收獲作文5篇(優秀)
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的收獲作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
收獲作文 篇1
一年四季，我最喜歡秋天，因為這是一個碩果累累的季節，不信，你就走到果園里看一看吧！
當你走到果園，一陣秋風就會輕拂過我的臉龐，讓你感到秋天的涼爽，接下來，那么沉甸甸綴滿枝頭的累累果實保準會讓你喜不自禁，心花怒放。
瞧！那邊有一棵棵橙樹，樹桿蒼勁挺拔，就像一個個衛士守護著美麗的果園，繁茂的樹枝上掛滿了黃澄澄的橙子。就像一個個可愛的小葫蘆似的，燦爛的陽光給它們渡上了一層耀眼的金色，秋風吹過，它們搖晃著小腦袋，好像在說：“來啊！捉我啊！”
果園左邊，有幾棵香蕉樹，樹桿也是直直的，一柄柄香蕉就像彎彎的月兒，香蕉在樹上的青綠色的，割下來以后，過一段時間卻變成了淡黃色的，剝開皮乳白色的果肉就出現你的眼前，輕輕咬一口，又香又甜，好吃極了，園內還有人們喜愛的桔子，有半青半黃的'，有青里透黃的，而那些早熟的，則已是桔紅色了，這些桔子就好像一個個小紅燈籠，在深綠色的葉子中，顯得格外引人注目……
家鄉果園里的水果真是應有盡有，數也數不清，說也說不盡！朋友，歡迎你在這瓜果瓢香的季節來我們家鄉。瞧一瞧這豐收的果園，嘗一嘗美味的果實，你一定會流連忘返的！
秋天，是收獲的季節，金黃的季節。同春天一樣可愛，夏天一樣熱情，和冬天一樣迷人，我愛秋天，但我更愛秋天家鄉里的果園。
收獲作文 篇2
上個星期天，我參加了中德國際小提琴比賽，雖然這件事已經過去很久，但我的耳畔還不時傳來一陣陣優美的琴聲，令我難以忘懷。
回想起賽前艱苦的訓練，堅持每天練一小時以上的小提琴，為了這次比賽我犧牲了許多玩耍、休息的時間，力求每一個動作，每一個音符，每一個節奏做到完美。即使每天練習，但總會有差錯，還因此被媽媽批評，可我并沒有放棄練習，直到比賽那天。
“6188號請上場”，聽到評委老師叫號的聲音，終于輪到我上場，我不禁緊握手中的小提琴，身上直冒冷汗，心怦怦直跳，腿微微發抖，心里忐忑不安：要是沒有拉好肯定會被別人嘲笑的，我該怎么辦呢？這時看見媽媽從椅子上站起來向我揮手，給予我鼓勵的眼神，我標準的.鞠了一躬，用堅定的眼神看向評委，深呼一口氣，緩緩的抬起小提琴，開始我的演奏。可愛的音符寶寶伴隨著優美的旋律暢游在音樂的海洋里……不知不覺一曲終了，余音繞梁，我感受到前所未有的快樂，這是音樂帶給我的感受，也是勞動帶來的收獲。
星期二，媽媽幫我查詢了比賽成績，我以84分獲得了二等獎，我感到無比自豪，雖然練琴辛苦，但堅持不懈總會有收獲。
收獲作文 篇3
人們都說，初中是人生發展的新階段。我認為，初中最基本的變化，應該就是體育吧。
剛入學時，我懷著憧憬準備開始新生活。聽說這學期要考八百米，心中不禁一顫。八百米？真是恐怖，小學時連四百米都累得不行呢。媽媽深知我的心思，就要求我每天跟許多同級同學一起到國家大劇院跑步。
放學后，與同伴兒來到國家大劇院。要跑那么大一圈，我心中有些忐忑：跑不下來怎么辦？會不會拖同學后腿？……看到我心不在焉地做準備活動，小許拍了下我的肩膀：“想什么呢！可得拉伸開，不然會受傷的！”我輕輕地點點頭。
一位同學的媽媽開始計時，同學們像擺脫束縛的.羚羊，飛快地跑了出去。我心中很驚訝。她用鼓勵的目光看著我，緊緊拉著我的手跑起來。跟著小許的步伐，我努力地跑著，心逐漸平靜下來。周圍的人，大多是來參觀大劇院的。我把他們一個一個“超過”，心中便又有了勁頭。
