（精品）母校作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的母校作文4篇，希望能夠幫助到大家。
母校作文 篇1
感恩母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時(shí)，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來坐在地上直叫痛，而母校無處不是友誼，一只援助之手把我拉起來，像把我從深淵中救出來。于是乎，安慰之聲從四面八方傳來：“不要傷心，下次不會(huì)這樣的。”仿佛泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。
感恩母校，他給了我關(guān)心，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節(jié)，校園里咳聲不斷，而母校的關(guān)懷聲也不斷。“哦！你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話我辦公室有。”上課時(shí)老師會(huì)親切的.和我說這些話，從老師的臉上除了嚴(yán)肅和認(rèn)真之外就是關(guān)心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關(guān)心又流露出來了，課堂上老師無情地批評(píng)了我，老師和我的臉上都掛著不滿，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺很提神。哦！老師的提醒是正確的。母校的關(guān)心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。
其實(shí)母校給我的不是情，還有樂、悲、愛與知識(shí)。小學(xué)知識(shí)，如九層之臺(tái)下的累土，是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切。
離開母校的那一天，我一定會(huì)站在學(xué)校門前，瞻仰著校徽，宣示：要用學(xué)業(yè)把以前對(duì)母校的感恩，化為現(xiàn)實(shí)。
母校作文 篇2
轉(zhuǎn)眼，六年了，我與美麗的松煙小學(xué)相伴六年了。“耶”伴隨著一聲歡呼，我踏入松煙小學(xué)的校門。之后便迎來了少先對(duì)員入隊(duì)儀式，當(dāng)大姐姐把鮮艷的紅領(lǐng)巾戴在我的胸前時(shí)，小小的我不由覺得自己有一種責(zé)任感。心里暗暗地想：對(duì)!在今天，我加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，我必須改掉一切壞習(xí)慣，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員!“今天，我在國(guó)旗宣誓……”我跟著王小蝶姐姐宣誓。王小蝶?王小蝶是誰?她是我們松煙小學(xué)的尖子生，能歌善舞，學(xué)習(xí)成績(jī)也好。當(dāng)我聽到旁邊的人說，我便也對(duì)王小蝶姐姐說：“我也會(huì)像你那樣的!”“嗯，加油!”她對(duì)我說道。
“哈哈，耶”操場(chǎng)上在歡呼的`是誰啊?哦，對(duì)了，好像是那個(gè)去年那個(gè)發(fā)誓要超過王小蝶的小男孩哦。聽說他現(xiàn)在成為了我們實(shí)驗(yàn)班打珠心算的選手哦!而且是個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年哦!是老師的好幫手!
“下面，請(qǐng)、請(qǐng)五(4)班的同學(xué)為、為我們帶來舞蹈，大家掌聲有請(qǐng)!”“這個(gè)說話結(jié)結(jié)巴巴的小主持是誰啊?”“他啊，是今年才培訓(xùn)的新主持人，其實(shí)他說話不結(jié)巴，但人家才8歲，可能有點(diǎn)緊張，能有勇氣上臺(tái)就不錯(cuò)啦，好多比他大的人還不敢呢!”
"同學(xué)們!松煙小學(xué)“祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美”歌詠比賽現(xiàn)在開始!首先，讓我們有請(qǐng)三(3)中隊(duì)的同學(xué)為大家?guī)怼饵h啊，親愛的媽媽》大家歡迎!“這不是去年那個(gè)小主持嗎，現(xiàn)在不結(jié)巴啦?”“當(dāng)然，人家現(xiàn)在可是我們松煙小學(xué)的一號(hào)男主持，雖然是貴州人，但普通話說得特地道，而且才讀四年級(jí)，就已是我們?nèi)５难葜v、朗誦的第一名!很牛的。”
“明天，我們將去遵義市比賽，請(qǐng)大家回去后做好準(zhǔn)備!”駱老師自信滿滿地說。“好!”我與其他3位選手自信滿滿的說。沒多久，我們便進(jìn)入到了比賽場(chǎng)內(nèi)，在比賽前我自言自語道“一定要得獎(jiǎng)，不要讓三個(gè)月的特訓(xùn)白費(fèi)!”我便飛快的撥起算珠來……一眨眼，到了頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)。“劉席余同學(xué)獲得遵義市個(gè)人全能珠心算三等獎(jiǎng)!”我高興得快哭了，因?yàn)槲医邮苓x手訓(xùn)練才三個(gè)月(因?yàn)檫x手和普通學(xué)生的訓(xùn)練不同，選手訓(xùn)練特別苦)本來以為能來比賽就不錯(cuò)了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)和我爭(zhēng)比賽權(quán)的還有一位整整接受選手訓(xùn)練6年的選手，但因?yàn)槲沂智趭^，他又十分懶惰，最終我贏了!
