【熱門(mén)】三年級(jí)作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
星期五下午班會(huì)課，老師讓我們搞活動(dòng)，我還是主持人之一呢！
我站在講臺(tái)上，首先討論活動(dòng)項(xiàng)目，再講游戲規(guī)則。講完后，我們?cè)诤诎迳袭?huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子的娃娃，請(qǐng)了伍悅上來(lái)。先給她蒙上眼睛，然后讓她去點(diǎn)鼻子。她先是點(diǎn)到了鼻子，可她猶豫了一下，就點(diǎn)到了娃娃的下巴。頓時(shí)，全班哄堂大笑，連她自己也笑起來(lái)了。
輪到劉柳了，我們也給她蒙上眼睛，只見(jiàn)她沉思了一會(huì)兒，就伸出雙手往前走，劉柳來(lái)到黑板前，一伸手就點(diǎn)中了，同學(xué)們沸騰起來(lái)，都夸劉柳好厲害，她還不好意思呢！
這個(gè)游戲真有趣！
三年級(jí)作文 篇2
追夢(mèng)的路上，時(shí)常會(huì)有叢生的荊棘劃破我們的衣裳，也常有泥濘崎嶇讓我們摔倒在地，哪怕站起，倒下，站起，倒下，我們也始終都不應(yīng)放棄……
背著五彩的翅膀，停在溪邊，把自己想象成一只自由飛舞的蝴蝶，斑斕的雙翅，帶著我在藍(lán)藍(lán)的天空中翩翩起舞……那時(shí)的我，心中存著許多美好童話般的幻想，總是讓我遐想：想著自己能有一雙像灰姑娘一樣的水晶鞋；又能有像白雪公主一樣陪伴著自己的七個(gè)可愛(ài)的小矮人；又想有像哆啦A夢(mèng)一樣的神奇口袋，總能掏出自己想要的東西……可是，越過(guò)一個(gè)個(gè)山頭，卻總望不見(jiàn)童話中的大海。
隨著時(shí)光的流逝，我愛(ài)上了竹笛，一個(gè)人動(dòng)聽(tīng)的音符從雙唇間飛揚(yáng)，心中有一種說(shuō)不出的愉悅。可是，一次次反復(fù)枯燥的練習(xí)，唇齒間的間隙，氣息的控制，一個(gè)個(gè)難題總讓我望而卻步；每次練習(xí)課，口干舌燥，頭昏眼花，曾一度想放棄。每每此時(shí)，眼前浮現(xiàn)美妙的畫(huà)面——悠揚(yáng)的笛音回蕩在繽紛的舞臺(tái)，我陶醉在美妙的笛聲中……于是，清晨，伴隨著清脆的鳥(niǎo)鳴，我捧起我心愛(ài)的竹笛，總愛(ài)練上一曲；晚上，映著明亮的燈光，吹響竹笛曲，是我睡前的必修課。新年晚會(huì)上，我終于登上了夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)，面對(duì)著一雙雙期待的眼睛，一曲深情婉轉(zhuǎn)的《神話》完美演繹。
小學(xué)六年，轉(zhuǎn)瞬即逝。一切對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是未知，但也充滿著挑戰(zhàn)。只有認(rèn)認(rèn)真真腳踏實(shí)地了，才能在初中這個(gè)大舞臺(tái)上綻放屬于我自己的光芒。滴滴答答的鬧鐘走針聲和窗外暮色中的蟋蟀蟬鳴聲，伴我回顧一天的學(xué)習(xí)要點(diǎn)和難點(diǎn)；清新的`空氣和微微的晨曦中，我佇立窗前，一個(gè)個(gè)美妙的單詞在腦海中跳躍；周末，穿梭于古今，梳理社會(huì)知識(shí)，整理數(shù)學(xué)筆記，提高思維能力……我是個(gè)貪玩的孩子，有令人癡迷的網(wǎng)絡(luò)渡，有引人入勝的電視劇，時(shí)不時(shí)誘惑著我。但為了心中的夢(mèng)想，我可以放棄抵制。
