成功的作文9篇(集合)
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的成功的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
成功的作文 篇1
曾幾何時，讀小學的我們，以為成功很遙遠，作業很現實；跨進了京華中學的校門，卻發現我們在座的每個同學都在不知不覺中成為了一個成功者，不是嗎？在全市學生中我們有幸在這里度過初中時代，就是一種小成功，這三年我們如魚得水一般豐富著自己，投入地學習著，也確實放縱地玩過，但伴隨著自己的成長，另一個值得期待的成功又在向我們招手。勇士出征，需要秣馬厲兵，戰前的準備最是積攢后勁；考試在即，如何做到胸有成竹，眾志成城，如何把握住成功的脈搏，厚積薄發，攀登高峰。不妨讓我們看一下成功的背后，凝結與濃縮著的都是什么？
首先，大師的成功各有千秋，學子的成功同出一門。莫說水滴石穿，莫說“頭懸梁，錐刺股”，僅僅是讓我們看一下時間，今天距中考僅有半年時間，從時間的角度說，時不我待，刻不容緩，這也讓我想起一首詩：“明日復明日，明日何其多，待到明日時，萬事成蹉跎，”這首詩提醒此情此景下的我們，確實沒有太多的日子經得起我們揮霍啦，這個時候，浪費一課時間，恐怕一天也補不過來，浪費一周時間，你就會差上一大截。時間面前，沒有哪個人敢說，用青春去賭明天。時間對于每個學生都是公平的，但一定會有這樣的錯覺，你學習越抓得緊，越會覺得時間不夠用；你越放松，反倒會產生時間尚早的懶惰依賴思想；要知道學習講究精益求精，還有種說法叫：“臨陣磨槍，不快也光”，大戰在前，我們絕不提倡后一種倉促上陣的說法，你想獲得再次的成功嗎？那就請你惜時如金，克服惰性，因為抓住了時間，你就能勝券在握！
再者，明知山有虎，偏向虎山行，不要懼怕挫折與艱難，知難而上是英雄，半途而廢是弱者，奮勇爭先才是成功的不二法門。初中三年至此，即將進入復習階段，往往一門學科，溫故而知新及其重要，復習是學習中的重要階段，這是一個普及，加深和提高的過程，同學間距離的縮小在此階段，距離的拉大也在此階段。往后的復習中，我們要樹立頑強不懈的意志，鍥而不舍，對待學習中的問題，和各自的薄弱部分，一定要勤學好問，楊瀾的書，《一問一世界》，中心思想就是楊瀾雖然是個主持人，她主持的節目還是簡單的問答式，但正是這個一問一答的形式，會為我們不時打開了一個又一個嶄新的視野、嶄新的世界。比如我們對待復習，遇見不會的問題，也要抱著一問便會打開一扇知識之門，一問便會舉一反三，觸類旁通的觀念，學習中遇見難題怪題，不是壞事，可貴的是要具有攻堅克難的精神，經過名師點撥，加上自己努力，問題就會一展愁眉，迎刃而解，切不可產生畏難情緒，對待一個抱定成功在望的人，臺灣作家李敖在他05年的神州文化之旅中為我們寫下了這么一句話“行者常至，為者常成”，這句名言告誡我們，不管未來的學業之路多么艱辛，只要堅持走下去，不拋棄不放棄，就一定會達到成功的彼岸。
第三、拋卻雜念，統一思想，讓我們站在同一個起跑線上奔跑，切實為不久的成功做好精神準備。通過將近三年的'學習，在我們的思想里或多或少存在著一些羈絆學習的種種心理因素，比如因為名次，位次而產生的失敗意識、自卑意識，比如一貫成績好學生心理上的驕傲意識。不可否認，名次是老師和家長對我們學習的一個重要參考，但排名的作用是刺激我們學習，激勵我們學習，可不是我們某些同學
