我收獲了作文

我收獲了作文合集[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我收獲了作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我收獲了作文 篇1

　　俗話說：“一份耕耘，一份收獲。”有的人收獲了果實(shí)，有的人收獲了樂趣，有的人收獲了知識，這個國慶我收獲了自信。

　　十歲了，還不會騎自行車，這是我的一塊心病。媽媽經(jīng)常說在哪里看見誰騎車騎得可好了來挖苦我；每次看到別的小孩騎著小黃車在大街上飛馳，我心里也是滿滿的羨慕。我也想啊，這些年，沒少用媽媽的'自行車學(xué)，只是車丟了，最終也學(xué)不成了。所以當(dāng)媽媽罵我是笨蛋，也只能忍受著：唉，寶寶心里苦啊。

　　國慶節(jié)的一天，我們一家人在濕地公園散步。見那兒人少，爸爸建議開輛小黃車來學(xué)。我從來沒有學(xué)過這種車，有點(diǎn)害怕。想著失敗的過往，怯怯地?fù)u搖頭。媽媽卻支持我，不由分說地去調(diào)整了座椅，試了剎車，就交給我了。我沒有再拒絕，內(nèi)心深處，我是不服輸?shù)摹?/p>

　　媽媽像往常那樣，一邊交代我各種“注意”一邊扶著車座。有了“保護(hù)”，我很快找到了“感覺”，平穩(wěn)地前進(jìn)了50米。突然發(fā)現(xiàn)，媽媽不知何時落在車后五米多遠(yuǎn)，我和車失去了保護(hù)！幾乎是同時，車不聽使喚了，像一只調(diào)皮的狗，斜著沖進(jìn)路邊草叢。雖沒受傷，但我也嚇得不行，正要責(zé)怪媽媽“不負(fù)責(zé)”，媽媽不慌不忙地扶起車，叫我緊急情況要剎車墊腳。“這一片都是草地，沒有危險，你只要控制好方向和剎車就行，摔不壞的，自行車呀就是一匹野馬，馴服了它才能為你服務(wù)，去吧！媽媽看得見你。”就這樣樂其樂自如，他就像一匹戰(zhàn)馬，隨著我的意愿轉(zhuǎn)彎、掉頭、直行、剎車…我學(xué)會了！

　　自信給我勇氣，自信給我力量，我要用自信力量來戰(zhàn)勝未知的困難，一路成長！

我收獲了作文 篇2

　　人生最難忘的是什么？是快樂，還是知識，還是......如果問我，我必然會回答你——當(dāng)然是那不可忘卻的小學(xué)生涯中的快樂友誼了！

　　我喜歡無憂無慮的一二年級，在那時候，在我在玩耍上面花時間的時候，我收獲了快樂純真的友誼——她是一個爽朗的女孩，也是我的第一位朋友，他的眼睛炯炯有神，好似一朵小花，每天都帶著快樂的花蕊，我好似一個小小的蜜蜂，被她所吸引，也時常嘴角帶著微笑。她喜歡我們叫她知秒，因?yàn)樗�說時間很重要，她喜歡時間，珍惜時間，愛護(hù)時間，她希望自己也像時間一樣，能控制好自己的`生活！

　　我喜歡大局為重的三四年級，在那時，我開始了緊張又快樂學(xué)習(xí)，因?yàn)閶寢尦Ｕf：＂五年級是一個河，四年級就是一個洞，只有繞過這個洞，才能看到大河，才能有機(jī)會度過大河，看到我更寬廣的藍(lán)天！＂三年級我學(xué)習(xí)很差，一直是在七八十的分?jǐn)?shù)線上，爸爸媽媽都很著急，但是我卻提不上來，我就仿佛掉進(jìn)了坑中，那一陣自我真的好難過，但是那個天使一樣的女孩出現(xiàn)時，我才發(fā)現(xiàn)，我沒有掉下去，而是被別人抓住了手臂，從那以后，這位天使一樣的女孩就幫我學(xué)習(xí)，和我一起努力，我的分?jǐn)?shù)開始一點(diǎn)一點(diǎn)的提升，他也一樣，我們一起進(jìn)步的那段時光，我真的好懷念！

