小學(xué)童話作文(必備4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學(xué)童話作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)童話作文 篇1
貓頭鷹一直覺得自己是世上最強(qiáng)的動(dòng)物，誰都比不上他。一見到其他動(dòng)物，貓頭鷹驕傲地說：“瞧瞧,我多棒，我會(huì)捉老鼠，為人類除害，我的頭能轉(zhuǎn)270度，你們誰行？我的視力超好，在夜晚都看的`清清楚楚。”
變色龍聽到貓頭鷹的話，不服氣的說：“你根本就不上我。瞧瞧你長得多可怕、嚇人啊。還有你會(huì)變色嗎？只要一有敵人來，我能馬上變成與周圍環(huán)境一樣的顏色，讓敵人發(fā)現(xiàn)不了我。”貓頭鷹毫不示弱地說：“你光知道躲避，我可是勇敢的出擊。”就這樣，他們倆個(gè)互不相讓，爭個(gè)沒完，誰也說服不了誰。
最后，他們?nèi)フ夷昙o(jì)最大的石頭爺爺評(píng)理。石頭爺爺明白他們爭吵原因后說：“你們都有自己的長處和短處。雖然貓頭鷹長得不看，可是他為人類除害，雖然變色龍不會(huì)捉老鼠，但他能躲避敵人的視線，很好的保護(hù)自己。我的身上也有短處。你們都以為人是最堅(jiān)強(qiáng)的吧？可如果大雨不停的打在我身上，時(shí)間一長，我也會(huì)被打穿的。”
貓頭鷹和變色龍聽了石頭爺爺?shù)脑挘枷驅(qū)Ψ降狼福瑥拇艘院笏麄儌z成為了好朋友，見到對(duì)方就問好。
小學(xué)童話作文 篇2
從前，在一座大森林里有一個(gè)很小的國家叫面具國。那里的人都戴著一張面具，他們的面具時(shí)刻不離身。從出生開始面具就已經(jīng)在他們臉上了。他們吃飯時(shí)戴著，睡覺時(shí)也戴著。
住在這里的人，街坊鄰居見了面，第一句話是我家又買了很難得的！我家的東西才好沒錯(cuò)，他們的第一句話一定是炫耀。
炫耀過后緊接著就是：是嗎？恭喜你啊！，太棒了，我真為你感到高興。是的，他們的第二句話是恭維。為什么是恭維呢？因?yàn)樗麄兌加幸粡埫婢撸瑢?duì)他人的不服氣又總想著討好對(duì)方。
他們的第三句話則是在心里說的：有什么了不起啊，我也可以買啊！，炫耀什么啊，是想招惹小偷上門吧！他們的第三句話與前兩句大不相同，這句話是他們每天必不可少的零嘴，有事無事就要在心里吃幾口。就這樣，這個(gè)零嘴隨著時(shí)間的推移成了種子，深深地埋在他們心里
千百年過去了，面具國里的人已經(jīng)有13多億了，面具國也不再叫面具國，而成了煤球。
那個(gè)煤球上常常會(huì)發(fā)生這樣的事：
親朋好友一碰頭：哎，好巧啊！好久不見，甚是想念啊！
是嗎？哦，你看上去比以前瘦了不少呢！
是嗎？我也覺得是瘦了。
然后相互稱贊
隨后他們又聊到了孩子，前者：你家孩子多大了，考試了嗎？幾分啊？
后者：哈哈，與你家孩子差不多大，考試沒考好，只考了全年級(jí)第二，哎，差一分就第一了，真是可惜。
是嗎，真是羨慕你，我家孩子真是一言難盡啊！
后者笑了笑，隨后說道：我還有事，改天聊啊，再見！
好啊，再會(huì)！
真是一片和諧，但這只是他們戴上面具的時(shí)候，不戴面具后的.他們是這樣的：哎，真是該死，怎么又遇見她了。前者道：唉，真是冤家路窄啊！后者說：多年未見，她又胖了一圈，都快成豬了！真是虛偽，我胖了就胖了，嘴上說瘦，心里指不定在罵我呢！然后互相看對(duì)方不順眼
這世界上除了這些黑暗，難道就沒有光明了嗎？是的。那個(gè)煤球上沒有光明，他們不知道光明為何物。他們?cè)诤诎抵猩钜呀?jīng)看不清對(duì)方，卻又再次戴上面具，他們生活在相互欺騙，相互猜忌的國度中。只有黑暗，哪來的光明呢？
與煤球相對(duì)的是火球，那邊的人過著與這邊的人截然不同的生活，那里的生活又是怎樣的呢
小學(xué)童話作文 篇3
很久很久以前，老鼠們因飽受貓的侵襲，十分苦惱。這不，它們馬上就要舉行一場會(huì)議，會(huì)議的主題就是關(guān)乎它們生死存亡的大事——如何對(duì)抗貓。會(huì)議就要開始了，我們?nèi)タ纯窗?