自暴自棄的理由，排名的靠前和靠后，一貫排名的位次，既不是好學生可以享受的老本，也不要成為成績差同學前進路上的思想障礙和拉路虎，要知道，至少我們現在是同時起跑，而未來半年內的進步與退步，每個學生的爆發力，以至于最后竄出多少匹黑馬，也未可知，不可限量。成績好的固步自封可能會滯后，成績起初不好的也很有可能迎頭趕上，后來居上，因此榮譽說明過去，希望寄托未來，勝不驕，敗不餒，踏踏實實，穩扎穩打，用足用好這半年的時間就是衡量能不能最后取得成功的關鍵，樹立我要成功，成功是我，克服所有不良心理雜念，就是我們初三學生的最好取舍。
最后，自信和榮譽是我們必須恪守的動力，是成功背后取之不竭的力量，今天我們是以一個成功者的身份站在京華的晨會上，曾經我們都是臨清小學的佼佼者，過關斬將的歷史有力地賦予了我們自信，而讓我們驕傲和倍感優越的京華中學，擁有那么多的榮譽，更讓我們信心百倍，既然在求學的道路上，我們都那么優秀的脫穎而出過，既然我們身處這么好的初中，我們就有責任為自己奮斗，為京華的榮譽而奮斗，成功的背后，只要我們努力過，只要我們奮斗過，有付出必有匯報，我堅信，未來不以成敗論英雄，但英雄必定百折不撓，生命不息，奮斗不止，讓我們以奮斗共勉。
中考在即，相信自己，只要努力，一定能行。
成功的作文 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好
幾場大雨趕走了夏日的煩悶，金秋送爽，這個收獲的季節，再次回到了我們的學校。記得一年前，20xx級的同學們在這里相遇，如今，又是這個秋天，我們依然在這里重逢。記得一年前，20xx級的同學們還在感嘆高三學長的辛苦和壓力，而今天，自己也成為了其中的一員。一年前的今天，20xx級的學弟學妹們還在初中奮戰中考，現在，你們已經步入高中，成為高中生了。
從初中的校園步入高中的課堂后相信許多同學都有放飛夢想的宏圖大志，但經過兩周的學習和生活，我想問學弟學妹們幾個問題：是否已經適應了高中的學科，能否跟上老師的思路（比如化學的變化就很大吧）；是否學會獨立自主，合理安排晚自習的時間（因為初中老師會經常占用晚自習時間講課）；是否一晚上都在趕作業，甚至就是在抄答案，為了完成作業而作業；是否已在對一個月后的月考做準備；是否存在剛剛放假就期待下次放假的心理；是否制定了室規，并嚴格遵守，寢室的時間是否合理安排。以上問題都是我們過去的困惑，希望這不是我們優秀的.學弟學妹們的困或。
高考的成功不僅僅是在高三拼命努力，而是需要經過從高一開始一點一滴地積累，才會有所收獲的。漢代史學家班固說一日一線，千日千線，繩鋸木斷，水滴石穿，成功在久不在速，而真正的才智是剛毅的志力，要堅定的，努力的，有耐心的去學習每天的知識。同學們，從高一開始努力吧！
而對于20xx級的同學們而言，分科是對未來的一種初步的選擇。開學兩周了，希望同學們不要認為九科變六科會輕松很多，我們只是比高一有更多的時間可以分配在每一個科目上。不會再有所謂的正科副科之分，每一門都是主科，同學們要對一百五十分的分制有警醒意識，高考的語數外滿分是一百五十分，同學們從現在開始就要做好準備。當然，還有就是對文綜或理綜的新學習意識，無論是政史地還是物化生，都不會像高一那么簡單。高二的同學們，成功者都需要有毅力，與堅持不懈的信念，著名的戲劇大師莎士比亞幼年愛好戲劇，他立志要做一名戲劇大師，他開始如饑似渴地讀著哲學，文學，歷史等方面書籍，自修希臘文和拉丁文，年僅十二歲的他，就是當地相當博學的人了。
