(優(yōu))讀書的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的讀書的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀書的作文 篇1
我是一本破書。我的書頁已經(jīng)被一個(gè)女生給翻爛了。我好可憐哦!這個(gè)女生,一到周末,就來搗蛋,把我弄得頭暈眼花的。
其實(shí)這個(gè)女生就是我的主人兼朋友兼粉絲。主人的書櫥上,把我們書家族的各種成員都“摸”清楚了。你看看,你看看,我們每一本書都“遍體鱗傷。”再新的書被看上七、八遍后,也就不像樣子了,我們身上都被主人用紅、藍(lán)筆圈圈點(diǎn)點(diǎn)過。
不過,主人也很義氣,為了我們受過批評。事情是這樣的:小主人在一個(gè)周日的下午里看書,其實(shí)她在為一道作業(yè)題尋找答案,當(dāng)她的母親進(jìn)來去書時(shí),發(fā)現(xiàn)主人沒有在寫作業(yè),大發(fā)脾氣,說小主人看閑書。小主人很生氣,為自己解釋。可媽媽卻毫不領(lǐng)情,走的'時(shí)候還說了一句狠話:“你在看就不給你買書了,而且把這些書給扔掉!”這可嚇壞了小主人,心里悶悶不樂的。唉!主人啊!I Love You!你是我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的好朋友!
小主人與我的故事不止這些,哪天,再講給你聽吧!小主人又需要我了!
讀書的作文 篇2
讀書給了我很多的啟示,我從小就愛書,你聽我給你講講書給我的啟示。
記得小時(shí)候我睡覺時(shí)喜歡依偎在媽媽的溫暖的懷抱里,聽媽媽講《格林童話》品嘗著主人公的.生活的酸甜苦辣,捉住壞人的高興、小美人魚的死亡傷心……不知多少故事讓我落淚,讓我開心。《格林童話》是帶我進(jìn)入書的海洋的第一扇門。
讀了海倫·凱特的書后他那自強(qiáng)不息的事件總是給我在最困難時(shí)的最大鼓勵(lì)。并且讓我懂得了只要堅(jiān)持不懈的努力,一切“大山”都會被移開的。沒有實(shí)現(xiàn)不了的事情。
文學(xué)書籍給了我很多知識,地理書籍帶我越過千山萬水游覽景色,歷史書籍讓我知道了戰(zhàn)爭到和平的演變。我總是從書中汲取知識,就和蜜蜂在花中吸收花蜜一樣。這也許就是讀書的樂趣吧。
如果書是一座文學(xué)大寶藏,那么讀書便是打開這座寶藏的路線圖和鑰匙。我會在讀書的樂趣中,積累智慧,豐富我的智慧。那么現(xiàn)在就讓我們一起來讀書吧!
讀書的作文 篇3
在我的童年里書是我的陪伴之一,它能給我?guī)怼八帷⑻稹⒖唷⒗薄⑾獭钡淖涛丁?/p>
讀“甜”的書,能讓我的心情愉快。我記得在我四五歲的時(shí)候,媽媽曾經(jīng)給我講過一個(gè)叫《小紅帽》的故事,我情緒隨著故事的發(fā)展一會兒情緒緊張,一會兒又露出了笑容。當(dāng)我聽到故事結(jié)尾獵人救了小紅帽時(shí),心如奔騰而起的巨浪,高興極了。
讀“苦”的故事,能使我懂得善與惡。記得我在6歲那年,我閱讀了《福爾摩斯》中的`一章,叫“血字的研究”。文中以許多不同的方式敘述了整個(gè)破案的過程以及罪人的犯罪事件。雖然這個(gè)案件還是被破解了,但是我對犯罪人的犯罪行為而感到厭惡。
讀感人的故事,能讓我知道人間真愛。在我8歲那年,我讀過一本書叫《愛的教育》。其中有一篇叫“爸爸的看護(hù)人”最讓我印象深刻。文中有一名叫其樂樂的主人公,因?yàn)樘鼻邢胍姷阶约旱母赣H了,而把另外一個(gè)人當(dāng)成了父親。最后,他并沒有和真正的爸爸回家,而是陪著老人一直到了他去世。
讀書可以讓我們獲得許多知識,也可以使人懂得許多道理。總之,讀書益處多多,希望讀完這篇作文的你,也能像我一樣多讀書,獲得更多的知識。
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