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    蒲公英的作文

    時(shí)間:2023-12-16 09:34:39 蒲公英

    蒲公英的作文合集9篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的蒲公英的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    蒲公英的作文合集9篇

    蒲公英的作文 篇1

      我是一棵小小的蒲公英種子,當(dāng)我還依偎在媽媽身上時(shí),我就聽(tīng)說(shuō),外面的世界很精彩,于是,我開(kāi)始在腦海里勾勒這個(gè)美麗的世界:花開(kāi)得如霧一般夢(mèng)幻,鳥(niǎo)兒清婉的歌聲處處洋溢,嫰綠的芳草鋪遍大地,明媚的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間……

      終于,有一天。風(fēng)姑娘提著裙擺,微笑著走來(lái)。我興奮地離開(kāi)了媽媽的懷抱,踏上了我的旅程。我晃晃悠悠地飛著,心里漲滿(mǎn)了期待,我好奇地向地面望去,可眼前的景象卻著實(shí)令我大吃一驚:沒(méi)有爛漫的花開(kāi),沒(méi)有動(dòng)人的`鳥(niǎo)鳴,沒(méi)有新綠的芳草,也沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光。只有喧鬧的汽笛響徹耳畔,只有不斷排出的臟水污染著小溪,只有灰蒙蒙的煙霧籠罩原本蔚藍(lán)的天空……我不知所措了起來(lái),腦海中那個(gè)美麗的世界破碎了,我漫無(wú)目的地飛啊,飛啊,卻只有愈來(lái)愈多的城市,愈來(lái)愈多的失望。我不喜歡被劃分的規(guī)規(guī)矩矩的花圃,不喜歡沾滿(mǎn)灰塵的空氣,更不喜歡刺耳的鳴笛。我只想要一個(gè)安身之地!

      夜色漸濃,我只得找了一小片干涸的土地落腳,望著沒(méi)有星星的天空,幻想著自己夢(mèng)中的世界,我不禁嚶嚶地哭了起來(lái)……旅途的勞累,漸漸壓低了我的哭聲,一股困意襲來(lái),我不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

      突然,我看見(jiàn)了一片動(dòng)人的天地,在那里,柳樹(shù)姑娘正輕柔地梳理著自己美麗的長(zhǎng)發(fā),波光粼粼的湖面瀉滿(mǎn)了金色的陽(yáng)光,一朵朵花兒競(jìng)相開(kāi)放,鳥(niǎo)兒們盡情地展現(xiàn)自己清脆的歌喉,翠綠的芳草繡滿(mǎn)了大地……望著這如畫(huà)卷般迷人的地方,我癡迷地奔了過(guò)去,卻一下子摔了個(gè)趔趄,我猛然驚醒,卻只剩下一片漆黑的天!

      我無(wú)助地張望,希望找到那個(gè)仙境,可是沒(méi)有,四周只有近接荒蕪的廢墟,我絕望地喊道:“人類(lèi),請(qǐng)還我一個(gè)美麗的家吧!或許在你們心中,這個(gè)世界很大,很美,卻不屬于我!”

    蒲公英的作文 篇2

      在內(nèi)蒙古跑馬場(chǎng)邊緣,開(kāi)滿(mǎn)了蒲公英。我不知道一望無(wú)垠的大草原上,還有蒲公英這樣潔白、柔弱的小生命!

      一陣微風(fēng)拂過(guò),微笑著的`蒲公英向我鞠躬。一陣強(qiáng)一些的風(fēng)吹過(guò),蒲公英向我展示了完美下腰的神奇絕技。一陣強(qiáng)風(fēng)掃過(guò),終于掃落了蒲公英們的羽毛。風(fēng)載著它們向前飛去。

      無(wú)數(shù)的“白鴿”展翅高飛,其中有一只白鴿特別大、特別白。于是我快步向前走去,跟著那只大白鴿。大白鴿似乎故意要捉弄我,突然加速,我得小跑幾步才能追上;突然又減速,沖向我的鼻子,差一點(diǎn)鉆進(jìn)我的鼻孔。

      可惡的大白鴿,你能不能別這么淘氣!你一定要等我踩到馬糞才罷休嗎?

