【集合】我收獲了作文8篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我收獲了作文8篇，希望能夠幫助到大家。
我收獲了作文 篇1
打開記憶的天窗，一件件往事像天上的繁星一樣浮現在我的眼前，但其中有一件事令我至今難忘。
記得每次看到那些大哥哥大姐姐騎著自行車自由自在的在馬路上穿梭時，我就非常羨慕，于是我將這個想法告訴了爸爸，終于在我四年級的時候，爸爸給我買了一輛漂亮的自行車。
這天放學我開心的`騎著自行車行走在回家的道路上，我心想：我終于騎上自行車了，太棒了。于是我加快腳步，嘴里哼著小調，想要快快地往前騎行。
可騎到一半車子竟然不動了。我當時抓耳撓腮，摸不著頭腦，不知道是為什么。這時候我就下車仔細去檢查，原來車上的鏈子掉了，我當時真是心急如焚呀。我心想：這該怎么辦呢？我又不會裝車鏈子，爸爸也不在身邊。我急壞了，眼淚嘩嘩往下流，就在這個時候，身邊突然有一個騎自行車的叔叔走了過來，他對我說：“小朋友，別哭，你的車壞了嗎？我可以幫助你嗎？”我告訴他：“叔叔你會修車鏈子嗎？我的車鏈子壞了，”叔叔說：“可以，就交給我吧。”只見他一手拿著一根棍子挑著鏈子，一手慢慢把鏈子套在齒輪上。慢慢的調整，整整用了20分鐘，我的車子終于修好了，我萬分激動，興奮地握著叔叔的手說：“謝謝叔叔。”叔叔告訴我，騎自行車以后要小心一點兒，不要騎這么快，這樣不僅會出危險，而且會把車子騎壞。我點了點頭。回到家里，我把這件事情告訴了爸爸，爸爸告訴我，以后要記住，一個人騎車要慢一點兒，不要太著急。
從那件事開始，我也明白了一個道理。以后干什么事情要細心，而且如果遇到問題不要哭泣，要堅強，勇于大膽地向周圍的人求助，這樣就一定能把事情解決。
現在，我不管遇到什么不開心事情，再也不哭泣了，我也慢慢學會了獨立，學會了堅強。
我收獲了作文 篇2
親情像偉大的母愛，像朋友之間的友誼，還像一盒甜品讓親人和親人之間甜甜蜜蜜的。正如有一個印度諺語說的好，播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。
這天，我家親戚叫我去街心花園玩，我很高興就給我媽媽爸爸說了一聲蹦蹦跳跳的和田田姐姐去玩了。
我和姐姐先去游樂場，我們玩了云霄飛龍，小火車，海盜船這些游戲都讓我心驚肉跳，手顫抖著也冒出了一些汗，田田姐姐拉著我的手溫和地說：“樂樂，那些游戲你要扶好，閉上眼睛就好了。”我這才松了口氣說：“好的。”我和姐姐又去了健身器。我努力去捉單杠，可我的身高太矮了，于是我把腳踮起來了。可又不祥的事情發生了。我爸腳給扭了。我疼得哇哇大哭，姐姐看見我哭，把我馬上抱到椅子上關切的.問：“怎么了。”我哭著說：“嗚……嗚，我把腳扭了。”這時，姐姐看了看我受傷的腳關心的說：“別哭了，別哭了。我給你揉揉。”姐姐柔和的揉著我的腳，我好了很多。姐姐卻流了一身汗，問我：“好點兒了嗎？”我說：“好多了。”姐姐把我背起來說：“我把你背回去吧！”我這時一股熱淚盈眶而出，對姐姐說：“謝謝你，姐姐”。姐姐說：“沒關系，說讓我沒照顧好你，讓你把腳扭了。”
今天，我收獲了最珍貴的東西，那就是親情，那就是我和姐姐之間的感情，讓我深深的體會到了親情。
我收獲了作文 篇3
