我的朋友作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我的朋友作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的朋友作文1
她有一張白皙的小臉，下巴尖尖，一雙黑亮的眼睛，半寸長(zhǎng)的睫毛和數(shù)不清的眼皮。她的鼻梁高挺，小嘴紅潤(rùn)。一頭烏黑的直發(fā)，正好可以披在肩頭，束攏起的小辮子不長(zhǎng)不短，時(shí)而晃動(dòng)著。用“嫻靜時(shí)如嬌花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)”來(lái)形容她完全不為過(guò)。不過(guò)她與林妹妹的性情完全不同，她可是個(gè)樂(lè)觀活潑的女生。她是誰(shuí)呢？她就是我的好朋友陳怡君。
記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)我與怡君還不算熟識(shí)，當(dāng)時(shí)她不怎么愛(ài)說(shuō)話，我還覺(jué)得她挺沉默的。但等我真正認(rèn)識(shí)怡君以后，發(fā)現(xiàn)她真是一個(gè)可愛(ài)的女孩子啊。
有一天午睡的時(shí)候，寢室里只有我和怡君。我在上鋪輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)法入眠，卻聽(tīng)到下方傳來(lái)一陣輕輕的說(shuō)話聲，既像對(duì)別人說(shuō)話，又像自言自語(yǔ)。我有點(diǎn)納悶，怡君會(huì)說(shuō)夢(mèng)話嗎？想了想，還是不打擾她好。過(guò)了一陣子，鈴聲響了。我磨磨蹭蹭地收拾好，和怡君一起走出寢室。在去教室的路上，我忍不住問(wèn)了她：“怡君，你午睡時(shí)有說(shuō)夢(mèng)話嗎？”她一臉驚愕：“啊？有嗎？我中午都沒(méi)睡著。”但她想了想，恍然大悟：“哦，我在跟佩佩說(shuō)話呢。”“佩佩？佩佩是誰(shuí)呀？”她揚(yáng)了揚(yáng)嘴角，從口袋里掏出一只橡膠小豬：“這是我的寵物，小豬佩佩，它已經(jīng)三歲了。”“難道它已經(jīng)跟了你三年了嗎？”我震驚地盯著那只小豬，但怡君搖了搖頭：“不，是三豬歲，它每過(guò)三個(gè)月長(zhǎng)一歲。”“這只豬好有福氣啊。”我不禁贊嘆道，于是在說(shuō)笑聲中，我與怡君一起走進(jìn)了教室。
在學(xué)校里待的時(shí)間一長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)怡君不僅可愛(ài)，而且對(duì)許多事物都有好奇心。一個(gè)課間，我到走廊上透透氣，看見(jiàn)怡君也在。她正面對(duì)著走廊邊上的.花盆出神。我湊上去，問(wèn)道：“怡君，你在干什么？”回答道：“這株小草好奇怪呀，上面還有豆莢。”聽(tīng)她這么一說(shuō)，我才看向花盆。在那么多五顏六色的花的圍繞下，我好容易找到那株草，它還沒(méi)我拳頭大呢。“要不我們帶進(jìn)教室研究一下吧。”怡君伸出手，用兩個(gè)指頭輕輕地捏下一顆豆莢，放在掌心，走進(jìn)教室。我也隨她走進(jìn)教室。只見(jiàn)她抽出一張面巾紙放在桌面上，將那顆小小的豆莢輕輕地放在紙巾上面，然后拿出一把直尺她說(shuō)這是刀，小心翼翼的從斜面切了下去。豆莢被切開(kāi)，里面擠出了兩三粒小小的豆子，青綠青綠的。“好像豌豆啊。”我不由自主地說(shuō)。“可我覺(jué)得不是吧。”怡君撅起嘴，然后上課鈴響了。一直到第2天，她又提起這件事：“我昨天問(wèn)我奶奶了，她說(shuō)那種豆子好像是某種胡豆。”“噢。”我一邊說(shuō)，一邊在心里贊嘆怡君刨根問(wèn)底的精神。
怡君正如她自傳中所說(shuō)的“終日開(kāi)心、品德高尚”。她是我自初中以來(lái)交到的最好的朋友。
我的朋友作文2
耳邊的歌聲清脆動(dòng)聽(tīng)，眼前的彩虹高掛天邊，鄉(xiāng)村的風(fēng)景優(yōu)美動(dòng)人，友情的甜蜜親身體驗(yàn)，助人的風(fēng)范牢記在心，這一切，都緣于她——-—一個(gè)善良女孩!
“北極星的眼淚，你哭紅的雙眼，被淋濕的諾言，掩埋在心里面這首〈〈北極星的眼淚〉〉是我最好的朋友————若依最愛(ài)聽(tīng)的歌曲，每聽(tīng)一次，她都會(huì)緊緊抱住我哭個(gè)不停，然后泣不成聲地對(duì)我說(shuō)：“好悲傷好難過(guò)，愛(ài)情真苦，嗚嗚~”而當(dāng)時(shí)的我卻無(wú)從體會(huì)，甚至自以為是地鄙視她，認(rèn)為她太多愁善感，過(guò)于感情用事從而不夠果斷。
認(rèn)識(shí)她的時(shí)候是在零六年的那個(gè)暑假，爸爸媽媽由于工作繁忙而沒(méi)時(shí)間照顧我，因此把我送到鄉(xiāng)下的奶奶家居住，眼睜睜地看著自己遠(yuǎn)離美麗城市，眼睜睜看著不會(huì)跟爸媽在一起，我的心中多了幾分不快，“嗚嗚嗚”地獨(dú)自一人在簡(jiǎn)陋不堪的'房間里抽泣，黑暗的屋子使我更
加顯得可憐，突然，一道亮光直射進(jìn)來(lái)，只聽(tīng)到破爛
裂傷的門枝呀一聲響，有人進(jìn)來(lái)了!我驚愕地抬起頭，一個(gè)臟稀稀的女孩站在我面前。我頓生厭惡,“你是誰(shuí)呀，為什么會(huì)進(jìn)來(lái)?”“哦，聽(tīng)到哭聲唄，咋了，小姑娘?”“哼，果然是農(nóng)村的，沒(méi)
教養(yǎng)，難道你父母沒(méi)教過(guò)你不經(jīng)別人允許是不能隨便進(jìn)他人房間的嗎，討厭鬼，野丫頭!”我將一切的怨恨都發(fā)在她身上，那時(shí)的她，對(duì)我來(lái)說(shuō)僅僅只是一個(gè)出氣筒。“俺，俺爹娘沒(méi)說(shuō)過(guò)。”
女孩紅著臉低著頭，顯得不知所措。
她拉起我的手就要往外跑，我警惕地問(wèn)：“你要干嗎”“走，俺帶你上外頭透透氣，放松下心情，咋樣?”說(shuō)著對(duì)我笑了笑，沒(méi)想到，眼前這個(gè)臉色蒼白看似弱不禁風(fēng)
的女孩，竟有如此寬大的胸懷，對(duì)我那無(wú)理的責(zé)罵
竟絲毫沒(méi)有在意。“愣什么，走啊，剛下過(guò)雨，還有那七種顏色的東西呢!”牽著我的手就出門，我知道，她是在說(shuō)彩虹，但似乎不再覺(jué)得她是無(wú)知，而是天真。邁出門的一剎那，我果真看到了七種顏色的東西，如此絢爛，架在天邊，下面還有一條看似蠻深的河。跟她的交談中，我得知她叫夏若依，還患有嚴(yán)重心臟病，聽(tīng)到這時(shí)，我愣了愣。
若依是我在鄉(xiāng)下結(jié)交的第一個(gè)好朋友，我們手牽手地漫步在這如畫的風(fēng)景中，正吮吸著甘甜雨露，腳下的泥土一滑，我溜了下去，不禁驚聲喊叫，充滿恐懼的內(nèi)心“怦怦
怦”地跳個(gè)不停，恍惚間，一只手緊緊地抓著我，她的目光焦急不安，我用最后的一點(diǎn)感覺(jué)碰觸到若依掌心的溫度，心暖了，擔(dān)憂沒(méi)了，我放棄了掙扎，在河水的沖打與呼喊中，隱約感到自己被托上了岸，之后，便什么都不知道了。
醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己正躺在病床上，旁邊還有若依。“奶奶，她水性那么好，怎么會(huì)——”“沒(méi)事，在救你時(shí)過(guò)度驚嚇導(dǎo)致心臟病發(fā)作，休息一小會(huì)兒就好了。”這時(shí)，若依醒了過(guò)來(lái)，我的心中滿懷感激，滿是感動(dòng)，現(xiàn)在的她，看起來(lái)好美，好美。我們抱在一起，哭得滿臉淚痕，發(fā)誓一輩子都是好朋友!