　　我喜歡手腳并用的五六年級，那時不再花大量時間玩耍，而變成了學(xué)習(xí)，之所以我五年級很輕松快樂，是因?yàn)槲宜哪昙壧崆皩W(xué)了五年級的知識，所以學(xué)起來比較容易，比較易懂，但在六年級的我就不這么輕松了，我開始有點(diǎn)穩(wěn)不住成績，忽高忽低，十分不穩(wěn)定，我的同桌很調(diào)皮，我也無法和他一起學(xué)習(xí)，更無法像他請教，自已也有點(diǎn)被他帶壞，開始控制不住自己。所以上學(xué)期學(xué)習(xí)一直下降，但下學(xué)期成了我的幸運(yùn)期，我因?yàn)樯险n說話被老師調(diào)位子，遇到了我的新同桌。他是一個很自強(qiáng)自立的女孩，只要她辦的事情，我都很放心，他唱歌非常好聽，學(xué)習(xí)也比我更上一籌，而起很乖，他就像是我小學(xué)的榜樣。從那以后，她成了我的小老師，我們在一起上下學(xué)，在一起討論問題，在一起嬉戲打鬧，快樂無比……但時光逃去如飛，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，還有三天的時間我就要離開母校，離開班級，離開同學(xué)，離開老師，離開朋友了，在離別的時候，我希望同學(xué)快快樂樂，希望老師青春常在，希望學(xué)校越辦越好，更希望大家到了新的學(xué)校，能找到一份屬于自己的友誼，屬于自己的快樂！

　　小學(xué)六年，我收獲了很多最讓人不舍得是那段友誼，如今快要分別了，祝我們‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰’能把我這段友誼延續(xù)下去！

我收獲了作文 篇3

　　自信就是“信賴自己已擁有足夠的能力取得所追求的價值，這些價值不斷地累積，到了足夠多的時候，便會感覺人生是成功的，我也收獲了自信。

　　那是2xx年七 自月份的暑假，我因?yàn)樵卺橹葙悈^(qū)小提琴復(fù)賽中通過，成功進(jìn)入了全國總決賽，于是，我和外婆便來到了山東參加比賽。我拉的曲目是《漁舟唱晚》，這也是我最愛的一首曲子。山東是一個令我感到陌生的地方，雖說這里的蓬萊仙島非常美麗，可是一個熟人也沒有。我從小就有一個怪癖，一到陌生的地方，就會變得非常緊張。再好的水平都會難以發(fā)揮，為此，父親與母親也經(jīng)常開導(dǎo)我，可怎么也沒用。

　　總決賽明天就開始了，為了保持良好的'水平，我一直在練著琴。不知怎么的。我老是拉得斷斷續(xù)續(xù)的。“唉”，我的心中不禁發(fā)起了牢騷。“怎么回事呀!怎么拉得不好呀!”我的心中苦澀極了，不知道該怎么辦。

　　我走到了陽臺上，望著靜謐的夜空，我頓時感到了幾分安詳。外婆走到了我的身旁，對我說：“佳筠，其實(shí)，你知道嗎?人生如登山，往上走，即使一小步，也有新高度，你能行。”

　　在月光下，外婆慈祥又溫和地對我說：“你其實(shí)很棒，人要有自信，懂嗎?”我能行!是嗎?我的信心大增!借著清幽的月光，我拿起了小提琴，拉起了《漁舟唱晚》。這時，我的琴聲美妙悠揚(yáng)，令我深深得陶醉在了里面。第二天的比賽特別成功，這也使我獲得了全國小提琴比賽銀獎。

　　自信自己給自己衡量的一種價值體現(xiàn)，所以我們都要試著去收獲自信。

我收獲了作文 篇4

　　照片會隨著時間的流失而泛黃，信件會隨著歲月的變遷而散失，只有那珍藏于心頭的情感會像陳年老酒一般，愈久彌醇。

　　轉(zhuǎn)眼間，初一學(xué)年就快過去了。這一年里，我結(jié)識了許多同窗好友。一年的時光，總是那么短，那么快，可是正事回憶起來，卻又記不清什么事。然而，只有那一件事，令我至今無法忘懷，那一件事，令我收獲一種朋友之間的奇妙情感……