“下面讓我們舉行少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。”我拿了一張紅領(lǐng)巾，給一位很矮很可愛的小妹妹戴上了之后聽到了一個(gè)稚嫩的聲音：“大哥哥，我也能像你那樣嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說道：“當(dāng)然，只要你努力!加油噢!來，我們拉鉤，拉鉤上吊……
是啊，這就是我的母校;這就是陪我度過6年美好小學(xué)時(shí)光的母校;這就是那個(gè)賜予我一切的母校;這就是那個(gè)我愛的母校!
母校作文 篇3
人生在世，說長(zhǎng)可長(zhǎng)，悠悠數(shù)萬日，遙遙無期。說短可短，匆匆?guī)资呵铮瑥椫敢粨]間。然而就在這不知不覺當(dāng)中我走過了六年短暫而又漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯，兩千多日子已無聲無息從書本間溜走，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)畢業(yè)了。舍不得老師和同學(xué)，更舍不得我們這所親愛的學(xué)校。就像是學(xué)校的辦學(xué)理念寫的一樣，它給我留下美好了的童年，打?qū)嵙巳松幕A(chǔ)。先從小學(xué)到初中，然后從初中到高中，再從高中到大學(xué)，小學(xué)是人生的第一步。是我的母校，教會(huì)了我知識(shí)，讓我穩(wěn)穩(wěn)地邁出了人生的第一步，為以后的路途打好基礎(chǔ)，不再跌倒。忘不了，我的`母校我難以忘懷你，你讓我坐在教室里聽講，學(xué)習(xí)。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間您也老了，我們也走了，不在陪伴著您，不知道您會(huì)不會(huì)說我們不孝呢，但我們不會(huì)不孝，會(huì)加油爭(zhēng)取考上大學(xué)，再回來用錢將您再次修建讓你變的年輕起來。
忘不了，我的老師我無法忘懷您，是您用辛勤的汗水教會(huì)了我們無盡的知識(shí)；您就像是一名園丁，辛勤澆灌著每一朵花，每一根草；您就像一盞指航燈，照亮了我們的人生道路；您就像一只小小的蠟燭，燃燒了自己，溫暖了我們。六年了，我們師生之間，建立了比山還高比海還深的情誼我怎能忘懷？即將要離別了，這綿綿的情絲怎么舍得割斷呢？
忘不了，我的同學(xué)我難以忘懷你，我們?cè)且粚?duì)學(xué)友，我們?cè)嵌爻膫z個(gè)聲部，曾是并肩生長(zhǎng)的倆可小樹，曾是一張可桌上的一對(duì)學(xué)友。馬上要分別了，這六年情誼怎能忘懷呢？
時(shí)光匆匆，稍縱即逝，相遇就是緣分，我一定會(huì)珍惜這些個(gè)日子。在離別之際，我想我會(huì)很舍不得離開老師們和同學(xué)們，更離不開親愛的母校，感謝你們！啊，難忘的親愛的母校啊！
母校作文 篇4
隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼間，我將要離開我熟悉的母校。還記得五年前剛?cè)雽W(xué)時(shí)，正是金秋時(shí)節(jié)，桂花飄香，喜悅洋溢在每一個(gè)人的臉上。那時(shí)，我還在嘀咕：“五年的時(shí)光，該是多漫長(zhǎng)啊，唉!”可是一眨眼的功夫，我就要畢業(yè)了，多么光榮!而我有多么舍不得母校。
我們的母校，充滿陽光，充滿歡笑，還陪我們享受這和煦的陽光的溫暖和暴風(fēng)驟雨的.無情。
老師——尊敬的老師。是給我們乘涼的大榕樹，是辛勤培育我們的園丁。老師，讓我在這里再對(duì)你們說一聲謝謝，感謝你們教會(huì)了我們這么多。我們的老師親切?可人，他們的特征——“火眼金睛”和“順風(fēng)耳”讓我們的一舉一動(dòng)，一言一行都逃不過他們的“五指山”。在他們的教育下，我們了解到了許多許多：深邃的宇宙是自然課、中國(guó)的文化蘊(yùn)涵是語文課、外國(guó)的風(fēng)土習(xí)俗是英語課、深?yuàn)W的數(shù)學(xué)講堂是數(shù)學(xué)課……這么多的知識(shí)，除了老師，就沒有人能在40分鐘內(nèi)教會(huì)我們這么多了。
同學(xué)——學(xué)習(xí)的伴侶。無論喜怒哀樂，都擁在一起：有福同享有難同當(dāng)，鬧別扭了一分鐘之內(nèi)握手言和，還是好朋友；有題目不會(huì)，四周問問，準(zhǔn)有人教。這讓我們的學(xué)習(xí)生活豐富多彩。
你看，有這么多難忘的回憶，讓我怎么舍得離開母校呢?
金色的小學(xué)生涯，金色的童年!讓我們告別母校熟悉的味道吧。
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