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    童年的游戲作文

    時間:2023-12-13 17:57:47 游戲

    童年的游戲作文15篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的童年的游戲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    童年的游戲作文15篇

    童年的游戲作文1

      今天輔導班的陳老師拉著我們玩了“蘿卜蹲”。游戲的規則是,以自己的姓氏命名蘿卜,然后再報出別人是什么蘿卜就行了。

      首先是老師說,我很擔心自已會被叫到,老師說:“大蘿卜蹲、大蘿卜蹲、大蘿卜蹲完憶蘿卜蹲。”我聽了,松了一口氣,牢牢記得1——3名是小包零食,4——7名是一包旺旺仙貝,而8、9、10名就只有一顆陳皮糖了,輪到憶蘿卜了,她說:“憶蘿卜蹲、憶蘿卜蹲、憶蘿卜蹲完蔣蘿卜蹲。”我聽了驚慌失措,馬上站起來說:“蔣蘿卜蹲、蔣蘿卜蹲、蔣蘿卜蹲完徐蘿卜蹲。”徐蘿卜就像一只龐大的.恐龍一樣跳起來大喊:“徐蘿卜蹲、徐蘿卜蹲、徐蘿卜蹲完金蘿卜蹲。”就這樣我們依次輪了下去。

      第二輪游戲開始了,老師標上了數字序號,加深了游戲難度,她是0蘿卜,我是6蘿卜,又是從老師開頭,她說:“0蘿卜蹲、0蘿卜蹲、0蘿卜蹲完9蘿卜蹲。”我們緊張地輪了下去,等到我們筋疲力盡的時候,有人受不了認輸了,也有同學不依不撓拖著疲憊的身體堅持到了最后,獲得了終極大獎!

      這就是我們輔導班的“快樂蘿卜蹲”游戲,是不是很有趣呢?生活中有許多開心和快樂的事情,也有許多傷心和難過的部分,但這都是我記憶里寶貴的財富,我會倍加珍惜。

    童年的游戲作文2

      小時候,我最喜歡玩“老鷹捉小雞”了,現在想起來,還特別有趣味。

      我呼兄喚弟,憑著自己的號召力,找了七八個小伙伴和我一起玩“老鷹捉小雞”。我們首先用“黑白配”分組,分好組之后,又用“石頭、剪刀、布”來確定誰來當老鷹:誰輸了,誰就當老鷹,那次是一個男同學來當老鷹的。裁判員亮開嗓門高喊:“三,二,一,開始!”。那個當“老鷹”的男同學先往東邊跑,還沒跑幾步,忽然折返,又往西邊跑,我們的雞媽媽反應不過來。一只小雞就被“老鷹”輕松地捕捉了。

      接著,第二輪游戲又開始了,這只被捕捉的小雞成了老鷹的同伙,現在他們使用包圍戰術,左右夾擊,末尾的小雞靈活的一跳,避開了他們的攻擊。可是老鷹們并沒有就此放棄,他們擺起手勢,眼睛一眨一眨的——似乎在眉目傳神。說時遲,那時快,他們發起了第二次攻擊。兩只“老鷹”一個在原地站著,伺機出擊。另一只“老鷹”聲東擊西開始驅趕小雞們,當“小雞”的小伙伴終于招架不住,無路可逃。唉,又一只小雞被抓住了……

      童年的游戲使我獲得多少快樂啊!我們做的游戲很多,但我對老鷹捉小雞有一種特別的深刻的'記憶。這是因為,我通過老鷹捉小雞這個游戲,鍛煉了自己的靈敏度,培養了自己的機智敏感能力,還能鍛煉了身體,獲得無窮的樂趣。