穿過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)廊，回首成長(zhǎng)道路上經(jīng)過(guò)的奮斗里程，充滿了感嘆。從懵懂的孩提到追夢(mèng)的少年，我們一路成長(zhǎng)，一路逐夢(mèng)。在這條漫長(zhǎng)的逐夢(mèng)路上，哪怕荊棘叢生，波濤洶涌，我們也應(yīng)拿起那柄名叫“夢(mèng)想”的寶刀去披荊斬棘，揚(yáng)起名叫“堅(jiān)持”的風(fēng)帆去乘風(fēng)破浪，找到鮮花盛開(kāi)的天地，到達(dá)成功的彼岸！
三年級(jí)作文 篇3
我是一年級(jí)小學(xué)生啦！在老師的教育下，我已經(jīng)學(xué)到了許多數(shù)學(xué)知識(shí)啦！看到我的成長(zhǎng)，全家人都為我高興。
可是，奶奶經(jīng)常會(huì)在我耳邊嘮叨，要我把學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)用到生活中，還經(jīng)常出些稀奇古怪的題目來(lái)考我。
每當(dāng)吃飯時(shí)，奶奶總是叫我分發(fā)全家人的筷子，因此分筷子我最熟練了，我們家有6個(gè)人，每人一雙，6雙就是12根筷子。
大年初二那天，奶奶又叫我分筷子，我照樣以最快的速度拿了12根筷子，聽(tīng)見(jiàn)奶奶在廚房喊：“小杰，今天我們家要來(lái)客人，拿6雙筷子是不夠的哦！”我說(shuō)：“那還不簡(jiǎn)單，來(lái)幾個(gè)人，我多拿幾雙就是了。”可奶奶說(shuō)：“你聽(tīng)清楚哦，今天來(lái)的客人有4個(gè)大人，2個(gè)和你一樣大的小朋友，還有1個(gè)十個(gè)月大的小弟弟。你快去發(fā)筷子，一會(huì)兒客人要來(lái)了，但必須你要備得正好，不許多也不許少哦。”
“好咧！”
我馬上算了一下，我們家6個(gè)人，要來(lái)客人4+2+1=7人，6+7=13人。好，13雙筷子就是26根，唰唰唰，一張大圓桌上的筷子沒(méi)多少時(shí)間就“各就各位”，靜靜地等著客人的'到來(lái)。
吃飯時(shí)間到了，大家都拿起筷子吃飯了。
咦……怎么還多一雙筷子沒(méi)人領(lǐng)走哇？
于是我又?jǐn)?shù)了一下人數(shù)，確實(shí)是13人，那13雙筷子正好呀，怎么就？這時(shí)奶奶走過(guò)來(lái)輕輕地摸了摸我的頭，笑瞇瞇地指了指那小小客人！哦，我恍然大悟，原來(lái)那小弟弟不會(huì)用筷子吃飯的，所以就多了一雙筷子。
唉，我當(dāng)時(shí)怎么就沒(méi)想到呢？
奶奶雙手捧著我的臉，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，學(xué)數(shù)學(xué)不但要熟練地計(jì)算，還要學(xué)會(huì)細(xì)心動(dòng)腦，更要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。因?yàn)樯钐幪幱袑W(xué)問(wèn)啊！”
三年級(jí)作文 篇4
今天早晨，我已早就起來(lái)了，我起來(lái)的.時(shí)候大約凌晨5點(diǎn)吧，你們猜猜我為什么這么早就起來(lái)，才不出來(lái)吧，因?yàn)榘职肿蛱焱砩险f(shuō)今天要帶我去工地，可是我害怕我叫爸爸的時(shí)候叫起妹妹來(lái)，我就完蛋了，于是我就又睡了，但是我怎么睡也睡不著，就只好在客廳里玩了玩，
