（熱門）好朋友作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的好朋友作文，希望能夠幫助到大家。
好朋友作文1
好朋友是生命里一頁最美麗的風(fēng)景。所謂好朋友必須相對(duì)于兩個(gè)人而言，只有兩個(gè)人心性相怡，彼此坦誠相待，才能互稱好朋友。
古代，李白和杜甫的友情實(shí)為經(jīng)典，但他們的交往，是那么短暫，相識(shí)已是太晚，作別又是匆匆，有如白馬過隙，匆匆而別，從此再也沒有見面。多情的杜甫在這以后一直處于對(duì)李白的思念之中，而李白也應(yīng)該在思念之中吧，而杜甫的名字竟再也沒有在李白的詩中出現(xiàn)。即使李白不再思念杜甫，杜甫也作出了單方面的美好承擔(dān)。李白對(duì)他無所求，他對(duì)李白也無所求。
有時(shí)友情也是需要用精妙的辦法來維持。
辦法是淡化友情。“君子之交淡如水，”只把維持微笑點(diǎn)頭之間，維系于影影綽綽之間。友情和相識(shí)有什么區(qū)別?與其說是維護(hù)，不如說是窒息，而奄奄一息的友情還不如沒有友情，對(duì)此我們都深有體會(huì)。友情本是超越障礙的翅膀，但它自身也會(huì)背負(fù)障礙的沉重，因此，它在輕松人類的時(shí)候也在輕松自己，凈化人類的時(shí)候也在凈化自己。其結(jié)果應(yīng)該是兩相完滿：當(dāng)人類在最深刻地享受友情時(shí)，友情本身也獲得最充分的實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)在，即便我們擁有不少友情，但它們都是殘缺的，原因是我們自身它也還是殘缺的，原因在于我們自身還殘缺。世界理應(yīng)給我們更多的愛，我們理應(yīng)給世界更多的愛，這在青年時(shí)代是一種小心翼翼的企盼，到了生命的秋季，仍然是一種小心翼翼的企盼。但是，秋季畢竟是秋季，生命已承受霜降，企盼已灑上寒露，友情的渴望燦如楓葉，卻也已開始飄落。生命傳代的下一個(gè)季度，會(huì)是智慧強(qiáng)于博愛，還是博愛強(qiáng)于智慧?現(xiàn)今還是稚嫩的`心靈，會(huì)發(fā)出多少友情的信號(hào)，又會(huì)受到多少友情的滋潤?這是一個(gè)近乎宿命的難題，完全無法貿(mào)然作答。秋天的我們，只有祝祈。心中吹過的風(fēng)，有點(diǎn)涼意。
好朋友是一杯靜心的清茶。兩個(gè)知心的朋友，一如茶和水彼此能夠拋卻私心雜念融合在一起，便煥發(fā)出了人生至真至誠的友誼。
好朋友作文2
朋友真好，可以一起聊天，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起回家……多一個(gè)朋友，多一份快樂！我和瓊怡是一對(duì)形影不離的好朋友，是一輩子的好朋友。
瓊怡有著高高的身材，白白的皮膚，一雙明亮的`眼睛鼓鼓的，笑起來臉上的肉團(tuán)紅得似蘋果，誰看到都想咬她一口。她的臉上長著好幾顆黑色的小痣，她活潑開朗，最喜歡看書，經(jīng)常戴著一個(gè)藍(lán)色蝴蝶結(jié)網(wǎng)子，頭發(fā)總有一股清清淡淡的香味兒，她看起來是一個(gè)文靜的女孩，其實(shí)是一個(gè)挺會(huì)做鬼臉的女孩，調(diào)皮可愛，她就像她的名字一樣，非常伶俐。瓊怡有一點(diǎn)令我深深地敬佩，那就是她刻苦學(xué)習(xí)的精神。