讀書作文(通用)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的讀書作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書作文 篇1
在我 小的時(shí)候，就非常喜愛讀書 ；如今，讀書更是我的一大愛好。我喜歡 在書的海洋中的那種時(shí)而激潮澎湃，時(shí)而平靜 如水。讀書真好！這是我內(nèi)心 的真切感受。書，陶冶著我的情操；書，讓我與偉人對話；書，讓我知事明理或許，我在書中的到的，還遠(yuǎn)不止這一些！
書是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來，它就在履行著這項(xiàng)光榮而偉大的使命，并且這項(xiàng)使命必將隨著人類文明不斷發(fā)展繼續(xù)下去。用思維接觸文字 ，用大腦去想象 ，用心 靈去感受，這種全身心的投入到書中的境界，是每一個讀書人所向往的。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜 。
小時(shí)候我鐘情于那精彩紛呈的漫畫書，隨著年齡的增大，我讀的書也越來越多，內(nèi)容也愈來愈豐富。讀到灰姑娘的的遭遇，我時(shí)而悲憤，時(shí)而欣喜；在《紅樓夢》中我看到了林黛玉的無奈 與絕望 ；在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，我知道了什么叫堅(jiān)強(qiáng) 。我對書的喜愛逐漸在加深。
我愛讀書愛的無法自拔，升入初中 的.我，功課多了重了沒有了那些時(shí)間 ，可是為了讀書犧牲課余時(shí)間，晚上急急忙忙跑回宿舍洗刷完后，趁還沒熄燈趕快再看一章，就這樣我看完了《魯濱遜漂>游記 》；將《海底兩萬里》變成了我的美夢
我還喜歡反復(fù)讀書，像四大名著，我認(rèn)為看一遍根本就看不懂，更何況理解 其意思呢。讀書就像吃飯 反復(fù)咀嚼，把其中的韻味滿滿的嚼出來，然后才能吸收。不能像豬八戒那樣囫圇吞棗，什么滋味 都嘗不出來。
書以它那獨(dú)有的魅力吸引著我，啟發(fā)著我、熏陶著我、感悟 著我，載我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷 風(fēng)雨 ，伴隨我萌發(fā)、成長 ！讓我愛它愛的愈來愈深！
讀書作文 篇2
書，是美麗的果園，在里面，你可以盡情采摘知識的果實(shí)；書，是浩瀚的海洋，在里面，你可以盡情嬉游智慧的浪花。我愛讀書，它像一匹神奇的駿馬，帶著我的思想自由的遨游在奇異的`王國，豐富了我的想象，開闊了我的眼界。那么，就讓我講講我與書的故事吧。
一個星期六的上午，看著我糟糕的房間，媽媽非常生氣地交給我一個任務(wù)：把自己的房間打掃干凈。我的屋里亂七八糟，書本堆得到處都是，在里面簡直寸步難行，都怪我平時(shí)不講衛(wèi)生，書本到處亂扔。好吧，今天好好收拾一下。
我拿著掃把，抹布，準(zhǔn)備大干一番。走到書桌，開始整理書柜，我一本一本的把書放整齊，再放到書架上，突然一本《青銅葵花》出現(xiàn)在我眼前。咦？我以前有這本書嗎？我怎么從來沒見過？我隨手翻了兩頁，就被故事吸引住了，扔掉掃把，忘了任務(wù)，跑到床上，蓋起被子，津津有味地讀起來。
故事中的主人公葵花自幼沒有父母，非常可憐，讀著讀著，眼淚像斷了線的珠子不斷流淌下來，她怎么生活？她有沒有人疼？能不能找到幸福？我忘了時(shí)間，更忘了媽媽交代的任務(wù)。不知過了多久，媽媽來檢查我的房間，卻發(fā)現(xiàn)與原來一樣亂。她大喊一聲：“韓知非，你給我過來。”我從書夢中醒來，突然意識到自己的活還沒完成，我剛要給媽媽道歉，媽媽卻說：“沒事，看書是件好事，但也要注意自己的任務(wù)。”媽媽沒有批評我，還這么理解我，我很高興，又一次的投入到書中。