1586年，他在一家劇院，當馬夫，白天偷看演出，夜里發奮讀書，苦練演技，后僅用一年時間就寫出了《亨利六世》等六部劇。又一年寫了《查理三世》《錯誤的喜劇》劇本。不懈的努力和堅持讓他獲得了極大的成功。
成功源自于對夢想孜孜不倦的追求，行動才是實現夢想最有力的武器，空有夢想而不去努力學習，刻苦實踐，就好比臨淵羨魚，畫餅充饑，想象最終會化為幻景。想要實現夢想，必須付出心血和汗水。高二的戰友們，我們繼續努力吧！
當然，高三的學長學姐們，你們是引領整個江高奮斗的旗幟，是精神的領袖，是學習的榜樣。作為學弟學妹的我們，定當在你們的引領下更加勤奮努力，以及全力支持學長學姐們戰高三，斗高考，我們承諾：在校園里嚴格遵守作息時間，營造良好的學習生活環境；在精神上為你們加油為你們助威。高三的學長學姐們，20xx年的勝利與成功一定屬于你們！
我的國旗下演講完畢，謝謝大家。
成功的作文 篇3
競選成功，耶耶耶！
今天老明不知發了什么羊癲瘋，說下午班會課要重選班委，那時我的心一驚，怕我會被撤職（我在班上是數學課代表）。
下了課，我就和陳思、蔣雪晨（我的好朋友）一起寫下午要上去演講競爭的詞，我寫，她們幫我修改，我甚至上微機課和社會課都在背演說詞給陳思聽（陳思也是我的同桌）。
“啊！班會課了！怎么辦！我會不會被撤職！怎么辦！怎么辦！”我正在對陳思發牢騷。陳思使勁對我說：“鎮定！鎮定！呆會兒說的時候要面帶微笑、有感情的說。”
競選終于開始了，明老師讓自己要演講競爭的同學到講臺上去，于是，我高高的舉起了手，到講臺上去了……
我走上講臺，看著下面49個同學和明老師看著我，我心中暗想：一定成功，可不能在關鍵時刻在老師和同學們面前丟了臉呀！于是，我開始講了：“大家好，你們一看見這張熟悉的臉就知道我是誰了吧，對，我就是你們以前的數學課代表——羅楚楓……”瞧，不是說的挺好的嗎，緊張什么，于是，我便不緊張了。我帶有感情的背完了臺詞，向大家鞠了個躬，走下講臺。頓時，全班響起了熱烈的'掌聲。不知怎么的，先還不緊張，可這時怎么那么緊張，緊張得我都不敢去看同學和老師。我回到了座位上，陳思推推我，問：“你怎么了喲，臉怎么這么紅喲？”我這時才感覺到，我的臉不僅紅得象西瓜瓤，而且還很燙，簡直可以煎雞蛋了……
最后，這次競選以成功告落。雖然沒有同學跟我競爭這個職位，沒什么競爭力，但這件事在我心中就象波濤洶涌的大海，久久不能平靜。
成功的作文 篇4
春天來了，萬物復蘇，是個放風箏的大好時光。星期四上午的第二節課，錢老師讓我們自由組織好的小組去放風箏。
來到了操場，同學們各自拿出風箏。啊！風箏的種類五花八門，各種各樣：孫悟空、鳳凰、燕子……我和吳含琪把線裝好，然后我拿著線，陳林珂舉著“鳳凰”，只聽一聲“放”我便象一支離弦的箭飛奔向前，可風箏怎么也飛不起來，傻乎乎地拖在地上，一路跟著我跑，撲啦啦的一路折騰。哎，配合不到位。不過，一次失敗算什么，再來一次！
第二次，由陳怡高高舉起“鳳凰”，我再跑，這次偶爾能讓風箏升空，但一停止奔跑，風箏就大搖大擺地一頭栽了下來，氣的我直瞪眼，心里迷惑不解，就象眼前擋了一層布一樣，象掉入濃霧一樣，根本不明白這是為什么。我呆呆地望著天空，整個天空被同學們的風箏打扮的絢麗多彩。瞧！近處的“孫悟空”一副神氣的樣子，他一邊在空中翻了個跟斗，一邊驕傲地說：“我飛得最高，你們誰也比不上我。”