那是一個(gè)晴朗的白天，陳老師批準(zhǔn)我們出去玩，我們開心極了，只有瓊怡若無其事，等我們?nèi)慷汲鋈チ耍拍啬贸鲆槐緯诮淌易屑?xì)地看了起來，我見了，就趕忙跑了進(jìn)來，從書包里拿出一本《作文大王》和瓊怡并排地坐在了一起，津津有味地看了起來。忽然，她拿出一本筆記本和一支筆，我非常不理解，她這是干嘛呢？我小心翼翼地走到她的身后，生怕打擾了她看書的興致，我清清楚楚地看見她把一些比喻句、排比句等等的句子都一筆一畫地抄在了那筆記本上，我想，瓊怡真用功呀！我覺得我自己都比瓊怡差。突然，瓊怡一回頭，看見了我，她顯得有點(diǎn)驚訝，問我：“淑棋，你在我身后干什么呀？”我聽了，慌慌張張地回答：“嗯，我來找你玩的！”瓊怡笑了笑，對(duì)我說“好，我們走吧！”瓊怡牽著我的手，和我一起走出了教室，我望著瓊怡，想：我一定要向瓊怡學(xué)習(xí)她這種精神！
瓊怡，我的一個(gè)好朋友，因?yàn)樗淖兞宋遥蚁雽?duì)她說：“瓊怡，以后我們還要做好朋友！”
好朋友作文3
佛說，前生五百次的凝眸，換今生一次的擦肩。你我的相識(shí)，相知，是上天給予我的最大恩賜。
有人曾經(jīng)問過我，朋友是什么。我從來沒有想過這個(gè)問題，因?yàn)椋疫�不曾遇見你。現(xiàn)在，我可以笑著對(duì)她說：朋友，就是在下雨時(shí)，為你撐起傘的人；朋友，就是在悲傷時(shí)，為你遞手帕的人；朋友，就是在快樂時(shí)，陪你一起沒心沒肺笑的人；朋友，就是在煩悶時(shí)，為你犧牲形象，逗你樂的人；朋友，就是不管你對(duì)她怎樣，都不會(huì)在意的人。
還記得你笑的時(shí)候，表情是傻乎乎的；還記得你哭的時(shí)候，眼圈是紅紅的.；還記得你生氣時(shí)，眉頭是緊鎖的；還記得你被欺負(fù)時(shí)，小臉是氣鼓鼓的。也許這些你都不以為然，我卻深深記在心中。
而我呢，會(huì)對(duì)你做一些傻事，還記得小的時(shí)候嗎？我曾干過多么幼稚的一件事啊，因?yàn)槟愫土硪粋�(gè)同學(xué)比較要好，我甚至還吃醋到給你寫了一封絕交信。呵呵，現(xiàn)在想一想，那時(shí)的我，真是不理智，作為你的朋友，我應(yīng)該放你去更為廣闊的天空飛翔，怎么還會(huì)禁錮你的自由呢？但，這也是我在乎你的體現(xiàn)。
記得去學(xué)校看分班名單的時(shí)候，我的心里不停地咚咚跳著，一直在想，一定要和你分在一個(gè)班，一定要。感謝上帝，他聽見了我的心聲，我的希望沒有落空。
第一次展開新的學(xué)校生活，我們都很好奇，面對(duì)那么多陌生的同學(xué)，害羞的我總是不敢張口說“你好”，唯一和我作伴的，就是你。而心地善良，溫柔的你，總是會(huì)結(jié)交許多朋友。也許，這就是我們的不同吧。
但現(xiàn)在的我們，似乎相處的時(shí)間少了，分歧也越來越大了，也許是慢慢長大的我們，都變了吧!可是，幾年的友誼，幾年的感情，哪能說散就散啊，我不愿意放棄，放棄你，我最好的朋友。所以呢，我們都要努力，努力適應(yīng)對(duì)方！
上天，派我在這一世遇見你，他對(duì)我說，一定要好好珍惜你，因?yàn)槟闶俏乙惠呑拥呐笥选?/p>
好朋友作文4
中國的剪紙博大精深，一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，在剪紙藝人手中翻來剪去，一幅幅栩栩如生的剪紙便完成了。
瞧！在這幅剪紙中，一頭老牛定定地站立在草地上，雙眼炯炯有神，牛角上有兩只小鳥。一個(gè)男孩坐在牛背上，赤裸著上身，背后掛著一個(gè)斗笠，正準(zhǔn)備把站在草地上的另一個(gè)小男孩拉上牛背。另一個(gè)小男孩身著一件小背心，還背著一個(gè)筐子。看著這幅剪紙，我不由展開了想象的翅膀——
