【薦】小學(xué)三年級(jí)的作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
"叮鈴鈴，叮鈴鈴。"喇叭里響起了上課鈴聲，同學(xué)們正在交談，一聽(tīng)到上課的鈴聲，同學(xué)們急得像熱鍋上的'螞蟻，骨骨碌碌的"鉆"到自己的座位上，裝著認(rèn)真讀書(shū)的樣子。
數(shù)學(xué)老師來(lái)了，我們坐得端端正正，等待老師發(fā)言。老師咳嗽了幾聲，說(shuō)："今天老師的喉嚨有點(diǎn)啞，聲音小，所以請(qǐng)同學(xué)們好好聽(tīng)。""耶!"有一位同學(xué)高聲喊道。我們哈哈大笑起來(lái)，那個(gè)同學(xué)的臉有些紅，捂著臉，心有些虛。
數(shù)學(xué)老師沒(méi)吭聲，也不在乎。開(kāi)始講課了，同學(xué)們呆若木雞的盯著老師，其實(shí)我們?cè)谙雱偛诺氖虑�，心里暗暗地在笑，老師并不做聲�?/p>
老師開(kāi)始讓我們做練習(xí)了，我們寫(xiě)完后，像以前那樣，按照慣例，老師挑幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)寫(xiě)算式，其他同學(xué)對(duì)照檢查。改完題，老師隨口就說(shuō)道："不要水壺里煮餃子，倒不出來(lái)!"
我們?nèi)嗳硕夹α?/p>
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我家鄉(xiāng)的文化廣場(chǎng)可有趣了。那里的音樂(lè)噴泉噴出的水柱高低不同，高的有樓房這么高，矮的有凳子這么矮。音樂(lè)噴泉不光高低不同，樣子也不同。有的像綻開(kāi)的花朵，有的像一個(gè)大蘑菇，還有的像一株株粗壯的竹子。噴泉的.顏色也會(huì)變。一會(huì)兒紅一會(huì)兒黃，一會(huì)兒藍(lán)一會(huì)兒紫……彩色變得數(shù)不清，真像一個(gè)個(gè)會(huì)變化顏色的燈柱。噴泉的旁邊有許多小草，嫩嫩的，綠綠的，像一片綠色的海洋。里面躺著幾塊石頭，上面寫(xiě)著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)草坪”。草坪里不光有草還有樹(shù)。柳樹(shù)像一個(gè)害羞的姑娘站在草地里。風(fēng)一吹，柳枝隨風(fēng)舞蹈，真漂亮啊！草坪旁邊還有一條小溪，清澈見(jiàn)底。小溪里有活潑的小魚(yú)，小魚(yú)們聽(tīng)到噴泉的音樂(lè)有時(shí)還會(huì)從小溪里跳起來(lái)。你們看多么有趣。小溪上有兩座白色的小橋。小橋上面的花紋可漂亮了，刻著花鳥(niǎo)、圓球等花紋。
這就是我家鄉(xiāng)可愛(ài)的文化廣場(chǎng)，一個(gè)不一樣的文化廣場(chǎng)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我的爸爸長(zhǎng)著一張瘦黃臉，頭發(fā)黑黑，雙眼烏黑發(fā)亮，他一笑，雪白牙就露了出來(lái)，別提有多帥氣了。另外，他還特別忙，每天都很早起床去上班。
盡管他很忙，但他還是不辭勞苦地輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，每當(dāng)我字寫(xiě)得不工整時(shí)，他就幫我擦掉重寫(xiě)。有一次，我正在練字，但是我由于寫(xiě)得不認(rèn)真，被爸爸撕了，于是我只能重新寫(xiě)，結(jié)果又被撕了。我寫(xiě)了很多遍，結(jié)果還是被撕了……然后，我就一直寫(xiě)到很晚，開(kāi)始失去了耐心。這時(shí)候，爸爸說(shuō)：“只有堅(jiān)持不懈才能勝利呀！”我一聽(tīng)到這話，就又信心十足地寫(xiě)了起來(lái)，這時(shí)候，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“時(shí)間不早了，你還是睡覺(jué)吧�！卑职致�(tīng)了就說(shuō)：“不行，我要等我兒子一起睡�！蔽腋袆�(dòng)得都說(shuō)不出話來(lái)。
爸爸，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
在我的生活中每個(gè)人都有自己的煩惱。比如：在學(xué)習(xí)中的煩惱，在家中的煩惱，在生活中的煩惱……我也有自己的煩惱，就是——練鋼琴。我站的希望我的煩惱能像微風(fēng)一樣隨風(fēng)飄走，做一個(gè)充實(shí)快樂(lè)的人。