　　入秋，細(xì)雨蒙蒙，風(fēng)冷颼颼的，帶著一絲絲冬的氣息。校園里，同學(xué)夢十分認(rèn)真的讀著書，朗朗的讀書聲頓時穿過秋雨，在校園里回蕩。

　　我穿著一件短袖，胳膊光著，任由秋風(fēng)肆意的掛著，我早已被凍的冷得流鼻涕了，卻有不好意思向周圍的同學(xué)尋求幫助，只得繼續(xù)凍著，無可奈何。這時，我的同桌似是注意到了我，有些擔(dān)憂，可是又有一些害羞，也沒說什么。

　　又過了一節(jié)課，我強(qiáng)忍著，可還是止不住的連續(xù)打了幾個噴嚏，周圍地同學(xué)都朝我這邊看，甚至有的同學(xué)開始奚落我，我不禁紅了臉，把頭埋在臂彎里。

　　忽然，窗口的風(fēng)停了。我驚訝的抬起頭，看見同桌剛關(guān)完窗戶，朝我走來。她的眼神中帶著關(guān)切，收禮抓著一件外套，在我面前停下，問道：“我看你著涼了，幫你向老師借了一件外套，你先穿著，明再再還。”

　　“啊……”我被突如其來的幫助嚇到了，不知該說些什么，她卻一把拉過我，把外套給我披上。頓時，那一種溫暖從皮膚延伸到心頭，一直暖到我的.心底，那樣微妙。她撇過頭不再看我，再一次不說話了，可能又是害羞吧！我向她道了謝，與她主動攀談了起來。她也十分愿意，從此我們兩個變無話不談，成了形影不離的好朋友！

　　我牢牢地珍藏這美好的回憶在，這之中的情感不言而喻，是它陪伴這我，是它讓我不再孤單，是它給了我生命的動力和溫暖！如同霏霏細(xì)雨一般沐浴著我幼小的心靈；如同一只寒梅預(yù)示著我心靈來春溫情；它是一架彩虹，讓就不相逢的感情發(fā)射著光彩！那一刻，我收獲了它——友誼！

我收獲了作文 篇5

　　暑假我去考鋼琴六級，這是我第一次考級，心情真是又緊張又好奇。

　　去考場的路上，我一直默想曲子，手邊打顫邊彈“鋼琴”——當(dāng)然是虛擬鋼琴。心里害怕考不過被同學(xué)們嘲笑，也有一點(diǎn)點(diǎn)好奇，考級的老師怎么樣？怎么才算過關(guān)了呢……問題一堆堆。

　　在長久的排隊后終于輪到我進(jìn)考場了，原來，考場就是一個小琴房，這一批進(jìn)場的一共有6個考生，我是第二個。聽著熟悉的樂曲，我跟著哼了起來。“下一個！”我緩緩地走到鋼琴邊，輕輕地坐下，不知道是不是直接彈也不敢按鍵，直到女老師發(fā)令，“快開始！”我手心直冒汗，心里默默數(shù)數(shù)，“一、二、三，開始！”我輕輕地彈著，有時候覺得自己都聽不清，每彈一句還偷偷看一眼老師，結(jié)果老師不僅沒有說我什么，反而耐心地拍了拍兩下手，“大聲一點(diǎn)就更好啦！”于是我盡可能地放大，慢慢地就像平時練琴一樣大聲地彈奏了，似乎忘記了我還在考試——我深吸一口氣，彈了一段很難的譜子，可能是熟練的緣故吧，我自己也陶醉在樂曲中。剛彈玩高潮，老師鼓起掌來，說，“彈得真不錯！”啊，我居然受到老師表揚(yáng)了呢！我吃驚地看著她，老師還對我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然我沒有開心地跳起來，但確實(shí)“心花怒放”，后面的曲子，心情放松當(dāng)然彈得更自然流暢了，心里暖暖的……

　　三個月后，考級成績出來了，優(yōu)秀！30個去考六級的孩子只有3個優(yōu)秀呢！手里捧著證書，我想起每天一個小時的.練琴，想起考前20天的集訓(xùn)，想起含淚放棄兩次出外旅行的機(jī)會，想起了練琴手痛時候的堅持，我心里充滿了喜悅，因?yàn)槲沂斋@了成功，收獲了自信！

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