從前有個(gè)放牛娃，他很自私，自己的`牛從不肯給給別人騎。一天，他去放牛，碰到了鄰居杜小康。杜小康懇求他說：“放牛哥，我媽媽讓我把這筐魚送到外婆家去。我走累了，你能順路帶我一程嗎？”“杜小康，別以為你是我鄰居我就會(huì)幫你！牛是我的，你想得美！”接著，放牛娃理直氣壯地走了。老牛時(shí)不時(shí)發(fā)出“哼，哼 ”的聲音，仿佛為杜小康憤憤不平。幾只小鳥在放牛娃頭上盤旋，嘰嘰啾啾，好像在批評(píng)放牛娃。因此，放牛娃沒有一個(gè)朋友，他很苦惱。他問媽媽，怎樣能交到朋友。媽媽說：“這全是你自私惹的禍，只有你自己才能解決。”
第二天，放牛娃又遇到了小康， 小康還是背著一個(gè)大筐子。放牛娃本來想不理小康，但他想起了媽媽說過的話，于是他笑著對(duì)小康說：“小康，讓我們一起玩吧，你快上來。”小康猶豫了一下。放牛娃又說：“別客氣，我們是好朋友！”他一邊說，一邊把小康拉上了牛背。在牛背上，小康滿懷感激地說：“放牛哥，真謝謝你了。我剛摘了一些果子，正愁筐子太重呢！”小康一邊說，一邊打開筐子，拿出兩個(gè)蘋果，遞一個(gè)給放牛娃：“給，我們一起吃吧！”他們倆高興極了，一邊啃著蘋果，一邊說說笑笑，他們倆成了好朋友。老牛笑了，為放牛娃樂于助人而高興；鳥兒叫了，仿佛在說：“放牛娃，你真是太棒了！”從此以后，放牛娃樂于助人，結(jié)交了許多好朋友。
“嗖”！思維的時(shí)光機(jī)把我拉回現(xiàn)實(shí)，我看著這幅剪紙說：“自私自利的人是永遠(yuǎn)交不到好朋友的。”
好朋友作文5
我是東風(fēng)西路二年級(jí)8班的小學(xué)生，運(yùn)動(dòng)和閱讀是我最愛，鋼琴是我的藝術(shù)創(chuàng)想，好動(dòng)的我，特別喜歡結(jié)交朋友，語言豐富、爭強(qiáng)好勝、敢于創(chuàng)新的我，特別受朋友們的歡迎。
我們學(xué)校組織開展?fàn)帯昂门笥颜隆钡臓幷禄顒?dòng)，我特別高興，覺得自己肯定能拿到這“好朋友章”。我有很多朋友，比如我本班的`同學(xué)有幾個(gè)好朋友，我們常常一起學(xué)習(xí)、玩、做游戲等；我參加的各種興趣班也有許多朋友，我們經(jīng)常在一起參加比賽；我的鋼琴學(xué)習(xí)班有一些“鋼琴王子班”的朋友，經(jīng)常在一起彈琴論藝；我居住的小區(qū)有我喜愛的同伴朋友，經(jīng)常在一起說笑追趕；我乘坐的校車又有許多朝 去夕回的朋友，我按照“好朋友章”的要求，用作業(yè)本把周圍好朋友的電話和出生日期記下來，親手準(zhǔn)備各式各樣的生日卡片，到他們生日的時(shí)候就送給他們，祝賀好朋友們生日快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
我的爸爸告訴我：作為一個(gè)男同學(xué)要有男子漢氣概，不怕困難，努力學(xué)習(xí)，樂于幫助別人，懂得分享。假期的時(shí)候，經(jīng)常約上好朋友們一起到操場騎車、溜冰、玩滑板、打籃球，增強(qiáng)朋友之間的交流，加深友情。記得這次寒假我們《快樂作文班》幾個(gè)同學(xué)一起到鐘落潭參與“陽光綠道，走進(jìn)大自然”的綠道游活動(dòng)，在綠道上我們同學(xué)們一起暢聚游玩，在大片的草莓園里我們?cè)谝黄鹫」麑?shí)，品嘗獨(dú)特的田園歡樂。隨后，我和幾個(gè)同學(xué)一起騎上自行車，在平坦舒適的荔枝林綠道上，進(jìn)行一次單車比賽，相讓相愛，分享快樂，通過這個(gè)活動(dòng)我又認(rèn)識(shí)許多新朋友，這樣的活動(dòng)以后我想要多參加一些。周末有空的時(shí)候，經(jīng)過爸爸、媽媽的同意，我也會(huì)邀請(qǐng)好朋友到我家里來玩，我和好朋友一起下象棋、軍棋，有時(shí)也在網(wǎng)上PK。