    童年的游戲作文3

      今天,我和媽媽一起去鄉下,和一個我最好的朋友玩,因為太無聊了,我們就想出一個好游戲捉雞。

      說到做到,我們就開始捉雞了我們看到了一群雞,它們與別的雞沒什么不同,只不過特別肥。于是我們開始捉雞了,我們指定一只雞,合作把它抓住,這只雞一見,就飛一樣地撲打翅膀,眼看這只雞要被捉到了。突然,小雞躲進了草叢中,我們進不去了,就只能讓小雞自己出來,于是我們開始左思右想,終于我看到身旁的'木棒,想出了辦法,用木棒把小雞趕出來,小雞一出來,我朋友準備好了用手來捉,把小雞按住。

      這時,一只公雞從草叢里沖了出來,我正想去捉它,這只公雞一下子飛了起來,向我們撲過來,使勁拍打翅膀,我們也被它嚇了一跳,小雞也跑走了。我心想好一個公雞,膽子還不小,就連人也不怕了,看本少爺把你打得落花流水。我拿起地上的木棒,就左右亂打,這只公雞看到我這架式,知道我也不好惹就跑進了草叢中躲了起來。

      不知哪里有人說話,別再捉雞了,不然雞不會下蛋了,我們這才不去捉雞了!

    童年的游戲作文4

      我喜歡玩小游戲,比如老鷹捉小雞、躲貓貓、抓人……但我最喜歡的還是拔河游戲。

      那是一個陽光明媚的秋天,我們正好在秋游。老師先拿出一條又粗又長的麻繩,繩子中間系著一條紅色的綢帶,我們兩個班,一班拿一頭,再在地上畫兩條線。比賽隊員站在繩子的兩邊,兩手緊緊拉住繩子,腳一前一后的站在地上,最胖的那個同學,站在最后。隨著老師的口哨聲響起,我們開始用力地向后倒,同學們個個面紅耳赤,使出了吃奶的力氣拉,過了一會,我們班有點體力不支了,也有點向前偏了,中間的紅綢帶像團跳動的火苗,一會兒飄向這一邊,一會飄向那一邊,兩個班都不甘示弱,使出渾身解數。同學們臉上的.汗珠直往下掉,最胖的那位同學突然發力,臉憋得像煮熟的蝦一樣紅,大吼一聲:“哈!”用勁一扯,把二班扯過了白線,我們班終于勝利了。同學們圍在一起歡呼雀躍,臉上露出了開心的笑容。在第二輪的時候,由于我們體力消耗太多,廢了九牛二虎之力,最后還是輸了,不過,我們一點也不氣餒。

      這個游戲讓我明白了:要團結一心,才可能贏得勝利!

    童年的游戲作文5

      在我童年時有許多很好玩的游戲,不過我還是喜歡堆雪人。

      冬天到了,一天,天上飄下了雪花,雪越下越大,一夜過去了,雪堆積得很厚,世界一片銀裝素裹,大地換上了一身雪白的衣裳,我和小伙伴們相約在廣場,一起玩堆雪人的游戲。做雪人要把頭和身體分開來做,我和幾個小伙伴一起做起了雪人的身體:先抓一團雪,握成一個雪球,之后就可以開始滾雪球了,彎下腰,推著雪球往前跑,雪球就越滾越大,最后成了雪人圓滾滾的身體雪人的頭也是這樣,滾成一個較小的雪球,安在胖胖的`身體上,之后略作修飾,把雪人的身體和頭修圓。用兩顆黑紐扣做雪人的眼睛,大大的,圓圓的,很可愛,用一根胡蘿卜做鼻子,紅辣椒做嘴巴,把一個打桶扣在雪人的頭上,這就是他的帽子。有一個小伙伴海峽下自己的圍巾給雪人帶上,些人也會怕冷呢!最后一步,找來兩根樹棍子插在雪人的身體里,這便是手。哈哈,一個生動可愛的雪人正沖我們笑呢。就這樣,我們按照這種方式,又做起了他的妻子和孩子,不一會兒,三個可愛的雪人就呈現在我們的面前。多幸福的雪人一家啊!他們笑得多開心啊!

