堅(jiān)持的作文【優(yōu)選7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的堅(jiān)持的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)持的作文 篇1
漫漫歲月，如溪水般流去，似流星般劃過，不曾停息，便這般離去 ——題記。
珍惜溪水，這般任性，它不會(huì)為他人而停息，不愿為他人而停住。它便這般自私地“嘩嘩嘩……”地離去。
我們從不會(huì)珍惜現(xiàn)在在，只是記得“快樂”。便這樣渾渾噩噩地度過了小學(xué)。
這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)溪水在你身邊流過之時(shí)，你則吝嗇的不愿去看它一眼，當(dāng)你回首那刻，它卻已經(jīng)離去，毫無回頭之意地——離去。
我們總在在說堅(jiān)持，我們總在說珍惜。能做到堅(jiān)持的人，很多；而能做到珍惜的人，卻寥寥無幾。珍惜的人，是總在堅(jiān)持的；而堅(jiān)持的人，卻不一定在珍惜。
我想，當(dāng)溪水過后，人們才懂得珍惜。珍惜那溪水存在之時(shí)，珍惜那流星劃過之刻——堅(jiān)持
流行，毫無預(yù)兆地來，悄無聲息地去。它多想為大家而停留，卻為了使命而不得不離去。
我們開始明白珍惜，繼續(xù)著我們的堅(jiān)持。中學(xué)階段何時(shí)已至？就這般迅速，這般的毫不停息。我們開始學(xué)會(huì)堅(jiān)持，當(dāng)然，那包括珍惜，要是少了它，我們何言幸福？
學(xué)習(xí)的壓力與家庭的重任并肩于我們之上，我們開始試圖停息，卻仍在堅(jiān)持。堅(jiān)持著爬向那更高的'山峰，走向那更遠(yuǎn)的世界——幸福
幸福，原來離我們?nèi)绱酥瓉硭辉哌h(yuǎn)。我們?cè)趫?jiān)持中走過，我們?cè)谛腋Ｖ胁叫小?/p>
你看到那學(xué)歷高的博士，碩士了么？他們的家庭是如此幸福。因?yàn)樗麄儾煌鼒?jiān)持。他們總在考慮未來，總在為未來做的打算。
于是，他們贏來了幸福，才有了快樂。多少日與月的勞累，多少淚與血的沖刷，不過就為以后做準(zhǔn)備。
天，亮了；草，綠了；樹，活了；大地，重新變得勃勃生機(jī)。
堅(jiān)持后獲得幸福，那這種幸福叫什么？
堅(jiān)持。
堅(jiān)持的作文 篇2
在人生這條漫漫長路中，布滿著絢麗多彩的風(fēng)景，但同時(shí)也布滿了荊棘。有的人在路上便被荊棘劃傷，不再前行，停下腳步觀看路邊的景色，但有的人即便遍體鱗傷也要繼續(xù)咬牙堅(jiān)持，最終看到了更加耀眼、更加美麗的風(fēng)景。高中三年正如爬山，爬上山頂，發(fā)現(xiàn)青春碎了一地，青澀的狂妄與無知一夜之間淹沒在這最后的三百天里。我，和我的同學(xué)，如在紙上穿梭的鉛筆，平凡，卻堅(jiān)韌。
在這樣一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，懵懂的年紀(jì)，淡淡的傷感總是那么容易被打翻。某某說，海子比史鐵生幸福，因?yàn)樗麚碛薪∪捏w魄。但我現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)，史鐵生比海子幸福，因?yàn)樗高^黑暗看到無邊的光明，可海子卻在光明中看到無邊的黑暗。
其實(shí)，青春燦若春花，作為一個(gè)高三人，心不能再被那些所謂的憂傷所占據(jù)。就像《水手》那樣“他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)”。
夢(mèng)想需要綻放。高三的`日子不說痛，再苦再累也不放棄。在時(shí)間這個(gè)舞臺(tái)上，我就是主角，從容地走上來，大大方方地演，否則偌大的舞臺(tái)上只是鋪滿塵埃，在最后寥寥的殘雪亂發(fā)中劇終了。生活沒有彩排，每一秒都是現(xiàn)場(chǎng)直播，怎能不用心將生命的定義域設(shè)置為奮斗？
高三就是這樣突然，來不及做的，將要做的，忘記做的，都一股腦地涌到身邊。伏在堆落資料的書桌上，讓汗水盡情地播撒，用辛勞書寫青春的無悔。攜鴻鵠之志尋找航標(biāo)，以堅(jiān)強(qiáng)揚(yáng)起奧德修斯之帆。
人生好比爬山，有的人始終站在山底，仰觀它的巍峨，有的人總是徘徊于山腰間的風(fēng)景，卻不知這些都不及山頂?shù)氖种唬挥薪?jīng)過堅(jiān)持不懈地努力，才能欣賞最美的風(fēng)景。