經常看見媽媽拖地很辛苦，我就想替媽媽拖地。媽媽說：“好呀！樓上的地正好臟了，你去拖拖吧.” 我高興萬分，一蹦三尺高，終于可以幫媽媽干家務了。 我先把拖把泡在盛水的大盆里， 讓拖把“舒服舒服”，過了一會，拖把完全浸濕了，我一提，沉甸甸的，像塊兒大石頭似的。我好不容易才把拖把拿到樓上。然后，我來到臥室，先把床邊的地拖干凈，又去拖掛衣架旁邊的地，我一不注意，居然把床邊的地踩臟了。我只好又去拖床邊的`地。我生氣的想：“拖地怎么這么費勁呢？”真想不干了，可是又一想這么大了連地也不會拖，真丟人。不行，我一定要學會拖地。大腦開始回想媽媽拖地的情景：媽媽后退著，拿著拖把在地上來回前后拖動，很有節奏感。拖客廳時，我模仿媽媽的樣子，有規律，有節奏的拖著，很有成效，沒有再犯的開始時的錯誤。終于把地拖完了，我覺得好累好累，但看著光潔如新的地板，心里甜滋滋的，疲勞也消失了一大半。
接著，我把臟拖把泡在大盆里，手里拿著拖把桿在大盆里來回拖動，干凈的水很快就變得黑乎乎的，我用了吃奶得勁兒才把拖把從水里提出來，掛在釘子上控水。
媽媽看到我的勞動成果，連連夸獎：“不錯，不錯，第一次拖地就干的這么好，很棒！”我非常高興。第一次拖地，讓我收獲了勞動的快樂，以后我一定要多做家務事。
我收獲了作文 篇4
今天，我在吳老師身上收獲了很多知識，讓我受益無窮！
吳老師和我們說得是分解事物法。
分解事物法是一種寫作的方法，你知道什么事分解事物法嗎？哈哈，不知道吧，告訴你吧，分解事物法是把，某一事物的'整體按照一定的順序分成若干部分，一部分地去寫，使寫出的文章既具體又有條理。這回你明白了嗎？
老師不僅僅和我們說這個，老師還舉例說西瓜用分解事物法怎么寫，人用分解事物法怎么寫......太爽了！以后我不怕寫記敘文了！
你知道嗎，今天，我還收獲了快樂哦！
今天，吳老師還和我們說了一個笑話，是關于西瓜的。老師小時候也很喜歡吃西瓜，她的媽媽看見她吃得那么快，就和她開了個玩笑，說：“小心一點啊，等一下吃下了西瓜核，頭頂就會生西瓜啊！”老師那時候怕得一天夏天都不敢吃西瓜。哈哈，你說逗不逗？
今天我既收獲到了知識，又收獲了快樂，真是人生“二大好使啊！”
我收獲了作文 篇5
看著同學們團結回家，一路談笑風生的背影。我的心里溢滿了羨慕之情。從小到大，我都是上讓爸爸媽媽接送，就連出門買東西也不能一個人去。因此，我從收獲自己回家的勇氣。
我決定嘗嘗自己回家是什么滋味。一大早，就向媽媽提出請求，要求自己一個人回家。媽媽聽了，眉毛擰成了一團，脫口而出:不行，馬路上，車流量太大，你還不知道怎么應對，人那么多，萬一被人拐走了怎么辦。我說媽媽，我可以的，相信我一次好嗎！媽媽，看著我沮喪的表情，還是勉強答應了。我高興極了，連聲道謝，被突如其來的幸福沖昏了頭腦。
終于，放學了，老師命令解散。我像從籠子里飛出的小鳥，背著書包，一蹦一跳，心里別提有多高興了。正在過馬路時，一輛銀白色的小轎車向我飛馳而來，我的雙腿竟然移動不了了，變的癱軟起來。汽車猛的.停了下來，司機叔叔向我摁了聲喇叭，示意我先走，我一下子緊張起來，心里像是被某只隱形的大手揪著，只發毛，出了一身汗，但我努力使自己冷靜下來，大步奔到馬路對面。
就這樣拐來拐去，我總算到家了。邁進家門的那一刻，一種自豪油然而生，我忽然感覺到自己長大了，喜悅在心頭蕩漾，讓我嘗到了自己回家的快樂，更嘗到了成功的勇氣！
我收獲了作文 篇6
“哎喲，哎喲”你一定會問在干什么啊？拔蘿卜？還是挖土豆？不，這是在抬橘子。
