小妹妹作文【熱】
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小妹妹作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小妹妹作文 篇1
孝，自古以來都是中國的傳統美德。我們都是黑眼睛黃皮膚的炎黃子孫，應該繼承華夏文明尊老愛幼這一傳統美德。尊敬老人并不是嘴上說說，更要用實際行動來關心我們身邊的老人，盡可能的'為他們著想。
記得那次，我放學坐公交車回家，看見一小妹妹由她媽媽帶著，和我一同上車。車上非常擁擠，幾乎站不住腳。小妹妹一上車就緊緊抓住欄桿不肯松手，生怕被人擠摔倒。 “嗤”伴隨著響聲車子到站咯。人們猶如退去的潮水涌出了車。一下就多出了兩個空座位，小妹妹拉著媽媽的手坐在了座位上。
這時，門開了，上來了一位年過花甲的老太太。小妹妹見了，立刻站起來，給老太太讓座。說：“老奶奶，您坐吧。”說完坐在了媽媽的腿上，“好好好，我坐，這么小就這么懂事，真乖，謝謝你哦。”老奶奶呵呵的笑著。慈祥的臉上條條皺紋擠在了一起。她摸了摸小妹妹的頭，坐到了座位上。小妹妹笑的比花兒還美，“不用謝”她又看了看媽媽，露出了花兒一般的笑容。
公交車上的小妹妹雖然小，但是卻很偉大。她用實際行動來做到了尊老敬老這一優良傳統。使我受到了深刻的教育，我要以她為榜樣，也要好好繼承這一優良傳統。
小妹妹作文 篇2
在我的記憶中，有一件事使我難以忘去。
有一次，媽媽叫我去買早餐。媽媽給了我一張５元和幾枚硬幣，我就出發了。
在走過一個廣場是，極為４、５歲大的孩子在玩跳遠，“哎呦！”隨著一聲慘叫，一位小女孩跌坐在地上，接著，小女孩發出了一下笑聲。原來，小女孩當作沒有什么事呢。我把鑰匙從脖子上取了下來，放進口袋里，笑著繼續趕路。
到了小店，我往口袋里一模，“還有一塊錢呢？”我自言自語，我上身和下身的口袋都翻了幾遍，還是沒有找到那一塊錢，可把我急壞了。
“小姐姐。”一個甜美的聲音把我給引住了，我把頭轉了過去，“這是你的嗎？”“是，是我的。謝謝。”原來是那個小女孩，她又說：“我剛才看你放鑰匙的時候掉的。”“那你為什么不撿了。”“媽媽說了，別人的東西，哪怕一分一角也不能要。”小女孩說。
“別人的.東西，哪怕一分一角也不能要。”小女孩的心靈是那么的純美，難道我們不應該向她學習嗎？
小妹妹作文 篇3
我們家最頑皮的要數我的小妹妹——楠楠了。
她扎著兩個羊角辮，胖乎乎的臉上總帶著那甜蜜的笑容。妹妹從小就嬌氣，有時，輕輕碰她一下，她就假裝哭，大聲地說：“媽媽，爸爸，姐姐打我。”妹妹愛看娃娃書、作詩和寫字，總纏著我叫她認字、寫字。最煩人的是：我聽廣播時，他總搶著要我的英語書，給她別的書她跟本就不理會，妹妹一拿到書，就裝著認真的.樣子聽起廣播來，還跟著收音機“嘰里咕嚕”地念呢。后來，她真的學會了“goodbye”(再見)和“hand”（手）。有一次，鄰居王阿姨來我們家借書，臨走時，媽媽讓妹妹跟阿姨再見，妹妹竟脫口而出說了個“goodbye”，大家都驚奇地笑了。
楠楠非常喜歡自編詩。她竟把《春曉》這首詩改得亂七八糟，爸爸、媽媽讓她背詩，她竟說：“春眠不覺曉，處處蚊子。噴上敵敵畏，不知死多少。”樂得我和爸爸、媽媽都合不上嘴了。
楠楠非常愛寫字。我一放學，還沒有坐下，妹妹就說：“姐姐，求求你教我寫字好不好？”看她可憐的樣子，我只好答應。我問她：“你想寫什么字啊？”她轉了轉眼珠說：“我要學寫我的名字。”我先交她“雪”字，她不到一會兒工夫就學會了，可我教她“楠”字的時候，她就七畫八畫的，畫了許多“木”字；左看右看道真有點像“楠”字的一邊呢！我對她說：“寫得不錯。”這個“楠”字她很快就認得了。幾天以后，我發現她會寫“楠”字了，我問她是誰教的，她說：“是幼兒園的老師！我們老師說誰先學會寫自己的名字，誰就是好孩子，就給誰戴大紅花。”啊！原來楠楠要做好孩子，戴大紅花啊！
妹妹總是這樣頑皮，給我們家增添了許多樂趣。
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