千里難尋是朋友，朋友多了路好走，以誠相見，心誠相待，這次“爭好朋友”章活動(dòng)，我想與朋友們更加友好相處，有什么喜怒哀樂要告訴他們，最好能夠選擇一個(gè)好天氣組織一次朋友聚會(huì)春游，結(jié)識(shí)新朋友不忘老朋友，讓我們友誼常青。
好朋友作文6
六年了，我們從一個(gè)個(gè)天真爛漫的幼兒成長為一個(gè)個(gè)身心健壯的少年。在這六年中，發(fā)生了許多令我至今難以忘懷的事和人。
我有一個(gè)好朋友，從二年級(jí)開始，我們倆就在一個(gè)班。幾年過去了，我們?cè)缫殉闪诵斡安浑x的好朋友。
他十分幽默，常常逗得我們哈哈大笑。
語文課上，老師給我們講《練習(xí)三》。講到口語交際——復(fù)述故事時(shí)，老師請(qǐng)同學(xué)們自己上臺(tái)表演。只見他高舉雙手，就差沒有舉到老師的眼皮底下。老師看他這么積極，便請(qǐng)他上臺(tái)表演。他快步登上講臺(tái)，清了清嗓子，就開始繪聲繪色地給我們講起了《丑小鴨》的故事。他一邊講，還一邊適時(shí)地加上一些有趣的動(dòng)作。當(dāng)講到丑小鴨離家出走時(shí)，他故意用難過的眼神回頭望了望，還用袖子揉一揉眼睛；當(dāng)講到丑小鴨最后變成白天鵝時(shí)，他昂首挺胸，用炯炯有神的目光看著我們，煽動(dòng)有力的“翅膀”，在教室里跳起了天鵝舞。“哈哈哈……”班級(jí)里瞬間成了歡樂的海洋。
周日早上在筆暢學(xué)作文，訓(xùn)練重點(diǎn)是“語不驚人死不休”。孫老師說：“請(qǐng)你們小組商討，將‘他快速奔來’寫得具體生動(dòng)一點(diǎn)！”王延翼迫不及待地說：“我會(huì)我會(huì)！他像一只脫韁的‘野狗’向我們狂奔而來’！”我的'朋友——他瞪了一眼王延翼，冷冷地說：“小王，終點(diǎn)有骨頭在等著你嗎？”“哈哈哈……”我們笑得抱作一團(tuán)，連老師也忍不住“噗嗤”一聲笑了。
他，就是我的知心朋友——王儲(chǔ)。
六年了，我們的小學(xué)生活即將結(jié)束，心中有諸多不舍！親愛的朋友，進(jìn)了中學(xué)，我們還會(huì)再相聚嗎？
好朋友作文7
我有一個(gè)很要好的朋友，她叫焦 。我們的年齡雖然不同，但這份友誼是沒有年齡界限的。
焦 是我在上英語補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。我和她一見如故。從此，我們兩個(gè)便成了形影不離的好朋友，有什么事、什么話，統(tǒng)統(tǒng)傾訴、分享給對(duì)方聽。
焦 長得既漂亮又可愛：雙眼皮、總是微瞇的眼睛，使她的大大的眼睛看上去很小，可這并不在她的漂亮上打折扣，反而增加了幾分俏皮。眼睫毛雖然不長，但濃濃的，依舊很漂亮。頭發(fā)被扎成利落的馬尾、蓬蓬松松的散在肩上。她的品味很好，身上總穿著時(shí)髦的衣服，讓人眼前一亮：：嘖嘖，這女孩真有品位，真靚麗!
一次，我和她一起逛街，她說要去商店里看看，有什么好看的衣服。我很無奈，只能被她拖了進(jìn)去。
不去不知道，一去嚇一跳!
她挑的`衣服，雖然都不是漂亮至極，但都和褲子非常搭配，而且是物美價(jià)廉。去商店購物，帶上她，都不愁嘍!
