飛機的作文匯編（4篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的飛機的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
飛機的作文 篇1
假期里，老爸給我布置了一個作業，依據小F22飛機模型，制作一架放大3。5倍的飛機模型——這太棒了，我喜歡極了！
計算圖稿
放大3。5倍的F22模型
首先我買了一塊長90ｃｍ×６０ｃｍ的ＫＴ板，再將小的`F22模型畫到A4紙上，標注清楚機頭、機身、機翼、機尾等各個部件的尺寸，然后將所有尺寸放大3。5后的數據對應記錄下來。在計算過程中，要十分仔細，我在乘3。5的過程中因為進位與退位的原因，將等腰梯形狀機翼的高算錯了。再將所有數據經媽媽復核沒有錯后，就可以在ＫＴ板上將放大了3。5倍的F22戰機畫出來。
最后仔細切割、組裝、固定、美工，經過一周的工作，放大了3。5倍的F22模型就制作完成了。
飛機的作文 篇2
昨天，陽光明媚是一個好天氣。
下午“體育課”。湯老師突然就走進了教室說：“我們來一次折飛機比賽”。“一聽”，我們就高興起來。
老師折好一架飛機給我們看，然后就教我們怎樣折飛機，第一步折機頭；第二步......折完。老師叫我們給飛機取一個名字和寫一個夢想。我的 飛機名字是：科記戰號，夢想是：我想要一臺自己的電腦，還希望爸爸媽媽身體健康、長命百歲！寫完，湯老師就把我們帶到了操場。
同學們折的飛機，一架比一架好，飛得一架比一架高，一架比一架遠。我們欣喜若狂的奔跑在操場上，飛機也高高的飛在天空。我們就像調皮的小狗一 樣，上下亂闖。不一會兒，老師拿著黃志妍的飛機，老師飛著她的飛機，她的飛機飛得可高了，飛得可遠了，像小鳥一樣飛在高空。同學們的飛機一架架飛了起來， 都分不清那些飛機是誰的.了。
很快下課鈴就響了，我們垂頭喪氣，愁眉苦臉的回到了教室里，心想：“那么快就下課了，我們都還沒有玩夠呢�！�
我說這節課真有趣，回家我還要折一架飛機玩。
飛機的作文 篇3
今天，上美術課的時候，老師讓我們疊紙飛機。我們先各自準備好一張平整光滑的`紙，然后每個人各管各七手八腳地開始疊紙飛機了。
我先把紙對折，要盡量折得兩邊對稱，再打開，從頂上折出一個角到中間。再折出另一個角，然后把第一個角再次對折，用同樣的方法把第三個角也對折好，就這樣飛機的機翼折好了。接著我把兩個機翼伸展開，一架飛機就完成了，我給它起個名叫“神舟七號”，接下來就要試飛了。
我把飛機拿起用嘴哈了一下，用力向上一扔，飛機飛得又高又遠。有兩個同學看到了驚喜地叫起來：“哇！飛得好高呀！好好看呀！”聽了同學的稱贊，我感到自豪極了。
飛機的作文 篇4
孔夫子最喜歡的一個學生叫顏回，孔子曾夸獎這個學生說：賢哉，回也!一旦食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂。我敬佩顏回，它能夠忍受艱難的生活環境，更敬佩的是他的心態。他能后又自得其樂的樂觀態度。這讓我不由想起：快樂是一天，不快樂也是一天，為神莫不天天快樂呢？
優勝劣汰。適者生存似乎成為人們在當今社會立足的準則。人們在追求物質生活的同時，可曾注意過自己的內心？因為我們的生活節拍快，往往忽略了自己的內心感受，正如于丹所說：我們的眼睛看外界的太多，看心靈的`太少。因此，我們不論多忙，也要停下調整一下心態。每時每刻用平和的心態去工作和學習。追求心境的那份恬靜和安寧。這就是生活給我的啟示。
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