“若依”，心底輕輕地喚著，在救我命的那一瞬間，上天已注定你是我永遠(yuǎn)最好的朋友!一輩子————永恒!
夏若依，我最好的朋友!
我的朋友作文3
多么可愛(ài)的小女孩呀！齊齊劉海的娃娃頭，皮膚白白的。身著白色的公主裙，腳上穿著一雙白色的鞋子。
可是她很孤獨(dú)，沒(méi)有朋友。在小女孩過(guò)生日的那天，爸爸媽媽送給她一個(gè)娃娃。小女孩非常的喜歡，她把這個(gè)娃娃當(dāng)成了自己的朋友。并且給娃娃取名為詹妮。
晚上，小女孩看電視，把那個(gè)娃娃放在了自己的身邊。突然：
娃娃對(duì)小女孩說(shuō)：“漂亮的小公主，你能把我扶起來(lái)嗎？”
小女孩很吃驚，說(shuō)：“詹妮你會(huì)說(shuō)話呀！以后我做你的好朋友好嗎？”
詹妮聽(tīng)了，很高興，就和小女孩說(shuō)：“我以后就叫你小公主了。小公主，你能再幫我一個(gè)忙嗎？給我拿把傘遮一遮太陽(yáng)？”
小女說(shuō)：“非常榮幸為您效勞。”
小女孩早上起來(lái)，自己整理完，就開(kāi)始給詹妮換上漂亮的衣服和戴上美麗的頭飾。
詹妮看到自己被小女孩打扮的這么漂亮就對(duì)小女孩說(shuō)：“小公主，謝謝你了，咱們一起去花園里玩吧。”
小女孩說(shuō)：“好，我給你準(zhǔn)備一個(gè)漂亮的車子，咱們一起去。”
到了花園，蝴蝶漫天飛舞，小鳥(niǎo)不時(shí)的到他們的身邊，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。
這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)詹妮也看著小鳥(niǎo)說(shuō)：“您們好。”原來(lái)詹妮能聽(tīng)懂各種動(dòng)物的語(yǔ)言，詹妮一邊和小鳥(niǎo)聊天，一遍給小女孩翻譯，整個(gè)花園充滿了歡聲笑語(yǔ)。
天色漸漸晚了下來(lái)，小女孩帶著詹妮回了屋子。吃過(guò)晚飯后，小女孩抱著詹妮進(jìn)入了甜美的'夢(mèng)想。
第二天，當(dāng)小女孩抱起詹妮的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)詹妮的腿掉了，怎么也安不上了，小女孩很傷心，但是以后就不再喜歡那個(gè)娃娃了。
時(shí)間就這樣飛快的過(guò)去了。一天，小女孩像往常一樣上床睡覺(jué)。這是，聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，小女孩就在成堆的玩具中找，看到了原來(lái)是詹妮，詹妮哭的很傷心。小女孩這時(shí)才想起了詹妮，
就對(duì)詹妮說(shuō)：“你不要哭了，我和你玩。”
詹妮說(shuō)：“小公主，難道因?yàn)槲胰绷艘粭l腿，小公主就不喜歡我了嗎？”
小女孩說(shuō)：“對(duì)不起詹妮，以后咱們還可以成為好朋友嗎？”
詹妮說(shuō)：“好，原諒小公主了，你以后一定要把我當(dāng)朋友看，你才能得到正真的朋友。”
小女孩頓時(shí)醒悟。
不久后，小女孩有了很多的小伙伴，她學(xué)會(huì)了怎么和人相處，怎么可以交到朋友。
最后祝福小女孩的朋友越來(lái)越多，當(dāng)然肯定會(huì)越來(lái)越多的。
這個(gè)童話故事講完了，您走出來(lái)了嗎？
我的朋友作文4
我又在不經(jīng)意間想起你來(lái)了。不知道在天堂的你這些天過(guò)得還好嗎?沒(méi)有我你還習(xí)慣嗎?習(xí)慣難過(guò)的時(shí)候，有我來(lái)安慰;開(kāi)心的時(shí)候，有我與你分享;抱怨的時(shí)候，有我來(lái)傾聽(tīng)。
朋友，我想你了。你會(huì)不會(huì)像我一樣，也在想我呢?想起我們?cè)煌嫠５哪瞧盏?想起我們?cè)煌サ挠螛?lè)園;想起我們?cè)煌哌^(guò)的街頭巷尾?那時(shí)的我們，無(wú)憂無(wú)慮;那時(shí)的我們，放肆的玩耍;那時(shí)的我們，在空地上放聲高歌。
可就是我，沒(méi)能及時(shí)叫人來(lái)救你，才讓你從此離開(kāi)了我，離開(kāi)了我們一起成長(zhǎng)的地方。
那年是冬天，寒風(fēng)刺骨。“接球。”我將小皮球拋入空中，像你投來(lái)。可是，你知道嗎，當(dāng)你接球的那一刻，已經(jīng)來(lái)到了死神身邊。你在準(zhǔn)備接球的時(shí)候，不小心失足了，“咚”的一聲，掉進(jìn)了旁邊那個(gè)2米多深的冰涼的河水里。你我都不會(huì)游泳。看你在水中掙扎的樣子，我的`眼淚已占據(jù)整個(gè)眼眶，淚不停的流。我當(dāng)時(shí)傻了眼，不知所措。跑回院子里大聲喊著“救命，救命，有人落水了。”院子里的大人們都急急忙忙的出來(lái)了。有的直奔水里;有的迅速撥打120;有的幫著聯(lián)系你的父母。
看著你被送上急救車，我的心都懸在了嗓子眼兒，恨不得也坐在車?yán)铮阋黄鹑ヒ谎邸Ｍ砩希S爸媽的帶領(lǐng)，我來(lái)到了你的病房。一進(jìn)門，一股刺鼻的消毒水的味道。醫(yī)生說(shuō)你還處于低燒中，但任屬于昏迷狀態(tài)。
第二天，當(dāng)我再次隨媽媽來(lái)看你的時(shí)候，你已經(jīng)走了。醫(yī)生說(shuō)你一直沒(méi)有退燒，晚上你發(fā)高燒了，可是搶救無(wú)效。看著叔叔阿姨痛哭的樣子，看著媽媽去安慰他們的時(shí)候，我的眼眶也不禁紅了，腦袋一片空白。你怎么說(shuō)走就走啊，我們不是說(shuō)好一起念初中;一起念高中;一起上同一所大學(xué)。甚至我們還說(shuō)好以后一起工作的。“求求你快起來(lái)好嗎?我知道你只是睡著了。”我嗚咽這，捧著你的小手，大聲在你耳邊呼喊，你還是無(wú)動(dòng)于衷。
夜深了。嘴里感覺(jué)到了咸咸的味道。原來(lái)，我又為這事落淚了。明明已經(jīng)不再想起，可是偏偏又在我們的合照中，把這記憶拾回。
朋友，我想你了。你知道嗎?我想你的時(shí)候，就會(huì)折星星。每折一顆，就代表我又想你了。你知道嗎?今晚，我折了整整一瓶子的星星。身看看柜子里擺放的瓶子，它們都大小不一，各式各樣，里面全是五顏六色的星星。你雖然看不見(jiàn)，但是我知道，你能感受到，你能感受到我對(duì)你的思念。
朋友，我想你了。思念如細(xì)沙般貫穿整個(gè)靈魂。以往那些美好的光景都一一浮現(xiàn)與眼前。你可愛(ài)的臉蛋，你甜美的聲音，你的一切的一切，都是那么美好。
淚，止不住的流。心，止不住的痛。
我只想告訴你：“朋友，我想你了。”
我的朋友作文5
什么是朋友？朋友是什么？注意這是兩個(gè)問(wèn)題啊。什么是朋友是在你成功的時(shí)候陪你一起開(kāi)心幫你慶祝的人。是在你人生低谷的時(shí)候幫助你陪著你的人。朋友是什么是一本書是一個(gè)事物他陪著你度過(guò)了一些難忘的時(shí)光。