路程過半了，我有點兒岔氣，心里有了放棄的念頭，便逐漸放慢了腳步。我大口地呼吸著，冰涼的空氣從嘴吸到肺中，喉嚨十分干澀。看到有些比我跑得慢的同學咬著嘴唇逐漸從我身邊超過，我猛然意識到，大家同我一樣累，但都在堅持。我逐漸加快步伐，跑幾步就深呼吸一次。小許氣喘吁吁的，斷斷續續地說：“用——鼻子——呼吸——加油！”我試著調整自己的呼吸，開始覺得很悶，不過漸漸地找到了適合自己的節奏。看到小許熾熱堅定的目光，我腹部岔氣的疼痛減輕了很多。終點在向我招手了……我緊憋一股勁兒，拖著兩條像被灌了鉛的腿，大步奔過去。
小許用欽佩的眼神看著我：“忘了跟你說，這一圈兒是九百多米，第一次跑就能堅持下來，厲害！”一種強烈的自豪感油然而生。
夕陽的余暉染紅了游蕩的白云，清風掠過通紅的臉頰。我喝了口涼水，浸潤了一下發咸的口腔。望著那一圈兒九百多米的大劇院，回想著自己努力堅持的過程，我感到自己的信心和毅力都增強了，心中滿是喜悅……
有時候放學去大劇院，人多太擠，不方便練習。現在，我每天早晨和小許去大劇院練跑步，已堅持好長時間了。看到我的跑步成績一點點在進步，喜悅之情真是溢于言表啊！
上初中，我收獲了喜悅，但我深知，喜悅的背后是汗水的付出和無數的堅持。做任何事情都應如此，才能不斷收獲人生中的喜悅。
收獲作文 篇4
春到，花開，一段古鎮的舊事鋪在了我們的眼前。有幸在這個美而不奢的春日里，能來一場觸碰心靈的旅程一一游江海博物館。
初入館中，所見的是歷史古典與現代科技的結合，巨大的銅柱上用如今高超的技術雕刻出了精衛填海，那個古代勞動人民口中美好的傳說。在同學們紛紛驚嘆其精美之余，我觸摸到了不一樣的感悟，如今我們所生存的地方，這不也是經過數億年的潮起潮落所沖刷出來的一塊寶地嗎？輕撫柱上的紋路，似乎感受到了當我們的先民發現這一塊寶地時愉樂之情。
正當我玩味時，空中又一次回蕩起了同學們無限的贊揚之聲。我循聲而去，＂哇！＂不禁發出感嘆，展現于眼前的是與我們相隔千萬時空的精美器物，是幾乎失傳的人文風俗，是我們不曾見的江岸美景，是？內心真是無數的感慨，道不明，說不清。
緩步于館中，偶一轉角。＂什么！＂不可能＂我恍如遁入了那個年代中的一條燈火通明的老街，遠望如一條沒有盡頭的古街，轉視所見的是一家家設計十分精美的門店，灰紅色的瓦，木質的房梁，充滿了江海典雅的韻味。細瞧店鋪中的每一個細節都做的那么真：黃的豆，白的米，紅的醬，青的茶，茶色的藥，泛著油光的菜。閉了眼，站于街口，仿佛看到了人們繁忙的景象，幾位大娘正與糧店老板爭要幾個銅板的事，先生們正在茶館里聽戲喝茶，孩子們呢正撒著腿滿街跑，或正踮著腳向掌柜買糖吃呢！那街頭似乎還有買書畫的文人。糖香、餅香、菜香無數奇異的香味兒涌入我的鼻中，使勁一嗅又似乎什么都沒了，只有濃厚的江海韻味。
哦！這就是江海韻味！
一道菜兒的香，一個家的溫馨，一個熱鬧的街市，一個有歷史的城。這是世世代代的江海人民創造的地方。睜眼，這個模擬的老街還代表著如今的江海人民創新的頭腦和斬新的技術。遠觀這片故土，不光有對這個古城舊韻味的回憶，更有對這個古城新韻味的`期盼。我心中便偶生疑惑，這舊韻是歷史的味兒，可這新韻是什么味兒呢？
帶著疑惑，我在館中搜尋著答案。可是展覽已快接近尾聲。呈現在我眼前的是兩艘船，一艘是古時遠航的木船，另一艘是如今白漆帶藍邊的艦船。我似乎找到了答案，那新韻味是以故土對我們深厚的影響，使我們有了對未來新的期待，乘著＂故土＂這個老城堅實的文化底蘊，奔向新的＂土地＂奔向新的希望，那是年輕斗志的韻味。