到了7點(diǎn)，我聽(tīng)見(jiàn)妹妹哭了起來(lái)，我就趕緊跑進(jìn)了爸爸媽媽還有妞妞睡得房間里，爸爸這時(shí)候正好在拍妞妞睡覺(jué)，而媽媽還在睡夢(mèng)中，我就只好問(wèn)了問(wèn)爸爸，說(shuō)：“老爸，今天咱們還去不去工地。”爸爸說(shuō)：“去，不過(guò)你不能跟著，你要和媽媽去看牙。”你再說(shuō)一遍，于是爸爸有說(shuō)了一遍：“去，不過(guò)你不能跟著，你要和媽媽去看牙。”奧，ON，真倒霉，我不要去看牙！
八點(diǎn)59分，正在熟睡的媽媽起床了，這時(shí)候，媽媽趕緊洗完臉?biāo)⑼暄溃еゆぃ聵橇耍液芷婀郑f(shuō):“媽?zhuān)惚еゆとジ蓡嵫健！眿寢屨f(shuō)，去給你看呀啊，糟糕，本來(lái)一件好事變成了一件壞事，真是倒霉中的倒霉呀，媽?zhuān)也灰ィ也灰ィ仨毜萌ィ“““““““““““““““。?/p>
三年級(jí)作文 篇5
今天，媽媽為了讓我體會(huì)一下生活，交給我了一項(xiàng)任務(wù)——做一道涼拌三絲。
一大早，我就讓爸爸去菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)黃瓜、胡蘿卜和海帶絲，我迫不及待地從爸爸手里接過(guò)，挽起袖子，開(kāi)始忙活了起來(lái)。我先把黃瓜、胡蘿卜洗干凈，準(zhǔn)備去切。可是我從來(lái)沒(méi)有用菜刀切過(guò)東西呀！我提心吊膽地拿著刀，看了半天，才小心翼翼地切了起來(lái)。我一刀一刀地切，心里非常緊張，像是完成一項(xiàng)特別的任務(wù)。不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，黃瓜和胡蘿卜終于切好了。面前的黃瓜“絲”和胡蘿卜“絲”，有的粗、有的細(xì)、有的大、有的.小，非常不像樣子。我心想：反正也是拌涼菜，切碎就行了，第一次切嘛！
切好了黃瓜和胡蘿卜，我把它們和海帶絲放在一個(gè)小盆子里。該加調(diào)料了，可是該放多少呢？放多了，肯定又咸又酸；放少了，又沒(méi)味道，不好吃。我思來(lái)想去，決定試著一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地加。我先撒一點(diǎn)兒鹽，接著放一些醋、醬油，撒一些蔥花，最后淋上香油。我拿起筷子，學(xué)著媽媽的樣子，左右攪拌，上下翻騰。一會(huì)兒，就攪拌均勻了。黃瓜是青的，胡蘿卜是紅的，海帶絲是墨綠的，蔥花是白的，五顏六色，好看極了。我迫不及待地嘗了嘗，味道太淡了，一點(diǎn)兒也不好吃。我又試著放了一些鹽，再撒一點(diǎn)兒味精，重新攪拌均勻后，我又嘗了嘗。嗯，這回不錯(cuò)，挺香的！于是，我急切地把菜端到爸爸媽媽面前，讓他們嘗嘗，他們細(xì)細(xì)地品嘗后，都說(shuō)好吃。頓時(shí)，我心里像喝了蜜一樣甜。
我返回廚房，拿出一個(gè)盤(pán)子，把我的涼拌三絲裝到盤(pán)子里，用筷子撥一撥，用抹布將盤(pán)子的邊沿擦拭干凈。這樣，一盤(pán)色、香、味俱佳的涼拌三絲就做好了。
這是我第一次做菜，它讓我體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣，也是我吃到的最好的一道菜，什么山珍海味也比不上它。
三年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)伴隨著鼓勵(lì)，可能是親人的鼓勵(lì)，可能是老師的鼓勵(lì)，學(xué)校的鼓勵(lì)等等。有時(shí)鼓勵(lì)還會(huì)伴隨著獎(jiǎng)勵(lì)，讓我們奮發(fā)進(jìn)取。