      我生氣了,拉上表弟,讓他和我一起包圍大白鴿。大白鴿在空中飛舞,挑釁我,好像在對(duì)我說(shuō):“來(lái)抓我呀!來(lái)抓我呀!你這個(gè)小矮人,跑得又慢,肯定抓不到我!”我看它那囂張的樣子,又好氣又好笑。我伸手抓它,它靈活閃開(kāi),仿佛又向我吐了吐舌頭。表弟使勁兒一跳,大白鴿只距離指尖一點(diǎn)點(diǎn)了!——可是大白鴿又躲開(kāi)了。

      大白鴿分身,成了兩只小白鴿。兩只小白鴿分別來(lái)挑逗我和表弟,表弟急躁不已,小白鴿靈活躲開(kāi),卻不小心落到馬糞上,安家落戶(hù)了。

      只小白鴿嫌馬糞臭,不想在馬糞上安家,與我周旋了不久,走為上策,飛向了廣袤的大草原。我和表弟只能眼睜睜地看著它飛走。

      哎,蒲公英難道有腦子嗎?怎么這么聰明?還懂三十六計(jì)!

    蒲公英的作文 篇3

      我是小小蒲公英,我離開(kāi)了媽媽的懷抱。

      飛呀,飛呀……

      我坐著降落傘上慢悠悠地降落在一座城市之中,降落在一個(gè)陽(yáng)臺(tái)上的花盆里,別提多高興啦!我揉了揉眼睛,看到眼前的景色,使我大吃一驚:“咦,這是哪里?我怎么從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。”

      啊,這里的景色真美!我不由驚嘆。看,這里高樓大廈,街上人山人海;聽(tīng),美妙的音樂(lè)頻頻傳來(lái),原來(lái)是公園里的音樂(lè)噴泉!我的目光又為一條條寬闊的馬路所吸引,一輛輛汽車(chē)飛馳在馬路上……一陣微風(fēng)吹過(guò),我飛到了馬路上,我就問(wèn):“馬路哥哥,你好!請(qǐng)問(wèn)這是哪里啊?”“蒲公英妹妹,”馬路哥哥說(shuō),“這里是珠海大道啊,你覺(jué)得美嗎?”

      飛呀,飛呀……

      我飛到了一個(gè)公園,這里真好!蝴蝶姐姐在空中翩翩起舞,我熱情地跟她打招呼:“你好!蝴蝶姐姐,請(qǐng)問(wèn)這里是哪兒?”“這里是石景山公園呀,你覺(jué)得漂亮嗎?我興奮地說(shuō):“漂亮!當(dāng)然漂亮!你能介紹一下石景山公園嗎?”她高興地說(shuō):“當(dāng)然可以!石景山上怪石起伏跌巖,錯(cuò)落有序,如奔馬絕塵,似眾流歸海,渾然天成一幅百獸圖,乘索道登臨山頂,眼綠樹(shù)成蔭的珠海全貌,珠海多美!從山頂直達(dá)山下長(zhǎng)達(dá)630米的管軌式滑道,跨石穿林、掠翠沖幽、蜿蜒起伏。它是珠海非常著名的旅游觀光景區(qū)!泵鄯涞艿茉谂月(tīng)了,忍不住說(shuō):“石景山公園又叫犀牛望月山。因?yàn)樯巾斢幸粔K巨石很像犀牛的頭、而山形就像是犀牛的.身形,遠(yuǎn)看,就像一頭翹首望月的犀牛。”噢,”真的很漂亮,我已經(jīng)喜歡上石景山公園了,謝謝你們的介紹,再見(jiàn),朋友!接著我又開(kāi)始了我的旅程。

      飛呀,飛呀……

      我飛到了一處地方,那里很熱鬧,我走過(guò)去瞧瞧,正有一群學(xué)生在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的足球賽呢!我不由驚嘆:“原來(lái)這里是學(xué)校,這里好美。〉教幘G草如茵、綠樹(shù)成陰!毙5纼膳酝α⒅鴥膳鸥叽蟮淖貦皹(shù),就像兩隊(duì)衛(wèi)士守護(hù)著校園;一個(gè)個(gè)花壇錯(cuò)落有致,花壇里百花齊放,鮮花爭(zhēng)奇斗艷;幾座教學(xué)樓矗立在學(xué)校的東北面,真的好雄偉壯觀啊!小草弟弟告訴我,現(xiàn)在教學(xué)的效率越來(lái)越好了,每個(gè)教室都有多媒體設(shè)備,老師們充分利用多媒體平臺(tái),不但為老師省了許多力氣,而且開(kāi)闊了學(xué)生的視野,收到了更好的學(xué)習(xí)效果。我羨慕地對(duì)小草弟弟說(shuō):“你真的很幸運(yùn)啊!能在既干凈又美麗的校園里生活,分享著同學(xué)們的快樂(lè),真令人向往!朋友,再見(jiàn)了!后會(huì)有期!”我依依不舍地離開(kāi)了,接著我又開(kāi)始了我的旅程。

