我的三年級作文通用5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我的三年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
我的三年級作文 篇1
我今年10歲了，總是喜歡想長大后的事情。最近我總是在想我長大后會從事什么工作？現(xiàn)在，我就想像一下我二十年后的生活吧。
二十年后的我，也許正站在一間明亮的教室里，給一群天真可愛的孩子們上課。我那時(shí)會想：唉，小時(shí)候以為做一個(gè)小動作很容易就能瞞天過海，現(xiàn)在往講臺上一站，才發(fā)現(xiàn)每個(gè)角落都逃不過我的眼睛。我會認(rèn)真地講課，努力讓我的學(xué)生們學(xué)到更多的知識；我會把課堂氣氛變得十分輕松，使孩子們快樂地學(xué)習(xí)，不會讓他們有緊張的感覺；我會以全新的視野看待我的學(xué)生，讓他們知道，我和他們是平等的，我不會在學(xué)生面前擺老師的架子；我會對所有的孩子一視同仁，讓所有的孩子和我成為朋友……
二十年后的我，也許會成為一個(gè)作家。我每天坐在家里寫文章，我也許也可以到處去游山玩水，游覽名勝古跡，我會記錄下自己的感受。我會讓我的.靈感來自于生活，我喜歡收集生活的碎片，縫成樸實(shí)而華美的樂章；我會讓我的靈感來自我的內(nèi)心深處，記錄我內(nèi)心真實(shí)的想法和感受。我會過著悠閑的生活，除了寫作，我會在下午喝一杯咖啡，品位唇齒間那午后的味道，比我慵懶的，也許只有云和陽光了吧……
二十年后，我所夢想的生活，我能得到嗎？這也許只能問我自己了。我知道，光憑想像是不行的，我現(xiàn)在必須在學(xué)校里打好基礎(chǔ)，以后才能去追尋我所夢想的生活！
我的三年級作文 篇2
一張圓圓的臉蛋，一對小扇子似的大耳朵上架著一副藍(lán)色的眼鏡，這就是我，一個(gè)時(shí)而認(rèn)真、時(shí)而馬虎的我。
那天中午，我利索地吃完中飯起身放碗，沒走兩步，剛一轉(zhuǎn)身，我的黑色上衣便勾住了桌上的小水杯。杯子搖晃了兩下還是沒能站住，一眨眼的功夫，“砰”一聲，我心愛的水杯摔了個(gè)四分五裂。可悲的是，這還不是結(jié)局。杯子里有水，里面的水隨著杯子的碎裂流了一地，我輕快的腳步?jīng)]踩穩(wěn)，又是“咚”一聲，我的'屁股已著地，手中的碗筷也不幸飛了出去，叮叮當(dāng)當(dāng)，簡直成了交響樂。媽媽愣愣地看著我，見我勉強(qiáng)起身，才平靜地說道：“這是今年的第N次碎碗了。”我倒是沒受傷，可新買的杯子真的好心疼。這樣風(fēng)風(fēng)火火的我，已經(jīng)修煉得很有火候了，家里的東西時(shí)不時(shí)地會因?yàn)槲叶馔庳舱邸？墒牵l(fā)生這樣的事情也不是我的本意，媽媽說，我可能缺了某一根筋，我竟無言以對。
當(dāng)然，我絕不承認(rèn)我就是一個(gè)馬大哈。不信，你聽！做小報(bào)時(shí)，我絕對認(rèn)真，準(zhǔn)備紙張、彩鉛和水筆，有條不紊。一切就緒后，我拿起彩鉛輕輕描畫，由輕到重逐步加深，一種顏色完成后再換一種，顏色便層層疊疊，煞是好看。畫上紅燈籠，細(xì)致地描邊框，再配上精美小巧的圖案，紅燈籠顯得特別喜慶。就這樣，整整一上午，我一絲不茍地制作我的小報(bào)。媽媽看我投入又細(xì)致地樣子，悄悄露出了笑意。其實(shí)，這樣的場景很多，寫毛筆字、做作業(yè)，我都是極認(rèn)真的。
所以，你要是問我：“你是一個(gè)怎樣的人？”我會毫不猶豫地告訴你：“我，就是一個(gè)兩面的我。”我的兩面還有其他的表現(xiàn)，比如，我是一個(gè)既勇敢又膽怯的人，我是一個(gè)既帥氣又邋遢的人，我是一個(gè)既嚴(yán)肅又幽默的人，哈哈，只要你愿意和我交朋友，你就會發(fā)現(xiàn)，我是一個(gè)百變的我。