突然，錢老師對我們說：“是放風箏，不是跑風箏。你們看看呂依蕾那組是怎么放的吧！沒關系，失敗乃成功之母。”這次，我把“放風箏”這個任務交給了徐子越。只見徐子越一拉線“鳳凰”就飛起來了，再一放，一拉······慢慢地，慢慢地，鳳凰終于飛上了藍天。緊接著，徐子越左一拉，右一拉，鳳凰就按她的指示轉了一圈呢！“呀”我大驚失色地說道：“我們的`鳳凰快要掉下來了！”但她卻很輕松，若無其事地往后退了幾步，又抖了抖線兒，天上的“鳳凰”翻了個跟斗又直沖云霄。我們呵呵地笑出聲來了，每個人臉上都洋溢著歡樂地笑臉。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴“時間過得真快啊，一轉眼就下課了，同學們各自收起風箏，依依不舍地離開了操場。
這次，才使我真正懂得了“堅持就是勝利”含義：什么事不付出努力是不行的，堅持到底，就是成功！
成功的作文 篇5
正所謂不經歷風雨怎能見彩虹？，成功是來之不易的，需要堅韌不拔的意志，再加上自己不斷的努力，才有可能獲得成功。我就有那樣一次經歷。
在育才，班里沒人不知道我的.體育成績，那可是相當的差！每學期的體育測試都使我心驚膽戰。就說上學期吧，又要考我的弱項：立定跳遠。為了不出丑，我只有加緊訓練，瞅準每個時機，見縫插針地練，練得我腿都疼死了，也不見多大提高。最終，考試還是來了。
那天，我的心提到了嗓子眼兒，天總感覺陰沉沉的。眼看著前面的同學一個個離去，眼看著他們的分數越來越高，我也越來越緊張。到我了，我站在起跳線前，腿配合著雙臂彎曲、伸直、彎曲、伸直終于，我用盡全力，蹦了出去，并穩穩地站在了地上。我定睛一看，啊—只差5厘米了。沒事，還有一次機會，加油！
我再次站在白線前，緊緊閉上了眼睛，輕輕揮動雙臂，做著準備動作。突然，我狂吸了一口氣，漲紅了臉，以45度角向前方蹦去——踏，輕松落地了。我緩緩睜開眼睛，地面越來越清晰，白線已落在了我后頭。這說明，我，我，我成功啦！我從地上一躍而起，在心頭歡呼著，喝彩著：這一次，我成功啦！
放學了，我走在回家的路上，突然感覺陽光是那么明媚，花朵是那么美麗，風兒是那么溫和，就連天上的小鳥也有喜事似的，嘰嘰喳喳唱個不停。生活是多么美好！
雖然在別人眼中，這只是微不足道的跳遠，但在我眼中，這是我邁向成功的一大步！成功是需要不斷努力的，我要以這次為起點，繼續向成功進發！！
成功的作文 篇6
在人生中，有成功的喜悅，也有失敗的啟示。成功有許多，成功也是最值得讓人歡喜的。我的一次成功就使我無比喜悅。
那是一節體育課，老師讓我們考試，要求跑步三圈。當時我聽了兩腿發軟，魂飛魄散。想當初，我連一圈跑下來都要累得半死，現在還要跑三圈，這不是為難我嗎?
比賽馬上開始了，我的心怦怦直跳，不過在一想：說不定我這次還能跑個前幾名呢!我這一想有了幾分信心，再一看我的對手是我們班上的班草，真是太榮幸了!
“預備……跑!”我用中速一下跑到了前十名，慢慢的我超到了第五名。天啊!我的前面都是長跑高手。
一圈過去了，我并不感到像從前一樣一圈下來的.累。我提了點速，超到了第三名，我便保持著，過了一會兒，我的嗓子都干了。
兩圈完了，到最后一圈了，大家全在加速，我還是保持均速。到了后半圈，一直保持第一的姚澤倫落到了第二名，我一加速又超到了第二名。馬上就要到終點了，姚澤倫又超過了我，眼看還有20米，15米，10米……我著急了，使出九牛二虎的勁一個猛沖，可是……姚澤倫還是拿了第一名。
下來一看時間，天啊!1234名之間各差1秒鐘，真是不可思議!