堅(jiān)持的作文 篇3
“水滴石穿，繩鋸木斷”這個(gè)道理想畢我們大家都懂得，然而為什么微不足道的水滴能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？這就是因?yàn)閳?jiān)持。
林肯，一生中八次競(jìng)選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還有一次精神崩潰了，即使這樣，他還是沒有放棄人生，因?yàn)樗麍?jiān)持下來了，才成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。因?yàn)閳?jiān)持他的人生也成功了。
明代初期文學(xué)家宋濂說過“故余雖愚，卒或有所聞。”即使一個(gè)人笨，但只要堅(jiān)持付出努力，一定會(huì)學(xué)有所成，宋濂自幼家貧無從至?xí)杂^，就像藏書之家借書，抄完后就送回去。又為了請(qǐng)教老師問題，而跑到百里外持經(jīng)叩問，就是這樣日復(fù)一日，鑄就他人生光輝的成功，讓他成為了“開國文臣之首。”
在非洲的隔壁攤上，有一種叫依米的小花，它有四個(gè)花瓣，每瓣自成一種顏色。它獨(dú)特不止于此，它的根只有一條，通常，它要花費(fèi)五年來完成根的穿插，然后，一點(diǎn)點(diǎn)的積蓄養(yǎng)分，在第六年春天才開出花朵，僅僅兩天，就會(huì)香消玉殞。它的'堅(jiān)持也是只人敬畏的。
這幾個(gè)例子，他們雖然不是同一類型的，但他們都由一種不變的品質(zhì)，那就是堅(jiān)持。不會(huì)變得堅(jiān)持將他們推向成功。
堅(jiān)持的作文 篇4
“哐哐，哐哐”風(fēng)在賣力地吹著，試圖要把門吹開。可那扇門卻依舊閉攏。一次又一次，風(fēng)堅(jiān)持著，可門只是輕微地晃動(dòng)。
處處都充斥著緊張情緒的考場(chǎng)里十分安靜，連鋼筆落地的聲音都顯得極不和諧。終于只剩下最后一道大題了。我長呼一口氣，抬頭看一眼時(shí)鐘，還有二十分鐘，這看起來很簡單的證明題七八分鐘就可以完成，再加上檢查卷紙，時(shí)間綽綽有余。
這道題分兩個(gè)部分，填空和求證。題型是“動(dòng)點(diǎn)”類。我一遍又一遍掃題，發(fā)現(xiàn)不能直接證明，那就老套路——連輔助線。直覺認(rèn)定應(yīng)該做垂線，再證等腰三角形，思路清晰，開始證明。嘗試了多種平等以及相等關(guān)系，中位線也想到了，卻沒有得到想要的結(jié)果。那就換條輔助線，做平等四邊形。我又開始嘗試證明。這時(shí)考場(chǎng)里聲音就很多了，翻卷紙，挪椅子，不少人已經(jīng)開始無聊地東張西望。我有些著急，雖然換了種思路，但還是毫無進(jìn)展。
還有七分鐘，我開始猶豫要不要放棄，這道題分值并不大，若是去檢查試卷，也許“收獲”更多。算了，堅(jiān)持再想，直到我的`卷紙上已經(jīng)畫滿了輔助線，都快擋住題了，我也沒做出來。再堅(jiān)持一下，我又投入思考。
響鈴了，我還是沒能完成那似乎很簡單的題。過后，我問別的同學(xué)答案時(shí)，才發(fā)現(xiàn)和我想的完全不同。
有時(shí)，只有堅(jiān)持是不夠的，正確的方法更重要。否則徒勞無功，越行越遠(yuǎn)。
“咔嗒”門把手輕轉(zhuǎn)，門，開了。
堅(jiān)持的作文 篇5
今天看了《清華學(xué)霸給學(xué)弟學(xué)妹的一封信》，體會(huì)很深，懂得了學(xué)霸之所以成為學(xué)霸，學(xué)霸之所以能走進(jìn)清華的緣由。
首先，他們是珍惜時(shí)間的人，幾乎每一分每一秒都準(zhǔn)備好用在學(xué)習(xí)上，比如他說到課間十分鐘都不應(yīng)被費(fèi)，應(yīng)該收集起來用于學(xué)習(xí)，積少成多，一年下來會(huì)多出很多天的時(shí)間用于學(xué)習(xí)了。又如，他說春節(jié)假期同樣可以用于學(xué)習(xí)。
平時(shí)，我們總是說時(shí)間不夠用，但是，今天我的觀點(diǎn)改變了，如果每個(gè)人的一生可以有三十年的學(xué)習(xí)時(shí)間，那么我們的.學(xué)習(xí)時(shí)間是一樣的，當(dāng)我們沒有學(xué)習(xí)好，或者學(xué)無所成的時(shí)候不要抱怨時(shí)間不夠用。找一些客觀理由來敷衍或來安慰自己的失敗是愚蠢而荒唐的。