走在夕陽下，我們開心地把一大袋一大袋的橘子抬下山。臉上的汗水，有著我們收獲的喜悅。現在是摘橘子的好季節，大家都紛紛上山摘橘子嘍。
經過幾番“折騰”，大家的袋子里都裝滿了誘人的果實，這可是我們費了九牛二虎之力的收獲啊！雖然很累，但是心里卻非常開心，這是我們摘的橘子，燦爛的笑容印在我們的臉上，心情也特別的愉快。
摘橘子是如此，那學習呢，也是一樣。
開學時的心情好比是上山時的.新鮮；而摘的過程是學習的經歷，很累，也很辛苦；摘完了，把果實抬下山時的收獲和快樂！也像學期結束了，有了更多的知識積累——不亦樂乎！
所以，只要經過自己的努力，必定會有收獲時的快樂與喜悅！
我收獲了作文 篇7
想起我六歲的時候，因為覺得琴聲很好聽，而且我看姑媽彈琴也挺簡單的。
我來到姑媽開的一家鋼琴輔導班。我對姑媽說道：“姑媽，您能讓我在這里練一個月鋼琴嗎？”姑媽疑惑地說：“你真想學鋼琴？”我堅定地說：“恩，我確實像學琴。”姑媽爽快地說：“好的，沒有問題。”于是，每當我寫完作業后就會來到一架鋼琴前，姑媽對我反復叮嚀：“這個健發SO，這個……”我就開始了，我一會彈彈這個一會彈彈那個，聲音課難聽了，根本彈不出一首曲子。姑媽用激將法激我：“連一個音調都彈不好，還想學琴？做夢！”
一氣之下我直接跑回家。我又一想：姑媽肯定是在激我。于是我就找姑媽借了幾本音樂書。才一個晚上我就學會了好多音節。第二天晚上，我又坐在鋼琴前，這次好聽多了，但我還不滿足。
第三天，我又開始彈，手居然附魔了一般，彈出來的聲音動聽的很。連姑媽都目瞪口呆了……她高興地說：“你才六歲，彈琴居然那么好，以后一定會彈的更好！”這句話燃起了我對音樂的'熱愛。我開始更努力了。
姑媽這句話深深的埋在了我的心里，我感悟到“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句話的深深含義。
我收獲了作文 篇8
自信就是“信賴自己已擁有足夠的能力取得所追求的價值，這些價值不斷地累積，到了足夠多的時候，便會感覺人生是成功的，我也收獲了自信。
那是2xx年七 自月份的暑假，我因為在衢州賽區小提琴復賽中通過，成功進入了全國總決賽，于是，我和外婆便來到了山東參加比賽。我拉的曲目是《漁舟唱晚》，這也是我最愛的一首曲子。山東是一個令我感到陌生的地方，雖說這里的蓬萊仙島非常美麗，可是一個熟人也沒有。我從小就有一個怪癖，一到陌生的地方，就會變得非常緊張。再好的水平都會難以發揮，為此，父親與母親也經常開導我，可怎么也沒用。
總決賽明天就開始了，為了保持良好的'水平，我一直在練著琴。不知怎么的。我老是拉得斷斷續續的。“唉”，我的心中不禁發起了牢騷。“怎么回事呀!怎么拉得不好呀!”我的心中苦澀極了，不知道該怎么辦。
我走到了陽臺上，望著靜謐的夜空，我頓時感到了幾分安詳。外婆走到了我的身旁，對我說：“佳筠，其實，你知道嗎?人生如登山，往上走，即使一小步，也有新高度，你能行。”
在月光下，外婆慈祥又溫和地對我說：“你其實很棒，人要有自信，懂嗎?”我能行!是嗎?我的信心大增!借著清幽的月光，我拿起了小提琴，拉起了《漁舟唱晚》。這時，我的琴聲美妙悠揚，令我深深得陶醉在了里面。第二天的比賽特別成功，這也使我獲得了全國小提琴比賽銀獎。
自信自己給自己衡量的一種價值體現，所以我們都要試著去收獲自信。
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