      飛呀,飛呀……

      我飛過(guò)了小河,飛過(guò)了田野……一直飛到太陽(yáng)下山,天色漸漸暗下來(lái),海鷗的叫聲才把我的心靈喚回來(lái),仿佛告訴我,要停止我的旅程了,要停下來(lái)歇歇了。

      忽然,我看見(jiàn)前面的地方彩燈璀璨,我想:那里肯定很美,我就決定飛過(guò)去看看。噢,原來(lái)那里是“海泉灣”,幾個(gè)大字映入我的眼簾。我四處張望,發(fā)現(xiàn)建筑物很特別,好像是“地中海式的”充滿(mǎn)了異國(guó)風(fēng)情。游人絡(luò)繹不絕,熱鬧極了!我又想這兒肯定是一個(gè)吃喝玩樂(lè)的好地方。于是,我就決定在這里安家落戶(hù)了。夜深了,我沉沉地入睡了。夢(mèng)里,我回憶著在飛行中看到的好風(fēng)景,情不自禁地對(duì)著大海高聲吶喊:“我愛(ài)你,美麗的珠海!”

    蒲公英的作文 篇4

      風(fēng)姑娘背著輕盈的蜜蜜,蜜蜜見(jiàn)到了前所未有的情景:可愛(ài)的花骨朵兒們聚精會(huì)神地傾聽(tīng)春天乘著南瓜車(chē),披著綠紗來(lái)到人間;姹紫嫣紅的小花穿著花裙子和帥氣的小草先生穿著黑色燕尾服一起翩翩起舞;柳樹(shù)解開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),讓小溪幫她洗頭發(fā)。

      風(fēng)姑娘帶蜜蜜來(lái)到了河里,蜜蜜開(kāi)心地在河里游來(lái)游去。突然,一只大鯊魚(yú)沖了過(guò)來(lái),蜜蜜無(wú)法掙脫鯊魚(yú)的'爪子,鯊魚(yú)三下五除二就吞掉了蜜蜜,還不夠塞牙縫的。蜜蜜聞到了一股臭味,天哪,這里到處是腐爛的小魚(yú),根本沒(méi)有蜜蜜的容身之處。蜜蜜想到了一個(gè)好辦法,將一只魚(yú)的魚(yú)鱗撓了撓鯊魚(yú)的喉嚨。鯊魚(yú)哈哈大笑,把蜜蜜吐了出來(lái)。

      蜜蜜“飛”到了學(xué)校里,正巧,學(xué)生們正在上課,看見(jiàn)了蜜蜜,挑逗她:“你這個(gè)蒲公英不好好待在家里,怎么來(lái)這兒?真是夠調(diào)皮的!”“你們好,我是蜜蜜。抱歉,打擾你們上課了!”蜜蜜禮貌地說(shuō)。蜜蜜跑啊跑,跑到了操場(chǎng)上,糟糕了!蜜蜜要被學(xué)生的腳給踩到了!還好,蜜蜜有自我意識(shí),很快地躲開(kāi)了。

      蜜蜜被人欺負(fù)了,她回到花田,告訴了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人!孩子,要堅(jiān)持!”蜜蜜要重新開(kāi)始她的歷險(xiǎn)了,希望《蒲公英旅行記3》受人歡喜!

    蒲公英的作文 篇5

      輕輕柔柔的‘雪花兒,在空中跳起了歡樂(lè)的舞蹈,只要風(fēng)吹過(guò)的地方,就有它的身影,純潔的像一把把小傘在空中飛舞,柔柔的似舒舒服服的花兒,輕盈地則好似白色的的蝴蝶,夢(mèng)幻般的世界。

      是的,這些‘小雪花’一般的在田野上,一簇簇,一叢叢,一束束,美麗極了,微風(fēng)吹過(guò),頓時(shí)這‘雪花’便飄了起來(lái),哦!哈,它在我的鼻尖上,一只只夢(mèng)幻般的'小精靈在說(shuō)悄悄話(huà),自己仿佛置身于美妙的王國(guó)里呢!