      當時我們做的雪人,早已融化,但是他們永遠在我的腦海里沖我笑,做雪人豐富了我的課余生活,培養了我的動手能力,它是我快樂的童年的一部分。

    童年的游戲作文6

      天似乎要折磨我們,連續幾天不間斷地發出強烈的熱光,難受得我們一出門,就恨不得像箭一樣,射進浴缸,沖個冰涼涼的冷水澡,把全身的熱氣都澆滅。今天,總算盼來了我們非常非常渴望的打水仗。

      還沒到游泳的地方,我們就在車里換好了泳衣。到池塘附近時,我們真恨不得從車里直接跳進水里。終于到池塘了,我們飛快地潛入水中。“啊!真爽呀!這里簡直就是天然避暑池呀!”伴隨著我們的呼聲,水花四濺。

      舒服夠了,我們就開始了水槍大戰。正當我站著欣賞周圍風景的時候,一股強勁的水柱直沖我后背。

      “是誰拿水槍射我啊!”我心中燃起一團怒火,心想:射我的人都不會有好下場的,難道忘記我是‘玩水大咖’嗎?轉頭一看,原來是‘可恨’的.哥哥呀!

      只見不遠處的他正得意洋洋地舉著水槍掃射著我。‘哼’看我怎么狠狠地收拾你!我迅速低頭把水槍塞進水里;再把拉桿狠狠地向上拉,把水灌滿;然后頭縮進水里,埋伏起來;最后把水槍直挺挺地對準哥哥。“嗖”一根又粗又強的水柱向哥哥撲去。

      看到射自己的人被自己反擊,我樂得不可開交。我憋著笑,想:看你以后還敢不敢射我!張牙舞爪抵御的哥哥緩過勁來,急忙四處尋找是誰射他。還沒等他關注我,我就鉆入水中——溜之大吉了。

      直到天色暗下來,水池也有了一絲睡意,我們才戀戀不舍地回家了。

      帶著‘打水仗’的愉悅,我進入了夢鄉。

    童年的游戲作文7

      我先向大家介紹媽媽童年玩的游戲: 第一個是跳大繩,是媽媽的同學從家里帶來一根粗粗的大繩,下課之后媽媽和她的同學來到教室前面的空地上,媽媽和媽媽的同學分成兩組,剪子包袱錘,贏了的那個組先跳大繩,輸的一組派兩個同學掄繩,一次哪個小組跳得多,哪個小組就勝利了!

      第二個游戲是攻城的游戲。是分成兩組,在地上畫上一座城堡,里面一組是守城的人,外面一組是攻城的人,攻城的人,按照城堡的路線攻進去,而不被守城的人推倒,就算贏了,兩組輪流攻城。

      我再向大家介紹爸爸童年玩的游戲:第一個是抽陀螺,制作方法是:選一塊長六厘米左右,直徑五厘米左右的木棍,把一端削尖,把一個鋼珠嵌入里邊,這樣它可以在鞭子的抽動下轉的更快更好。

      第二個游戲是誆魚,要先找一個罐頭瓶,用繩子拴在一根桿子上,在瓶子里放上食物,有時候是饅頭,有時候是油餅,在放以前先嚼好,找一個有魚有水草的`地方放下去,然后靜下心來等魚兒進來,多的時候爸爸能誆到幾十條。

      這就是爸爸媽媽童年的游戲!我想到了那時候童年是多么有趣,比我們現在還有趣,我真想有一個時空之門,穿越到爸爸媽媽童年的世界!

    童年的游戲作文8

      爸爸的童年沒有電腦、沒有手機,可是,每當看著爸爸回憶小時候玩游戲的模樣,我心里就一直納悶那些游戲真的有趣嗎?