吃飯時(shí)，我的《青銅葵花》還沒看完，故事卻更吸引人了，拿到飯桌上，一邊吃一邊看，看著看著，就忘了吃飯，媽媽在一旁催促，我就趕緊動動筷子，不料竟然把桌子上的餐巾紙放到了嘴里。我們?nèi)夜笮ζ饋怼寢屨f：“我家有一個小書蟲，它吃饅頭，也吃書。”
是的，書是我們的精神食糧，我們享受物質(zhì)生活的同時(shí)，更應(yīng)該讓自己的精神富裕起來，讓我們熱愛讀書吧！
我愛讀書！
讀書作文 篇3
今生與你相遇，是我最大的幸福。
——題記
喜歡泡一杯清茶，翻一卷書，將茶喝到無色無味，將人生過的素凈、淡雅。回望過去，憶起一段與書共度的年華。
我向來愛讀清秀婉約的文字，每當(dāng)讀時(shí)便像看一枝芙蓉隨風(fēng)搖曳。
大概是8歲時(shí)，偶然讀到一本書，白色卷面上的楷體字——宋詞，吸引我翻開了書卷。
一曲《九張機(jī)》讓年少無知的我從中看到了旖旎春光，看到了生機(jī)蓬勃的自然，看到了一個身著新衣的織女從開朗活潑到愁容滿面，從生機(jī)勃勃到身心憔悴。
雖然心中不免有些難過，但我當(dāng)時(shí)畢竟只是一個孩子，心中仍是一片空白，只知樂不知愁。
對宋詞的喜愛讓我對中國悠久的歷史產(chǎn)生了興趣。搬起厚厚的`《上下五千年》，展開了一次跌宕起伏的旅途。
時(shí)光仍在，是我們在飛逝。推開紫禁城緊閉的重門，讓那塵封的記憶，在歷史的河道奔涌。掀開那時(shí)光的帷幕，我看到了無數(shù)英勇帝王，金戈鐵馬、逐鹿中原的故事；無數(shù)折腰英雄，馳騁疆場、赤血黃沙的故事；無數(shù)文人墨客，思鄉(xiāng)心切、寒窗苦讀的故事……
歷史的天空風(fēng)云浩蕩，那些曾經(jīng)顯赫的帝王將相，也不過是閃爍過的流星，稍縱即逝。而那些驚天動地的戰(zhàn)爭，也只不過是流星相撞時(shí)引發(fā)的小小硝煙罷了。
時(shí)光匆匆流逝，走過了四個年頭，現(xiàn)在的我喜歡看人物傳記，看他們的人生過往，看他們的悲歡離合。最愛的一個詞人，出生在飛雪的臘月。他，叫納蘭容若。他自詡是天上癡情種，不是人間富貴花。他希望“人生若只如初見“，卻總是與分離重逢。他或許繁華似錦，但終究不如一株草木。
雖然往事早已蒼綠，但在浩海的書海里，我們依舊可以遇見一朵含露的花，邂逅一片嫩綠的葉，重溫一段過往年華……
讓我們帶著一顆純潔又美好的心，去細(xì)品每一本書，你就會發(fā)現(xiàn)，每一首詩，都會說話；每一個字都有情感；每一個作者，都有故事；每一本書，都有靈魂。
讀書作文 篇4
讀書破萬卷，下筆如有神----一句流傳千百年的句子。
人們都說：讀萬卷書，行萬里路。可是，我卻不怎么愛看書。每次媽媽都催我看書，我都說，等一會吧。我也知道，不愛看書可不是什么好的喜歡，但是好動的我老是做不穩(wěn)，看了幾分鐘便去見周公了！
偶然的一次征文比賽，讓我愛上了書！
得到征文比賽的消息后，同學(xué)們紛紛拿起了筆寫起了稿子。看著他們進(jìn)進(jìn)出出與老師交談著，不知改了多少回。可是，我卻怎么也動不起筆。我絞盡了腦汁一個字也沒有寫!我只有沮喪地坐在凳子上干著急。這時(shí)心急如焚的我看著干的`如火如荼的同學(xué)們才嘗上了平時(shí)不看書的"好果子"。
2周過去了，比賽結(jié)束了。我們班的一個同學(xué)得了2名，看著他拿著證書，心里很不是滋味。自然，按班里的規(guī)矩他的作文就帖在了外面的走廊上。我情不自禁的走出了教室去看作文。哇----!真是不看不知道一看嚇一跳，那個叫好啊!不僅讓我也體會到了讀書的樂趣，還讓我長了不少的見識!
