小學生日記350字
篇一：一堂生動有趣的課
前些日子，沈老師鄭重其事地告訴我們一個振奮人心的好消息：海門市的特級教師將要給我們上一堂公開課，內容是兒童詩，我們歡呼雀躍，充滿了期待。
盼星星，盼月亮，終于等到這一天了。那天我們排著整齊的隊伍來到階梯教室，首先映入眼簾的便是觀眾席黑壓壓的一片人群，好像夜空中的星星，是那么密又是那么多。老師首先自我介紹：“我姓祝，名喜，愛好寫作，我們來個互動，怎么樣?”楊心彤首先打開了話匣子：“我叫楊心彤，今年11歲，喜歡彈古箏。”肖曙潤也不甘示弱地說：“我叫肖曙潤，喜歡跳拉丁舞，寫作水平也不錯……”“嗯，很好，四(6)班的學生真是多才多藝呀!”老師微笑著點了點頭說。老師還讓我們各自畫出代表自己幸福指數的圖標。是啊，人常常會生氣、會高興、會難過……情緒就像一個老朋友形影不離地跟著我們，陪伴我們度過每一段歲月。
老師讓蔣千惠朗誦了一首她的童詩《生氣》，她讀得聲情并茂，生動形象，非常富有感情。老師又讓我們仿寫了一首有關“情緒”的童詩，于是我在心里暗暗下決心：一定要將童詩寫好!因為我是新手，絞盡腦法想了半天也無計可施，還是在老師的指點下，我才恍然大悟，我的詩雖然寫得不好，很稚嫩，但我打心底里有一種成就感，這就是詩的力量，這就是童詩帶給人的快樂與收獲吧!
一堂生動的童詩課讓我愛上了童詩，現在我的'床頭案邊都擺滿了金波爺爺和謝爾大叔的童詩，徜徉在童詩的海洋中，讓閣樓上的光照進我的心靈，讓太陽長上翅膀，我相信：我能飛翔，因為我已擁有飛翔的信念和翅膀!
篇二：去叔叔家玩
今天，我們全家到叔叔家去玩。我非常高興，因為叔叔家有一個既天真又活潑的小弟弟。他肥頭、大耳，可愛極了。
還沒有到叔叔家，小弟弟早就等在問外，很遠看到我們，就歡叫著向我們跑過來。拉著我和哥哥的手往他家里走，嘴里不停地叫著：“哥哥，哥哥!”親熱極了。
我們和小弟弟一起玩了許多游戲，一直玩到了中午。吃午飯了，我和大家一起吃午飯的.時候，小弟弟特別客氣，還不停地把他最喜歡喝的飲料和菜放到我的面前，熱情的說：“哥哥，這些都很好吃，多吃一點。”像大人一樣，逗得大家哈哈大笑。
吃好午飯，我和哥哥在叔叔家門口打羽毛球，我們打得真起勁。忽然，小弟弟捧來一個大籃球，往球架上投，不小心把我給打中了，幸好弟弟力不大，沒有把我打倒，小弟弟真的太活潑可愛了。
今天我們玩得太高興、太有趣了。
篇三：老師沒來
早上，本來是要上語文課的可是只是來了劉老師，我見不僅喜歡又是疑惑，語文老師為什么沒來?
我想老師是不是生病了，是不是去老師的奶奶家了，是不是……我的心中有一百個問題，劉老師見了我們這個樣子擔心我們上課不認真，大聲說;‘‘今天老師去聽課了不能來上課。’’不上語文課，老師去聽課了，我和同學議論今天有沒有作業，許多同學說‘‘沒有’’有同學說‘‘有’’其中我也是有家作當中的'一位。我們同學有的說;‘‘沒有’’也有的說;‘‘有’’我們兩個一個說;“為什么有作業?”一個說：“為什么沒有作業?”我們當時就像在比誰的舌頭靈活一些。
一節課上完了，終于到了布置作業的時間了，我的心砰砰直跳，當聽到只有一個簡單的作業時，我高興地又蹦又跳，別提有多高興了。不只是因為作業很少，更重要的是我勝利了，我得意地說：“和我作對，只有失敗的份。”
但高興之余，我又有點思念老師，當我看見同學們一個個走了之后，老師還沒來，我恨不得老師馬上站在我面前。
篇四：感動我的一瞬間
幾天前，我從濟南來到青島。在火車站候車站發生的一幕，令我難以忘卻。
傍晚的候車室里充斥著零食的香味，因為接近晚飯時間，人們紛紛用零食充饑。忽然一陣嬉戲聲把我的目光吸引過去。隨之映入眼簾的是幾個外國孩子，他們大的與我年齡相仿，小的只有四五歲，他們的五官精致而有棱角，吃著和我們一樣的零食，他們的母親欣慰的在一邊注視著……
“旅客朋友們，由濟南開往青島方向的D6007號列車額開始檢票了。”隨著廣播的響起，人們全都站起身來，拍打身上的碎渣。就在這時，那位外國母親的動作讓我呆在那里。只見她緩緩的彎下腰，撿起孩子們掉在椅子和地上的碎渣，他的動作是那么的美麗，因為這樣做的`人寥寥無幾，甚至沒有，人們的忙著進站，根本沒顧及到身邊是否被……那位外國母親的身上，仿佛散發出金色的光芒，照亮了他的孩子們，孩子們像鸚鵡學舌那樣，也慢慢的彎下腰，撿起地上的碎渣，他們的行為深深地感染著我，我也和他們一樣慢慢的彎下腰。
篇五：父愛永相隨
無論我走到哪里，定會有父親相隨。
今天，我和爸爸一起去上海。上海我去過十多次，坐火車可還是頭一回。在火車上，聽著有規律的隆隆聲，看著各式各樣的乘客，真讓我有了一種特別的滿足感。不一會兒，買小禮品的服務員過來了，我的目光便不由自主地盯上了，可爸爸卻擋著我的出口，我知道：爸爸一定是擔心我會溜走。于是我打量了一下坐在我身邊的爸爸，發現爸爸一動不動地看著書，神情似乎顯得很專注。奇怪的.是：期間居然連衛生間也沒上一趟!