當(dāng)我們拿著手機(jī)刷來刷去的時(shí)候，人家在學(xué)習(xí)；當(dāng)我們被電視精彩節(jié)目陶醉的時(shí)候，人家在學(xué)習(xí)；當(dāng)我們?cè)谡勄檎f愛追求精神愉悅的時(shí)候，人家在學(xué)習(xí)。他們成為佼佼者，而我們只能成為蕓蕓眾生，這些就是不折不扣的理由。
其次，讓人感到震撼的還有一點(diǎn)，就是明知不可為而為之，那么你將可能是成功者。成功對(duì)每個(gè)人來說都是一生的追求，但真正成功的人微乎其微，什么原因呢？他說到了一點(diǎn)就是努力去做，而不是找各種各樣的理由來搪塞自己、阻止自己去做看似不可能的事。只有去做，才有可能將不可能變?yōu)榭赡埽蝗プ鲇肋h(yuǎn)不可能將不可能變?yōu)榭赡堋＿@樣的觀點(diǎn)難能可貴，許多人，包括我自己就是不敢做不去賞試去做看似不可能其實(shí)有可能的事，最終將有可能的事變?yōu)閺氐椎牟豢赡堋？吹剿麄円挂岳^日勤學(xué)苦練，最終完成了老師交給的一個(gè)個(gè)任務(wù)，我們這些碌碌大眾真是打臉啊。
還有一點(diǎn)讓人受益匪淺，那就是毅力問題，在這位學(xué)長的字行間，我們總是能看到兩個(gè)字，那就是——堅(jiān)持。他們成功進(jìn)入中國乃至世界上也名聲赫赫的學(xué)府就是他們的堅(jiān)持不懈的結(jié)果。這一點(diǎn)，同樣讓人深有感觸。我們不能達(dá)成我們的目標(biāo)，不是我們的智力或其他方方面面的問題，而是因?yàn)樗麄冏允贾两K地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，而我們?cè)谥型拘傅×耍瑏G失了自己目標(biāo)，放棄了自己的能力，導(dǎo)致我們失去了太多的機(jī)會(huì)。
日子還要繼續(xù)，目標(biāo)可以重新設(shè)立，唯有珍惜時(shí)間、勤學(xué)苦練、始終如一，那么我們一樣也可以將該做的事情做好，我們也可以實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
堅(jiān)持的作文 篇6
“不管多苦、多累，我都要扛起這個(gè)家，好好照顧媽媽。”這句令人感動(dòng)的話是由這部電影的主角張鳴鳴說的。現(xiàn)在，就由我來為大家講述這個(gè)催人淚下的故事吧。
影片的一開始，映入我們眼簾的是一雙沉重的腳。漸漸的，鏡頭移動(dòng)到一張憂心仲仲的臉上。她便是我們這部影片的主角――張鳴鳴。鳴鳴原有一個(gè)幸福、快樂的家。可爸爸的'死去和媽媽的病重徹底粉碎了這個(gè)幸福、美滿的家庭堅(jiān)持就是勝利。爸爸的死，讓不到十歲的鳴鳴過早的扛起家庭的重?fù)?dān)。在這段不平靜的生活中，鳴鳴從一個(gè)家里的“小公主”變成了一個(gè)吃苦耐勞的好女孩。最后，鳴鳴媽媽的病終于被醫(yī)生們治好了，這個(gè)家也終于有了一個(gè)美滿的結(jié)局。
在這部電影里，有許多催人淚下的場(chǎng)面。其中最讓我感動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)面是：在一個(gè)電閃雷鳴的晚上，鳴鳴的媽媽突然發(fā)作。唯一可以保住鳴鳴媽媽的性命就是立刻輸氧，然后通知醫(yī)生們來搶救。可天有不測(cè)風(fēng)云，鳴鳴家里的氧氣袋里的氧氣幾乎全部用完了。鳴鳴看了一眼正在床上掙扎的媽媽，毅然拿起外套，不顧媽媽的勸導(dǎo)，沖進(jìn)了滂沱大雨之中。十分鐘后，媽媽已經(jīng)被輸入了氧氣，病情好轉(zhuǎn)了。可鳴鳴為了這袋氧氣，卻發(fā)了39.2度的高燒。可見鳴鳴是多么的愛她的媽媽。
看到了這段對(duì)白，我的臉在不知不覺中紅了。我的媽媽并沒有像鳴鳴的媽媽下肢癱瘓了，而是非常健康堅(jiān)持就是勝利。媽媽幾乎每時(shí)每刻都在照顧我，但我并不領(lǐng)情
還經(jīng)常跟媽媽頂嘴，讓媽媽傷透了心。每天早上，我都很懶，牙刷只是胡亂在嘴里一刷便拿了出來;洗臉也只是隨意在臉上胡亂一擦便敷衍了事。您看到了后，非常為我的健康而擔(dān)心，所以您叫我重新洗一遍，可我聽也不聽。拿起書包便沖出了家門，讓您一個(gè)人在家里傷心。看了這部影片后，我決定以后對(duì)媽媽的態(tài)度一定要好，不能與媽媽頂嘴，讓她傷心。
這部影片真是讓我受益匪淺啊!