      父親節,爸爸的足球隊又組織比賽,爸爸特意帶我前往觀看。到了綠茵草地,我看到叔叔們在場上渾汗如雨、奮力爭搶,陪同爸爸來看球的哥哥姐姐們卻在低頭玩著手機。爸爸看到這個場面就對我說:現在生活水平提高了,小朋友們玩的游戲都是電子游戲和一些高價精美的玩具,我們曾經的民間傳統游戲就要失傳了。

      看著爸爸回憶小時候游戲的模樣,我突然有了主意,我對爸爸說:我想體驗一下爸爸的童年游戲。于是,爸爸和叔叔們一商量,喊上那幾位玩游戲的哥哥姐姐,我們就一起玩起了丟手絹。大人們先說了游戲規則,然后,我們面對面坐成一圈,我自告奮勇先拎著手絹,繞著圈慢慢跑,坐著的人都拍手唱起丟手絹的兒歌,我乘人不備把手絹丟在一位姐姐身后,然后馬上就跑起來,姐姐發現了,拿起手絹就追我,還好我跑得快,跑到了姐姐原先的位置上,要是被姐姐抓到了,我可是要當眾表演節目。姐姐又像我一樣,繼續轉圈把手絹丟到其他人的身后,在我們一遍遍的'拍手與歌聲中,游戲又重新開始。

      我和爸爸一起體驗了爸爸童年游戲,我覺得這個游戲很有趣,能夠增進人之間的感情,還有利于我們小孩子的身心健康。在父親節能和爸爸一起玩他們童年的游戲,也是我送給爸爸父親節的特殊禮物。

    童年的游戲作文9

      記得四年級的時候,我們經常玩一種游戲,影響最深的是那一次,老師笑容滿面的走進教室,對大家說:“今天我們大家一起來玩一個小游戲好不好呀!”大家聽了,臉上都樂開了花。大家在討論著玩什么好,有的說:“玩捉迷藏吧!”有的說:“玩丟手絹吧!”經過一番激烈的`爭論后,最后由老師說:“咱們玩大眼瞪小眼吧!游戲規則是:兩個人面對面一起,做動作,看誰先把誰逗笑,誰就獲勝。”

      第一個上場的是小A和小B,小A剛站上講臺,就做了一個“美女眨眼”小B還沒來的及過招呢!站在講臺上笑彎了腰,都快站不住了,小A勝利了,下面的同學也不禁哈哈大笑起來,有一些同學還笑得掉到地上去了呢!小A真厲害呀!小A在一旁暗暗得意,準備挑戰下一位挑戰者。臉上滑過一絲興奮。

      輪到我和小A決賽了,我一上講臺,我就把嘴往里縮把手翻蓋額頭,把右腳抬到中間,做一一個“孫悟空降妖除魔”的動作。小A也不甘示弱,立馬給我來了個“對子眼”我本想笑,但立刻把嘴往兩邊拉,把眼睛往下扯,嘲小A坐了一個“半鬼臉”,看著小A快笑了,但她立即用手把鼻子和嘴巴捂住,發出了豬叫聲,這下我可真的忍不住了笑了,現在一旁的老師也笑的話都說不出來了。

      這回,小A有勝利了,她得意洋洋,高興地手舞足蹈,從講臺左邊,走到講臺的右邊,又從講臺的右邊走到講臺的左邊,大家又樂了高興地真的是不能讓人形容。

      同學們玩得那么高興,那個時候我真希望這個活動能夠多舉行幾次。

    童年的游戲作文10

      童年是快樂的,是純潔無暇的。在有些人眼里是幼稚的,在我眼里卻是值得回味的!

      隨著年齡的變化,我一下子就上啦初一。在這沉重的學習壓力下,我不但沒有了小時候的快樂和笑容,反而變得沉重起來。每當看見別的小朋友在快樂的玩耍時我便想起了童年。

      小時候我不論天氣和時間就啊玩游戲,一開始找來我的好伙伴等人到齊了就開是玩游戲了。我們玩過許多游戲:吹肥皂泡泡,捉迷藏,放風箏,折紙飛機,賽跑……然而我最喜歡的.就是捉迷藏。因為這陪伴了我4年長的時間,也是一個令人回味無窮的游戲。

      游戲開始了,一開始是李好抓。我們一個個很狡猾,到處東躲西藏。李好費了好長時間才將他們給找出來,只剩下我一個人啦我明明攻城了,他卻說沒有誰看見了,這不得不使我氣憤。輪到我抓了,我也耍賴皮,我假裝說:快來啊一條蛇他們一個個就就都來了看來。他們都上當了,我不禁內心哈哈大小太開心了,我大獲全勝。

      童年的游戲令人開心快樂,沒有快樂童年的人真悲哀啊,我真替他們悲哀。

      你有一個快樂的童年嗎?