不知怎么的，我回到家竟然拿起了一本書津津有味地來。
書籍好比一架梯子，它能引領(lǐng)人們登上文化的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗；書籍猶如一條小船，它會載著我們駛向知識的海洋。不知不覺我已愛上了書!
書，各種各樣的書。書，寄托著人類熱切的希望；書，蘊(yùn)含著人類豐富的感悟。提起書，會有說不完的話語……
讀書作文 篇5
讀書是什么？讀書指獲取他人已預(yù)備好的符號并加以辨認(rèn)、理解、分析的過程，有時(shí)還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為；而滋味又是什么？比喻一種感受罷了。那么“讀書的滋味”又是什么呢？每個人都有一個屬于自己的答案，而在我看來，就無非是那“喜怒哀愁”四個字。
讀書的滋味——喜
讀書，仿佛是在那知識的海洋里暢游，每當(dāng)進(jìn)入這片新天地就忘了世界也忘了自己。我與那書中人物融合在一起，感受著那或是驚險(xiǎn)刺激，或是環(huán)環(huán)相扣，更或是那種平淡的，但經(jīng)常會有小驚喜，小意外的生活。我看過楊紅櫻的'《淘氣包馬小跳》，描寫的只是一群調(diào)皮的孩子的生活，但是它就是有一種特別的吸引力，拿起來，看過，就不想再放下，無論看了多長時(shí)間，多晚，嘴角總是向上翹著。
讀書的滋味——怒
但是，有能有多晚呢。我現(xiàn)在喜歡看《故事會》，很薄，總是想著“今天一定要看完”，一個小時(shí)、兩個小時(shí)…晚上十點(diǎn)鐘。“別看了，眼睛都看瞎了，去睡覺。”到點(diǎn)了，無論是誰，總會跟我來這么一句。我沒有理由不承認(rèn)他們是對的，眼睛也的確有點(diǎn)酸，但回答的總是“快了快了”“馬上就好了。”“只剩一點(diǎn)點(diǎn)了，看完。”之類的話，但通常都得有半個小時(shí)。這是迎接我的不是催促，而是命令“睡覺、睡覺、睡覺……”我自己給我的命令時(shí)刻在我的腦海里盤旋，放下書，站起來，心中是依依不舍，更是憤怒，“我為什么要跟自己過不去？”
讀書的滋味——哀
公元20xx年8月14日，這一天所發(fā)生的事我絕對無法忘記，我——去配眼鏡了。雖然很多人都有配，但是我還是有一種莫名的哀傷感。眼鏡眼鏡，回到家，看書看報(bào)，總覺的，有點(diǎn)別扭，多了什么，又少了什么，多的是那一層薄薄的鏡片，而少的則是人與書的“親密無間”。我不斷催眠自己“會好的，一切都會好的。現(xiàn)在只是習(xí)慣與不習(xí)慣的問題。”
讀書的滋味——愁
開學(xué)了。我現(xiàn)在是畢業(yè)班——六年級，要加緊學(xué)習(xí)了，看課外書的時(shí)間就只有周六與周末，等待時(shí)間比以往過得更漫長。尤其是什么事情都做完之后，怕一看書就不能自拔地陷進(jìn)去，每當(dāng)這時(shí)，愁緒就在我的心頭繚繞，揮之不去。
讀書有喜、有怒、有哀、有愁，還有許多許多，總之，讀書是多滋多味的。
讀書作文 篇6
