小學的作文300字4篇（通用）
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學的作文300字 篇1
我們的課余生活是五彩繽紛的，就像天上的星星一樣多，比如：彈鋼琴、唱歌、上網、看電視等。但是，我印象最深、最喜歡的一次課外活動是和楊程焯一起玩“重案六組”有游戲。
游戲規則是這樣的，有一個人當犯人，我們挑中了孫兆遠，我們給他兩分鐘，一分鐘讓他作案，一分鐘讓他逃跑，再挑一個難民是茹子卓。
游戲開始了，我和楊程焯立馬抓犯人，先搜教室再搜后花園，我們設下了重重埋伏，終于抓到了他。孫兆遠也想了種種辦法逃出去，但是失敗了，我們從犯人身上搶了槍，就假裝瞄準他，讓他投降，他騙我們說老師來了，我們往后看一下，他就逃了。我們就追，追著追著線索就沒了，我們用了守株待兔的`方法他果真中計了，我們假裝打他的腿。我們再次把他抓到牢里，再也不中他聲東擊西的計謀了。我們對茹子卓說：“你放心，犯人已經捉拿歸案了。”游戲結束了，我體力不足，休息了一會，上課了。
我們的課余生活就像河流一樣，永遠暢行，誰也攔不住，永遠是最有趣的。
小學的作文300字 篇2
今天，爸爸媽媽帶我到古色古香，聞名天下的“粵暉園”里玩。
一條條走廊雕刻著不計其數、生氣勃勃的龍在河里噴水。每條龍的形態、動作都不一樣。走廊外還有奇花異草，散播出幽雅的香味。可最引人注意的是一座假山下面剛冒出來的荷花。
雖然這時老天爺下了一陣毛毛雨，一陣毛毛雨，但是荷花顯得更有嬌氣，還散發出清香，吸引住了不少游客，雨停了，一粒粒晶瑩的水珠落在嬌嫩的荷花瓣上，真美麗！這是自然的奇跡。但我無心眷戀那嬌艷的`荷花，只默默地看著荷花下面的荷葉發神。
爸爸見我看得那么入神，就說：“荷花雖然嬌艷，使人一見就生愛慕之心，但沒有荷花的襯托，就顯示不出它獨特的美了。荷葉的外表雖然沒有荷花好看，可是很有用：可以把荷葉曬干，用來煲粥，可以用來包“糯米雞”，味道十分香……
我說：“那我們也要向荷葉那樣，為人們默默地做出貢獻嗎？”
“對！這就是我對你的希望。”爸爸微笑著點點頭。
在回家的路上，我不斷地思索著爸爸那意味深長的話：要象荷葉那樣，默默地奉獻，做個有用的人。
小學的作文300字 篇3
敬愛的校長：
我在小學已經度過了六年的時光，在六年的學習中，學校給了我們無微不至的關懷和教育，出于對母校的熱愛，我向您提一點兒建議。
我希望學校能組織我們在校外開辦夏令營和冬令營或者是軍訓。在這些活動中，學生們可以學習野外生存能力，可以提高同學們的自理能力與對環境的適應能力。當然，我不排除有潛在的.危險，但是只要我們做好防護措施，帶給同學們的利會比弊大。
雖然我們學校每學期都有實踐活動，但我們在這其中動手制作占的比例相當的少，如果我們學校開展軍訓活動，不僅能鍛煉我們的身體，磨煉我們的意志，也無形中提高我們的自理能力，對此，我還想出一些具體方法。
1、在開展這些校外實踐活動之前，要征得學生的家長的同意。
2、要開展這些活動，就得準備好一系列防護措施，防止意外的發生。
3、每個班都要有一位生活老師，如果同學有什么事就都可以向生活老師來匯報。
4、在活動中，多增加一些學生們自己動手的項目。如：讓學生們自己做飯；自己來搭帳篷。來提高學生們的自理能力。
以上是我的建議，望校長能夠考慮采納。
建議人：六（3）班xxx
20xx年xx月xx日
小學的作文300字 篇4
在我們農村，幾乎家家戶戶都有一片小菜園。
我家也有一片小菜園，我家的小菜園可熱鬧了。說它熱鬧，一是因為園里的“居民”多，辣椒、茄子、黃瓜、番茄，還有豆角、韭菜、絲瓜、南瓜等等，幾乎無所不有；二是因為滿園姹紫嫣紅、五彩繽紛的蔬菜。
每年一進五月份，我家的小菜園就開始披紅掛綠了，其中，黃瓜最先伸脖子，在田畦上伸頭探腦，好像在尋找什么似的。爸爸給黃瓜打了個架兒，這時的'黃瓜秧便順著架子爬上去。辣椒和黃瓜是鄰居，它也想和黃瓜比個兒，可是辣椒天生就長不高，只好在黃瓜秧前甘拜下風。
番茄和茄子雖然都有有“茄”字，但是它們的脾氣卻不一樣，番茄長得很快，茄子卻長得很慢。
小菜園周圍的籬笆墻外，絲瓜、南瓜。它們順著籬笆墻彎曲盤繞，形成了一道天然的綠色屏障，呵護著小菜園里的“居民”們。
我家的小菜園挺美吧！我愛我家的小菜園，因為它給我提供了足夠的蔬菜。
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