      風(fēng)吹過(guò)金黃的田野,它們?cè)谀欠敝常镆吧嫌辛怂鼈,才能如此麗,沒(méi)有它們?cè)谔镩g舞蹈,沒(méi)有它們的點(diǎn)綴,那么,這兒就缺少了,一大朵似‘雪花’似‘小精靈’似‘天使’似‘蝴蝶’似一把把白色的‘小傘’的植物,在湛藍(lán),湛藍(lán)的天空下,是鈴聲般悅耳的歌聲。

      有人喜歡嬌艷的月季,有人喜歡彩色的菊花,有人喜歡傲雪迎風(fēng)的臘梅,松柏,還有人喜歡純潔,樸實(shí)的白合,而我卻喜歡普通的蒲公英。它任意,自由,多好。

    蒲公英的作文 篇6

      蒲公英象征著純潔,這是因?yàn)檫@一個(gè)原因,我尤其的喜歡蒲公英,不僅僅是這些蒲公英的不管在什么環(huán)境下都能生長(zhǎng),也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

      蒲公英有雪白的“翅膀”,其結(jié)構(gòu)再簡(jiǎn)單不過(guò)了。一個(gè)個(gè)近似降落傘的花辮結(jié)在花桿上。旁邊有幾條細(xì)長(zhǎng)的綠辮兒“盛”著花辮。花桿直下去點(diǎn)就是“護(hù)衛(wèi)”——葉子,葉子呈圓形,但邊上會(huì)有大大小小的“波浪”。葉和桿上都有兩三毫米的毛,在葉上的毛,不細(xì)看就像沒(méi)有一樣;在葉和桿交接處,毛居多。桿就這樣直插進(jìn)土里了。原來(lái)就純潔的蒲公英在綠葉的襯托下更潔白無(wú)睱了。

      我有一個(gè)自己的花盆,我發(fā)現(xiàn)蒲公英那小精靈是一次在陽(yáng)臺(tái)觀察時(shí)。我走到走到陽(yáng)臺(tái),突然,我發(fā)現(xiàn)了一朵長(zhǎng)出了一個(gè)小巧玲瓏的花苞的植物——蒲公英!葉子還綠油油的,花苞鼓鼓的正戴著帽子,羞澀地朝著太陽(yáng)光的地方伸張,好像要緊緊擁抱陽(yáng)光,似乎已經(jīng)快被別人搶完了一樣,貪婪地享受“陽(yáng)光浴”。我欣喜若狂,連蹦帶跳地去取水。澆了水后,打算過(guò)幾天又來(lái)觀察。

      可才過(guò)了兩天,我就迫不及待來(lái)看看了。蒲公英已經(jīng)享有一絲開(kāi)的痕跡了,花苞內(nèi)部嫩嫩的`雪白清晰可見(jiàn),離開(kāi)花不遠(yuǎn)了,我期待著!第三天我就又一次來(lái)察看了。面對(duì)著蒲公英,我用手捂住眼,慢慢地移開(kāi),希望蒲公英已開(kāi)花。果真不假,蒲公英開(kāi)得那么的精神抖擻,那么的積極向上!那綠綠的帽子已脫下,托著盛開(kāi)著的花瓣,白白的,總能讓人聯(lián)想到漫天飛舞的雪,一根根小花兒,都帶著一個(gè)降落傘,可愛(ài)極了!我的第一個(gè)念頭就是:吹!我不加思索,呼出的一口氣輕輕地飛向它。一下子,漫天飛雪的景象油然而生了。一朵朵調(diào)皮的“傘架”飛舞著,是那么美麗。這里一朵,那里一朵,遍地的花朵也沒(méi)有這樣美而多的。有這么幾秒鐘,我聯(lián)想到一個(gè)個(gè)小天使從天而降的情景。

      不久后,它們慢慢的逝去了……讓我想不到的是:今年春天我的小花盤(pán)中,竟也冒出了那么幾朵蒲公英來(lái)!有心栽花,花不開(kāi);無(wú)心插柳,柳成蔭。

