有趣的活動的作文【經(jīng)典3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的有趣的活動的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的活動的作文 篇1
今天,老師滿面笑容地走進(jìn)教室,說：“今天我們來玩一場別開生面的猜謎活動，好嗎？”耶！同學(xué)們歡呼起來，教室像炸開了鍋似的。
游戲開始了，第一道謎語是：你一半，我一半。猜一字，大家有的說“朋”，有的說“雙”，而我說是“俄”吧？老師說：“很接近，繼續(xù)加油。”董仕威說：“是伐！”老師說：“真棒！”你是怎樣想出來的呢？董仕威說：“因?yàn)椤恪?一半是‘人’,我的一半是‘戈’，合起來不就是‘伐’嗎？第二道題是：一口吹掉牛尾巴。猜一字，大家不約而同地說‘告’。對了，老師說。第三題是：有土地能種莊稼；有水能養(yǎng)魚蝦；有人不是你我；有馬能行天下。猜一字，大家有的指畫腳；有的在紙上比劃；有的抓耳撓腮；有的皺著眉頭；有的側(cè)頭沉思；還有的幾個人圍在一起討論著……，而我在冥苦思苦想，在老師的提示下，說：“是也！”老師說：“對了，為什么呢？”我說：“因?yàn)橛小亍拍芊N莊稼；有‘池’才能養(yǎng)魚蝦；有人不是你我，那就是‘他’；有馬能行天下，是‘馳’這四字當(dāng)中，都有也字，所以就是‘也’了。老師表揚(yáng)了我，我暗暗高興。第四題是：二人頂著二人，猜一字。我思來思去，二人是‘天’，三人是‘夫’的上加一橫，合起來是什么字呢？我說：“是‘奏’！”老師說：“真棒！為什么？”我說。……第八題是：三橫，三豎，三撇，三捺。猜一字，同學(xué)們搖頭晃腦，沒有人知道，老師說：是“森”字，而我說的就差一點(diǎn)點(diǎn)啦。第十題是逸飛出的，題目是：少小離家老大回。猜一字，時間一分一秒過去，逸飛再也坐不住了，說：是“天”，原因是……
呀！這場別開生面的謎語活動，真令人興奮。
有趣的活動的作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，我們的語文老師鐘老師大步地走上講臺，正式宣布:“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)漢字文化。為了更了解漢字，我們舉辦一個猜字迷活動。”我們個個都樂開了花，馬上討論起來，整個課室都炸開了鍋。
幾分鐘后，老師宣布開始，我們的王小呆同學(xué)大搖大擺地走上前來，信心滿滿地說:“上八下八中間十，人們餓了都是它，打一字。”我們的腦細(xì)胞都工作起來，思考著。小明卻不假思索地回答:“是‘米’字！”王小呆聽了:“啊，竟然猜對了！我以為我的字謎無懈可擊。”王小呆也裝著失敗的.姿態(tài)，垂頭喪氣走下臺，惹得我們哄堂大笑。
下一個登場的是我，我莊重地走上前，說:“小字戴頭盔，防止石飛來，打一字。”只見同學(xué)們有的你看我，我看你，有的在認(rèn)認(rèn)真真地思考起來，有的在紙上比比劃劃。議論紛紛，提出各種答案。可是都不對，最后我驕傲地說答案:“是‘礫’！”話還沒說完，同學(xué)們瞬間恍然大悟。
猜字謎活動也在一片歡笑聲中結(jié)束了。在生活中我們也掌握了漢字的用法，比如一些廣告牌，指示牌等，漢字真是我們?nèi)祟惖暮脦褪职。?/p>
通過有趣的猜字謎活動，讓我更了解漢字的神奇之處，感受到了漢字的博大精深，我會繼續(xù)學(xué)好漢字，用好漢字，傳承漢字。
有趣的活動的作文 篇3
好久沒有這么痛快的笑了，今天我差點(diǎn)笑破肚皮。為什么？因?yàn)樵诰C合課上，我們舉行了猜字謎活動：
隨著一陣歡快的歌曲響起，只見潘老師把那毛巾球“唰”的一下扔進(jìn)了易科豪的手中，易科豪立馬把毛巾球傳給后面的同學(xué)，剛才還在嘻嘻哈哈的我們立刻進(jìn)入了緊張而又刺激的狀態(tài)。漸漸地，我的手心冒出了汗，我的雙眼緊盯著毛巾球不放，生怕這定時炸彈在我這兒爆炸了。音樂戛然而止！我懷著好奇的心情望去，啊！是王哲文，人稱“小黑俠”的他在班里可文靜了，我特別期待他的表現(xiàn)。只見“小黑俠”上去左顧右盼，不知道該拿哪個，估計(jì)怕拿到一個難題，他深吸一口氣，終于抽了一張出來。潘老師報(bào)題目：“他倆差點(diǎn)都是兵，打一個詞。”聽到題目的小黑俠瞪大雙眼一臉茫然的看著我們，時而摸摸頭，時而撓撓鼻子，時而閉眼思考，時而用小眼神向下面的同學(xué)求助，可他愣是答不出來。潘老師開始了倒計(jì)時：3……2……1……哎，沒辦法！王哲文只能接受懲罰了，他哭喪著個臉抽出字條，看了幾秒，不禁倒吸一口涼氣，臉色煞白，懲罰是：撒嬌賣萌！下面一片驚呼聲，小黑俠撒起嬌會是怎樣的呢？我們大家都拭目以待！只見王哲文紅著個臉，羞答答的.走到杜加志面前，特別可愛的扭了兩下，萌態(tài)十足！杜加志的臉也立馬變紅了！活脫脫一道“夕陽紅”美景，教室里一片哄堂大笑。
決定命運(yùn)的毛巾球又開始了傳遞，這次又會是誰中了“狗屎運(yùn)”呢？突然，毛巾球落到了王鴻瑜的手里，那個我們班憨態(tài)可掬的小胖。潘老師又開始報(bào)題目了：“十個口思念。”what？？？十個口思念是什么？小胖的腦袋上有一萬個問號在打轉(zhuǎn)，這字謎也把我們給難倒了。最后潘老師公布答案：思，是思念的思。同學(xué)們細(xì)想一番后，個個茅塞頓開。小胖抽到了懲罰后瞬間哈哈大笑，原來是拋媚眼！這種畫風(fēng)肯定很精彩！只見小胖凹好造型，嫵媚而又妖嬈地向范范同學(xué)拋了個媚眼，班里頓時笑噴了......
快樂的時光總是那么短暫，下課了。潘老師看著同學(xué)們意猶未盡的神情，說：“猜字謎可不是純粹為了好玩，最主要的還是激活你的大腦，讓你的思維更快！”
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