我在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，成績(jī)并不拔尖，但有一次，我在語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，從未上過(guò)90分的我，意外地考上了95分！這讓我欣喜若狂。在班會(huì)課的時(shí)候老師在講臺(tái)上說(shuō)：“這次單元測(cè)驗(yàn)進(jìn)步最大的是——唐A，突破了90分！希望日后繼續(xù)努力。”這雖然只是一句普通得不能再普通的話。但就是這一句簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的'話，卻讓我的成績(jī)?cè)诎嗌贤伙w猛進(jìn)，這都?xì)w功于老師對(duì)我的鼓勵(lì)。
在我六年級(jí)小升初的時(shí)候，要面試，臨放學(xué)，老師對(duì)我們說(shuō)：“要去面試的同學(xué)們，千萬(wàn)不要在面試之前給自己增加壓力，要放松，在考試的時(shí)候，更要放輕松，不要緊張，盡力而為，祝愿要去面試的同學(xué)們?nèi)〉美硐氲某煽?jī)，要記住，盡力而為啊！”這句話我雖然已經(jīng)聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次了，老師卻不厭其煩地說(shuō)，今天說(shuō)一遍，下一次又復(fù)述，但這句話好像有一種力量，讓我信心倍增，終于，我拼了老命才獲得了就讀現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)的資格。
但是，現(xiàn)在，我上了初中了，不再是我那位令我感到尊敬的老師教了，沒(méi)有了她的指導(dǎo)，我的成績(jī)?nèi)缤俨迹缤瑳](méi)打開(kāi)降落傘的跳傘員的下降的速度一樣，一直往下沖，最終沖到了底層——最后一名，在這人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí)中，我突然發(fā)現(xiàn)我自己是多余的那一個(gè)，曾經(jīng)閃過(guò)放棄的念頭，無(wú)論自己多么努力，多么賣(mài)力，我的成績(jī)卻如同石船一樣，紋絲不動(dòng)。
總覺(jué)得好像少了些什么？
是什么呢？努力？自信？自強(qiáng)？還是不會(huì)理解？我腦子塞滿了一大串的問(wèn)題，讓我無(wú)法自拔，誰(shuí)能告訴我？
三年級(jí)作文 篇7
透過(guò)窗透過(guò)心，進(jìn)入我的心房，幽幽夢(mèng)幻，縷縷青絲，風(fēng)悠悠。憂傷的望著窗，手中緊握著項(xiàng)鏈，聽(tīng)鳥(niǎo)兒訴說(shuō)悲傷，傾訴苦楚，輕聲的呼喚著伊人，青山綠水都在哭泣，誰(shuí)為我建立那依靠的`肩膀?脆弱心房為誰(shuí)破碎?青絲縷縷拂過(guò)臉頰，悲傷旋律緩緩響起，我該向誰(shuí)訴出我心的悲傷?
一張圖畫(huà)透入濃情，用圖畫(huà)來(lái)訴說(shuō)心事。當(dāng)年無(wú)聲無(wú)息的出現(xiàn)，無(wú)神無(wú)息的離去，如今你遺忘了，而我卻還在懷念過(guò)去，當(dāng)初不明白是什么意思，現(xiàn)在我明白了，可你卻已經(jīng)離去，不在回頭。我們都已經(jīng)無(wú)法再回頭了，難道不是嗎?你在那，而我還在這，見(jiàn)一次面都不容易，你可能已經(jīng)忘了我的存在，忘了以前在一起的點(diǎn)滴，我會(huì)喜歡上畫(huà)畫(huà)，也是因?yàn)槟谴螁?所以我現(xiàn)在想要忘記你，只有放棄畫(huà)畫(huà)了嗎?
怪只怪自己太傻，自作多情。悔當(dāng)初，又如何?