一年一度的“讀書節(jié)”又來臨了,今年的讀書節(jié)里我該怎樣來充實(shí)自己呢?是去逛書店,買下自己心儀已久的《ufo之謎》?還是買一套少兒讀物?我征求爸爸的意見，爸爸說:“部隊(duì)閱覽室有一批圖書，要不你可以去看看,或許能學(xué)到點(diǎn)什么？”部隊(duì)閱覽室能有什么好書呀？再說即使有也是大人看的呀！帶著懷疑的心情,我隨爸爸走進(jìn)了閱覽室。爸爸從書架上拿起一套系列叢書，一本是《撼天動地》、一本是《勝利一定屬于英雄的中國人民》給我。我漫不經(jīng)心地翻看著，看著看著，我的.心不禁變緊了，書中描寫汶川地震時(shí)解放軍叔叔第一時(shí)間趕到，那一幕幕救人的畫面，一個個真實(shí)的故事，真是撼天動地；小郎崢、小林浩從容面對災(zāi)情，不顧個人安危救同學(xué)，仿佛英雄好少年就站在我的身邊；全國人民情系災(zāi)區(qū)，從四面八方伸出援助之手，讓我感受到了祖國的強(qiáng)大和溫暖，同時(shí)，我也為我是一個中國公民而驕傲和自豪……在今年的讀書節(jié)中, 我雖然沒有買到心儀的書,但是我走近了英雄，懂得了許多道理，好像長大了許多。我將更加珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，做一個對社會和國家有貢獻(xiàn)的人！
讀書作文 篇7
我最喜歡的事情就是讀書。握一卷詩書，添一杯香茗,盤膝而坐,讓暗香盈袖。
我愛讀書,愛那一本本放在書架上可感可觸墨香飄逸的書,愛那一張張似有余溫留有殘香的紙。當(dāng)朋友們大談各種體育運(yùn)動后甘暢淋漓的快樂,我辯不過，也不愿辯，我只是單愛那靜坐書屋的.靈動美妙，我只是單愛那閑走在花香小徑上的一縷暗香。
課余間,我總愛矮紙斜行閑作草,悄悄翻動一業(yè)一面,改動那一語一言.仿佛自己是那側(cè)臥草屋一把辛酸淚的曹雪芹;仿佛自己是那充滿怪異夢想的蒲松齡;仿佛自己是那熱血沸騰、心猶澎湃的羅貫中。
初看紅樓夢,看一個朝代大家族的昌繁與到頭滅亡.總不舍看主人公坎坷曲折的命運(yùn)，便改動一語一句.當(dāng)一回李時(shí)珍,當(dāng)一回子翼,將最后結(jié)局補(bǔ)完,賈家蘭桂齊芳.雅致幼稚的語句到現(xiàn)在還記憶猶新。
我亦愛在燈光下陽光下大聲誦讀每一卷歌書. 仿佛自己是那斗酒作詩,“高呼安能催眉舉腰示權(quán)貴,使我不得開心顏”的李太白;仿佛自己是那不染塵事的白衣相卿柳永;仿佛自己是那一代詩圣杜甫。
初念《三字經(jīng)》,總愿大聲誦讀,讀多了,便想背.一句一句,磕磕碰碰,一氣之下,我摔書干脆不背了。
還是幾日后,一回想決定再努力克服它,一背順多了,之后便如行云流水。
之后當(dāng)飛快地背出《三字經(jīng)》，心里便百感交加,五味猶生。
累了倦了,出去走走,聞聞花香，鞏固知識，心里自然特別開心。
散步時(shí),我亦會默默輕吟，會像杜甫一樣不能甘眠,輾轉(zhuǎn)反側(cè).書中有貧有孽，有孝有逆，有喜有憂。我樂于合上書時(shí)不禁淚流滿面，我樂于花一個陽光午后去品書，我樂于在書中永不止步地尋找、追求.
如今,回想那讀書一路,總能感到自豪不已.讀書,是蛹化蝶的壯麗和甜美!
愿握一卷詩書,添一杯香茗,盤膝而座,暗香縈懷。
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