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童話的作文

時(shí)間：2023-12-18 08:24:11 [第三單元]寫童話

實(shí)用的童話的作文集合(9篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的童話的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的童話的作文集合(9篇)

童話的作文篇1

　　在一個(gè)寒冷的夜晚，一個(gè)穿著破舊衣服的小女孩哆哆嗦嗦地走在森林的小路里。她被她的后媽趕出了家，只好無(wú)助地徘徊在這片森林里。

　　小女孩在一棵高大的杉樹旁坐下。她實(shí)在太冷了，就蜷縮在這棵杉樹下。在她快睡著的時(shí)候，她聽到一個(gè)聲音在說(shuō)：“可憐的.小女孩呀，你就在我這兒睡會(huì)兒吧。”說(shuō)完，小女孩覺(jué)得身上變得很暖和了，周圍的雪也融化了不少。

　　小女孩醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，仍然在那棵杉樹下，昨晚就是那棵杉樹救了她。小女孩很感謝這棵杉樹，每天都陪這棵樹說(shuō)話。原來(lái)這棵杉樹一直都很寂寞，但現(xiàn)在有了小女孩的陪伴，每天都很快樂(lè)。

　　可是好景不長(zhǎng)，小女孩的后媽知道了這棵杉樹的神奇，便帶了一大群人來(lái)到森林，把那棵杉樹給砍掉了。小女孩非常傷心，眼淚一滴一滴掉下來(lái)，流進(jìn)土里。

　　就在這時(shí)，一棵杉樹從土里鉆出來(lái)，越長(zhǎng)越高，最后竟然長(zhǎng)成了一個(gè)小樹屋。小樹屋非常的高，所有人都爬不上來(lái)，只有小女孩才能順著樹枝爬上去。

　　從此以后，小女孩每天都快樂(lè)的生活在那個(gè)小書屋里。

童話的作文篇2

　　自從兇惡的老虎和狡猾的狐貍被聰明的動(dòng)物們消滅后，對(duì)森林之王之位的要求就更加的嚴(yán)格。通過(guò)一次又一次激烈的比賽終于讓憨厚、善良、真誠(chéng)的大象龍龍贏得比賽。這個(gè)經(jīng)歷過(guò)智慧、勇敢、善良、友好、堅(jiān)強(qiáng)訓(xùn)練的森林之王可真是不辜負(fù)大家的期望。他為這個(gè)森林之國(guó)提出了一項(xiàng)又一項(xiàng)的改革的好政策，采取了動(dòng)物們一個(gè)有一個(gè)好的建議，整天為國(guó)事操勞。使得這個(gè)森林之國(guó)日益富強(qiáng)；生活水平日益提高；動(dòng)物之間和睦共處……但國(guó)王龍龍的身體卻一天比一天虛弱，情緒一天比一天低落。大臣們都很焦慮，就連森林中最好的醫(yī)生也無(wú)能為力了。

　　有一天，國(guó)王龍龍?jiān)趬?mèng)中遇見了一位仙子，那仙子告訴他，只要找到他自己的快樂(lè)的味道，他的病就自然的痊愈了。國(guó)王龍龍醒來(lái)后告訴了大臣們這件事情。大臣們都非常的高興，大臣小羊歡歡和小鹿樂(lè)樂(lè)主動(dòng)為龍龍尋找快樂(lè)，但隆隆絲毫沒(méi)有感到快樂(lè)的味道。于是歡歡和樂(lè)樂(lè)就去民間尋找快樂(lè)的味道。

　　歡歡和樂(lè)樂(lè)幾乎走遍了整個(gè)森林。他們?cè)儐?wèn)了河邊的小魚，小魚若所思地說(shuō)：“我的快樂(lè)就是能在清澈的水中自由的穿梭，這種味道很清涼呢！”歡歡和樂(lè)樂(lè)遲疑的點(diǎn)了點(diǎn)了頭，又繼續(xù)向前走。

　　他們又詢問(wèn)了花叢中的小蜜蜂，密封非常認(rèn)真地說(shuō)：“我的快樂(lè)就是在美麗的花叢中幸福的采蜜，這種感覺(jué)很清香呢！”歡歡和樂(lè)樂(lè)好像明白了什么似的，又繼續(xù)向前走。