堅(jiān)持的作文 篇7
也許只是因?yàn)槲覀兩聛砭褪菧厥依锏幕ǘ洌硎苤改傅暮亲o(hù)，而忘卻了角落里人們的艱難與堅(jiān)持。
——題記
夏日的陽光總是那么刺熱，不留情面地?zé)浦砩系拿恳淮缂∧w。臨近中午的時(shí)候被媽媽硬拉去吃“早餐”，找了一家常去的面館。
坐在外面桌子旁邊，汗還是不住地隨著陽光的余熱向外冒出。迎著我們十幾米的地方出現(xiàn)了一個(gè)矮小而瘦弱的身影，是一個(gè)大約七八歲的男孩，不同于正常孩子的是，他又黑又小，骨頭與肉剝出了分明的界線，眉毛像木刻一樣的又深又黑，眉毛下面“繡”著一雙炯炯有神的大眼，整個(gè)臉部唯一泛著光的就是這雙充滿希望的大眼。
他的'步子搖擺不定，一直邁著小步，原因是他肩上扛了幾大箱貨物，與他瘦弱的身軀形成鮮明的對(duì)比，好像隨時(shí)就會(huì)壓垮一樣。說實(shí)話，那幾箱東西看體型如果一個(gè)大人來搬都很費(fèi)力，何況是一個(gè)孩子。我媽媽是用一種幾近驚異的眼光在打量他，還沒等我開口，她便問老板：“這小孩你的?怎么干那么重的活?”
“不是。”老板將面碗端了過來：“是一個(gè)朋友帶來的，說當(dāng)學(xué)徒打工，沒了父母，怪可憐的。”
這話一下子就如一盆冷水潑到了我的心里，又冷又疼。看著他漸漸離我們近了，頭上的汗已經(jīng)多到成股流下了，手卻一直在撐著箱子。他看見我們了，便沖我們笑了笑，眼里透出不同于一般人的樂觀與堅(jiān)強(qiáng)。
原本以為所有的孩子都應(yīng)該在學(xué)校里快樂地玩耍，享受安逸的生活。可是……
“他做事挺努力的，也很有拼勁，就是干這個(gè)浪費(fèi)了。”老板走時(shí)沖我們說了一句。
媽媽一直盯著他，哽咽著喉嚨都說不出話來，她看著他卸下貨物后又繼續(xù)收拾桌子的情景，從心窩里發(fā)出一聲長長的嘆息。
“換了你，能干嗎?”媽媽問，我很堅(jiān)定地?fù)u了搖頭。
“如果你沒有父母，沒有飯吃，也能干重活受苦受累，因?yàn)槟阋钕氯ァＶ皇悄悻F(xiàn)在的生活太安逸了，所以你根本無法想象這些人所遭受的磨難和克服的困難。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，陷入了思索。也許這個(gè)世上有很多事并不是一成不變的，也并不是我們想的那么容易。也許大多數(shù)孩子都該上學(xué)、吃飯、享受父母給予的愛，然后成長飛翔。但那些被世界遺棄在角落里的人，即使身遭不幸，他們也還是會(huì)堅(jiān)持生活下去，并磨練出一種你料想不到的意志與技能。
角落里的堅(jiān)持，值得尊敬!
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