出來時(shí)，我們豐收了好多衣服，提都不能提了，可她還意猶未盡，還想買呢!我們的錢包扁到不能再扁時(shí)，甚至連吃飯的錢也快花完時(shí)，她才肯罷休。
焦 的脾性很好，任誰再怎么搗亂，也惹不火她。我認(rèn)識(shí)她之后的每一天，我都沒有見過焦 發(fā)過哪怕是一丁丁的小火。所以，我很喜歡和焦 在一起。
但是，天下沒有不散的筵席。
分班了。
見不到焦 以及其他的人了。不過，我們經(jīng)常電話聯(lián)系。她也一直在電話里面和我聊天，我們還時(shí)不時(shí)的隔一個(gè)星期就見上一面，見了就對(duì)我噓寒問暖，搞得我都不好意思了。
這就是焦 ，我最要好的朋友。
好朋友作文8
我有一個(gè)好朋友，她長著一張圓圓的臉蛋，扎著一根馬尾辮，圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛。她非常熱愛集體，也喜歡幫助別人。
有一次，我們?cè)诓賵錾贤嫠＃叩揭荒昙?jí)一個(gè)班的門口時(shí)，她的忽然停下腳步，我順著她的目光望去，看見這個(gè)班的教室里的同學(xué)已經(jīng)走光了，可是門還沒關(guān)，地上有一大堆紙屑，當(dāng)時(shí)已經(jīng)放學(xué)很久了，不可能是去倒垃圾的同學(xué)還沒回來。我的好朋友看了之后，說：“可能是他們忘記關(guān)門了，我們幫幫他們吧！”說完，和我一起打掃起教室來，我們掃地、擺桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。打掃完了，我的好朋友在去倒垃圾的途中，由于跑得太快，不小心摔倒了，我看見她站起來，揉揉疼痛的`膝蓋，又跑回教室。我看了，覺得心疼。回去的路上，我問她：“你為什么要幫他們打掃教室呀？”她聽了，笑笑說：“學(xué)校最近不是總出現(xiàn)那種趁別人放學(xué)時(shí)沒關(guān)門窗進(jìn)去教室偷東西的人嗎？一年級(jí)的弟弟妹妹年紀(jì)還小不懂得自理，我們要幫助他們，你說對(duì)嗎？”我聽了，贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭……
我的好朋友不但熱愛集體，還喜歡幫助人。
有一次，我們?cè)谛^(qū)里玩，看見在步行道上有一個(gè)老奶奶，她拎著菜，可能是由于菜太重了，老奶奶被壓得腰都彎了，我的好朋友看見了，二話不說，立馬跑過去對(duì)老奶奶說：“奶奶，我?guī)湍嗖税桑 崩夏棠搪犃耍χc(diǎn)點(diǎn)頭。我邊拎著菜邊問她：“你為什么要幫老奶奶拎菜呀？”她聽了，說：“我們都是少先隊(duì)員，做這點(diǎn)小事，沒啥！”
這就是我的好朋友，一個(gè)熱愛集體、助人為樂的女孩，你想知道她叫什么名字嗎？那我就告訴你。
好朋友作文9
走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)有一段時(shí)間了，讓我收獲了很多，也讓我傷感了許多，繁華只是一時(shí)，日子還得現(xiàn)實(shí)的過，但虛擬的網(wǎng)絡(luò)牽著你我的問候，屏前的你、屏后的我就這樣牽掛著，有時(shí)一句溫暖的話語，有時(shí)送上一個(gè)微笑的符號(hào)，有時(shí)幾句調(diào)侃，都能讓我身心感動(dòng)。
我們認(rèn)識(shí)幾年了？我們沒有刻意的去記，而且我們很難碰到一起，但你我一直都在一轉(zhuǎn)身的'距離，我們不曾遠(yuǎn)離，你是我真誠的朋友，我一直把你收藏在心，我們有時(shí)不需要太多的語言，和你一來一往已成為我們相知的旋律，我們就這樣一路走來，一路牽掛，幾年的光景成了我們這份相知、相守。
相識(shí)并不需要太多的語言，我們相識(shí)于偶然，是緣把你我牽到一起，而朋友是用真心交出來的，只有付出真心，才能得到真誠的回贈(zèng)，我們從相識(shí)到相知，沒有太多的華麗詞語，簡單的問候，代表朋友的真心，當(dāng)我心情不好時(shí)，能收到你的問候，眼睛有時(shí)是澀澀的，能被朋友牽掛那是幸福，日子在朋友的牽掛中甜甜的流走了。
