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    生活需要掌聲作文

    時(shí)間:2023-12-15 09:46:35 需要

    生活需要掌聲作文4篇(精)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的生活需要掌聲作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    生活需要掌聲作文4篇(精)

    生活需要掌聲作文 篇1

      掌聲是我們?nèi)松吠局斜夭豢缮俚臇|西,掌聲中包含著他人對(duì)自己某方面的肯定,掌聲中也包含著他人對(duì)我們的贊許。為什么每次演員表演過后,觀眾們要對(duì)他們報(bào)以熱烈的掌聲呢?因?yàn)槟鞘怯^眾對(duì)他們的尊敬,對(duì)他們“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”的精神的敬佩。

      還記得我小時(shí)候第一次上臺(tái)前的'緊張,與表演后因有熱烈的掌聲而興奮時(shí)的情景——

      那一天,是6月1日,正是兒童節(jié)。那天老師說的話仿佛還在我的耳邊回蕩:“小朋友,你們今天晚上只要像我們排練時(shí)一樣就行了。”

      ……

      當(dāng)當(dāng)天晚上我們穿上了彩色的衣服,畫上了一臉彩色的晚妝,一切準(zhǔn)備好了。當(dāng)‘報(bào)慕員’報(bào)出名字時(shí),我的心中像有一只小兔子似的平靜不下來。直直到我們從小毛蟲變成一只只美麗的蝴蝶時(shí),我我的心才投入到表演中。

      ……

      我們退回臺(tái)下時(shí),我聽見外面響著雷鳴般的掌聲我知道演出成功了心中涌起一陣興奮。

      掌聲對(duì)我們的生活多么重要呀!讓我們?nèi)ド钪斜M情的使用我們特有的權(quán)利——掌聲吧!

    生活需要掌聲作文 篇2

      “人生的掌聲猶如陽光雨露,滋潤(rùn)著每一葉花瓣;人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔,引你掛云帆,濟(jì)滄海。”——題記

      生活需要掌聲。每當(dāng)你失落,你需要什么,每當(dāng)你受到挫折時(shí),你需要什么?每當(dāng)你取得好成績(jī)時(shí),你需要什么?——需要掌聲。

      生活需要掌聲。記得有一次,我在學(xué)習(xí)英語時(shí),老師在講臺(tái)上提出一個(gè)比一個(gè)容易的問題,我心里想:那么容易的題,誰回答不出,誰就是豬頭。在那一刻,我好像聽見老師叫我的.名字,我不由自主的站了起來。英語老師問我:“what′s you name?”我是怎么呢?這么容易的問題我都答不出。我恨不得找個(gè)地洞縮起來,就在這時(shí),不知道這時(shí)是誰鼓了掌,使我的腦子靈光了,回答出了這個(gè)問題。

      就是因?yàn)槟莻(gè)掌聲,使我回答出了那個(gè)問題,讓我沒在班上丟臉。生活需要掌聲。

      生活需要掌聲。我第一次在三中表演節(jié)目時(shí),我的心情十分緊張。我多么希望上天能把12月15日給取消(我表演的那天)。時(shí)間一天一天的過去,也越來也接近12月15號(hào)了,怎么辦啊!我的腦子里正在和老天乞求啊!老天爺還是不同意取消,時(shí)間姐姐把時(shí)間調(diào)到了12月15號(hào),我上臺(tái)前,我的同學(xué)一次次的鼓勵(lì)我。下一個(gè)節(jié)目就是我,我心里想:如果我在臺(tái)上出一點(diǎn)小差錯(cuò)的話,就會(huì)引起全場(chǎng)爆笑,這是多么丟臉的事啊!辜負(fù)了全班對(duì)我的希望,但我不能放棄…。深吸一口氣走上舞臺(tái),一支歡樂的牛仔音樂響起。鼓掌聲一波高過一波,讓我的心情感到很放松,用愉快的表情和輕快的步子表演完了整支舞曲。我雖然不是全場(chǎng)表演最好的,但是我是全場(chǎng)最受歡迎的。

      就是因?yàn)槿嗟恼坡暎刮页晒Φ耐瓿闪诉@次表演,為班上爭(zhēng)了光。生活需要掌聲。

      生活需要鼓勵(lì),但生活中更需要掌聲,有了掌聲,我們可以掃除痛苦,有了掌聲,我們可以讓青春更歡樂。有了掌聲,可以使我們的生活豐富多彩。掌聲是生活中最重要的養(yǎng)料,別吝嗇自己的掌聲,對(duì)自己、對(duì)他人都是最大的鼓勵(lì)。

    生活需要掌聲作文 篇3

      生活像一個(gè)調(diào)色盤,其中蘊(yùn)涵著追夢(mèng)的艱辛、成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨(dú)的寂寞……此時(shí),我們最需要的莫過于充滿鼓勵(lì)的掌聲了!

      曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事:一個(gè)鄉(xiāng)下女孩上初一時(shí),寄宿在學(xué)校里,她很內(nèi)向,也很自卑。老師注意到了她,聽說她笛子吹得不錯(cuò),便讓她參加學(xué)校組織的聯(lián)歡會(huì),表演笛子獨(dú)奏。女孩推卻,但老師卻鼓勵(lì)她,給她信心。晚會(huì)上,女孩成功地吹完了曲子,坐在第一排的老師為她鼓掌,隨后全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。因?yàn)檎坡暎⒑髞黹_朗了許多,成了學(xué)校有名的小笛子演奏家。

      女孩成功了,是因?yàn)槔蠋煹恼坡暋_@掌聲對(duì)于一個(gè)需要鼓勵(lì)的女孩來說是任何東西都比不上的。同樣,我的爸爸也常常給我這樣的掌聲,使我有了信心,一步步走向成功。

      那是去年暑假的一天,我待在家里很無聊,爸爸就帶我到少年宮廣場(chǎng)去溜旱冰。爸爸給我租了一雙溜冰鞋,讓我穿上,隨后,便開始教我“走路”。我小心翼翼地挪動(dòng)著雙腳,剛想跨大一點(diǎn)就摔了一個(gè)仰面朝天,我疼得差一點(diǎn)哭出來。這時(shí),爸爸走過來,為我鼓掌,我生氣地說:“我摔得這么疼,您還取笑我。”

      可爸爸還是笑瞇瞇的,并對(duì)我說:“我不是在取笑你,我是看到你進(jìn)步了而為你鼓掌。你看,你剛才摔跤是因?yàn)槟闩矂?dòng)的'腳步比以前大了一些,這是不是進(jìn)步?”

      我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸繼續(xù)說:“摔倒了沒關(guān)系,失敗乃成功之母嘛!加油,你一定行的!”

      在我最需要幫助時(shí),爸爸總是給予我鼓勵(lì)與安慰。就這樣,一次次摔倒,一次次掌聲,我終于學(xué)會(huì)了溜冰。現(xiàn)在,我再也不羨慕小伙伴在溜冰場(chǎng)上的出色表現(xiàn)了,因?yàn)樾判母嬖V我:我同樣可以!我要感謝爸爸,感謝爸爸的掌聲,是爸爸的掌聲讓我有了勇氣,有了信心!從此,我也學(xué)會(huì)了為別人鼓掌。

      其實(shí),在生活中,人人都需要掌聲,尤其是別人需要幫助和鼓勵(lì)的時(shí)候。掌聲既是對(duì)別人的一種尊重,也是對(duì)別人的一種肯定。不需要花費(fèi)太多,卻能給人以信心和勇氣,我們何不給別人更多的掌聲呢?

      生活需要掌聲.掌聲能使生活成為一個(gè)七色板,你的一次鼓掌對(duì)你來說是舉手之勞,為了美麗的生活,給自己掌聲,請(qǐng)也給別人一點(diǎn)掌聲。掌聲不但肯定成功,也確立了更高奮斗目標(biāo)的起點(diǎn)。因?yàn)槲覀兩钤谡坡曋校⒃谡坡曋虚L(zhǎng)大,在掌聲中成熟。

    生活需要掌聲作文 篇4

      在我們的生活中,總是蘊(yùn)藏著一些不為人知的事物:成功的喜悅、挫折的苦痛、孤獨(dú)的寂寞、甜蜜的微笑……這些事物就像我們心中的五味瓶一樣,酸甜苦辣咸,各種味道,樣樣俱全。可在我的生活中,存在更多的是掌聲。

      在我還是一年級(jí)的時(shí)候,我就已經(jīng)開始學(xué)習(xí)西洋樂器——架子鼓。當(dāng)時(shí)的我,還只是一個(gè)初出茅廬的小鼓手,算不上什么。可就在一天,老師欣慰地對(duì)我說:“錦朋,你可以去參加比賽了。”一聽到這個(gè)振奮人心的消息后,我先是一愣,接下來就是一驚,為什么老師不叫其他同學(xué)去參加,偏偏選我呢?可能是我那種“初生牛犢不怕虎”的勁頭,讓我毅然決然地接下了我鼓手生涯中第一次挑戰(zhàn)。

      可是,一到比賽當(dāng)天,我的心情就不由自主地緊張起來。來到比賽現(xiàn)場(chǎng)后,我大吃一驚,這里人山人海、摩肩接踵、高手如云,有好多朋友也來參加這次比賽。比賽開始了,隨著陣陣鼓聲響起,一位位選手表演完后走下臺(tái)。我雖然排在比較后面,等待的時(shí)間比較長(zhǎng),可我總覺得時(shí)光飛逝,一位選手上臺(tái),我感覺一眨眼就過去了。

      不知不覺中就輪到我了。我一上臺(tái)就不知所措,手忙腳亂地調(diào)整好位置,“不怕虎”的氣勢(shì)瞬間消逝得無影無蹤。當(dāng)主持人看到我神情慌亂時(shí),就鼓舞大家為我鼓掌,為我加油打氣。我驚呆了,這掌聲就象興奮劑一樣,源源不斷地注入我的體內(nèi),頓時(shí)使我力量十足,不再緊張。原來,這雷鳴般的掌聲,也可以驅(qū)散人的緊張,能使人冷靜下來,心中不再感到害怕。以前的害怕,都被這震耳欲聾的掌聲趕走了,讓我徹底清醒。接下來,我不再緊張,而那掌聲的'旋律也一縈繞在我的耳邊,久久沒有散去。終于,我以優(yōu)秀選手的名義進(jìn)入了下一輪比賽。

      在今后的生活中,掌聲對(duì)我的鼓勵(lì)相當(dāng)大,那種旋律一直激勵(lì)著我的心,讓我冷靜,不再緊張。

      我要好好感謝掌聲,是它,讓我不再恐懼,使我完成比賽;是它,用雷鳴般的聲音激勵(lì)著我努力向前。掌聲是我的良師益友,我的生活中需要掌聲。

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