與會(huì)者個(gè)個(gè)“西裝”筆挺，胡子一律向上翹著，它們一臉嚴(yán)肅，挺胸抬頭，望向會(huì)場中央的會(huì)議主持者——鼠國國王。這時(shí)國王站起來，開始講話：“最近，朕的子民們一個(gè)接一個(gè)的慘死在貓的利爪下，你們幫朕想一想對(duì)付貓的法子，好則加官進(jìn)爵，差則面壁思過。時(shí)間緊迫，你們?cè)皆缦氤龊弥饕猓薜淖用窬湍茉皆邕^上好日子!”
沉默就像一種惡疾，在與會(huì)者之間蔓延著，會(huì)場內(nèi)一片寂靜，靜得讓老鼠們頭皮發(fā)緊。這時(shí)，幾只老鼠同時(shí)喊道：“國王，我想到了!”“一個(gè)一個(gè)來!”第一個(gè)上場的是一只英國老鼠，它扶正眼鏡，高聲對(duì)眾人說：“我想，我作為英國外交鼠長，我們可以派一些老鼠帶著食物去與貓達(dá)成兩國協(xié)作關(guān)系，互不侵犯……”話沒說完，鼠國國王就沒好氣地打斷了它：“愛卿你糊涂了!這個(gè)辦法我們用過至少三次了吧，貓一點(diǎn)面子都不給，還差點(diǎn)把那些老鼠吃了!”英國老鼠垂頭喪氣，在眾鼠的議論聲中灰溜溜地離開了。
第二只上場的是鼠國王的貴妃鼠，它緩緩地走到國王的身旁，步伐高貴而穩(wěn)重，它摸了摸自己價(jià)值連城的耳環(huán)，說道：“我們把這些飾品都送給狗，狗是貓的天敵，讓狗去收拾貓，怎么樣?”“不行!”國王搖搖頭，“咱倆的兒子偷過狗糧，你可記得?”貴妃鼠啞口無言，悄然退去。
接著，一只日本美鼠走過來，深深鞠了一躬，胸有成竹地用它尖細(xì)的`聲音說：“發(fā)動(dòng)全國美鼠，把貓迷住，然后咱們……”它猛地將武士刀拔出劍鞘，寒光一閃，眾人噓聲一片。國王卻不以為然地?fù)u搖頭，說：“No，No，No，萬一貓把你們都吃了呢?朕的小美鼠?”日本美鼠無言以對(duì)，只得憤憤離去。
一只年輕的美國老鼠走了上來，它大聲地對(duì)眾人說：“為什么不在貓的脖子上掛一個(gè)鈴鐺?這樣，鈴鐺一響，我們就知道貓來了!”會(huì)場上一下子沸騰了，大家連聲叫好。但是，就在這時(shí)，一只年長的一直一聲不吭的老鼠開口了：“孩子們，誰把鈴鐺掛到貓脖子上呢?”
沉默再次籠罩著會(huì)場。看來，做任何事情都要三思而后行，要把事情考慮周全，萬萬不能紙上談兵啊!
小學(xué)童話作文 篇4
從前，有一只狐貍，愛騙人。
這一天，狐貍聽說小兔子病了，便想出一個(gè)辦法，狐貍穿上大白衣，背上藥箱，裝成馬大夫的樣子，來小白兔家，敲起門，小白兔問是誰，狐貍：“說自己是馬大夫，”小白兔從門縫看見它的個(gè)子很矮，馬大夫個(gè)子很高的，狐貍聽了心一驚，狐貍忙說：“天太冷了，我把腰弓著呢。”
小兔子聽了覺得不對(duì)勁，他想起牛伯伯的話：“說森林來了一個(gè)狐貍騙了很多動(dòng)物，小兔子仔細(xì)看了看，終于看出它的耳朵，不是馬耳朵，而是狐貍的.耳朵。小兔子說等一等我就來了。
小兔子急忙把油鍋燒的很燙很燙，然后小兔子說你從煙囪進(jìn)來吧，狐貍問：“什么要從煙囪下來，”小兔子說：“如果我打開門，風(fēng)吹得我，我的病情不是更要加重了嗎？”狐貍爬上屋頂，心里想反正可以吃小白兔，說著就跳進(jìn)煙囪，沒想到狐貍剛好掉在那熱熱的油鍋上，燒的狐貍大大聲的叫救命，狐貍一直叫著。
小兔子在菜旁邊拿了一把菜刀，說我來救你了，說著把菜刀砍在狐貍頭上。
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