大約過了一個小時，我去了一趟衛生間。解好小便，誰知一開門竟發現爸爸已笑瞇瞇地在門外等著我了呢!我想：爸爸不會連我上廁所都不放心吧?簡直把我當三歲毛孩了!
經過兩個多小時的奔波，火車終于抵達了上海。
下了火車，爸爸立刻把手按在了我的頭上。我想：爸爸一定又是擔心我被走丟了。要知道，我可是遠近聞名的“乖小孩”啊!
晚上，爸爸讓我吃了我最喜歡的羊排，我吃得津津有味，一個人竟吃了兩大盤。爸爸似乎不怎么愛吃，只是笑呵呵地看著我吃。吃完飯，我想出去輕松一下，爸爸同意了，只是叮囑我：“千萬別走遠了……”
我覺得我真幸福：無論走到哪里，尾隨我的定有父親!
篇六：呼啦圈大賽
星期五的最后一節課，我們舉行了班會活動，班會的題目叫——呼啦圈大賽。
大家玩過呼啦圈嗎?它，是一個組裝非常簡單、樸素的一種體育健身器材，大家一定以為這種呼啦圈只是一種小玩意吧!但是，它并非是一種小玩意。雖然呼啦圈是我們生活中一種熟視無睹的東西，但是它的作用很大。
呼啦圈不僅可以健身，還可以當做比賽用的東西。
首先，我們班的`同學先把座位搬到兩邊，把呼啦圈放在中間。
然后，中隊長選出兩位參賽選手。接著，比賽開始了。第一隊選手是周涌豪和吳梓帆。他們倆一齊轉起了一個呼啦圈，過了兩分鐘，他們倆不相上下，中隊長要他們停下來，增大難度，添加一個圈。這個，吳梓帆半途而廢了，它轉的兩個呼啦圈都無精打采地躺下了。
第二組選手是周涌豪和辜思成。第一次，她們不相上下，到第二次，辜思成費盡九年二虎之力，也還是不相上下。直到第三次，周涌豪來了個“暗箭傷人”，搞得辜思成身上像還未成熟的黃瓜一像“半青半黃”的。
真是百聞不如一見，周涌豪真是百戰百勝、百折不撓呀!
篇七：于細微處
見精神
自從開學后，爸爸就跟我說：“四年級，你要達成一個目標，做任何事情都要腳踏實地，做個扎實的孩子。”我爽快地答應了。
可是開學后我的家庭作業每次都有一些小錯誤，比如：寫作文的時候，總會加字，漏字，甚至有錯別字，數學作業粗心大意，這些都是不扎實的表現。
現在老師告訴我們如何使用計算機，我居然把計算機上的'得數都看錯了，爸爸在批改家作時大發雷霆，他讓我面壁思過20分鐘，當我聽到這句話時，不禁有些傷心，不就是得數沒有看清嗎?有必要發這么大的脾氣?晚上，爸爸找我談心，他說我粗心的表現讓他覺得越來越嚴重，如果我立即改正的話，那將對我以后的成長帶來很大的障礙。想一想自己在學校里掌握的知識并不比別人差，可是考試的時候為什么總不令人滿意呢?那是因為我的粗心。。。爸爸在抽屜里找來一篇文章---《如何讓孩子細心》讓我邊看邊對照自己，我認真地翻閱了一遍，其中我印象最深的一句話是“于細微處見精神”不光在學習上，生活上也能體現人的粗心，比如我，看電視老是喜歡按遙控器不停的換頻道，玩電腦游戲也是這個才學會就急著去操縱另一個動漫。。。我應該克服這些小毛病，從細節做起，養成細心，認真的好習慣。
“于細微處見精神”，這句我記在心里了。我會用行動來證明自己的。大家拭目以待吧。
篇八：齊心協力的小螞蟻
今天，早上我帶著好奇心前往家門口的螞蟻洞，去觀察那像芝麻一般大小的螞蟻。
我飛快地奔向螞蟻洞，只見一只只螞蟻要去打仗似的，隊伍排得整整齊齊的，兩名大將軍，帶著20只士兵到了有食物的地方，他們兵分兩路，就去搬食物了，大將軍指揮者怎樣搬運糧食，不一會兒，這些士兵馬上就把一厘米長五毫米寬的米飯舉了起來，這里讓我知道團結是力量的精神。那一隊是每三人舉起一點餅干碎，我猜他們往回家，津津有味地吃起了美味佳肴，他們一定吃得非常幸福，因為他們吃著自己勞動而得來的快樂!
過了一會兒，螞蟻兵團又出發了!看!這一次是多么的隆重啊!這次螞蟻兵團大概占了五平方分米左右的面積，他們又去搬運糧食了，這次他們的`收獲可大了，他們一共搬運了5粒米飯和非常多的餅干碎，這次他們都帶著喜悅的笑容，返回了他們的洞穴，有興奮地吃著那香甜可口的美食，他們的笑聲在洞穴里歡樂的回蕩著!我猜測他們現在是無比的幸福。
從此，我知道了我們同學之間應該互相幫助、團結友愛、齊心協力，把我們明天的光明之路，變得一片輝煌吧!
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