隨著時(shí)間的流逝，自己喜歡上了文字，我走進(jìn)文字編織的網(wǎng)絡(luò)，但我的文字還不成熟，我把它發(fā)給你，把我的喜、樂、苦、甜，都收藏在里，讓你挑出毛病，就算有一字回贈(zèng)，也會(huì)溫暖我的心。
我想我們的緣會(huì)延續(xù)的，朋友之間也是互相攙扶的，生命旅途有太多的坎坷，太多的不如意，所以我們互相鼓勵(lì)，讓我們這份友情在自己的空間釋放，讓彼此真誠的牽掛多幾分魅力。
好長時(shí)間我們沒有聊天，沒有你的消息，我只能和文字說話，日子過得真快呀，回首走過的路，我們有歡笑、有傷感，但能有這份真摯的友情，何嘗不是一種幸福呢？忘不了你陪我走過的那些日子，這份友情會(huì)到永遠(yuǎn)。
這份友情我們雖然給予對(duì)方，但你我還得回到各自的心路上，我們要懂得適應(yīng)其味，在自己人生的道路上完成自我。朋友愿你幸福快樂，永遠(yuǎn)開心。
好朋友作文10
“哞，哞”，一頭敦厚的老牛從遠(yuǎn)處走來；“嗚——嗚——”一位牧童橫坐在老牛背上吹笛。
“牛哥！牛哥！”一個(gè)六七歲的小孩子見到牧童便兩眼放光，歡笑著跑來。“什么事呀？”牧童從口袋里摸出一顆糖遞給那小孩子。原來那位牧童樂善好施，經(jīng)常拿他爸爸給他的零花錢資助村里的`窮人，又因他經(jīng)常騎著牛，所以村里窮人的孩子親切地叫他“牛哥”，而那小孩子叫平平，是村里最窮的孩子，因?yàn)榕８绯ＹY助他，陪他玩，所以他倆成了最要好的好朋友。
“謝謝，牛哥。我只是想和你一起玩。”平平舔了舔糖，又把糖放進(jìn)了口袋。“哦，呵呵，還猶豫什么？快上來吧！”牛哥說完便彎下腰，雙手握著平平的手使勁往上拉，平平也把一只腳跨上牛背，可折騰了半天也不如平時(shí)輕巧，怎么也上不去。“咦，你肩上的大籃子里裝的是什么？”牛哥放下平平，指著籃子問。平平一聽，拍了拍腦袋，恍然大悟，笑著說：“瞧，我都忘了把這送你。里面有一些剛從地里摘的花生，兩雙送給你的鞋和一個(gè)西瓜。”“這些你還是自己省給自己吧！”“這可不行，我媽媽說‘滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)’，所以這是送給你的一點(diǎn)心意，如果你不喜歡，那……”“哪里，哪里！牛哥當(dāng)然喜歡了。”說完牛哥把籃子掛上牛角，抱住平平的腰，把他抱上了牛背，一揮鞭，興奮地叫道：“走嘍！我們?nèi)ゴ迥系牟莸赝妫 ?/p>
“哞哞”老牛悠閑地向村南草地走去，“嗚——嗚——”牛哥在老牛背上吹笛；然而卻多了一種聲音：“啦——啦——”那是平平和著笛聲唱歌。
好朋友作文11
每一個(gè)人都會(huì)有自己的好朋友，好朋友如一艘大船陪伴你一起駛?cè)氪蠛＃缫槐窘逃愕臅缒阈闹械幕紫x知道著你所有的心事。好朋友是我們?cè)谌松缆飞系闹骸?/p>
我的好朋友十分樂于助人，寬宏大度。一次，我與他約好在早上一起晨跑，我們的終點(diǎn)是600米之外，我們一起慢跑著。我由于沒有留心發(fā)現(xiàn)路上的石子，便摔了一跤，腿上流出了一條“小溪”——血。他急中生智，把衣服扯下一塊為我止血。其實(shí)，當(dāng)時(shí)他是十分困難的'。一是如果不及時(shí)把我的血止住，我可能會(huì)因?yàn)槭а^多了而暈倒。二是如果被媽媽發(fā)現(xiàn)他的衣服破了，肯定要大罵他一頓。不過，他想還是大事化小，小事化了吧！這個(gè)想法出現(xiàn)以后，他就十分地堅(jiān)定，沒有一絲一毫的動(dòng)搖。他已經(jīng)決定了，大不了也就是被媽媽批評(píng)一頓而已。
一次，我去他家玩。看見了一些外形奇特的小玩具，他媽媽給我們端來了兩杯可樂，便去忙了。我們倆邊喝可樂，邊玩這些古怪的玩具。突然，我一不小心把一個(gè)小玩具摔倒在地上，撿起來發(fā)現(xiàn)玩具已經(jīng)壞了，我連忙說：“我賠！”說完要向他問價(jià)格的時(shí)候被他打斷了，他說：“不用了，孔子說過‘人非圣賢，孰能無過？’，這些玩具不能傷害我們倆的友誼對(duì)吧？承富！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們倆一直玩到了晚上六點(diǎn)二十分左右，爺爺過來接我了。我們依依不舍地分別了，他說：“下次再來我家玩，你可不能失約呀！”我說：“必須的，我一定不會(huì)失約的。”