    童年的游戲作文11

      童年是開心的,像一個個漂亮的貝殼;童年是短暫的,一眨眼便過去了。

      跳山羊。是我最愛的游戲之一。每當作業做完時,我就會去把我的小伙伴都找來,分成兩隊人馬,我們是紫隊,他們是紅隊。每隊派一個代表,看哪隊代表先跳完作文 ,哪隊就贏了。如果大人不叫我們,我們便會忘了時間,一直玩下去。但在大人叫我們時,我們一個個流連忘返。大人叫走時,我們都依依不舍。

      除了跳山羊,我最喜歡的就是那遠近聞名的`老鷹抓小雞了。大家黑白派,弄出一個和大家不一樣的。那他就是令人聞風喪膽的——“老鷹”了。再石頭剪刀布——贏的是“雞媽媽”,剩下的人當然就是既毛茸茸,又很可愛的“小雞”了。“老鷹”的任務當然就是抓住那一只只小雞了。而雞媽媽的任務是保護它的孩子小雞了。游戲每次都玩的熱火朝天的。等每個人都玩的汗流浹背時,游戲才不得比暫停下來。等有力氣時,游戲又不知不覺地又開始了。近黃昏時,大家便各自回家了,大家都等著明天的游戲。

      有時,我們也會靜靜的坐在草地,在想著一些不切實際的畫面,編成一個個美麗又豐富多彩的奇妙故事,大家來比比誰的想象力好。

      童年是豐富多彩卻又是短暫的,童年一下子就飛走了。卻只留下令人無法忘懷的回憶。

    童年的游戲作文12

      星期三下午第二節課,盧老師拿出一個眼罩對全班同學說:”今天我們來玩個游戲好不好?“盧老師在黑板上畫了一個圓,再畫了一雙眼睛,一張嘴巴。好像少了點什么東西?老師讓同學們看看少了什么東西?同學們異口同聲說:”鼻子。“盧老師說:”對了!下面我們就來玩貼鼻子的游戲!誰第一個先來?“我第一個舉手,盧老師就讓我先上來貼鼻子。老師把眼罩戴在我的眼睛上,我一點也看不見了,前面黑黑的。盧老師讓我在原地轉三圈,然后我拿著鼻子用力往黑板上一貼!我拿開眼罩一看,咦!我貼對了!我笑著吐了吐了舌頭,全班同學都拍著手夸獎我!

      接著盧老師讓徐可馨上來貼鼻子。徐可馨戴上了眼罩,在原地轉了三圈,然后她拿著鼻子往黑板上的笑臉上貼。哈哈哈!全班同學都笑了!徐可馨拿下眼罩一看,原來他把鼻子貼到臉蛋上去了!

      盧老師又讓其他同學上來繼續玩貼鼻子。同學們有的把鼻子貼到了眼睛上,有的把鼻子貼在了嘴巴上,有的.貼在了下巴上,大家玩的都很開心!也笑的很開心!

    童年的游戲作文13

      童年是一場精彩的游戲,童年是幅美麗的畫卷,童年像一朵花,像一株草……

      夜,靜悄悄地,在醫院里,12點的鐘聲敲響了,在一個病房里,傳來一陣又一陣的哭鬧聲,一個新生命降臨了。那就是我!剛出生的我,眼睛像細縫般緊閉著,那胖小手蓋在我那一節一節的大腿上,當時我第一個反應就是哭!連續哭了兩三個小時。在我一生中第一次打針時,不可思議的是發生了。針剛刺入我身體,醫生的打針的桌子上就有股抽尿味,噓……最讓我記憶猶新的是在一次吃飯上,大家已經把第一面魚吃完了,可一直沒人把魚翻過來,后來我急了,可我那時候還不會說話,怎么辦呀?嘿!我就伸出手,一翻,一翻,讓大家知道我要吃魚的'第二面。

      在我5歲的時候,我還經歷過失蹤,但失蹤的不是我,是我媽媽,在超市,我找不到媽媽了,就急了,趕緊跑到了廣播臺,阿姨,幫我找找我媽媽,話一說完,我就聽見了熟悉的聲音,“小丫頭,媽媽不是在這里嗎?”