我高興極了，想著從前，就是兩圈也跑不過的我，竟跑了三圈而且還是第二名。我高興得不得了。我心中更是充滿了喜悅。
成功的喜悅永遠值得我回憶。
成功的作文 篇7
前不久，烏克蘭的頓涅茨克在洋洋灑灑的飛雪中，迎來了世界撐桿跳高室內賽的盛典。雖然已是春天，但頓涅茨克的寒風依然猙獰。一大早，體育館內就已座無虛席了，人們都在交頭接耳談論著一個人，她是人們冒著嚴寒來到這里的唯一理由。
她，今年29歲，在體育場上雖然“年事已高”，但在人們眼中卻是一棵跳高賽場上的“常青樹”。這位曾經的王者，在闊別賽場一年后，再次撐起了跳桿，這一次，她能否延續輝煌呢？看臺上的觀眾在期待中為她忐忑不安。人們都認為“急流勇退”是功成名就后的明智之舉，否則“晚節不保”。如果這次失敗了，她的輝煌也許就此終結，畢竟她在賽場上的青春已經不再。
比賽開始了。她朝著歡呼的`觀眾揮了揮手，那一彎掛在嘴角邊的微笑，和幾年前第一次刷新世界紀錄時一樣，還是那樣的清晰。頭兩個小時，她沒有參賽，靜靜地坐在看臺上，看著其他選手比賽。
到了最后一節，她上場了。看過前面選手的比賽成績后，她微微一笑，向裁判員示意首跳就要了4米60。遠遠地站定后，助跑、撐桿、起跳，她輕輕地掠過了橫桿，整個過程是那樣的流暢、完美。觀看席上響起了熱烈的掌聲……
第二跳開始了，她要了4米75的高度，顯然這個高度遠在她的記錄之下，她再次跳過了。第三跳會選多高呢？4米8嗎？人們暗自忖度著。這次她要了4米85的高度。如果她能跳過這個高度，她就是冠軍了！霎時間，全場寂靜無聲，人們屏住呼吸等待著她的最后一跳。助跑、撐桿、起跳，她身輕如燕，在掠過橫扦時尖叫一聲，然后一個前滾翻站在了墊子上，她成功了！熱情激動的觀眾全場起立為她完美的演出而鼓掌。很完美，三跳奪冠，簡直就是傳奇！她應該退出了……
但令所有人吃驚的是，她沒有退場，她又向裁判示意要了5米01的高度，她要再跳一次。沸騰的體育館瞬時靜了下來，人們都為她捏了一把汗，5米01將是一個新的世界紀錄，如果失敗了就會給她的復出留下遺憾，完美的三跳奪冠的傳奇也不復存在了。
她雙眼注視著5米01的標識，噓了一口氣。最后一次機會了，她助跑、撐桿、起跳一氣呵成。遺憾的是，在最后收腳時，右腳碰到了橫桿，橫桿掉了下來。全場一片嘆息，她向觀眾致意后退場了。
領獎后，有記者問：“你如何看待今天復出的表現？”她定定地說：“很完美！我比較滿意！”記者不解地說：“你最后一跳失敗了，你不覺得遺憾嗎？”她笑了笑說：“我有個習慣，我喜歡用最后一跳的失敗來宣告成功。對我來說，成功就是下一跳的失敗……”
她，就是俄羅斯撐桿跳高名將伊辛巴耶娃，一個27次打破世界紀錄、并保持世界紀錄的傳奇式運動員。她收獲了作為一個運動員的最高榮譽，她滿身光環，但她從不自滿，她把成功定義為下一跳的失敗，不斷挑戰，永不停歇。在她身上，成功和失敗融為一體了，也許這就是伊辛巴耶娃橫掃跳壇的殺手锏。
怦然心動
在人們固有的觀念里，失敗是遺憾的，而成功是完美的。但是在跳高名將伊辛巴耶娃的眼中，下一跳的失敗，是另一種成功，是一次完美的謝幕。相信，正是有了這樣不吝惜失敗的嘗試，才有了她跳高紀錄的不斷刷新，一步步走向新的成功。跳高這項運動讓我們明白，即使是破紀錄的世界冠軍，最后他的面前都有一道跨越不了的橫桿，那里，將會是另一項嶄新的世界紀錄。其實正如“紀錄就是用采給人打破的”一樣，失敗就是用來為成功鋪路的，如果我們明白了這一點，就不會為眼前的失敗而惶恐沮喪，更不會為一時的成功而沾沾自喜。
（天天）
文題延伸：面對失敗、嘗試的美麗、完美的失敗……
成功的作文 篇8
平時上課挺能說，現在又不知道該說什么好了......