情太深，傷了自己，不敢再去喜歡，防著任何人，害怕了背叛，害怕了傷情………緣分緣散又如何，到頭來(lái)還不是一場(chǎng)空?
三年級(jí)作文 篇8
暑假第一天，爸爸媽媽帶著我和弟弟去海上花園玩。那里的花有的放在吊籃上，有的放在柜子上，有的放在地上……美麗極了。小朋友和我一起去看看吧。
那天早上，我們坐車(chē)去海上花園，在路上我激動(dòng)的像要試飛的小鳥(niǎo)一樣。到了地方我有一點(diǎn)害怕，因?yàn)橐獎(jiǎng)澊拍艿降胤剑_(kāi)始我很害怕，慢慢的爸爸說(shuō)服了我，我第一個(gè)上了船，爸爸說(shuō):“你真棒！戰(zhàn)勝了恐懼。”爸爸媽媽和弟弟也陸續(xù)上了船，爸爸媽媽劃船，我和弟弟欣賞風(fēng)景。
劃著劃著我看見(jiàn)了千姿百態(tài)的海洋生物。色彩斑斕的珊瑚形態(tài)各異。有的像奇怪的鹿角，有的像巨大的扇子，還有的像盛開(kāi)的花朵。它們伸長(zhǎng)著觸手在水中搖晃，像是再向著人們招手致敬。
還有成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)在珊瑚叢中游來(lái)游去，像一群小朋友在公園里歡快地嘻戲。魚(yú)群變化多端，時(shí)而像寬闊的綢帶，時(shí)而像翩翩起舞的彩蝶，時(shí)而又像一座美麗的.城堡……
到了海上花園，我們進(jìn)了門(mén)。哇！有美麗的杜鵑花像小姑娘綻放出可愛(ài)的笑臉，有大波斯菊像穿著紫色衣服的舞者，還有菊花隨風(fēng)輕舞，略帶嬌羞，又盡顯嫵媚……
哇，真的是美如仙境的海洋花園呀！讓人流連忘返，我愛(ài)海上花園。
三年級(jí)作文 篇9
科學(xué)，注重事實(shí)與證據(jù)，而容不得虛假和輕信，所以我們要通過(guò)實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論，這樣才能做出最正確的判斷。偉大的物理學(xué)先驅(qū)——牛頓，有一段名言值得我們回味：我不知道世界會(huì)怎樣看待我，然而我認(rèn)為自己只不過(guò)像海灘上玩耍的男孩，時(shí)不時(shí)地尋找比較光滑的卵石或比較漂亮的貝殼，以此為樂(lè)，而我面前，則是一片尚待發(fā)現(xiàn)的'真理的大海。接下來(lái)，就讓我們一起走近我的實(shí)驗(yàn)吧！
中午，烈日炎炎，我和爸爸一起在院子里做實(shí)驗(yàn)——聚光實(shí)驗(yàn)，我們拿出一個(gè)放大鏡，在地上放了一個(gè)塑料袋，將放大鏡置在塑料袋上方，并調(diào)好角度，過(guò)了一會(huì)兒，塑料袋便奇跡般地慢慢的變彎曲，最后出現(xiàn)了一個(gè)洞，我們?cè)賹㈥?yáng)光聚在洞的邊緣，那個(gè)洞又慢慢地?cái)U(kuò)大，我將手放在陽(yáng)光下，一會(huì)兒，溫度就立馬升高，我立刻將手伸回來(lái)，這威力，可真是不可小覷。于是，我們又換成了一張紙，我們將紙放在陽(yáng)光下，剛開(kāi)始紙還沒(méi)有什么反應(yīng)，可是陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈，天氣越來(lái)越熱，忽然，紙忽然燃燒了起來(lái)，啊，試驗(yàn)成功了，我和爸爸都激動(dòng)地跳起來(lái)，此時(shí)，我感覺(jué)到了什么叫科學(xué)。
科學(xué)，改變世界，科學(xué)，讓我的生活更加充實(shí)。
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