺。在暖暖的被窩里，一會兒就做起了香甜的夢……
雖然我不明白幸福的真正含義，但是我明白，我很幸福呢。
幸福的作文 篇3
似乎已習慣了定格時間，去捕捉生命中一點一滴的幸福。讓那些小幸福為芬芳的青春鋪路，讓心在其中靜靜沉醉。
鬧鐘在六點一刻準時響起，空曠的房間瞬時被鈴聲填滿。無奈，從被子中探出半個腦袋，揉了揉朦朧的眼。起身，拉開封閉了一晚的窗簾。驀然與陽光撞了個滿懷，索性伸了個懶腰，嗅到陽臺三角梅的淡雅香氣。抬眼，有兩只小鳥落在陽臺的竹竿上，和著新創作的曲。情不自禁地露出了笑靨，我擁有清晨的美景，擁有清晨的小幸福。
明日即是考試，我坐在書房里忙得焦頭爛額。古詩詞貌似還沒記牢，作文要怎樣構思？英語的某個單詞怎么突然忘了……這時，突兀的門鈴聲打斷了糾纏的思緒，我有些疑惑地走出房門。“嘿！，一起去兜一小圈如何？今晚的風很舒適，就當作是放松一下吧！”屋外，朋友沖我招招手。于是，我們騎著自行車繞著家門前的小區轉圈。月光輕柔地灑下，我順著那片銀色的光前行，任風肆意撩起長發，將寬大的校服吹成揚起的風帆。那一刻，心緒寧靜，條條思路清晰顯現。嘴角不禁上揚，我擁著清涼的晚風，擁有一絲自由的小幸福。
喜歡與書作伴，在某時某地捧著書卷，耐心品味書中蘊味。書里襲來秋意，最后一片楓葉被掃落，我亦潛伏在那棵楓樹的背后，拾起那片楓葉，用心觀察它生命的脈絡。書里藏著一位與我經歷相似的.女孩，我便如同真的在她身邊，陪著她一路哭了又笑了……總能在書中讀到自然的美好與人間的悲喜，如始終蟄伏在手心里的幽香。我擁有書，我擁有書里的小幸福。
時間總是輕易打馬而過。在漫漫的成長路上，我擁有那些豐富的小幸福，擁有小幸福里的大幸福。只愿那些小幸福，能在悠長歲月的摩天輪里，一圈一圈地緩緩旋轉、靜然升華。
幸福的作文 篇4
我之所以說我的童年是快樂的，是幸福的，因為除了我自己記憶中的趣事外，爸爸媽媽也給我講了很多關于我小時候淘氣的事情和好玩的事情。據他們講，我還有兩個綽號呢！“老兩毛”和“小黑手”。
“老兩毛”的稱呼是他倆給我起的綽號，是因為我剛上學時，早上不吃飯，而是向我媽媽要兩毛錢去買餅干做早點吃，而且每次只要兩毛錢故而得此綽號。有一次，早上我照例上學前向媽媽要兩毛錢，可媽媽發現兜里沒有兩毛錢，而只有五毛錢，就順手給了我五毛錢，我一看和每天給的不一樣，就說不要這個，要兩毛錢。我媽說這個比五毛錢多，我一聽急得哇哇大哭的說：“我不要五毛錢，我就要兩毛錢…”把我媽氣的沒有辦法，就去我家附近的小賣店換開了，然后給了我兩毛錢，我拿著兩毛錢笑著去上學了。我還記得我上大學后，有一次爸媽還拿這件事情來笑話我呢！還親切的稱我為“老兩毛”呢！我現在回想起來，覺得小時候還蠻傻的，不知道五毛錢比兩毛錢多呢！除了能買兩毛錢餅干外，還可以換回三毛錢呢！后來我想：可能不完全是自己傻，可能確實不懂五毛錢和兩毛錢的關系吧！要是現在的小孩肯定知道，因為現在的生活條件好，智力發育也較早，智商當然也比以前的孩子高。這也說明時代在進步，科學在發展！但是，我小時候的記憶卻是回味無窮的！
父母還告訴我說我小時候很調皮，還很有小脾氣，不讓人！大約是四五歲的時候吧，有一次和哥哥吵架，不知是什么原因，哥哥把我惹火了，我手邊剛好有個剪刀，我就向他腳邊扔了過去，把他的腳給弄出血了。哥哥嚇壞了，哇哇的哭，媽媽進屋看到后很心疼，可又不敢罵我，害怕我向爸爸告狀，就哄哥哥說：“誰讓你惹她呀，你不知道她是”小黑手“啊！…爸爸從小就很疼我，要是我媽媽和我哥哥誰要是在家罵我或打我，爸爸下班后我就告狀，不管是不是我的錯誤，我爸爸都會向著我，還會打哥哥，罵媽媽！所以他們都不敢惹我的。在我長大一點后，如果我媽不同意我做什么事情而我做了的時候，媽媽就會說：”都是你爸給你慣的…“現在想想，爸爸的'確是很疼我，愛我，但還達不到”溺愛“的程度，因為要是我做錯了什么事情的時候，他都會在背后狠狠的批評我的，然后會告訴我該如何做是正確的，而且是”下不為例“！只是媽媽和哥哥不知道而已。所以，我雖然調皮任性，但在大方向上或大是大非的問題上，我都會正確的思考和對待，所以這也是爸爸”引以為傲“的地方。
我想我的性格就是小時候養成的吧！因為快樂的童年生活給我留下了很多美好的回憶，我的童年是快樂的，是幸福的！
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