周華健有一首歌這樣唱到朋友一生一起走。我想真正的朋友是幫助你走出了人生困境的人吧。終于我完成了九年義務(wù)教育我不知道我是應(yīng)該高興還是難過(guò)。因?yàn)槲移綍r(shí)不怎么學(xué)習(xí)所以說(shuō)我沒(méi)能考上高中。我的選擇只有接受職業(yè)教育。我的好多同學(xué)都考上了高中落榜的寥寥無(wú)幾。很遺憾我是落榜的人之一。因?yàn)槲疑钤谵r(nóng)村大人對(duì)中職教育的看法就是不是正經(jīng)的高中是技校學(xué)技術(shù)的地方，培養(yǎng)不出大學(xué)生我受周圍人的說(shuō)法影響內(nèi)心的壓力很大啊。我沒(méi)能走上一條正路啊。我以后事一個(gè)技術(shù)人員了要給別人打工啊那我可是太難了。別人的前途都是一片光明我的前途是一片黑暗啊。別人的路都是越走越寬我的路是越走越窄。就是因?yàn)槲夷贻p的時(shí)候沒(méi)有努力嗎？之后我的人生就要一片黑暗了嗎？
這時(shí)候我人生中的一個(gè)重要的朋友出現(xiàn)了。就是平時(shí)一起玩的一個(gè)朋友他的家里父母都是教師。他的父親是教高中數(shù)學(xué)的母親是叫職高的也就是說(shuō)教中職的。平時(shí)我們就在一起玩而且關(guān)系還是比較要好的。平時(shí)都是一起挨批評(píng)啥的，那個(gè)時(shí)候我們都是不良少年。
他和我說(shuō)他的母親在中職工組，實(shí)際上中職也是國(guó)家認(rèn)可的教育機(jī)構(gòu)。而且中職如果你的專業(yè)課比較優(yōu)秀還能去參加什么技術(shù)大賽啥的能拿獎(jiǎng)給學(xué)校和自己爭(zhēng)光。而且國(guó)家現(xiàn)在提倡工匠精神和職業(yè)教育去中職的話還出還是不少的。而且中職你好好學(xué)習(xí)的.話上本科的幾率還是很高的。我一開(kāi)始只是以為他安慰我，雖然可能是安慰我的但是畢竟這個(gè)時(shí)候人家能安慰我是為了我好啊。不是為了別的。實(shí)際上當(dāng)時(shí)自己的內(nèi)心還是挺溫暖的。畢竟自己有這樣的朋友還是挺好的啊。直到后來(lái)我真正的走進(jìn)了職高的校門老師和我們說(shuō)我才知道這不是騙人的，我還是有機(jī)會(huì)的只要這次努力了我還是有機(jī)會(huì)上本科大學(xué)的啊。
既然自己初中的時(shí)候你沒(méi)有好好珍惜時(shí)間那么高中就好好珍惜吧。這次不能放棄了不能貪玩了。我要上進(jìn)，我的朋友也說(shuō)只要我努力是可以的。感謝我的朋友，是他疏通我的心結(jié)了。
真正的朋友就是這樣的啊。在你落魄的時(shí)候幫助你，疏導(dǎo)你。嘿朋友如果你在上中職那么你要珍惜這次機(jī)會(huì)。如果你在初中那么請(qǐng)你努力別給自己留下遺憾。
我的朋友作文6
在我的記憶長(zhǎng)河中有許多令我難忘的人，可是印象最深得人還是我的好朋友——高琴。
她那彎彎的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，留著一頭烏黑發(fā)亮的學(xué)生發(fā)。她微笑的樣子很甜美，她生氣的樣子很可愛(ài)，她在我眼里是最美的，最令我敬佩的。
記得那次數(shù)學(xué)成績(jī)下來(lái)了，我們班的許多同學(xué)都考得很好，我心想：我肯定考得很好。可是當(dāng)我的試卷發(fā)下來(lái)之后，我驚呆了：一個(gè)鮮紅的67分映入我的眼簾。我的表情馬上凝固起來(lái)了，眉毛擰成了疙瘩，我十分沮喪，眼淚情不自禁地流了下來(lái)。高琴看見(jiàn)了，她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你怎么了，發(fā)生什么事了嗎？你看你的'臉都嚇青了。是不是這次沒(méi)考好啊！”“是啊！我這次考得很差，我擔(dān)心我回去爸爸會(huì)罵我，怎么辦呀？”我傷心地說(shuō)。她手緊緊握住我的手，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你別擔(dān)心了，你這次沒(méi)考好，下次再繼續(xù)努力啊！別傷心了,這樣會(huì)對(duì)身體不好的，快點(diǎn)擦干眼淚!”說(shuō)完,用手把我的眼淚擦干了又拉著我的手說(shuō):”別傷心了，我們出去玩吧！”我聽(tīng)了這些話，原本如掉入冰谷的心一下子溫暖了許多，我高興地說(shuō)：“好啊，一起去玩吧！”你們說(shuō)，她安慰人的技術(shù)是不是很高呀！
她不僅善于關(guān)心、安慰別人，而且對(duì)待工作也是那么的認(rèn)真、負(fù)責(zé)。
記得有一次，她在值勤的時(shí)候，有一位本班同學(xué)沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾就來(lái)學(xué)校了。高琴看見(jiàn)了，她的臉拉下來(lái)了，非常嚴(yán)肅地對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“你沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，不行立刻進(jìn)校，要記下名字！這是學(xué)校的規(guī)定！”那位學(xué)生委屈地說(shuō)：“我的紅領(lǐng)巾忘在家里了，我家又很遠(yuǎn)，你讓我怎么辦呀！我們是同學(xué)你就裝作沒(méi)看見(jiàn)吧！”說(shuō)完，眼淚一顆一顆地落了下來(lái)。可高琴仍然嚴(yán)肅地說(shuō)：“這是借口，如果人人都像你這樣，那學(xué)校的規(guī)矩不都沒(méi)用了嗎？即使你是本班的同學(xué)，我也要一視同仁!”我看見(jiàn)了這樣的場(chǎng)面，走到高琴面前對(duì)他說(shuō)：“你就不能通融通融嗎?他畢竟是我們班的同學(xué)，再說(shuō)記下了會(huì)扣分，流動(dòng)紅旗不是就沒(méi)有了嗎？”她嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“我是個(gè)學(xué)校的干部，就必須遵守學(xué)校的規(guī)章制度，如果連我都徇私舞弊，那別的同學(xué)怎么會(huì)信任我，相信我呢？”說(shuō)完埋頭在本子上記下了這位同學(xué)的名字。看了她的舉動(dòng),我在心里暗暗佩服。
這就是我的好朋友——高琴。一個(gè)在崗位上認(rèn)真、負(fù)責(zé)的人，一個(gè)樂(lè)于幫助別人，關(guān)心他人的人。
我的朋友作文7
我的好朋友是韻韻姐姐，她13歲，是保定市十七中初一的一名學(xué)生，她是一位會(huì)關(guān)心別人的人，我非常喜歡她!