我的三年級作文 篇3
圓圓的臉蛋，圓圓的身子，給人一種憨厚的感覺，這就是我，一個(gè)愛助人為樂的胖小子。
周二的下午，我寫完作業(yè)，和往常一樣到周爺爺家串門。“周爺爺，您在干什么？”我看到周爺爺正拿著紗窗從椅子上邁下來，“天氣熱了，每天要開開窗戶透透氣，紗窗上這么多土，得洗洗了。”“讓我來吧！”周爺爺用懷疑的眼光看著我。
哈！這還不簡單，我把紗窗從周爺爺手里接過去，靠在衛(wèi)生間的墻上。“洗刷刷、洗刷刷，哦哦！”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的`毛刷輕輕地由上而下，從左至右地刷去兩面的浮塵。接著，我再用兩塊海綿蘸洗衣粉，一只手握住一塊，從兩面夾住紗窗的同一部位，反復(fù)擦拭。最后，我打開水龍頭，一只手拿著花灑在紗窗上沖了起來，臟水順著紗網(wǎng)流到了地上，再轉(zhuǎn)個(gè)方向，把反面再沖一下。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了，連紗縫中也潔凈無塵了。我暗自稱贊自己，咦！這塊黑的怎么沖不掉呢？
我用手摸了一下，呀！原來是塊油，粘粘的，這可怎么辦？對了，媽媽平時(shí)洗碗用潔潔靈，一洗就干凈了，我馬上找來一把刷子和潔潔靈，我先把潔潔靈涂在紗窗的油污上，悶了五分鐘，再用刷子使勁的刷了幾下，最后用水一沖，干干凈凈了。雖然我累的小臉通紅，滿身是水，看著洗干凈的紗窗，爺爺?shù)男δ槪倚睦锟砷_心了。
今后，我還將繼續(xù)幫助身邊的人，讓助人之花開遍每個(gè)角落。
我的三年級作文 篇4
我不會開車，我也不喜歡汽車，可是我看見別人開車他們都叫苦連天。
學(xué)駕駛難，交通規(guī)則做不好，扣分、罰錢是平常事，路上堵車，停車沒地，尾氣排放污染環(huán)境，最討厭的還是交通事故，活蹦亂跳的人，傾刻間被它奪去了生命，或者弄成殘廢。雖然它有很多好處，但也有這么多壞處，我不敢喜歡它。
我心中有一種新型汽車。操縱簡單，它的方向盤像電腦一樣可以和人腦互相感應(yīng)，我想做什么它都能感應(yīng)到。再給它配上觸摸式按鈕，遇到情況可以不慌不忙的處理。遇見紅燈會自動等候，遇到限速地帶會自動減速，遇到人或其它障礙物能停住，還能閃躲，肯定是傷不了人的'。遇上堵車或路窄的時(shí)候能變形，觸摸一下紅色按鈕它的車身會折疊只有兩個(gè)輪子著地像自行車一樣就能穿過去。不小心掉進(jìn)水里觸摸一下橙色按鈕啟動自我保護(hù)程序，進(jìn)入全封閉狀態(tài)，車內(nèi)不會進(jìn)水，車輪上啟變漿把你安全送上岸。如果再不小心翻車了，觸摸一下黃色按鈕它會進(jìn)入跳躍狀態(tài)自動翻轉(zhuǎn)過來。再如果遇到壞人襲擊，觸摸一下綠色按鈕，它就會進(jìn)入了隱形狀態(tài)，啟動報(bào)警裝置，受到攻擊時(shí)會自動反擊，并且全程錄像，保護(hù)主人的安全。
這種車它是節(jié)能環(huán)保的，車身美觀大方輕便靈活，顏色由按鈕控制，想什么顏色就有什么顏色，它的材料是一流的，碰一下翻個(gè)跟頭絕對沒問題，如果有這樣的車我會喜歡它發(fā)瘋的，再也沒有后顧之憂，放心大膽的開車。
我的三年級作文 篇5
過幾天，我要參加講故事比賽了，媽媽給我選了故事題目叫《小老鼠進(jìn)城》，我只用了1個(gè)多小時(shí)就把故事的'大概內(nèi)容背下來了，重新復(fù)述的時(shí)候，媽媽還沒有我記得清楚，而且那些字大部分我都認(rèn) 識。我也不知道自己為什么這么聰明，可能是我在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽還在上課，那時(shí)我就開始 學(xué)習(xí)了。恩！肯定是這樣的！要是聰明，真是沒辦法啊……
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