我與他的感情十分親密，不是任何人所能分割與破壞的，在以后的日子中，我們對(duì)待彼此都像親兄弟一般。
他就是我的好朋友，也是我的玩伴兒。
好朋友作文12
如果要問我的好朋友是誰，我會(huì)還不猶豫地告訴你，是他，我的同班同學(xué)——程明。
程明，今年十二歲，胖胖的身材，圓圓的臉上鑲嵌著兩顆黑珍珠般的眼睛。程明他數(shù)學(xué)成績好，同學(xué)都稱他為“數(shù)學(xué)家”。他有著勤學(xué)好問的'高尚品質(zhì)。
記得那是一個(gè)星期六的傍晚，太陽的最后一抹余輝落下山頭。我應(yīng)邀前去程明家做數(shù)學(xué)作業(yè)。開始的時(shí)候，我們做得很順利，不一會(huì)兒，就做得差不多了。可是，當(dāng)我們準(zhǔn)備慶祝勝利的時(shí)候，卻被最后一道應(yīng)用題給難住了，我們倆都在冥思苦想，就是想不出個(gè)辦法來，我只能像個(gè)泄了氣的氣球呆坐在凳子上，只見程明他時(shí)而仰望天花板，時(shí)而低著頭比劃著，不停地自言自語，有時(shí)似乎想到了，就在稿紙上計(jì)算，可算了一會(huì)兒，又猛地將稿紙揉成一團(tuán)，狠狠扔在地上，不一會(huì)兒，地上全是紙團(tuán)。就在這時(shí)，他轉(zhuǎn)過頭來，詢問我：“你看怎么辦？”，我對(duì)程明說：“你都想不出來，我又能怎么樣？”頓時(shí)，他突然站起身來，拉著我的手說了一聲“走！”，“去哪兒？”我問道。他說：“問老師去。”我說：“算了吧，明天有的是時(shí)間。”無巧不成書，正好程明的媽媽也從房間里出來，聽說我們要去學(xué)校問老師，便說：“算了吧，天都這么暗了，明天再去問吧。”程明說：“不，媽媽，今天的事為什么要拖到明天呢？您放心，我們?nèi)トゾ突亍！闭f完便拉著我的手走出了門。此時(shí)的街道顯得格外冷清，原來熱鬧了一天的城市已經(jīng)安靜了下來，只有不知疲倦的路燈在閃爍著耀眼的光芒，我們很快來到了老師家門口，敲了敲門，開門的正是老師。程明向老師說明了來意，老師把我們迎進(jìn)家里，給我們講思路、說方法，我們很快就弄懂了。我們拜別了老師，踏上了回家的路，一路上，程明就像一只快樂的小鳥，快活極了！
程明就是這樣一個(gè)永遠(yuǎn)值得我們敬佩、值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人。我為有這樣的好朋友而感到自豪和驕傲。
好朋友作文13
一個(gè)晴朗的上午，天上的白云飄飄悠悠的。紅紅的太陽散發(fā)出一陣陣溫暖的光芒，照在大地上。
一路上走來小鴨和小雞，它們是一對(duì)友情很深的好朋友，今天打算去河對(duì)面的.空地種樹保護(hù)環(huán)境。于是，它們一邊走一邊交談著該怎么種。就在這時(shí)，它們來到了一條清澈見底的小河前，河水嘩啦啦地流著，擋住了它們的去路。
它們陷入了沉思，怎么過河呢?倆人左思右想也沒想出好的辦法。過了大半天，小鴨想起來自己是會(huì)游泳的，它讓小雞爬到自己背上去。小雞問：“到你的背上干什么?”小鴨說：“我背你過這條小河呀!”小雞說：“我差點(diǎn)忘了，鴨子是會(huì)游泳的，太好了!”于是，小雞跳到了小鴨背上，小鴨把小雞順利地帶到了對(duì)面的岸上。
小鴨在前面興奮地走，一不小心掉下了一個(gè)大坑里。小鴨連忙大叫：“救命呀!我掉到坑里面去了!快來把我救上去呀!”小雞聽見了，連忙跑了過來。小雞望著大坑說：“啊!這個(gè)坑好大呀，我要怎樣救你上去呀!”就在小鴨失去希望的時(shí)候，小雞看到了手上的桶，桶里有了些水，水正好滴在了坑里的小鴨頭上。小雞想到了好主意，它把桶里的水全部倒在里坑里，又去遠(yuǎn)處的小河拎了滿滿幾桶水，全部倒在了坑里。坑里的水多了，小鴨終于得救了，慢慢浮了上來!