　　他們又詢問(wèn)了空中的雄鷹，雄鷹特別嚴(yán)肅地說(shuō)：“我的快樂(lè)就是能在蔚藍(lán)的天空中急促的飛翔，這種味道很刺激呢！”歡歡和樂(lè)樂(lè)恍然大悟，趕快謝別了朋友們，箭一般的出現(xiàn)在國(guó)王龍龍的面前。興奮而激動(dòng)的講了他們的經(jīng)歷。國(guó)王聽了快樂(lè)的.跳起來(lái)。他找到了他的快樂(lè)！他的快樂(lè)就是：能在這個(gè)世界上有自己的生活方式，并在這種生活方式中享受快樂(lè)。而不是因?yàn)檫@種生活方式的辛苦來(lái)抱怨生活，從而丟失了快樂(lè)，更沒(méi)有了快的味道！

　　國(guó)王龍龍找回了他的快樂(lè)，那就是能正確的領(lǐng)導(dǎo)森林之國(guó)的動(dòng)物們快樂(lè)的生活，這種味道很舒暢、清爽、溫馨……

童話的作文篇3

　　在太平洋里，開著一家神奇的商店。這家商店什么都賣。賣有各種反應(yīng)的水、各種反應(yīng)的糖。

　　開這家店的是一只大狗叔叔。

　　一天，一只小雞來(lái)到這里買了一瓶黃色的水和一瓶紫色的水。大狗叔叔說(shuō)：“黃色的水可以助你跑的飛快，比狐貍還跑的快哦！紫色的水可以讓你變得大大的。”

　　買完?yáng)|西后，小雞回家了。

　　在回家的路上，它遇到一只壞狐貍。于是，小雞馬上把紫色水拿出來(lái)喝掉了，可是，它只增大了它原來(lái)大小的三分之一。狐貍見此，馬上就去追小雞。小雞記得大狗叔叔說(shuō)的話，黃色水就能讓你跑的快。眼見狐貍就要追上來(lái)了，小雞馬上把黃色水拿出來(lái)喝掉了。它一跑，跑出了狐貍的追捕圈，跑回了家。“這可真是驚險(xiǎn)，可真是‘虎口拔牙’呀！”小雞說(shuō)，“看來(lái)大狗叔叔的店還是挺神奇的呀。”

　　這天，小雞又去了大狗叔叔的商店去買東西了！這次它買了一顆紅色糖和綠色糖。大狗叔叔說(shuō)：“紅色糖可以讓你變成一只狐貍。但你還是擁有一只雞的'氣味。綠色糖可以讓你變成一個(gè)隱形人。”

　　小雞謝過(guò)大狗叔叔后像往常一樣回家。這次它向試一試紅色糖的力量，于是它吞下了紅色糖，想一試究竟。沒(méi)想到，小雞真的變成了一只狐貍。小雞想跑到森林去嚇唬平常跟他玩的小伙伴，可是就在這時(shí)，一只真的狐貍跑過(guò)來(lái)把他給帶到狐貍集聚地了，小雞還是第一次見到這么多狐貍呢。這時(shí)這些狐貍嘰嘰喳喳的說(shuō)：“怎么有一股小雞的氣味呢？”小雞聽到了狐貍說(shuō)的話之后，悄悄的躲到一邊吞下了綠色糖。小雞真的隱身了。隱身之后馬上跑回家了。

　　小雞回了家，說(shuō)：“大狗叔叔的商店真好啊！功能太齊全了！”

童話的作文篇4

　　序言：可可說(shuō)：“媽媽，我今天要寫一個(gè)寓言故事！”媽媽忙著看手機(jī)，嘴里催促：“趕緊寫好，別寓言了，你又不會(huì)！”一會(huì)兒功夫出爐了！寓意挺深刻。

　　說(shuō)起烏龜和兔子，你一定想起烏龜賽跑的故事了。但今天我要講一個(gè)兔子和烏龜怎樣合作的故事。

　　在秋天的一個(gè)早上，兔子快速地叫醒烏龜。兔子說(shuō)：“烏龜，我知道小河的那邊有許多熟透了的大蘿卜，你能帶著我渡過(guò)小河嗎？”烏龜點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“當(dāng)然能啦！”就這樣兔子和烏龜去了小河那邊。

　　烏龜說(shuō)：“兔子請(qǐng)你跳到我的背上來(lái)吧！”兔子跳到烏龜?shù)腵背上，烏龜就馱著兔子到了河對(duì)岸。這件事被兔爸爸聽見了，兔爸爸說(shuō)：“烏龜真是一位愛幫助的好孩子，干得不錯(cuò)，加油！努力！”烏龜高興得紅了臉說(shuō)：“我會(huì)加油努力的。”