    蒲公英的作文 篇7

      在魔法花園里有一朵雪白的蒲公英,微風(fēng)姐姐拉著它的手,用她的魔法帶著蒲公英去四季中遨游。

      它們來(lái)到春季,大地剛剛舒展筋骨。蒲公英發(fā)現(xiàn)原來(lái)迎春姐姐已展開(kāi)花瓣,舒展開(kāi)來(lái),美麗的迎春花伸開(kāi)那又輕又薄的花瓣,一個(gè)個(gè)倒掛在那又細(xì)又長(zhǎng)的枝條上,好似一顆顆金黃色的流星滑落,在空中留下一條美麗的孤線(xiàn),帶走美好的愿望。地上的小草還沒(méi)鉆出來(lái),它卻慢慢開(kāi)放,供我們觀賞。蒲公英決定要學(xué)迎春花那樣無(wú)私奉獻(xiàn)。看著眼前多姿的迎春花,它們遲遲不愿離開(kāi),只能輕聲的說(shuō)一聲:“明年再見(jiàn)!”

      它們又來(lái)到夏季,到處郁郁蔥蔥。蒲公英一眼望去,被清淡高雅的茉莉花深深吸引。那翠綠的葉子伴著那雪白亮潔的小花,格外素氣,它的花瓣潤(rùn)如玉,輕如絹,白如紗,一朵朵潔白小巧的花,似乎是一顆顆玲瓏的紐扣,又好似滿(mǎn)天銀白的繁星,盛在碧玉盤(pán)中?,閃著耀眼的銀光。我決定使自己變得像茉莉花那樣的高雅,蒲公英暗暗的想。

      當(dāng)它們來(lái)秋季時(shí),滿(mǎn)山變野的桂花已經(jīng)開(kāi)了,濃郁的芳香沁人心脾,一朵朵桂花好像是一顆顆碎金,閃著金光。銀桂也不知不覺(jué)的`開(kāi)了,好似一顆顆鉆石閃閃發(fā)光,多公可愛(ài)的桂花啊!蒲公英暗下決心:要變得如桂花那么可愛(ài)。

      它們穿過(guò)秋季來(lái)到了冬季,山茶花不怕嚴(yán)寒堅(jiān)強(qiáng)的開(kāi)放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片火焰,燃起心中這火,讓大地重復(fù)生機(jī)。一股股淡香飄來(lái),嬌艷的茶花在雪中嫣然一笑,清鮮嫵媚,花蕊中的水珠眨呀眨的,玲瓏清透,不夾一絲渾濁。看過(guò)茶花后蒲公英決心變的堅(jiān)強(qiáng)、驕艷。

      天黑了,微風(fēng)姐姐送它回家,經(jīng)過(guò)這次旅行,蒲公英學(xué)了很多,也決心向它們學(xué)習(xí),下次它還要去世界各地學(xué)更多東西,去看、去旅行,變得勇敢、美麗、堅(jiān)強(qiáng)。這就是一朵愛(ài)旅行的蒲公英。

    蒲公英的作文 篇8

      我坐在嫩草地上,清風(fēng)徐徐,一棵蒲公英上的小絨毛乘著春風(fēng),頭也不回地飄走了。小小的蒲公英,正如小小的我。

      不知怎的,我從小就喜歡蒲公英,它的顏色、模樣總令人賞心悅目。連有時(shí)上課,我都會(huì)把心意投向那些“小棒棒糖”們。

      “一年之計(jì)在于春”,春天不愧是一年之中最舒適的季節(jié):大雨細(xì)絲尋常見(jiàn),滋潤(rùn)萬(wàn)物細(xì)無(wú)聲。貴如油的'春雨讓綠植們一個(gè)個(gè)油光發(fā)亮,嫩得吹彈可破。不僅美了模樣,也長(zhǎng)了身體,那勁頭簡(jiǎn)直“欲與天公試比高”。蒲公英當(dāng)然不甘示弱,一朵朵搖曳生姿,綠意盎然。我也在成長(zhǎng):規(guī)矩地坐著,專(zhuān)心地聽(tīng)著,認(rèn)真做筆記——我一如蒲公英般貪婪地吸收雨露。

      “流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。”斗轉(zhuǎn)星移,春去夏來(lái)。高溫的環(huán)境令人苦不堪言,太陽(yáng)沒(méi)日沒(méi)夜地烘烤,植物們的枝枝葉葉都萎焉著。我的蒲公英也一個(gè)個(gè)灰頭土臉,耷拉著腦袋。我也耷拉著腦袋——上課不像以前那么專(zhuān)心,做作業(yè)不再細(xì)心,筆記不復(fù)以往工整……我開(kāi)始有了自己的煩惱?蓩寢屨f(shuō),這同樣也是成長(zhǎng)。