      謝謝你們,我的爸爸媽媽,沒有你們,就沒有我這個小生命,等我長大了,一定要好好報答你們。

    童年的游戲作文14

      每個人都有一個童年,童年就像那海邊的細沙數不勝數,雖然那些傻事、蠢事會引來一番嘲笑。但在我眼中,它總是那么純真,那么讓人念念不忘。

      記得我6歲那年,家里養了許多的花,絢麗無比。但我最喜歡的還是那盆不知名的小花。粉紅色的花瓣,下面是綠綠的嫩葉,東一朵、西一朵,將整個花盆都擠滿了。好像在宣告自己的'領地。

      一天我又來到花前,左看右看喜歡的不得了,可是看來看去總覺得缺點什么,研究了半天,啊!這盆花怎么不香呀!怎么辦呢?這使我想起了媽媽平時噴的香水,味道特別的好。對我就來給花添點“香”。我拿起了媽媽最喜歡的那瓶香水,朝著花噴了噴,一聞,不香呀!看來是噴的少了,我一鼓作氣將整瓶的香水都到了進去,真香呀!滿屋子都彌漫著香味,心想這回媽媽一定會夸我的,看著自己的作品,我有些飄飄然了。

      晚上媽媽下班回來,一進屋就聞到了滿屋的香味,不禁問道:“寶貝,你是不是碰媽媽的香水了?”“媽媽,我剛才給花種香味了。”“什么?”“我把香水種到花里了。”媽媽大吃一驚,跑去看了看花,之間花已經變黑了。過了幾天我就把這件事忘了。那盆花我也在沒有見到。

      童年就這樣慢慢的流過,手中的細沙也在慢慢流逝,但那些美好的回憶將永藏在心中。

    童年的游戲作文15

      我的童年或許不是很精采,但卻令人回味無窮。當正在整理我那雜亂不堪的玩具箱時,看見那些小時候愛不釋手的玩具,彷彿又回到了童年、、、、、、

      或許是因為常聽爸爸說:“有錢真好!”我從小就立志要當個有錢人,只要一看到鈔票,我就會有種莫名的興奮,因此我很喜歡“大富翁”這個游戲,每當我看到游戲里的“假”鈔發到我手上時,就會小心翼翼的放進口袋里,每當在游戲中賠了錢,就會心不甘情不愿的將鈔票從口袋中拿出來,而且我不服輸的個性,也藉著“大富翁”游戲展露出來。記得有一次,我和媽媽、妹妹玩時,我輸了,所以就很生氣,并且哭著要媽媽陪我再玩一次,妹妹則幸災樂禍的在一旁嘲笑我,說我是笨蛋,竟然輸給自己的妹妹,媽媽卻來到已泣不成聲的我身旁,告訴我:“輸了就輸了,沒有什么好生氣或丟臉的,我們要輸的.有尊嚴,不要讓別人笑。”從此,我再也沒有為了“輸”而哭了!

      “勝敗乃兵家常事”原來媽媽是要我學會從失敗中站起來,“大富翁”除了帶給我歡笑的童年外,也“意外地”帶給了我這個道理。每次只要考試考差,我就會告訴自己:“勝不驕,敗不餒”下一次的考試,一定要連同這一次失去的,一起“拿”回來。人生本來就是起起落落,有時我們正處于生命的巔峰,有時卻又好像跌入了生命的幽谷,任何事情都不是絕對的,“大富翁”讓我好像體驗了一次生。

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