書的作文400字精華（3篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的書的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書的作文400字 篇1
今天我在學校里收到小荷贈送我的少兒科普名人名著書系《海底兩萬里》，我好高興啊！今天有同學叫我，說：“侯翔，老師叫你！”我的心蹦蹦的跳了起來，我還以為是我寫錯作業老師要批評我呢！我胡思亂想的去辦公室找老師。結果，老師給了我一個包裹，啊！我打開一看，是小荷的贈書，我高興地蹦了起來。
至從我收到小荷贈書的紙條以后，我天天盼，天天等，今天終于收到了。我在這里感謝小荷網的老師、大哥哥、大姐姐們在百忙之中給我的鼓勵與支持。我是一個愛看書的孩子，我每天回家就一頭扎進書堆里。媽媽叫我吃飯，我還要手里拿本看，媽媽說：“吃飯看書對消化不好，你吃了飯再看書。”可是媽媽那里知道，書給了我知識，讓我懂得了許多道理，我必須珍惜每一分每一秒，我每天吃飯以前看書，吃了飯馬上寫作業。我的時間老是不夠用，假如能給我充足的時間，我會把所有的書都看個夠，時間對我來說是多么重要啊！
我決不會辜負小荷網，我一定要寫出好的作文，來報答小荷網對我的關心。我現在的.作文雖然寫得不好，但我會努力的，我一定要好好學習，把書上的知識用在我的寫作上，爭取寫出更好的作文，爭取做一個對社會有用的人。 我還要上學，時間有限，寫的不多。
書的作文400字 篇2
書，在嬰孩時代就成了我的朋友，陪伴我度過了十個春秋。
聽媽媽說，我還躲在她肚子里時，就與書為伴。“從前，有一個……”《小紅帽》的故事，幼小的我百聽不厭。我還未上幼兒園時，媽媽就用手指著書上的字，一遍遍地教我讀：“大、小、多……”或許是因為這個，上幼兒園后，我學什么都要快些。書，是我最好的朋友。
稍大一些，我就自己看一種一頁只有幾處字的故事書。看懂后，我就會自豪地跑到媽媽那兒去，斷斷續續地讀。讀完后，天真的我會“呵呵”地笑起來。書，給了我快樂。
后來，我又發現了“新大陸”－－漫畫書。當時，我還不認得太多字兒。只好結合浮想聯翩。書，像朋友一樣引導我，讓我的想象力異常豐富。
上小學時，我開始看全是文字的`書。開始時，我還有些囫圇吞棗，不求甚解。后來，我迷上了看《笑貓日記》，并細細品味。“那一顆顆雨滴，就像一根根針插入水中，悄然無聲。”嗯，寫得真好！與眾不同！于是。我開始效仿，因此，我的作文總是與眾不同，獨樹一幟。書，像一位朋友，給我講寫作，讓我的寫作水平更上一層樓，并讓我更加透徹地明白“獨特”的含意。
書，你是我的良師，你是我的面包，你是給我補智慧的營養品，但你更是我的好朋友，你讓我受益匪淺。
書的作文400字 篇3
“書籍是人類進步的階梯。”“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”這兩句經典的讀書名言都出自前蘇聯的著名作家——高爾基。高爾基為什么能成為作家，因為他會從一本書中找到自己想要找到的。而我最喜歡的一本書是《城南舊事》。
這本書主要講了，20年代末，六歲的小姑娘英子住在北京城南的一條小胡同里。經常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結交的第一個朋友。秀貞的女兒被扔到城墻底下，生死不明，英子對他十分同情。英子知道了自己的.好朋友妞兒的身世很像小桂子后，又發現妞兒的脖子后面也有一塊胎記，急忙帶她去找秀貞。可沒過多久，她們母女倆就被火車壓死了。英子為此傷心了好一段時間。在英子家門前，有一片無人管理的荒地，她在那里又認識了一個為了供弟弟上學，而不得不去偷東西的年輕人。當時英子還不知道“偷”是什么意思，便答應了他不把這件事告訴任何人。不久，英子又在這里撿到了一尊小銅佛，被警察局暗探發現，糊里糊涂地帶著警察把那個年輕人抓走了。
我之所以喜歡這本書，是因為書中把那緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月描寫的淋漓盡致，我最喜歡的一點是，它不刻意表達什么，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在說它自己一樣。
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