踏出博物館，春的景色毫無保留的展現在了我們的眼前，花在枝頭無邊無跡的開。回首望春日中的江海古城，感謝您留給我們了濃厚的文化韻味，那滿是青春斗志的韻味正在前方，等著我們，等著我們前去求索與發現。
江海古城你富有無窮的韻味，我深深的愛你。
記江海博物館之行朱金潼
三月的風，拂過一個個稚嫩而略帶成熟的臉龐，我們懷揣著激動的心情來到了江海博物館。
手持著地圖，導游講述了海門的過去、現在和未來，還介紹了江海海門、江海中國、江海世界。吵，鬧，四處喧嘩，心很浮躁。
自由活動了，我勉強在休息區中找了個靠背椅，伸出手，一看表已經十一點多了，我又摸著空癟的肚子，羨慕地望向一旁，擠得水泄不通的小吃店，雖然戴著胸卡，可并未能刷卡支付。無奈，翹起二郎腿，頭靠椅子，饑餓襲上身來，含困倦之意，竟緩緩地合上了眼，干等時間流瀉過去。
突然頭頂上有什么東西，瞇開一只眼，益滔很溫順地摸摸我的頭，笑著，露出那標準的四顆仿佛被牛乳洗過一般的白牙，我聳聳肩，揉揉鼻子：“干啥？”我兩眼朝他瞟了瞟。
走了這么長的路，又玩了那么久，渴了吧？渴了吧？”他問了兩遍，手里輕輕晃了晃那瓶滿滿的可樂，貌似故意挑逗我一番。看到他愈發狡黠的笑容，我合了眼，松松肩，似笑非笑地揚起嘴角，不語。
他又拍拍我。
我雙眼睜開，皺著眉，望著他。他擰開了瓶蓋，把汽水遞給我，“諾！”“嗯？”我從鼻腔發出聲音，他又著急的，跺著腳：“哎呀！你怎么不喝呀？放心，我沒潔癖！”硬是把可樂汽水塞到我手里，又不好意思的撓撓頭。我遲疑了一會兒，舔自己干澀的嘴唇，舉起瓶子灌入口中，一股清爽流變全身……
望著他遠去的身影，我突然心懷感激。花的香，香飄十里，溢在我心里。這，就是友誼的清香吧！友誼，如此，甚好！
想說謝謝來著，跑過去拍拍他的肩膀。呵呵！他正用紙巾擦著瓶口；望見我，朝我笑笑，我摸摸他的腦袋，笑著……
三月的風，此刻又拂過樹頭，拂過花香，拂過我們的身旁，亦拂過，友誼的清香……
收獲作文 篇5
初中三年如果你問我收獲了友誼朋友知識以外的東西你還問我收獲了什么我會告訴你我還收獲了師生情。
初一剛進學校一個月我便在學校惹是生非不好好學習里面惹禍給老師添麻煩，結果一次又一次的被老師找出去聊天。老師給我的勸告全部當成耳邊風還頂撞她曾經我還當著全班人的`面跟她頂嘴結果讓她委屈的哭了而我卻沒有一絲愧疚還覺得得意看你還招惹我。當一次又一次的考試成績出來我的成績一落千丈她仁是關心我，叮囑我認真學習。
當初二我漸漸長大想法也漸漸成熟才反應過來我這一年來做的事情有多過分，在初二開學一個禮拜我便跑去跟班主任道歉為這一年的過錯道歉。她不但不怪我還夸我長大了懂事了，那一刻起我打心底覺得她是個好老師。從那刻起幾次自習時她都會問我有哪些題目不會的嗎。為我細細講解題目為我找資料，當我問她為什么我那么壞你還對我這么好時她給我的回答是無論是誰我都會一樣就算你以前很壞我也會一視同仁的關心你。
初三即將結束了，我才發現我真的愛上了這個亦母亦師的班主任才覺得她是這個世界上對我們最關心最好的班主任。時間待的越長越發現他的好越不舍的離開他。現在我的成績終于進步了終于不讓她丟臉了。
【收獲作文】相關文章：
收獲的作文06-01
收獲作文（精選）12-12
收獲的作文12-12
收獲的作文12-13
(精選)收獲作文10-25
(精選)收獲的作文07-03
收獲作文[精選]08-04
收獲的作文(經典)08-12
(經典)收獲作文08-14
收獲的作文[經典]10-02