她的頭發(fā)短短的，頭發(fā)簾兒斜斜的，笑起來(lái)時(shí)，眼睛像一條線，看上去甜甜的，很溫柔的感覺(jué)。
她喜歡黃色，愛(ài)穿運(yùn)動(dòng)服，愛(ài)和小朋友一起玩兒。
我們幾家人一起聚會(huì)時(shí)，她總是照顧我們幾個(gè)弟弟、妹妹們，給我們夾菜……我們都很喜歡姐姐，我以后要向她學(xué)習(xí)，照顧比我小的孩子們。
這就是我的好朋友韻韻姐姐。
我很敬佩一個(gè)人，他就是我的朋友李磊，說(shuō)起他，有很多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)。
他是一個(gè)助人為樂(lè)，待人禮貌的少年。他身體好，學(xué)習(xí)好，品德更好。很少說(shuō)話，選如過(guò)很多次三好學(xué)生。
我腳扭傷后，我們的教室在二樓，他就扶我上樓梯。俗話說(shuō)：在家靠親人，在外靠朋友。沒(méi)錯(cuò)，我很羨慕他那助人為樂(lè)的精神。他還很勤奮，一次老師把作業(yè)布置完，下課后，他沒(méi)出去玩，作業(yè)寫完了，才出去玩的。
在美術(shù)課上我忘帶彩紙，他借給了我。我很高興，他一次一次的幫助我，我也要伸出手去幫助他，讓我們永遠(yuǎn)成為好朋友，讓我們彼此去體會(huì)。
他助人為樂(lè)的精神，值得我去學(xué)習(xí)。我有這樣的朋友，我感到驕傲，也很自豪。
今天，我去姨姥家看兩只可愛(ài)的小狗：一只叫球球，一只叫毛球。我坐在躺椅上，球球用可憐的眼睛看著我，好象在說(shuō)：“你怎么不讓我坐啊?”我抱起它，它用舌頭舔著我的手。
另只狗叫毛球，它是一只中型犬，它是英國(guó)的'一種狗叫湖畔綆。它長(zhǎng)著尖利帶鉤的的牙齒，它象個(gè)小老頭似的，毛長(zhǎng)得都把眼睛蓋住了，它有象香腸一樣直的尾巴。它可霸道了，我跑到它的前面，它就咬我的褲子。它倆都怕鞭炮。
它們都成了我的好朋友。我特別喜歡球球。我在姨姥家住了三天，我要回家了，我戀戀不舍地離開(kāi)了我的好朋友。
我有一個(gè)好朋友她叫付朝陽(yáng)。她很可愛(ài)，扎著一個(gè)馬尾巴辮，戴著黃辮花，著紅色的毛衣，很討人喜歡。
她：很愛(ài)交朋友，也很愛(ài)幫助別人，比如說(shuō)：“我有不認(rèn)識(shí)的字她就告訴我。有一次上美術(shù)課我沒(méi)有彩筆水，是她借給我的。我要向她學(xué)習(xí)這種助人為樂(lè)觀精神。
有一次我們鬧別扭了。我和她一起玩口袋的時(shí)候，我不小心把口袋弄濕了。付朝陽(yáng)說(shuō)：“你把我的口袋弄濕了?”我說(shuō)：“我不是故意的。”付朝陽(yáng)很生氣。過(guò)了幾天，我送給她一個(gè)紙蝴蝶，我們就和好了。
小朋友我還有很多好朋友。朋友之間要真誠(chéng)對(duì)待，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。
我的朋友作文8
我有一個(gè)知己，也是我最好的朋友。她的名字叫xxx。
xxx是一個(gè)漂亮的女孩兒，今年11歲，和我年齡相仿。一雙水靈靈的眼睛既美麗又可愛(ài)，清澈如水。能猜透我內(nèi)心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一只微微往上翹的鼻子，為她的臉又增添了幾分生動(dòng)。
她曾經(jīng)幫助過(guò)我許多許多，但是那一次，卻在我的腦海里久久不能忘卻。
記得那是一個(gè)秋風(fēng)蕭蕭的傍晚，我和xxx手挽著手走進(jìn)書店，開(kāi)始奔向自己夢(mèng)寐以求的心愛(ài)的書。只見(jiàn)xxx一拿到書，便津津有味的讀了起來(lái)。而我呢？我一拿到書便如饑似渴的讀了起來(lái)，貪婪地吸收著書的營(yíng)養(yǎng)。不知不覺(jué)的，上天便耷拉著腦袋，臉漸漸的黑了下來(lái)。也不知道這上天爺爺發(fā)了什么脾氣，霎時(shí)間，烏云密布，大雨傾盆而下。外面稀里嘩啦的雨點(diǎn)聲把我從書的海洋里拉了出來(lái)，我嚇了一跳，心想；剛才還是秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云呢！怎么天氣會(huì)變得這么糟？可憐的我們呀，竟然沒(méi)有帶上傘。我招呼了一聲xxx，她也正愁眉苦臉的呢。唉！一聲短短的嘆氣聲不約而同的從我倆的口中傳出。怎么辦吶？我向她投出了無(wú)奈的目光。只好冒雨而行了！她向我苦笑了一下。
我們走到書店門口，突然，xxx把她的那件外套脫了下來(lái)，我疑惑不解的問(wèn)她：你把外套脫下來(lái)干嘛呀？那樣不冷嗎？我的天哪！你還真是傻的可以呀！當(dāng)然是把外套脫下來(lái)?yè)跤暄剑∷裏o(wú)奈的苦笑了一聲。哦！原來(lái)是這樣呀！我恍然大悟，可是我沒(méi)有穿外套呀，怎么辦呢？我借你。xxx毫不猶豫的說(shuō)道。我正發(fā)愣呢，xxx一把抓過(guò)我，把外套套了一大半套在我的頭上，自己卻只套住了一小半。
我倆就這樣在雨中狂奔起來(lái)，可老天偏偏不開(kāi)眼，雨下得越來(lái)越大，肆虐的在地上打滾。幸好我們的家離書店不是很遠(yuǎn)。我們一路狂跑回家。
終于回到家了，我和她把外套一扔，便軟軟地躺在沙發(fā)上。我發(fā)現(xiàn)，她的頭上全是晶瑩的雨珠。她渾身上下都濕透了。可她醒來(lái)之后的第一句話還是問(wèn)我；你沒(méi)事吧？我聽(tīng)了之后，一股暖流涌上我的心頭，眼淚在我的.眼眶里打轉(zhuǎn)：這就是兩個(gè)知心朋友之間的友誼嗎？這就是寧愿為了朋友，甚至可以用生命的代價(jià)來(lái)交換的友誼嗎？這就是那如彩虹般美麗卻又稍縱即逝的友誼嗎？這就是我與她之間來(lái)之不易的友誼嗎？我的心久久不能平靜，眼淚止不住的往外流，我知道，這是感動(dòng)的眼淚，這是我們友誼的眼淚！！
她只是淡淡地一笑。拿起外套，往她的家中走去。望著她那慢慢遠(yuǎn)去的背影，我思緒萬(wàn)千。
經(jīng)過(guò)這件事后，我感覺(jué)我們的友誼已經(jīng)深深地扎進(jìn)了對(duì)方的心里。永不磨滅！因?yàn)檫@份友誼已經(jīng)在我的心中留下了痕跡！
這就是我的好朋友，一個(gè)舍己為人的好朋友；一個(gè)肯為對(duì)方付出一切的好朋友；一個(gè)令我終生難忘的好朋友；一個(gè)令我感激不盡的好朋友！
我的朋友作文9