我呢？學習上一塌糊涂，但老愛跟人談人生哲理（一般是只用嘴說，從來不做！）
今天，就跟大家談談——野心（突然想到的詞兒~）
在德國呢，由一檔電視節目，叫做：《誰是未來的百萬富翁》，該節目因懸念迭出，獎金豐厚，吸引了眾多德國觀眾，這個節目有他突出的特點，就是：每答對一題，就會有豐富的獎金，依此類推，答錯一題，則要交出所有累積的獎金，退出比賽。
該節目播出十幾期以來，強手如林，可笑的是，從未有人拿走過100萬的巨額獎金，從節目中有所收獲的都是那些見好就收的人。直到一個叫做克拉瑪的年輕人出現，才第一次產生了百萬巨獎。令人費解的是，他并沒有淵博的知識，據當地媒體透漏，成就克拉瑪如此成績的，并不是他的學識，而是他過人心理素質和野心。其實在50萬之后的`題，都相當簡單，只要略加思考，便能輕松的答出。
前面那些‘見好就收’的人，就是缺乏這樣一種‘成為百萬富翁’的野心！
結合這件案例，覺得，我也缺少野心，當然，這種野心，不是我們所認為的‘頑皮’！這種野心有可能成就你的一生，反之，為了‘滿足’野心，也需要冒很大的風險，付出許多代價。你敢把你的一生賭在‘野心’這兩個字上嗎？我想99%的人都會說：‘不’。
同樣，我也是那99%人之一。我有個真實的例子：
有一天，我照常到老師家生聲樂課。老師問我，今后打算怎么辦，上什么樣的學校，我支吾了半天。說不出明確的觀點，我只說了一句：我想考音樂學院，又怕今后沒有出路。老師回答了我一句話：都沒邁出第一步怎么就知道你不行呢？我聽了之后深有感觸，頓時覺得自己是個缺乏‘野心’的人，（能想到這一點，是因為很早我就聽過克拉瑪的故事）
其實野心，就像是人們給自己規定的一個范圍，也可以說是給自己畫的一個圈，有足夠的心里素質的或許能跳出這個圈，如果沒有，就要被自己的圈困住，永遠只能走那么遠......
最后，送你一句話：野心是成功的動力（除此句，都是原創）
好了，今天就說到這，有不同觀點或補充說明的可以發表評論。不過，順便告訴我你有沒有這樣的野心，可以嗎？
成功的作文 篇9
今天我們一家三口去鄉下看望姥姥，到了姥姥家，我看見姥姥門前的池塘邊圍坐了許多小朋友。我好奇地問姥姥：“姥姥，他們坐在池塘邊干什么呢？”姥姥笑著說：“他們在釣龍蝦。”聽了姥姥的話，我和表姐決定加入到他們的行列中。
我和表姐找來釣竿和魚餌后就迫不及待地跑到池塘邊，選擇了一個“風水寶地”坐下來。我學著別的小朋友，先把魚餌系在繩子上，再用力把魚餌甩到水里，接下來就是靜靜地等待龍蝦的上鉤了。我目不轉睛地盯著釣竿上線繩，大約過了一分鐘，我發現飄在水上的線繩已經開始抖動了，我想：龍蝦這么快就上鉤了，原來釣龍蝦這么簡單。
于是，我趕緊把釣竿往上一提，一只棕紅色的大龍蝦呈現在我的眼前，我頓時心花怒放。可是正當我興奮不已的時候，龍蝦卻又掉進水中。我傻眼了，“煮熟的鴨子竟然飛了”。表姐說：“你不能心太急，應該先讓龍蝦享受一下美食，再提上來，并且提竿的'時候要迅速但不能用力過猛。這樣才能釣到龍蝦。”聽了表姐的話，我受到了一點啟發，于是，我再次把魚餌甩到水中，耐心地坐在那兒，注視著釣竿上的線繩，期待著龍蝦的光顧。
不知過了多久，我的雙眼盯得有些發酸了，可我不能放棄，我一定要釣到龍蝦。我揉了揉眼睛，繼續盯著水面著的動靜。就在這時，我終于看到了希望——線繩在大幅度地抖動著，我想：這次一定是個大家伙，我不能掉以輕心，我要吸取上回的教訓，讓龍蝦好好嘗嘗鮮，再把它撈上來。過了片刻，我迅速地把釣竿往上一提，順勢把龍蝦甩到岸上，我定睛一看，只見一只深紅色的大龍蝦在地面上耀武揚威地張開了它那鐵鉗般的大爪子。我高興的跳了起來，歡呼著：“表姐，表姐，快來看呀，我成功了，我終于釣到了一只大龍蝦。”表姐說：“好小子，你真牛，第一次就釣到了這么大的龍蝦，看來今天我們能吃到美味的龍蝦了。”聽了表姐的話，我喜不自禁。
這次釣龍蝦，我不僅明白了一個道理——不管做什么事情都要有堅持不懈的精神，還嘗到了成功的喜悅，真是一舉兩得。
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