　　小朋友看了這個(gè)故事，那你們知道其中的道理嗎？告訴你吧，這個(gè)故事告訴我們不要光顧著比賽要樂(lè)于助人。

童話的作文篇5

　　貓兒丁丁這幾天好傷心好傷心，因?yàn)樗I(yè)了，飯也沒(méi)處吃，覺(jué)也沒(méi)處睡，他成了流浪漢，只好一邊唱著《我想有個(gè)家》一邊到處流浪……

　　其實(shí)，丁丁也曾有過(guò)豐衣足食的幸福生活，他原來(lái)住的主人家，每一年到頭有他捉不完的老鼠，他每天吃得滿嘴流油，還很得主人的歡心。可是這幾年，隨著創(chuàng)建文明城市的風(fēng)越刮越猛，今年又在創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市。主人家附近安放的好幾只垃圾桶“生意”越來(lái)越好，主人每天都把垃圾倒進(jìn)垃圾桶，不往附近亂扔了。老鼠們都餓扁了肚子，只好去吃主人買來(lái)的殺鼠藥，于是，老鼠們死的死逃的逃，丁丁的日子越過(guò)越難。終于，主人再也不需要丁丁了，就把它趕出了家門。

　　現(xiàn)在的丁丁沒(méi)有了吃的`，他只好癟著肚子到處找吃的、找工作，可是每家每戶都不需要它，回想起從前的“幸福”生活，他越想越傷心，它急切地盼望著重新找到工作。

童話的作文篇6

　　在很久很久以前，有一直只折翼的小鳥，他很善良，但別人看不起他，不愿意和他做朋友

　　他生下來(lái)就因?yàn)橛掴g，和天生的缺陷被媽媽丟棄。他想渡過(guò)大海，卻被大海用海浪推上了岸；他想穿過(guò)森林，卻被樹枝刮的滿身是傷；他想非上藍(lán)天，可他是折翼的，非不上去。每當(dāng)他受挫折的時(shí)候，他常常仰望天空，并對(duì)自己說(shuō)：“小鳥，你要相信自己，總有一天你會(huì)飛上天空的。”他每天都努力地張開翅膀，可每次都重重地落下來(lái)，啊一次一次的嘗試，可又一次一次落下來(lái)。終于有一天，一只風(fēng)箏飛了過(guò)來(lái)，他們兩個(gè)都沒(méi)有朋友，于是他們就做了對(duì)方的朋友。風(fēng)箏看到小鳥沒(méi)日沒(méi)夜地飛，他很心痛，他想幫助小鳥，可他也飛不起來(lái)。直到有一天，風(fēng)箏遇到了白云仙女，風(fēng)箏對(duì)白云仙女說(shuō)：“白云仙女，我想幫助小鳥，可我也飛不起來(lái)，你能幫幫我嗎？”白云說(shuō)：“可以，但你要付出相應(yīng)的'代價(jià)——你的自由。”風(fēng)箏想了想說(shuō)：“我愿意，只要能幫小鳥。”然后白云給風(fēng)箏穿上線，風(fēng)箏飛起來(lái)了，他飛到喜愛你愛那里，對(duì)他說(shuō)：“小鳥我能飛了，快上來(lái)，我?guī)闳ヒ娝{(lán)天。”小鳥哭了，“風(fēng)箏謝謝你。”他看著風(fēng)箏說(shuō)。

　　后來(lái)，小鳥看到了天空，看到了白云，看到了其他小鳥自由地翱翔，他覺(jué)得一切都是那么美。可他不知道風(fēng)箏為此付出了多大的代價(jià)……

童話的作文篇7

　　有三個(gè)好朋友，蝴蝶、毛毛蟲和螞蟻，他們約好一起出來(lái)玩。一天早上，螞蟻和毛毛蟲在路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋殼，大家都非常開心，他們費(fèi)了九牛二虎之力把蛋殼搬到了草地上。

　　蝴蝶銜來(lái)一根筷子說(shuō)：“我們來(lái)玩蹺蹺板吧。”毛毛蟲和螞蟻異口同聲地喊道：“好呀，好呀!”蝴蝶扇動(dòng)著美麗的大翅膀說(shuō)：“我來(lái)給你們當(dāng)裁判，看看誰(shuí)的力氣大。”于是他們興高采烈地玩了起來(lái)。

　　到了，中午大家都玩累了，就躺在草地上休息。蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵潔白無(wú)瑕的人，真是美極了。

　　蝴蝶似乎看穿了螞蟻和毛毛蟲的心思，說(shuō)：“我們用蛋殼做個(gè)熱氣球，一起去天上看看吧。”毛毛蟲和螞蟻高興地說(shuō)：“好啊，好啊!”于是他們找來(lái)一塊手帕和幾根毛線，用毛線將手帕和蛋殼連了起來(lái)，熱氣球就做好了。他們迫不及待地爬上熱氣球，熱氣球晃晃悠悠地升上了天空，它越升越高。他們看見了連綿起伏的高山，廣闊無(wú)邊的大海，一望無(wú)際的.沙漠，真是美不勝收啊!