剛來(lái)的時(shí)候我的朋友并不多，因?yàn)槲抑活檶懽魑模瑳](méi)有太多在意交朋友這件事，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)有朋友的感覺(jué)真好！
朋友中印象最深的是菱子。她今年初三了，是吉林省的。認(rèn)識(shí)她是因?yàn)椤赌魏危魏巍贰榱诉@篇連載故事我構(gòu)思了好久，但沒(méi)想到寫到（2）時(shí)就寫不下去了。菱子在評(píng)論里說(shuō)了這么一段：“感覺(jué)不錯(cuò)，恩，這個(gè)年紀(jì)寫這樣的文章 還是很樣的文章 還是很值得關(guān)注和支持的，不是嗎 我覺(jué)得后面熙兒見(jiàn)到古澈時(shí)的語(yǔ)言不太恰當(dāng) 而且過(guò)早的求助了，有些簡(jiǎn)單 希望下集更精彩，而且不要輕言放棄自己想寫的文章 那樣很不值得的，下次再寫，給我發(fā)個(gè)紙條，我會(huì)看的。”我看之后很感動(dòng)，立即寫了（3），給她發(fā)紙條，叫她幫忙修改一下。然后我在推薦會(huì)員里找到了她，翻翻她的作文本。我這才發(fā)現(xiàn)，她其實(shí)是一個(gè)很成熟的女孩。她寫的隨記系列我建議大家看看，真的寫得不錯(cuò)。那是很經(jīng)典的抒情文章。也許她的成績(jī)不太好，但是她有著一手漂亮的文字。她經(jīng)常說(shuō)已經(jīng)放棄自己了，叫我一定要加油。在那個(gè)時(shí)候我的心里很不是滋味，就不斷地給她加油鼓勁。她是一個(gè)很熱情的女孩，她還會(huì)給我講關(guān)于她的家庭的一些事情，我想這是許多朋友所辦不到的吧。明天就要中考了，在這里我會(huì)一直支持她，希望她考出個(gè)好成績(jī)！
山泉是我的同鄉(xiāng)。我們都是湖北的，所以她給我感覺(jué)很熟悉。有一段時(shí)間，她經(jīng)常留言或是寫作文交友。然后我們就成為了朋友。她寫的多半是課堂作文，即使是詩(shī)，要求也很嚴(yán)格，在壓韻和排版方面都不錯(cuò)。所以我覺(jué)得她儼然一個(gè)乖乖女形象，想必她做事也是很謹(jǐn)慎的吧。希望她能繼續(xù)努力！
XINGQIHUI最近在寫朋友的.文章。她很喜歡寫詩(shī)，而且語(yǔ)言也很活潑。她是很虛心的。我指出她的缺點(diǎn)后，她就會(huì)馬上改正。最近，我發(fā)現(xiàn)她經(jīng)常寫詩(shī)，課堂作文寫得很少。告訴她之后，她立即表示她在以后會(huì)多寫些議論文或記敘文。她告訴我一些申請(qǐng)高級(jí)的事項(xiàng)，希望我能早日成為高級(jí)。謝謝XINGQIHUI！我會(huì)一直支持她的。祝她的作文越寫越棒！
QIN年紀(jì)很小，比我足小三歲。她在我的心中是一個(gè)可愛(ài)的小妹妹形象。她寫的作文也帶有幾分可愛(ài)氣息。所以我很喜歡看。前幾天我發(fā)現(xiàn)她好象在生我的氣。傳紙條給她問(wèn)明原因，她說(shuō)是她的妹妹用她的號(hào)到處亂寫評(píng)論，為這事還和她的妹妹吵了一架。呵呵，好純真的女孩！我很喜歡這種性格。最近我一直都沒(méi)上，昨天下午上的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有5個(gè)紙條，其中有QIN的。她說(shuō)我進(jìn)推薦會(huì)員了，很熱情地恭喜我。我很高興，姐姐在這里也祝她學(xué)習(xí)進(jìn)步！
由于還有一些朋友不夠了解，下次再寫吧。我希望能和更多的人交朋友！也希望你們把我當(dāng)作一位遠(yuǎn)方的好朋友！
我的朋友作文10
朋友是一種相遇，是一種相知，是一種默契，是一種相思，朋友是一種相輝。
不論在生活中，還是在網(wǎng)上，人人都會(huì)有朋友。人生無(wú)友，恰似生命中沒(méi)有太陽(yáng)。朋友是什么?朋友就是彼此有交情的人，是可以精誠(chéng)相待的人，是彼此要好的人，是心靈相通的人。朋友之間的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感。
朋友是一種相遇。大千世界，蕓蕓眾生，茫茫人海，滾滾紅塵，朋友能夠彼此遇到，能夠走到一起，彼此相互認(rèn)識(shí)，相互了解，相互走近，實(shí)在是緣分。在人來(lái)人往的漫漫人生旅途中，我們能夠結(jié)識(shí)很多的朋友，但真正能夠做到真誠(chéng)相處、推心置腹、肝膽相照、榮辱與共的朋友又能有多少呢?正如莎士比亞所說(shuō)：友不貴多，得一人可勝百人。朋友，貴在知人、知心、知音、知情，才是真正、可靠、長(zhǎng)久的朋友。我們?cè)诟髯圆煌纳壽E上，在不同經(jīng)歷的心海中，能夠彼此相遇、相聚、相逢，可以說(shuō)是一種幸運(yùn)，緣分不是時(shí)刻都會(huì)有的，應(yīng)該珍惜得來(lái)不易的緣。
朋友是一種相知、一種相契，朋友相處是一種相互認(rèn)可相互仰慕，相互欣賞，相互感知的過(guò)程。對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處、亮點(diǎn)、美感都會(huì)映在你腦海，盡收眼底。哪怕是朋友一點(diǎn)點(diǎn)的可貴也會(huì)成為你向上的能量，成為你終身受益的動(dòng)力和源泉。朋友的智慧、知識(shí)、能力、激情是吸引你靠近的磁力和力量，同時(shí)你的一切，也是朋友認(rèn)識(shí)和感知你的過(guò)程。朋友就是彼此一種心靈的感應(yīng)，是一種心照不宣的感悟，你的舉手投足，一顰一笑，一言一行，哪怕是一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)背影、一個(gè)回眸，朋友都會(huì)心領(lǐng)神會(huì)。不需要彼此的解釋，不需要多言，不需要廢話，不需要張揚(yáng)，都會(huì)心心相印的。那是一種最溫柔、最愜意、最暢快、最美好的`意境。
朋友是彼此的牽掛。彼此的思念，彼此的關(guān)心，彼此的依靠，思念就像是一條不盡的河流。像一片溫柔輕拂的流云，一朵幽香陣陣的花蕊，像一曲余音裊裊的洞簫，她(他)有時(shí)也是一種淡淡的回憶，淡淡的品茗、淡淡的共鳴。
朋友，就像是夜空里的星星和月亮，彼此光照、彼此星輝，彼此鼓勵(lì)、彼此相望。朋友，也就是鑲嵌在默默的關(guān)愛(ài)中，不一定要日日相見(jiàn)，永存的是心心相通。朋友不必虛意逢迎，點(diǎn)點(diǎn)頭也許就會(huì)意了，有時(shí)候遙相暉映，不亦樂(lè)乎!