一年一度的期末考試考完了，令我每天都能快樂(lè)度過(guò)的假期來(lái)了，可是今年的假期讓我想起來(lái)就頭疼，媽媽為了我能學(xué)好鋼琴，成為像貝多芬那樣赫赫有名的鋼琴家，逼著我每天去鋼琴班練鋼琴，回家還要給樂(lè)感很強(qiáng)的媽媽彈一遍聽(tīng)，如果彈不好。還要聽(tīng)媽媽訓(xùn)斥一番。真是苦惱呀！每天面對(duì)那臺(tái)枯燥的鋼琴，一想起來(lái)我就煩。可是那又能怎么樣呢？雖然我很不喜歡鋼琴，可是我一向一個(gè)孝順的孩子，媽媽讓我學(xué)，我肯定要學(xué)。再說(shuō)，鋼琴也是一件能讓人身心愉快的事，雖然我不喜歡，但是媽媽也是為了我。所以，忘記鋼琴的'苦惱吧！
在我們身邊，煩惱有很多，如果每件事情在我們眼里都很苦惱的話，那我們的生活會(huì)變得十分乏味。忘記一切不愉快的的事吧！讓它們化為一縷輕風(fēng)隨著煩惱慢慢飄去吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
星期天我在補(bǔ)課班上課的時(shí)候，老師說(shuō)要和我們做個(gè)試驗(yàn)，我們都充滿了好奇，做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
老師端來(lái)一玻璃杯水，還拿了一個(gè)雞蛋，和一袋鹽，我心想：老師到底要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？難道是要煮雞蛋嗎？一個(gè)個(gè)疑問(wèn)圍繞著我們。
老師說(shuō)：“大家注意觀察，現(xiàn)在我要把雞蛋放進(jìn)白開(kāi)水里，大家看雞蛋會(huì)怎樣？”我們異口同聲地說(shuō)：“沉下去。”當(dāng)老師把雞蛋放進(jìn)水里時(shí)，雞蛋迅速地沉入了水底。老師說(shuō)：”大家知不知道怎樣能使雞蛋浮起來(lái)？“我們都驚訝地你望著我我望著你，雞蛋怎么會(huì)浮起來(lái)呢？我心想，老師說(shuō)：”大家注意看�！袄蠋熞簧滓簧淄锛欲}，一勺、兩勺……雞蛋像一個(gè)調(diào)皮的娃娃探出了小腦袋，真是太奇妙了，雞蛋竟能在鹽水中浮起來(lái)，我們都充滿了疑問(wèn)，為什么雞蛋在白開(kāi)水中會(huì)沉下去，在鹽水中卻能浮起來(lái)呢？老師說(shuō)話了：“大家知道為什么嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“不知道。“老師說(shuō)：每一個(gè)物體都有密度，當(dāng)水的密度小于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋會(huì)沉下去，當(dāng)水的密度大于雞蛋的`密度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。當(dāng)我們往水中加入鹽時(shí)，鹽水的密度就會(huì)大于雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來(lái)了。就是這個(gè)道理�！拔覀兌既粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師還說(shuō)把雞蛋埋在石灰里，往石灰上倒水，雞蛋會(huì)煮熟，把雞蛋放在清水中，加入適量的醋，雞蛋會(huì)變軟……大自然中的奧秘真是太神奇了，將來(lái)我要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，去探索大自然的奧秘，加開(kāi)人們的疑惑。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我希望未來(lái)的城市是一個(gè)非常繁華熱鬧、風(fēng)光秀美的被高科技所覆蓋的地方。
那里的小區(qū)是非美麗，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，每個(gè)樓房都錯(cuò)落有致的排列著。每家每戶(hù)的門(mén)都十分特別。那里的門(mén)都是智能門(mén)，門(mén)上按著一個(gè)長(zhǎng)30公分，寬25公分的彩色感應(yīng)器，這個(gè)感應(yīng)器可以調(diào)換門(mén)的顏色，而且這個(gè)門(mén)不需要鑰匙，只需要指紋和圖像，就能把自己家的門(mén)打開(kāi)。如果是陌生人，圖像沒(méi)有，她就進(jìn)不來(lái)，防盜功能特強(qiáng)。你可以安安心心的呆在家里，不用擔(dān)心壞人的來(lái)訪。