      一個(gè)雷電交加的夏夜,瓢潑大雨劈頭蓋臉地砸向大地,我躲在被窩里,卻極擔(dān)心那些可愛(ài)的小家伙們。我不知道凌厲的風(fēng)會(huì)不會(huì)吹折它們的花,不知道冰冷的雨會(huì)不會(huì)壓垮它們的葉。第二天清晨,我迫不及待去探望蒲公英時(shí),看見(jiàn)它們臉上雖掛滿(mǎn)淚珠,但小身板赫然頑強(qiáng)地挺立著!

      小小的蒲公英們漸漸長(zhǎng)大,有了力量,添了韌性,它們的絨毛變成熟,變堅(jiān)硬。我的蒲公英已經(jīng)伴我長(zhǎng)大了。

      風(fēng)兒輕吟,吹響前行號(hào)角。蟲(chóng)兒悄唱,奏出華美樂(lè)章。當(dāng)生命的列車(chē)徐徐開(kāi)動(dòng),蒲公英們紛紛隨風(fēng)飄舞。它們離開(kāi)母體固然痛苦,但也因此成為獨(dú)立的生命,會(huì)繁洐出新的夢(mèng)想與希望!

      “人的成長(zhǎng),就是不斷失去,不斷獲得”,仰望天空,白云悠悠,不知往何處去。但我知道,我該往哪兒去。

    蒲公英的作文 篇9

      春風(fēng)悄然無(wú)聲地吹到了一個(gè)農(nóng)舍里,小貓懶洋洋地打著哈欠,把眼睛瞇成一條縫,享受著春的美好。然而,它沒(méi)有發(fā)現(xiàn),在自己的旁邊綻放著一株潔白的蒲公英。

      這株蒲公英已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了種子,被風(fēng)一吹,它的子女們便帶著降落傘,跟隨風(fēng)婆婆離開(kāi)了媽媽的懷抱……

      一朵蒲公英和風(fēng)婆婆來(lái)到一條小河旁,旁邊卻有一座造紙廠(chǎng),把蒲公英的降落傘染黑了。它心想:這是什么呢?上面放出的氣體又是什么呢?在河中心有一座小島,上面只有一顆樹(shù)和一片草地,其它什么也沒(méi)了。奇怪的是,現(xiàn)在是春天,樹(shù)上卻一片葉子也沒(méi)有,地上卻都是枯枝敗葉。小蒲公英好奇地問(wèn)了一下:“樹(shù)伯伯,你怎么一片葉子也沒(méi)了呢?”大樹(shù)哀聲嘆氣地回答說(shuō):“那兒的造紙廠(chǎng)使河水也變黑了,我們吸收不到養(yǎng)分,所以就長(zhǎng)不出來(lái)了!闭f(shuō)罷,它又低下了頭。蒲公英剛下定決心要救助它們,就降了下去。沒(méi)想到,這時(shí)北風(fēng)呼嘯,把蒲公英吹得七零八落,還連翻了幾個(gè)跟頭,最后跌落在水里。

      蒲公英在水中無(wú)助地掙扎,想喊救命又喊不出,它只好閉上眼睛,霎時(shí),水花四濺,一個(gè)毛絨絨的東西把蒲公英帶到了天上,突然又急速降落,把蒲公英放到了島上,蒲公英睜眼一看,原來(lái)是只白天鵝,白天鵝還沒(méi)等蒲公英說(shuō)謝謝,就張翅飛走了。蒲公英看在眼里,謝在心里,要不是白天鵝出手相救,自己已經(jīng)去向上帝報(bào)告了。

      蒲公英和大樹(shù)相處有了一段時(shí)間,就想幫助它們共度難關(guān),自己把水里的.氣體凈化。過(guò)了一個(gè)月,河水干凈了一些,大家都奇怪,蒲公英便把這個(gè)秘密說(shuō)了出去。它們看蒲公英這么努力,也和它一起凈化污水。

      一天又一天過(guò)去了,水源真的又變清澈了,大家又可以繁殖后代了。至于造紙廠(chǎng),它們也覺(jué)得自己做的太羞恥,沒(méi)多少時(shí)間就離開(kāi)了。

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