朋友是晴天收起，雨天才開(kāi)放的那把傘;朋友是不管多遠(yuǎn)，始終覺(jué)得在身邊的那種牽掛;朋友是骨子里的認(rèn)同和懂得，朋友是想起那個(gè)名字，盡管什么也不說(shuō)，還是感到溫暖……
傷時(shí)，朋友是一杯香香甜甜的熱牛奶，可以沖淡你心中所有的苦痛與酸澀;失意時(shí)，朋友是穿過(guò)窗子灑在身上的月光，無(wú)論世事如何變幻都溫柔包容你的心……朋友是，即使什么也不說(shuō)，還是覺(jué)得好舒坦。哪怕是朋友一點(diǎn)點(diǎn)的可貴，也會(huì)成為你向上的能量。成為你終身受益的動(dòng)力和源泉……
朋友是急流河底的磐石，任它無(wú)論如何沖刷，依然堅(jiān)定!
我的朋友作文11
自小，我就喜歡小動(dòng)物，唧唧喳喳的小雞，蹦蹦跳跳的小狗，溫順美麗的小貓，都曾與我親密生活過(guò)。現(xiàn)在，我又交上了新的好朋友——三條金魚。它們是媽媽前不久從魚市上幫我買回來(lái)的，這三條乖巧的小金魚自此融入我們家，令我的生活又多了幾分愉快。在與它們的朝夕相處中，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越喜歡它們了。
這三條小金魚是美滿幸福的一家人，你看那條穿著黑色晚禮服的“魚爸爸”，大大的眼睛總是警覺(jué)地瞪著，似乎任何一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)都逃不過(guò)它保衛(wèi)“妻兒”的眼睛，我叫它“黑王子”。再看那條披著銀白色的鱗甲的“魚媽媽”，溫順地在陽(yáng)光盡灑的水里漫游，真像是美麗優(yōu)雅的公主，我叫它“銀公主”。而那條最小的“魚寶寶”，卻穿著黑白相間的花衣裳，兩只眼睛又大又明亮，我給它取名“小不點(diǎn)”。“小不點(diǎn)”活潑極了，它看哪兒都好奇，不停地在魚缸里東奔西跑。它常活蹦亂跳地在水中嬉戲或在“黑王子”和“銀公主”身邊撒嬌。喂食的時(shí)候，它也往往是最先奔向美味的。
自從迎來(lái)了它們一家三口，每天一放學(xué)回家，我放下書包的.第一件事就是給它們喂食。因?yàn)樗鼈兡懶。晕彝ǔ?huì)輕輕地走到魚缸邊，撒下些花花綠綠的魚食，然后靜靜地蹲在一邊，看它們吃。這個(gè)時(shí)候，需要特別耐心，因?yàn)橐挥袆?dòng)靜，小金魚們就會(huì)躲進(jìn)水草中，拒絕吃飯的。它們一定要等到自認(rèn)為安全了，才從水草中探出頭來(lái)。這不，“小不點(diǎn)”第一個(gè)躥上水面來(lái)，對(duì)準(zhǔn)一顆紅紅的，它認(rèn)為是最大、最可口的粒狀魚食張開(kāi)小嘴，吐出一個(gè)水泡，嘴再往里一收，就把魚食吞下肚啦。吃完后，它又鉆進(jìn)水草中，與魚爸爸和魚媽媽共進(jìn)美食。而我，則在旁邊靜靜地看著它們。有時(shí)‘外不點(diǎn)”似乎也看到了我，但它好像也樂(lè)于讓我看似的，一點(diǎn)兒也不怕，還向我仰仰頭，擺擺尾巴，似乎在說(shuō)它們的晚餐味道真不錯(cuò)，請(qǐng)我也去“吃”呢，呵呵!
每每遇到高興或不愉快的事情，我總會(huì)告訴小金魚們。它們也像聽(tīng)懂了似的，停止了嬉戲，靜靜地望著我。面對(duì)興高采烈的我，金魚一家會(huì)用歡快的舞蹈助興。而面對(duì)沮喪至極的我，“銀公主”會(huì)擺擺尾巴，搖搖頭，似乎對(duì)我說(shuō)“別介意”;“小不點(diǎn)，’也不活蹦亂跳地在水里游了，只知道呆呆地看著我，眼中滿含著疑問(wèn)和不安;“黑王子”則用鰭拍拍“小不點(diǎn)”，告訴它我的苦惱，這時(shí)，它便會(huì)做一個(gè)怪樣，吐出幾串氣泡。一會(huì)兒飛也似的躥進(jìn)水草，一會(huì)兒又露出小臉蛋。那可愛(ài)、頑皮的樣子引得我咯咯地笑，心中的煩惱也一掃而光。
你說(shuō)，有這么通人性、可愛(ài)的小金魚為伴，我能不喜歡它們嗎?它們是我最好的伙伴，它們給我的生活增添了無(wú)窮樂(lè)趣，我愛(ài)我的小金魚。
我的朋友作文12
旋轉(zhuǎn)唱片中放出的那首古典樂(lè)，在屋里輕輕地吟唱，煩躁的心緒，不知為何突然平靜下來(lái)，一股憂傷的味道……傾聽(tīng)，已至于已經(jīng)窗戶洞開(kāi)，也毫不知情。匆忙地走過(guò)去，關(guān)上窗戶的瞬間，一只淋濕了的蝴蝶飛了進(jìn)來(lái)，它輕輕地停在沙發(fā)上背上，艱難地扇動(dòng)著它那輕盈的雙翅，已經(jīng)被雨水淋濕了，觸角上上下下地?cái)[動(dòng)著，空氣中忽有一股從未聞過(guò)的花香。
我站在角落看呆了，差點(diǎn)忘記我是討厭這種動(dòng)物的，我正想用手去趕走它，卻看見(jiàn)它飛不起來(lái)了。雖然它努力地扇動(dòng)翅膀，但是屋內(nèi)的一絲風(fēng)兒就會(huì)把它刮倒在地上。我，愣了。
唱片換了，蝴蝶還不停地震落著翅上的水珠，我則屏住呼吸，不敢出聲，拿了一本書，靜靜地坐在陽(yáng)臺(tái)，嗅著書的香氣，聽(tīng)著外面雨奏的`歌聲，沉醉其中。一會(huì)兒，竟忘了蝴蝶的存在。
不小心往沙發(fā)瞄了一眼，竟然驚奇地發(fā)現(xiàn)蝴蝶不動(dòng)了，翅膀也不再扇動(dòng)，只有觸角微微地顫抖著。我有點(diǎn)害怕，因?yàn)樗侨绱说娜跣∪绱说慕?jīng)不起風(fēng)吹雨打。它似乎累了，難道……我緊張地看著那小家伙，連周圍的空氣也如此的凝重。觸角也不顫抖了……我推開(kāi)凳子，正想上前看它時(shí)，眼前一道美麗的線條劃過(guò)，它飛起來(lái)了，真的，奄奄一息的它飛了起來(lái)。我覺(jué)得是這樣的驚奇，原來(lái)它剛才的休息是為后面的起飛做充分的準(zhǔn)備。心中不知什么東西閃了一下。
它自信地扇動(dòng)著翅膀，在屋內(nèi)飛了一圈，停在書桌上。桌上的咖啡已經(jīng)涼了，我卻一直把剛才它起飛的樣子在腦海里重復(fù)播放了N遍。我以為它就這樣在這個(gè)雨日安靜地走了，陪著落花，陪著微風(fēng)。但它不屑于在此刻永遠(yuǎn)地停留，它翅膀上的水珠被什么烘干的？是它那種堅(jiān)持到底、永不放棄的信念嗎？或許吧！我竟然小看了這么偉大的動(dòng)物。