　　過(guò)了好久，他們才飛回到原來(lái)那片草地上。可就在這時(shí)，天空中忽然電閃雷鳴，烏云密布，嘩啦啦下起了傾盆大雨。他們趕緊躲到了蛋殼下。此時(shí)的蛋殼好似一把超級(jí)大雨傘，讓他們覺(jué)得安全又溫暖。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，雨慢慢地停了，天也漸漸地黑了，月亮婆婆悄悄地爬上了天空。三個(gè)好朋友玩了一天，累極了，他們躺在蛋殼做成的搖籃里，蓋著柔軟的樹葉被，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

童話的作文篇8

　　寧?kù)o的夜晚，小朋友們都睡了，星星困了，月亮也迷迷糊糊地睡著了。問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)卻睡不著，他們?cè)诎l(fā)牢騷。嘆號(hào)愁眉苦臉地說(shuō)：“問(wèn)號(hào)大哥，書本上的逗號(hào)和句號(hào)那么多！我們好像沒(méi)用似的。”問(wèn)號(hào)忿忿不平地說(shuō)：“是啊，是啊。有時(shí)候整頁(yè)書上都沒(méi)有我們的影子！真是太過(guò)分了。我們得向人們提出抗議！”于是，他們一起動(dòng)手，一封抗議書馬上就寫完了。問(wèn)號(hào)得意地說(shuō)：“嘆號(hào)老弟，我們要趕快寄出去。”信寄出去了，可是遲遲得不到回信。

　　嘆號(hào)和問(wèn)號(hào)想：我們應(yīng)該親自出馬！他們下定決心，今晚就行動(dòng)。這天晚上，問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)來(lái)到了小紅家，悄悄溜進(jìn)小紅的書包，翻開語(yǔ)文書，抱起鉛筆，把文章里的逗號(hào)、句號(hào)、省略號(hào)、破折號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)統(tǒng)統(tǒng)改成了嘆號(hào)和問(wèn)號(hào)。忙活了一晚上，嘆號(hào)和問(wèn)號(hào)累得腰酸背痛，可是他們依然很高興，嘆號(hào)興奮地說(shuō)：“啊！這篇文章用上那么多我，太有感情了！”問(wèn)號(hào)撓撓自己的大耳朵，也開心地說(shuō)：“哦？是嗎？我覺(jué)得文章中用了那么多我，一定能引起讀者的思考。”“耶！”他們互相擊掌慶賀，然后心滿意足地去睡覺(jué)了。

　　第二天早上，小紅背著書包蹦蹦跳跳地去上學(xué)，問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)也高高興興地跟了去。上課的`時(shí)候，老師請(qǐng)小紅讀課文，小紅自信地站起來(lái)讀道：“早晨？從山坡上！從坪壩里？從一條條開著絨球花和太陽(yáng)花的小路上！走來(lái)了許多小學(xué)生？……”還沒(méi)念完，同學(xué)們就哄堂大笑起來(lái)。有的同學(xué)問(wèn)：“小紅，你怎么讀的不是感嘆句就是疑問(wèn)句？”小紅也疑惑地說(shuō)：“怎么會(huì)全是‘感嘆號(hào)’和‘問(wèn)號(hào)’呢？沒(méi)法念呀！”問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)聽了大吃一驚！連忙趁亂逃走了。

　　一路上，他們垂頭喪氣地走著，嘆號(hào)自言自語(yǔ)地說(shuō)：“為什么會(huì)這樣？真奇怪！”問(wèn)號(hào)提議道：“要不我們?nèi)?wèn)問(wèn)字典公公吧！”于是他們一起去請(qǐng)教字典公公。字典公公笑呵呵地說(shuō)：“孩子們，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都很重要，少一個(gè)，我們的文章就沒(méi)這樣美妙。”聽了字典公公的話，嘆號(hào)和問(wèn)號(hào)終于明白了：“原來(lái)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是各有各的用處，可不能亂用，否則會(huì)鬧笑話。”