小雞和小鴨過了坑，在那里四處張望。它們找到了一塊空曠的地方種樹。它們一起為樹種澆水、施肥，還跟樹種聊天。它們似乎看到小樹長大了，成了一棵又高大又粗壯的大樹，為人們遮擋太陽。 溫馨提醒：如果本信息不是出現(xiàn)在網(wǎng)站，說明你訪問的是個(gè)盜版網(wǎng)站，請(qǐng)馬上關(guān)閉。
好朋友作文14
他經(jīng)常留著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)胖乎乎的小臉蛋，一雙又大又長的耳朵。他就是我的好朋友——唐金銘。
記得有一次，陳立光和王子言不知為了什么事，悄無聲息地打起了架。唐金銘一個(gè)箭步，跑到了陳立光的面前，指著受傷的王子言說：“你看！就為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的事而打架，老師不罵你就怪了。”戰(zhàn)爭因?yàn)樘平疸懙耐ι矶鐾Ｖ沽恕Ｋ谖ｋy之際顯身手給我留下了深刻的'印象。
唐金銘不僅助人為樂，還是個(gè)小書迷。記得有一次，我要和同學(xué)們一起去踢足球，可是少一個(gè)人，我看見了坐在旁邊看書的唐金銘，走到他面前輕聲地說：“唐金銘，去踢球吧！”唐金銘似乎沒有聽到我說話，看他聚精會(huì)神的樣子，我又重復(fù)了一遍，他才回過神來，邊看邊說：“俗話說得好，做事不能半途而廢，看書也是一樣的道理，這本書我還沒有看完呢，明天再踢吧！”“是不是哥們啊？”我有些迫不及待了。他果斷地說：“不管是不是哥們，我都要把這一本書看完！”說完，他又開始全神貫注地看起來了。看到他十分投入的樣子，我也無可奈何了，只好在旁邊不斷地催他踢足球，任憑我如何打擾他，他一直安然若素，對(duì)我置之不理。下課十分鐘轉(zhuǎn)眼就過去了，我只好不甘心地回到座位上。唉，真拿他沒辦法！
唐金銘還是一個(gè)小吃貨呢！記得有一次，我們一起去食堂吃飯，我正吃得津津有味的時(shí)候，唐金銘已經(jīng)狼吞虎咽地吃完了。我對(duì)他說：“等一會(huì)兒我們?nèi)ヌ咦闱虬伞！彼蛄宋乙谎郏钢约旱亩亲诱f：“不去了，我還要再吃一次飯。”我悶悶不樂地回班了，只好坐在座位上苦苦地等了很長時(shí)間，他才回來。不用猜也知道他不只吃了兩次。你說，他是不是一個(gè)小吃貨？
這就是我形影不離的好朋友，他不僅助人為樂，還是小書迷和小吃貨呢。
好朋友作文15
“找啊找，找啊找，找到一個(gè)好朋友！”
“你是我的好朋友！”
“你好，我叫劉藝林，是一（5）班的。”
“你好，我是伊克散·居馬，是一（1）班的。”
“我們倆是好朋友嘍！”兩個(gè)小伙伴緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
我們是在元旦聯(lián)歡會(huì)上認(rèn)識(shí)的，從此以后，就成了形影不離的`好朋友，玩在一起，學(xué)在一起，生活在一起。我倆兒都喜歡滑雪，假期我們相約在靈香山大橋邊滑雪，比誰劃得快，滑的遠(yuǎn)，誰沒有摔倒，還比賽跑步，歡樂的相聚總是短暫的，在歡聲笑語中相約下一次的相聚。
我們約定在1月23日一起參加了柯坪西社區(qū)舉辦的“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)。一起觀看了一部兒童電影，沒想到他跟我一樣喜歡看，互相說著影片中有趣的事。他說他不喜歡看恐怖片，我笑他膽小。他說春節(jié)等爸爸媽媽休假，就可以去看望在南疆喀什的爺爺奶奶了。
他還告訴我喀什有最大的清真寺，他還喜歡踢足球。我非常喜歡這個(gè)民族好伙伴。相聚時(shí)我送給他我最喜歡的糖果，還送了他一個(gè)小玩具。我們?cè)谕嫠Ｖ啵�相互學(xué)習(xí)。我的朋友教會(huì)我說簡單的維吾爾語，我也會(huì)主動(dòng)給他教漢語，我們相互了解并尊重對(duì)方的生活習(xí)慣。
我們生活學(xué)習(xí)的烏市第92小學(xué)，是一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的大家庭。在這個(gè)大家庭中有維、回、哈薩克、俄羅斯族、蒙古和錫伯等少數(shù)民族學(xué)生。全校師生互相學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)互助，和睦相處，其樂融融！我和我的好伙伴—伊克散·居馬在這個(gè)大家庭中快樂地成長！
“五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟民族是一家……”悠揚(yáng)的歌聲蕩漾在我心中：只要大家都像我和伊克散·居馬一樣團(tuán)結(jié)友愛，我們的祖國大花園一定會(huì)繁華似錦，欣欣向榮！
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