它抬起了頭，默默地看了我一眼，我怎么感覺(jué)一種自豪的微笑直接照在了我的心上。是在成功之后，是在飽受挫折之后的微笑讓我如此感動(dòng)吧。
雨卻這樣不知不覺(jué)地漸漸小了下來(lái)，我激動(dòng)的心情卻再也沒(méi)有平息過(guò)。我想就讓它走吧！它應(yīng)該回去的！我打開(kāi)窗子，有一陣陣清新的空氣飄了進(jìn)來(lái)，它大概是感受到了“自由”的呼吸，奮力扇動(dòng)翅膀，停在了窗檐上。不知為什么會(huì)有點(diǎn)猶豫，我只感覺(jué)，它的眼睛微微往沙發(fā)這里看，喲，是在成功之后回首自己曾經(jīng)跌倒的地方嗎？默然地回頭過(guò)后，又是一道美麗的線劃過(guò)，它就這樣走了。
歌也正好唱完了。
我的朋友作文13
舅媽的女兒，我一直叫她“姐姐”。她對(duì)我就像對(duì)待自己的親妹妹一樣好，她喜歡叫我“盒子”。久而久之，我就習(xí)慣了，覺(jué)得這個(gè)昵稱好親切。姐姐是一位大學(xué)生，只有暑假、寒假的時(shí)候才回家，我也只有在這個(gè)時(shí)候才能與姐姐一起玩鬧。雖然她比我大10歲，當(dāng)我們?cè)谝黄鹜嫠r(shí)，也不見(jiàn)得她比我大多少，一股小孩子氣。平時(shí)雖然我與姐姐相隔千里，但到了放假時(shí)，我們一見(jiàn)如故，就像一對(duì)老朋友一樣，滔滔不絕地高談著各自在學(xué)校里發(fā)生的趣事。
放暑假了，媽媽白天去上班，我就能整天跟著我最親密的朋友——姐姐，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太高興了。一大早，我就背著書包來(lái)到姐姐家，可是懶蟲姐姐還在睡覺(jué)，我不停地催她起床，跟我一起玩，教我學(xué)英語(yǔ)。我就象一只“跟屁蟲”一樣，整天纏著她，她走到哪兒，我就跟到哪兒，真是形影不離呀！你說(shuō)我們親密不親密？我告訴你，姐姐還是個(gè)大饞貓，家里藏著好多好多的零食。我也是一個(gè)小饞貓。我們倆一大一小，爭(zhēng)著搶零食，她喜歡吃的零食，我都愛(ài)吃，于是，零食沒(méi)幾下子就被我們這倆個(gè)饞貓給吃光了！我們的喜好很相似吧。
在那個(gè)暑假里，我正在參加第二屆溫博挑戰(zhàn)賽，每天要寫一篇命題作文，而且要在電腦里完成，第二天必須發(fā)到網(wǎng)上去。在參賽的這段日子里，是姐姐每天辛苦的幫我修改文章，教我如何寫，并仔細(xì)地找出我寫的錯(cuò)別字和語(yǔ)句不通順的句子。每天姐姐在看我寫的作文時(shí)，我也趁著這個(gè)時(shí)候，也幫著姐姐捶捶背、端開(kāi)水……我清楚地記得，有一天姐姐生病了，為了能按時(shí)發(fā)出文章，她帶著病起床，幫我修改文章。你說(shuō)，這種可貴的精神還會(huì)有誰(shuí)？誰(shuí)會(huì)為一件小事而不顧自己的身體。那就是我親愛(ài)的姐姐，她為了我就這么做了。
就這樣，一日復(fù)一日，很快的，一個(gè)月就過(guò)去了，我的作文水平在這一個(gè)月中大有長(zhǎng)進(jìn)，難道這不是我最親密的姐姐的功勞嗎？姐姐成了我最好的良師益友，我遇到困難時(shí)，就可以請(qǐng)教的老師。
在酷日的'夏天里，我還常常和姐姐一起去游泳。她不會(huì)自由泳，當(dāng)時(shí)我正跟著老師學(xué)，已經(jīng)學(xué)會(huì)了。這時(shí)我就成了姐姐的游泳老師了，她在旁邊看著我，我慢慢地教她如何打腿……我們不時(shí)地在水中相互打鬧起來(lái)，姐姐用水潑我，我也用水灑她，一片水聲、歡笑聲。
與姐姐在一起的時(shí)間總是快樂(lè)的。可是時(shí)間總是在我和姐姐旁邊飛快的流逝，一轉(zhuǎn)眼，姐姐又要回學(xué)校了。我也要上學(xué)了，我真有些舍不得。
我最親密的朋友就是我的姐姐，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了美好的時(shí)光。姐姐，你是我永遠(yuǎn)的姐姐，我們倆是永遠(yuǎn)親密的朋友。
我的朋友作文14
嘿，姑娘，你聽(tīng)過(guò)嗎？有一首歌是這樣唱的：“我們一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成了春天。”我想，用它來(lái)形容我倆是最恰當(dāng)不過(guò)了吧。我的性格大大咧咧，像夏天一樣熱情似火，你呢，正如恬靜的秋天，沉穩(wěn)內(nèi)斂。和你在一起時(shí)，我們的笑聲就像掛在屋檐上的風(fēng)鈴一樣，微風(fēng)拂過(guò)，清脆無(wú)比。我有幸能認(rèn)識(shí)你，有你，真的很幸福。
可愛(ài)的姑娘，我們?cè)谝黄鹫勌煺f(shuō)地，談古說(shuō)今。可是在你面前，我的知識(shí)面可就太狹隘啦，瞧啊，那個(gè)能把唐詩(shī)宋詞倒背如流的女孩，那個(gè)能將歷史故事滔滔不絕繪聲繪色描述出來(lái)的女孩，那個(gè)一旦讀起詩(shī)文來(lái)就聲情并茂，一本正經(jīng)的女孩，可不就是你嘛。你常說(shuō)，讀詩(shī)能給人帶來(lái)幸福的感覺(jué)，那么對(duì)詩(shī)文如此鐘情的你，豈不是成為幸福的化身了？可愛(ài)的姑娘啊和你相伴，我能不幸福嗎？