而且，這里的椅子也非常奇特。它不僅能按照主人的要求變動(dòng)顏色，還可以自動(dòng)旋轉(zhuǎn)，可以按住撳鈕，變成舒適的床，你可以斜躺、半躺、全躺，咋舒服咋來(lái)。
那里的.騎車(chē)也很方便。汽車(chē)上佩戴著一種遙控器，如果你在一千米以?xún)?nèi)的地方，只要輸上你要到達(dá)的地方，汽車(chē)就自動(dòng)行駛到你所去的地方。
那里還有可以自動(dòng)根據(jù)天氣的變化變換的地板。如果天氣炎熱，地板就會(huì)冰冰涼的，走在上面非常的舒服，如果天氣寒冷，地板就又會(huì)變成暖暖的，那感覺(jué)非常溫暖舒適。
那里還有一種神奇的紙。只要你用任何筆在紙上寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，如果寫(xiě)錯(cuò)了，你只要在你畫(huà)錯(cuò)的地方點(diǎn)一下，那個(gè)寫(xiě)錯(cuò)的地方就會(huì)消失。
我還希望未來(lái)的道路是一層一層的，圍著大樓一圈圈的，縱橫交錯(cuò)，這樣的話一出門(mén)就是路，而且不用上下樓梯了。
我還希望未來(lái)是一個(gè)充滿熱情，人人平等的地方。
怎么樣，你也想要這樣一個(gè)神奇的城市吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我在五歲那一年學(xué)會(huì)了炒雞蛋。
那一次我爸爸去進(jìn)貨，媽媽在下面看店，我又餓了，我想讓媽媽幫我炒一個(gè)雞蛋，但是下面要有人看店，可是我又不知道價(jià)格，所以就上樓先看一會(huì)電視，過(guò)了一會(huì)我下樓看了看爸爸有沒(méi)有回來(lái)，可是爸爸還沒(méi)回來(lái)。我只有再等一會(huì)了，然而餓肚子的滋味可真不好受啊.....
時(shí)間過(guò)的真慢啊，我上樓看了看，看到面包片和雞蛋都沒(méi)了。就先去買(mǎi)了面包片和雞蛋，再等，可爸爸還沒(méi)回來(lái)，所以我決定自己做雞蛋！我怕媽媽不讓我做要我等爸爸回來(lái)，讓爸爸做—畢竟是有危險(xiǎn)的'。所以我從隔壁偷偷溜地上樓。想像爸爸給我做雞蛋的樣子，我先把鍋洗了洗，然后把鍋放在灶上，打開(kāi)火把鍋燒干。我不敢拿大桶的油，就看了看周?chē)吹搅艘粋�(gè)小鐵碗里有油，就拿著小鐵碗里的油去倒。倒完油以后把鍋熱了熱，等油燒熱后，我小心翼翼的把雞蛋倒在鍋里，'滋"的一聲，我聞到香噴噴的氣味。我把雞蛋用鍋鏟在鍋里翻來(lái)覆去炒熟以后，關(guān)火。我拿出一片面包片，抹上番茄醬，用鍋鏟把雞蛋鏟倒一片面包片上，在用勺子把糖灑在雞蛋上，再蓋上另一片面包片，一個(gè)香噴噴三明治做好了。我吃著自己做的三明治感覺(jué)很高興。
我自己也會(huì)炒雞蛋了！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
外公家有一只有趣的大公鴨，我非常喜歡它。
鴨頭上的毛綠得發(fā)亮，像油綠色的頭巾，上面布滿了花紋。長(zhǎng)脖子上有一圈白毛，好像戴著一串美麗的項(xiàng)鏈。背上的毛像灰色的襯衫。頭上閃動(dòng)著又黑又小的銳利的眼睛，眼睛下面有一張又扁又硬的嘴。鴨子的腳是桔黃色的，腳上有一層皮兒，把三個(gè)腳趾連在一起。它在水里游的時(shí)候，腳掌就像槳一樣地劃來(lái)劃去，十分靈活有趣。
這只鴨走路才更有趣呢。雙腳不停地動(dòng)，將脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的，頭高高昂起，挺著胸脯，不時(shí)引吭大叫，就象一個(gè)挺著大肚子、踱著方步的一位神氣而威武的將軍。
記得有一次，我在外公家的池塘里放了許多小魚(yú)，然后又把大公鴨放在池塘里，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)有食物時(shí)，就猛地將頭鉆進(jìn)水里，雙腳蹬水，屁股朝天，待它鉆出水面時(shí)，它那張?zhí)厥獾谋庾斓鹬澄�，脖子一揚(yáng)，食物就不知不覺(jué)的.到了鴨的肚子里，真是太好玩了。
在不知不覺(jué)中，我和它有了感情。每次我到外公家，它就從池塘里跑來(lái)，用它那又扁又硬的嘴來(lái)啄我的腳，顯得很親熱的樣子。我呢，也喜歡用小魚(yú)小蝦去逗它，時(shí)間久了，它好像還離不開(kāi)我了，最喜歡跟在我后面跑。
這就是那只有趣的鴨，我怎么能不喜歡它呢？
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