堅持的作文常用【6篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的堅持的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅持的作文 篇1
夢想，不是想象的那么簡單。因為夢想能讓一個人充滿信心，向著一個目標不斷地奮斗、不斷地前進，夢想的力量是不可阻擋的。
在我小的時候，我的夢想是當一名數學教授。因為我覺得每一個數學應用題都有著一個獨特的魅力，讓我在頭腦風暴中選出一個正確的方案去解決它，所以這個夢想一直在我的大腦里徘徊，讓我對數學情有獨鐘。
其實我也有堅持不下去的'時候，特別是遇到數學難題時。這時，我會想起貝多芬的故事。在貝多芬的一生中，貧困、疾病、失意、孤獨等種種危險折磨著他。其中最大的災難，就是耳聾給他帶來的痛苦：貝多芬28歲的時候，由于疾病，聽覺就開始減弱，到了48歲的時候，再優美的歌聲也聽不見了。他只能用書寫的方式來和別人交流，即使這樣，貝多芬仍進行著創作音樂他始終沒有放棄。貝多芬的故事讓我明白：不管遇到任何挫折，都要大膽的面對。一個人只要有夢想，并努力的奮斗，雖然奮斗時有酸苦辣，甚至是挫折，就像西游記的唐僧師徒，他們為了取得真經，不斷地堅持，經過九九八十一難后，終于取得真經。
想到這里，每次碰到難題的時候我都會主動請教老師或同學想辦法解題，每解一道題我都會有一種成就感。我相信堅持做題就是在向我的夢想靠近。
夢想的力量誰又能說不是堅持的力量呢？所以說我一定要向著我的夢想努力奮斗。
堅持的作文 篇2
著名作家劉震云在給北大畢業生演講時曾提到，他的外祖母割麥子割得非常快的秘訣是在別人直腰時仍然在割，他舅舅的木匠手藝好的原因是比別人更加用心。這兩個事例無一不在告訴我們，做任何一件事情，都要堅持不懈、腳踏實地。
石油工人王進喜有“鐵人”的稱號，只因他有著“寧可少活20年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神，也有著“有條件要上，沒有條件創造條件也要上”的艱苦奮斗精神。中國農民袁隆平不辭辛勞地試種、育種，最終發明出了雜交水稻，為世界農業生產做出巨大貢獻。從他們的身上，我們看到了埋頭苦干的影子，堅持不懈是他們成功的'秘籍。
人生在勤，不索何獲。張衡的這句話告訴我們，人生就應該努力地求索，不然就不會有收獲。沒有堅持奮斗的人生是不輝煌的。成天游手好閑、無所事事的人永遠不能成為像牛頓那樣的偉人，總是貪圖安逸、坐享其成的人永遠無法體會到馬云的成功。
除此之外，腳踏實地也是成功的關鍵。著名畫家達·芬奇畫雞蛋的故事我們早已耳熟能詳，他畫中的一個個雞蛋，并非一次次無用的涂鴉，而是他態度認真、堅持不懈、腳踏實地的最好的證明。越王勾踐在失敗之后理性分析，認識到成功需要腳踏實地的道理，于是才有了“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳” 的神話。他們能獲得如此高的名聲，離不開他們腳踏實地的態度和作風。
易中天教授曾說，人生像登山，不一定每個人都能登上山頂，但一定要一步一個腳印。一步一個腳印其實就是腳踏實地。在通向成功的道路上鋪滿的是一塊塊平穩踏實的墊腳石。每個人的飛翔，都需要腳踏實地。
也許我們不能像那些名人一樣舉世聞名，但是我們依然可以把在工作或學習中的每一件平凡的事做到極致，做到完美。這就是劉震云先生想要傳達給畢業生們的人生道理啊。
做到堅持不懈與腳踏實地，緊握通向成功之門的鑰匙。
堅持的作文 篇3
小的時候，我酷愛書法，吵著鬧著要媽媽給我報一個書法班，媽媽二話不說，就讓我跟著潘老師學習。
第一次進入書法教室，心里有點兒興奮，也有點兒擔心其他的同學瞧不起我，潘老師過來拍了拍我的肩膀，讓我坐在椅子上，教我練習一些基本的筆畫——橫豎撇捺點……或許是因為十分簡單的緣故，我不到半個小時就基本上掌握了！心里不由得沾了沾喜。
之后，老師教我寫偏旁部首，這不就是把橫豎撇捺點這些小筆畫組成在一起么？我得寸進尺，卻被老師批評了一番：“我看你橫豎撇捺什么寫的很好啊！
為什么組合成偏旁部首你就不會寫了呢？”這時，我才明白書法如此之難。心里突然有一個放棄的念頭，突然想到——才學幾節課，怎么能放棄呢？于是，我硬著頭皮寫了下去，終于發現自己進步了，字寫的更加好看，更加美麗了。這才讓我充足了電量，加滿了自信繼續學下去。
接著，老師開始叫我們寫整個字，我對自己說：“不要太驕傲！”這回真的很難了，不僅要把部首偏旁寫得接近完美，而且還要注意各個部首在字上的變化，比如：淋，其中一個木字的'那一捺要寫成點……