幸福的樂(lè)章中難免有一點(diǎn)兒小插曲。也許是到青春期了，又或許是壓力太大，你發(fā)現(xiàn)了嗎？我好像改變了許多。以前性情溫和的.我，現(xiàn)在卻常常因一點(diǎn)小事而大發(fā)脾氣，以前無(wú)論面對(duì)什么困難都笑臉迎接的我，現(xiàn)在變得畏縮不前，甚至?xí)蛲颂霉模鄙偬魬?zhàn)的勇氣。于是，在家長(zhǎng)恨鐵不成鋼的嚴(yán)厲管教之下，我逐漸變得叛逆起來(lái)。還記得那一次嗎？我和媽媽終于爆發(fā)了壓抑已久的大戰(zhàn)，憤怒至極的媽媽毫不留情甩給我一巴掌。臉頰如被灼傷一樣火辣辣地疼。縱然我再不甘示弱，也還是偷偷抹起了眼淚。第二天上學(xué)時(shí)，一向心思細(xì)膩的你一眼便發(fā)現(xiàn)了我的異常，你輕聲問(wèn)我：“怎么啦？”我不禁心頭一陣酸楚，不知從何說(shuō)起。看著你那心疼的眼神，心中的委屈之情都化作淚水，就像斷了線的珠子一樣。最后，我和你講了事情經(jīng)過(guò)，你沒(méi)說(shuō)什么，只是摸了摸我的頭，陪在我身邊直到我再次露出笑臉。那一刻，我心頭的烏云漸漸消散，最后就像面朝大海一樣開(kāi)闊，春暖花開(kāi)一樣溫暖。姑娘，只有你最明白我，你說(shuō)此時(shí)無(wú)聲勝有聲，你說(shuō)最好的安慰就是陪伴，而我說(shuō)，有你，我真的真的很幸福。
我古靈精怪的姑娘啊，時(shí)光如梭，三年的陪伴已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了。快節(jié)奏的生活，試卷滿天飛的生活，使我漸漸變得厭煩和抵觸。可你呢，則笑盈盈地?fù)u頭晃腦地說(shuō)：“非也非也，此方差矣，書中自有黃金屋，書中自有快樂(lè)屋！”果不其然就像高人一般，我只有虛心求教的份兒嘍。唉！古靈精怪的大學(xué)霸，今后還望多多指點(diǎn)小妹呀！畢竟，能和你一起學(xué)習(xí)，是一件多么令人感到幸福的事啊！
當(dāng)我難過(guò)時(shí)，是你在我身邊陪伴我，當(dāng)我徘徊不前時(shí)，是你為我答疑解惑，當(dāng)我獲得進(jìn)步時(shí)，是你為我高興，鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)。哎呀，姑娘啊姑娘，請(qǐng)?jiān)试S我和你說(shuō)聲“謝謝！”姑娘啊姑娘，將我們的友情進(jìn)行到底吧！
我的朋友作文15
那時(shí)候，由于父母在忙碌著他們各自的事業(yè)，兄弟姐妹也在繼續(xù)他們未完成的學(xué)業(yè)，幾乎所有的親朋好友仿佛都離我很遠(yuǎn)。平時(shí)唯一給我解悶的孩子們朗讀課本的聲音，和同學(xué)們一起玩耍時(shí)不由自主發(fā)出來(lái)的歡笑，那些熱鬧的氣氛也不知道跑到那里去了。突然間我發(fā)現(xiàn)自己跟退休的老頭沒(méi)兩樣，仿佛大家都經(jīng)過(guò)了一些事……再也找不回那種永往向前的斗志，陪伴著我們也只是揮不去的回憶。此時(shí)在我們眼里任何的事物都有了另一番體會(huì)和感受，同時(shí)在感受，同時(shí)在我們的身邊莫名其妙地襲來(lái)了一股冷清（寂寞）的氣氛。猶如一只孤獨(dú)的小舟流過(guò)你的心間，沒(méi)有人能知道它因何而來(lái)，又何時(shí)才會(huì)離開(kāi)，也沒(méi)有人能阻止它在你心間里的航行……雖然看不到，摸不著它的身影，但你會(huì)因它的存在而坐立不安。
在家的日子里電視機(jī)是我唯一能看到外面世界的機(jī)器，同時(shí)它也成為了我生活和精神上唯一的支柱。在電視機(jī)這個(gè)“朋友”的幫助之下，使我了解到永久的歷史和偉人們的英雄事跡；看到了各民族的文化和老百姓的喜怒哀樂(lè)，讓我最欣賞還是那些發(fā)生在學(xué)校園的故事。有著電視機(jī)的陪伴下，使得平淡的生活增加了不少歡笑，從而也使我寂寞的心靈也慢慢地開(kāi)朗了很多。
自從我離校之后，枯燥又無(wú)聊的生活使我感到厭煩，我還常想起在學(xué)校園里與同學(xué)們一起的生活。因此校園題材寫成的兒童劇和書籍吸引了我的目光，在這里我看到了不少我未曾經(jīng)歷的事物，同時(shí)我對(duì)正在讀中學(xué)的同齡人的成長(zhǎng)過(guò)程不知為何有著特別的關(guān)注。當(dāng)眾多的同齡人把這些電視短劇和書籍認(rèn)為是幼稚的電視和書籍，我卻帶著好奇和好學(xué)的心態(tài)走進(jìn)了許多所虛構(gòu)出來(lái)的不同學(xué)校，和我的“同學(xué)們”一起學(xué)習(xí)不同的知識(shí)。我從每個(gè)故事情節(jié)中去體會(huì)每個(gè)同齡人不同的遭遇和生活處境，甚至有時(shí)候我也會(huì)情不自禁把自己當(dāng)成情節(jié)里的人物。
最初我看到這些電視短劇和書籍也只是作為消磨寂寞時(shí)間的消遣，可當(dāng)我看到了“校園”里的景色和故事情節(jié)，一種莫名其妙的親切感籠罩在我的腦海里，仿佛這里曾經(jīng)是我讀過(guò)的學(xué)校，我把對(duì)學(xué)校所有的思念都放入了這個(gè)虛構(gòu)的學(xué)校里……當(dāng)在繁多學(xué)業(yè)帶給同齡人數(shù)不盡的壓力，甚至有些同齡人承受不了一次次考試的打擊，從而導(dǎo)致他們病倒在學(xué)習(xí)中，我的`心總是情不自禁著為同齡人感到無(wú)比的遺憾，同時(shí)我能理解同齡人不想學(xué)習(xí)的念頭；在三年至六年一起學(xué)習(xí)生涯中，同齡人在老師的撫育下漸漸成長(zhǎng)，期間留下來(lái)甜蜜的笑容和苦澀的經(jīng)歷是那么珍貴；平時(shí)生活和學(xué)習(xí)中未能明白的那些事，往往在經(jīng)過(guò)了一次次的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)之后，總會(huì)帶給同齡人不少的收獲，同時(shí)同齡人的青春也帶給我不少的啟發(fā)。當(dāng)然還有許多是來(lái)之農(nóng)村和失學(xué)的同齡人訴說(shuō)著不同的青春和心靈之聲，都會(huì)使我感到一種美好的感覺(jué)。它們也在無(wú)形中成為了我唯一學(xué)習(xí)的校園……
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