由于難度漸漸的上升，我對書法的感情由熱愛變的厭煩，經常在練字寫字的時候都是心不在焉。媽媽說：“你不是想學習書法嗎？怎么可以這樣不認真呢？”聽了，我仔仔細細的回想了一下——果真如此！既然想學，喜歡學，就應該認真學。
滴水能把石穿透，萬事功到自然成！我改掉了自己的壞毛病，認認真真的練字，因為我堅信——只要努力，就會有成果。
漸漸地，我寫的字有了飛一般的進步。看看以前的字——真是慘不忍睹，而現在呢？雖然談不是十分好看，但是不會再如此潦草。因此，我在學校也受到了老師和同學的稱贊。但是“虛心萬事能成，自滿十事九空”，我也時不時的提醒自己不要自大。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。任何事情我艱辛都要堅持才可以成功，如果半途而廢，那么你永遠都不會成功。
我學會了堅持。
堅持的作文 篇4
窗外，早已盛開的七里香散發著淡淡的清香。一縷清風拂來，花香漫進屋內。
屋內，有種說不出的安靜。明亮的燈光照著石膏像上，照著安靜的身影和素描紙上石膏像的輪廓……
初中的生活再也不像小學那樣輕松了，無數的作業像塊大石頭，壓在肩上，讓我開始有點喘不過氣來。再加上周末的課外素描興趣班，一上就是大半天，學校的作業總要寫到很晚！
“放棄吧，以后有空自己在家畫畫就好，不然作業都寫不完了。”媽媽的話，讓我不知道怎么回答。看著那那一張張曾經畫過的素描畫，那一筆一劃都是曾經努力的痕跡，進步的痕跡。已經畫了那么多年了，真的就這樣放棄嗎？心上像壓了塊東西，我不知道該怎么辦！
那天中午，我去上素描課，我知道，這可能是最后一節課了。從樓上走到樓下時，我看到房子前面的一塊空地上有一只蝴蝶，好久沒看到那么好看的蝴蝶了：彩色的翅膀，纖細的身子。它一直在地上撲騰著，遲遲飛不起來。我走近一看，才發地現它右邊的翅膀殘缺不全。我輕輕地捧起它，把它放在七里香的灌木叢上。它繼續扇動翅膀，一次又一次試著飛起，可一次次地失敗落下。為什么它如此堅持？翅膀受了那么重的傷，為什么不休息一會兒呢……
我站在灌木叢邊上，看著它將要飛起，又重新落下。一次又一次，我也在期待著它飛起的那一刻。但沒有，它一次一次地落下，依然在那兒。我有點不耐煩了，飛不起來就休息嘛，為什么一定要堅持飛起來呢！我打算走了，就在我再次回頭的`那一刻，我看見它差點摔到地上，但它飛起來了。我看著它跌跌撞撞地從我身邊飛過，努力地向上飛……
蔚藍的天空沒有留下一絲痕跡，但它已經飛過，用它那殘缺的翅膀。在我心里，那只蝴蝶就像一名戰士，一名鮮衣怒馬的戰士，即使刀砍火燒，傷痕累累，也要堅持下去。最終，它贏了，這段旅程是它的回憶，也是我的。
我想，我已經知道答案了。那天，我拿著畫筆，任手腕肆意翻飛。
站在時間的渡口，看著那些曾經的旅程，我想像那只蝴蝶一樣，堅持飛過蔚藍的天空。
堅持的作文 篇5
每一天都是那么精彩，每一個瞬間都是那么生動，每一分一秒都是那么真實。
清涼的風吹佛在我們的臉上，紅蜻蜓低飛徘徊在我們的腳邊。向左轉！一二！伴隨口令我們的腳步齊刷刷地轉向同一個方向，就這么重復同一個動作，至做的整齊為止，同樣的，軍姿一站就要站得規范，眼睛要睜大要富有殺氣，似乎眼睛能夠殺死敵人。站軍姿讓我們雙肩酸疼雙腳麻木，但我們無需抱怨，它的辛苦和勞累，是在磨練我們的不屈不饒的意志，人生苦短，受點苦累算什么，有句歌詞說得好陽光總在風雨后，請相信有彩虹。是啊，苦與累的后面就是甜蜜，在休息吃點心的'時候大家臉上都洋溢著笑容，笑和快樂就是釀造在我們生活中的點點滴滴，這些活動不僅僅是磨練我們的意志，更多的是促進同學們之間的關系，讓我們能盡快地適應初中環境。又改善我們的面貌。
兩天堅持下來，大家都有所進步。我們堅持奮斗，相信梅花香自苦寒來。
堅持的作文 篇6
在我的成長歲月里，有許許多多的事，但是有一件事。讓我悟出了深刻的道理。
那是一個炎熱的暑假，媽媽給我報了一個游泳班。我一聽，高興地一蹦三尺高。馬上去準備東西去學游泳。到那以后，教練讓我們剛來的先學憋氣，這可是我在學校經常玩的，一會就過關啦。
接下來老師讓學蛙泳，這可把我難住了，老師教了幾遍，讓自己練習但我一直手腳不協調，還一直撅屁股。老師見了，對我說: “自己再去練，一會再來讓我看。”
剩下的時間里，我自己一直練不斷的讓學得好的.同學叫我。功夫不負有心人，我終于學會了，我游到老師面前，老師看了點點頭說：“不錯，進步很大，你過關了。”我一聽，高興地游走了。
下課后，我在放學的路上，回想練習的時候，悟出了一個道理：堅持就是勝利。
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